资产负责表的编制方法

资产负债表的编制方法青岛华夏职业教育中心尤晓婷一、说教材

1、资产负债表这部分内容是前面各章知识的汇总。2、资产负债表能够为企业、投资者、债权人以及其他使用者提供决策所需的财务信息，在经济发展中扮演至关重要的角色。

教学重点与难点：教学重点：资产负债表期末数编制方法教学难点：特殊项目的理解和填制教学目标：认知目标：掌握教学重点、难点，能够准确操作，为客观公允的反映企业的财务状况提供条件。能力目标：针对中等职业学校以提高专业技能为教学重点的特点，通过模拟实训使学生掌握资产负债表的编制要领，提高学生的专业水平。德育目标：通过学习，培养学生善于思考，严谨认真的工作态度，诚实守信的职业道德品质。二、说教法、学法教法：

任务驱动教学法、模拟实训教学法

（此教学法是我校财会组在多年教学实践中不断摸索、总结出来的，将确立任务、模拟实训、能力评价三个环节有机结合、穿插进行。既适应新课程改革的要求，又符合中等职业学校的教学特点，在实际授课中收到得良好效果。）学法：

讨论法、观察法、实训法等三、说教学程序创境导入确立任务、模拟实训、能力评价课堂小结金融风暴投资者可以通过哪些信息数据及时了解企业财务状况，有效规避投资风险？任务驱动

模拟实训资产负债表编制单位年月日单位：元任务驱动、模拟实训编制依据：总账或明细账的期末余额资产负债表中的内容是项目，而不是账户资产负债表编制单位年月日单位：元期末数的填列根据总账的期末余额直接填列根据总账及其明细账的期末余额分析填列第一类：一般项目第二类：特殊项目整合教材第一类项目：根据总账的期末余额直接填列华兴公司总账余额表根据总账期末借方余额直接填列根据总账期末贷方余额直接填列第二类项目:根据总账及其明细账的期末余额分析填列任务一（A类）任务二（B类、C类）任务三（D类、E类）根据几个总账账户的期末余额之和填列资产类项目计提相应准备的长期资产长期负债项目中一年内到期的部分根据明细账的期末余额分析填列未分配利润项目重点华兴公司总账余额表任务一（A类）：根据几个总账账户的期末余额之和填列模拟实训存货跌价准备

如果企业计提了存货跌价准备，又该如何处理呢？华兴公司总账余额表Ｂ类(书P172)（一、二组）Ｃ类(书P172)（三、四组）计提相应准备的项目如何处理？“存货”“固定资产”“无形资产”问题：“一年内到期的长期项目”如何处理？“长期借款”“应付债券”问题：任务二（B类、C类）华兴公司总账余额表模拟实训

60000（贷）解决难点的过程：总结公式任务三（D类）：根据明细账期末余额填列总结反馈质疑讨论直观演示资产负债表编制单位：华兴公司

2007年

12月

31日

单位：元资产行次期末数负债和所有者权益行次期末数货币资金略短期借款略应收票据应付票据应收股利预收账款应收账款应付职工薪酬预付账款应交税费总账明细账借方余额贷方余额总账明细账借方余额贷方余额银行存款…应付账款450,000应收票据…三山企业200,000应收账款240,000多多企业300,000A公司180,000爱华公司50,000B公司

70,000预收账款50,000C公司10,000华兴公司

10,000坏账准备

60,000中鲁企业60,000

有关总账和明细账余额表编制单位：华兴公司2007年12月31日单位：元20,00070,000++解决难点的过程：质疑讨论总结评价直观演示总结公式任务三（D类）：根据明细账期末余额填列资产负债表编制单位：华兴公司

2007年

12月

31日

单位：元资产行次期末数负债和所有者权益行次期末数货币资金略短期借款略应收票据应付票据应收股利预收账款应收账款应付职工薪酬预付账款应交税费总账明细账借方余额贷方余额总账明细账借方余额贷方余额银行存款…应付账款450,000应收票据…三山企业200,000应收账款240,000多多企业300,000A公司180,000爱华公司50,000B公司

70,000预收账款50,000C公司10,000华兴公司

10,000坏账准备

60,000中鲁企业60,000

有关总账和明细账余额表编制单位：华兴公司2007年12月31日单位：元20,00070,000“应收账款”项目＝各明细账的期末借方余额合计＋“预收账款”各明细账借方余额－“坏账准备”期末余额++解决难点的过程：质疑讨论总结评价直观演示总结公式任务三（D类）：根据明细账期末余额填列“应收账款”项目＝各明细账期末借方余额合计＋“预收账款”各明细账借方余额合计－“坏账准备”期末余额“预付账款”项目＝各明细账期末借方余额合计＋“应付账款”各明细账借方余额合计“应付账款”项目＝各明细账期末贷方余额合计＋“预付账款”各明细账贷方余额合计“预收账款”项目＝各明细账期末贷方余额合计＋“应收账款”各明细账贷方余额合计“预付账款”项目＝?“应付账款”项目＝?……..理论支撑：注重学生独立探索知识，使他们学会怎样学习，成为具有创新精神创造能力的人，培养知识迁移能力。解决难点的过程：质疑讨论总结评价直观演示总结公式任务三（D类）：根据明细账期末余额填列理论支撑：教师有针对性的评价，可以增强学生的自我效能感，提升学习期待，增强学习情绪的积极体验。借方本年利润贷方利润分配借方

—未分配利润贷方用“”号表示用“”号表示“未分配利润”项目

=“利润分配—未分配利润”账户期末余额+“本年利润”账户期末余额借方余额用负号“_”填列贷方余额用正号“+”填列注意：任务三（E类）：未分配利润项目的填列

有关总账和明细账余额表编制单位：华兴公司2007年12月31日单位：元总账明细账借方余额贷方余额总账明细账借方余额贷方余额……略……略累计折旧155500盈余公积在建工程512400法定公益金20000无形资产42000本年利润180000利润分配……未分配利润280000资产负债表编制单位：华兴公司

2007年

12月

31日

单位：元…………期末数其中：法定盈余公积递延税款：略未分配利润121……………100000模拟实训综合模拟实训习题册P87页习题一目的：练习资产负债表的编制资料：华兴公司2005年12月31

日总账和有关明细账余额资料表预付账款课堂小结第一类项目:第二类项目:（根据总账的期末余额直接填列）（根据总账及其明细账的期末余额资产债表编制Ａ几个总账账户的期余额之和Ｂ资产类项目计提相应准备的Ｃ长期资产、长期负债项目中一年内到期的部Ｄ据明细帐的期末余额分析填列Ｅ未分配利润项目

∮10.2资产负