重庆市2016届高考政治复习第3课文化的多样性与文化传播课件新人教版必修3

第二单元内容结构文化传承与创新（文化的发展）文化的传播文化具有多样性文化传播的方式与媒介文化创新的基本途径社会实践与文化创新文化的创新文化的继承文化具有继承性文化继承与发展的过程文化的多样性与文化传播

考点展示

1.世界文化多样性的表现(常考点)。2.世界文化与民族文化的关系(常考点)。3.尊重文化多样性的意义。4.文化传播的多种途径。5.现代文化传播手段的特点。6.推动文化交流的意义。命题特点1.从考查内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段。2．从考查题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主。3．从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。核心提示1.一个关系

民族文化与世界文化的关系2．一个态度

正确对待文化多样性3．两个表现

世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产4．三个意义

保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播5．三种途径

商业贸易、人口迁徙、教育核心考点一世界文化的多样性1、含义：文化的多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2、表现：

（1）语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民族节日、文化遗产、民居建筑、风俗习惯等。（2）民族文化异彩纷呈的重要载体①民族节日

形成：蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。

功能：是领略不同民族文化韵味的平台。

②文化遗产

地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富。

意义：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。

特点：文化遗产具有不可再生性。

保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。3、原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

4、文化是民族的又是世界的 (1)文化是民族的(民族性、个性)

①原因：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

②表现：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

(2)文化是世界的(世界性、共性)①原因：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。②表现：文化是世界的，不同民族文化有共性和普遍规律，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(3)关系：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。不同国家的民族文化内容和形式各具特色。世界文化与民族文化两者是共性与个性的关系。5、尊重文化的多样性（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。（2）原因：①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。（3）原则原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。

要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。命题探究动态发布命题特点2014·福建高考，292014·江苏高考，242014·浙江高考，312014·海南高考，162014·新课标全国I,19命题形式主要是选择题，近几年有测试主观题的趋势，考试方向侧重于结合具体材料考查为什么和怎么办之类的问题。难度中等偏上。建议结合相关时政材料灵活处理文化多样性、世界文化与民族文化的关系等理论的运用。命题点1世界文化多样性的表现解题指导：正确理解世界文化多样性的表现(1)文化的多种形式本身就展现了世界文化的多样性，如道德、哲学、宗教、文学艺术、科技等。(2)民族节日、文化遗产集中展现了世界文化的多样性。要特别注意区分民族节日和文化遗产的地位和作用，试题中经常混淆两者的地位和作用，如：文化遗产是一个民族文化的集中展示；文化遗产是民族情感的集中表达；文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；等等。(3)多角度理解保护文化遗产的意义从民族文化角度看文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富从文化传承角度看继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与发展；有利于增强民族自尊心和自豪感从文化创新角度看任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。文化遗产的保护，有利于在文化传承的基础上，为文化创新奠定基础(2014·福建高考)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是(

)A．反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B．赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C．反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D．赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物解析材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以我们持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项；A项“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C项符合题意。C命题点2世界文化与民族文化的关系解题指导：正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系文化是世界的文化是民族的含义不同民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征原因世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同联系①文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊与普遍统一的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了③民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化错误倾向要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性(2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了(

)A．文化是共性和个性的统一B．中华文化具有包容性C．不同民族文化的逐渐融合D．文化交流要以我为主、为我所用解析展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，体现了文化是民族的，具有自己的个性和特征；寻求与世界的共鸣体现了文化又是世界的，文化是共性和个性的统一，A项符合题意。其他选项均与题意无关。A命题点3尊重文化多样性解题指导：全面理解尊重文化多样性为什么原因①文化是民族的，又是世界的②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。文化是民族血脉，是人们的精神家园。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机与活力怎么样态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步原则承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣任务既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力图示尊重文化多样性：(2012·北京高考)随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。解析本题以企业对外投资面临文化差异带来的挑战为背景，考查如何应对文化多样性的有关知识。面对文化差异，首先我们要尊重其文化，尊重差异，理解个性，求同存异，和睦相处；其次要相互交流、借鉴融合其他民族的优秀文化。答案尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。易错点1错误理解保护文化遗产的措施和意义提醒文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。利用文化遗产，要坚持保护为主，合理利用，防止破坏性开发利用。(2014·海南高考)饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史的印记。随着商业开发的扩大，骑楼遭到不同程度的破坏。为了保护好骑楼，正确的做法是(

)①修旧如旧、禁止利用②保护为主、合理利用③政府主导、社会参与④社会主导、市场运作A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析本题考查文化遗产的保护。骑楼遭到破坏主要原因是商业开发过度，为此，政府必须加强调控，社会各方广泛参与，做到以保护为主，合理开发利用，②③符合题意。①禁止利用说法过于绝对。社会主导、市场运作可能使破坏更加严重，④说法错误。C易错点2错误理解尊重文化的多样性提醒

尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的，它们是一个问题的两个方面。(2012·江苏高考)电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明(

)①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析题干材料告诉我们中西文化都强调了“歌颂爱情”这一主题，体现了普遍性寓于特殊性之中，也体现了不同民族文化具有共性，①②正确。③强调了矛盾的对立统一，与题意无关；④中“承认文化的同一性”说法违背了世界文化的多样性。A易错点3将文化多样性等同于文化多元化提醒

文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化。我们要提倡文化多样性，反对文化多元化。“扁担宽板凳长，扁担想要绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”这首广为传唱的《中国话》表明(

)A．推广汉语是世界文化多元化的需要B．中华文化与其他文化相比具有优越性C．汉语在中外文化中的交流越来越重要D．汉语是现代文化传播的一种主要手段解析《中国话》广为传唱，正说明汉语在中外文化交流中的重要作用，C项符合题意。A项“世界文化多元化的需要”、B项“具有优越性”、D项“主要手段”说法极端化。C(2014·浙江高考)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为(

)①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A．①② B．②③ C．③④ D．①④解析题眼是“特色鲜明的古村落各地都有”。保护特色鲜明的古村落有利于展现文化的多样性，也有利于研究人类文明的演进，②③正确，选B项。①不符合现实，排除；传统文化有精华也有糟粕，不能“全盘继承”，④错误。

B(2014·新课标全国Ⅰ)2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化(

)①在长期交流中达到了相互融合②都体现着人类进步的价值追求③都有自己的精粹和独特的个性④都源远流长，具有相似的历史传统A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析本题考查中法两国文化发展繁荣的原因，而①是对题干的重复性表述，即文化在交流中借鉴、融合，不符合题意；“中华文化曾经成为法国社会的时尚”“法国的历史、哲学等吸引着广大中国读者”说明了两国文化都体现着人类进步的价值追求，都有自己的精粹和独特个性，②③符合题意，选C项；中法文化尽管都源远流长，但没有相似的历史传统，④错误。C1、文化交流核心考点二文化的交流与传播过程文化交流，是学习和借鉴各民族文化的优秀成果，发展本民族文化的过程，是不同民族文化之间相互借鉴，以取长补短的过程。必要性文化多样性是文化交流的前提，尊重文化多样性，有利于促进文化交流，从而促进本民族文化发展，繁荣世界文化，维护世界文化的多样性特点①文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。②文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流，有利于维护文化多样性，促进文化繁荣；文化交流违背平等原则，推行文化霸权则不利于文化的发展。意义①促进中华文化的传播。②促进外域文化的传入和中华文化的发展③促进世界文化的发展：推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。要求①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性。②坚持各民族文化一律平等的原则③既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。2、文化传播（1）含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。（2）途径：商业贸易、人口迁徙、教育、其他。（3）手段：①含义：文化传播手段是指文化传播媒介。②经历的发展阶段:口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。③现代文化传播的主要手段：大众传媒

A、形式：报刊、广播、电视、网络等。

B、优点：显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。④正确态度:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。命题探究动态发布命题特点2014·新课标全国II,192014·江苏高考，202014·福建高考，302014·重庆高考，13(3)2013·四川高考，13(3)高考对本考点的考查，一方面以选择题的形式考查文化传播的途径与手段，另一方面以主观题的形式考查文化交流的意义和措施，并常与文化多样性结合起来进行命题。命题点1文化传播的途径和手段解题指导：正确区分文化传播的途径与手段途径手段区别内涵及侧重点指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题具体形式商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段联系文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展(2014·新课标全国Ⅱ)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为(

)①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析②中华文化是中华民族精神的集中反映并非中华餐饮文化；④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵错在丰富和拓展了内涵，既没有体现，也不合实际。B命题点2推动文化交流的意义解题模板：加强文化交流随着中国综合国力的不断提升，中外文化交流也日趋活跃，加强文化交流是近年来高考的一个考查重点。常见设问角度：(1)运用文化生活知识，说明为什么会出现“中国热”和“西学东渐”的文化现象？(2)运用文化生活知识，分析如何推动中国文化“走出去”？(3)运用文化生活知识，为提高中国文化的国际影响力提几点合理化建议。常用答题术语：(1)文化是民族的，又是世界的。(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。(3)尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原则。(4)加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。(5)既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。(2014·重庆高考)阅读材料，回答问题。材料近年来，中俄文化交流日益活跃。两国多次成功互办文化节、语言年、旅游年等丰富多彩的交流活动，展示了各自的艺术、语言、服装和风俗；两国的教育、科学、音乐、舞蹈、美术相互交融，为我国文化的发展注入了新的动力。结合材料，谈谈中俄文化交流对发展我国文化的重要意义。解析解答此题要明确设问依据：中俄文化交流。明确设问指向：分析对发展我国文化的意义。所以此题应立足文化交流，分析文化发展。立足文化交流角度，可以从尊重文化多样性，繁荣本民族文化角度来分析。立足文化发展可以从面向世界、博采众长，促进文化创新以及中国特色社会主义文化建设和文化强国战略来分析。答案(1)有助于保持和尊重文化的多样性。(2)有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合，实现文化创新。(3)有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣；发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。易错点4文化交流有助于减少文化差异提醒文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流，可以促进本民族文