鄂教版六年级上册语文乐园(三)

鄂教版小学语文六年级上册子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”。弱冠之年——20岁不惑之年——40岁花甲之年——60岁而立之年——30岁天命之年——50岁古稀之年——70岁弱冠之年是古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。而立之年指男子30岁，应学业有成就。不惑之年指男子40岁，能明辨是非而不糊涂。天命之年指年至50岁，能清楚明白人生的道义和职责。行冠礼花甲之年指旧时用天干地支纪年，每60年循环，周而复始，一个循环为一个花甲。古稀之年指古代人寿命不长，能活到70岁的人很少，后以“古稀”指年至70岁。不满周岁——襁褓之年；2-3岁——孩提时代；10岁之前——黄口、总角；13岁——女（豆蔻之年）

男（舞勺之年）；15岁——女（及笄之年）男（志学之年、束发之年）；20岁——加冠之年、弱冠之年；30岁——而立之年；40岁——不惑之年、强壮之年；50岁——天命之年、知命之年、知非之年；60岁——花甲之年、平头甲子、耳顺之年、还历之年；70岁——从心之年、古稀之年；80、90岁——耄耋之年；90岁——鲐背之年100岁——期颐之年、人瑞1、请你按照一定的顺序排列下面的词语。耄耋天命豆蔻孩提而立花甲弱冠孩提豆蔻弱冠而立天命花甲耄耋2、连一连。不惑之年古稀之年而立之年弱冠之年花甲之年天命之年40岁20岁70岁50岁60岁30岁弱冠之年——20岁不惑之年——40岁花甲之年——60岁而立之年——30岁天命之年——50岁古稀之年——70岁

强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙胧中，他仿佛听到了，在逐渐平息下来的风涛声里，夹杂着一种奇特的声响。

啊，爷爷的芦笛！

“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。“爷爷！爷爷！”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。“那是什么呀？”坐在我身后的男孩小声问。“开了天窗。”一个女孩轻蔑地说，并咯咯地笑了起来。他们嘲笑约翰的鞋子。这时，我们的老师帕米拉太太抬头看着我们，低语声停止了。

“同学们，这是新来的同学约翰•艾米斯。”帕米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。约翰微笑着看着大家，希望有人也能对他微笑，但是大家都面无表情，他只好一个人尴尬地站在那里。“同学们，这是新来的同学约翰·艾米斯。”帕米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。丰富的情感可以用多个词来形容、表达，抓住关键的词语就能体会人物丰富的思想感情。爱与敬，其政之本也。《礼记·经解》本：根本。爱：爱戴。敬：尊敬。天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。明·冯梦龙《古今小说》心：本心。读：自由朗读，读通，读顺。思：看看短文主要讲了什么内容？说：概括的说说文章的内容。结合短文内容说说读名著有哪些好处？我们

该如何读名著？议：你读过名著没有？你平时如何读名著的？读

了这篇短文，受到什么启发？

学写建议书

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。在黄海海岸线上，无数的污水管道埋在海滩上，甚至延伸进深海。水体污染广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤。

安徽省慈湖化工园区，修了一条地下管道，污水每天从这里排放长江，污水有时是黑色的，有时是灰白色的，有时是深红色的，有时是黄色的，不同化工厂排放的污水颜色不同。学习内容：

生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。学习目标：1.明确学写建议书的目的。2.掌握建议书的基本书写格式。3.了解建议书的书写内容。4.培养留心观察、认真思考、勤于动笔的良好习惯。写建议书有哪些步骤？

1.先写清楚存在的问题。

2.再说明存在的原因。

3.最后提出解决问题的建议。

关于校园环境的建议书

尊敬的校长：

您好！

咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。

可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。

产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。

在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：

一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。

二、这些垃圾要定期处理。

三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。

四、分班级教育查处。

五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。

以上是我提出的建议，望您能采纳。

祝校长身体健康，工作顺利！

XX小学六（4）班

陈明

二008年十二月一日

把握四个步骤：1.标题：根据建议书的内容拟定标题。2.称呼：写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的。3.正文：具体的建议内容。4.落款：写清建议人的姓名及日期。

建议书建议对象（部门或部门直接领导）：

1、存在