活动1宇宙的奥秘

主题一宇宙中的地球活动1宇宙的奥秘宇宙有多大？人类是如何知道？宇宙是什么？宇宙的形成公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”；公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；公元18世纪，天文学家提出“星系”一词；20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到200亿光年的时空区域---宇宙大爆炸假设理论人类认识宇宙的历程大爆炸宇宙论

宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命...目前宇宙仍处于不断膨胀之中...“可见宇宙”半径：约200亿光年！人类观测到的宇宙狮子座流星雨宇宙，天地万物的总称。天体宇宙中各种实体的统称。思考：仰望星空，你能看到哪些天体？彗星恒星（太阳）星云行星（地球）卫星（月球）流星现象流星人造卫星、飞船、太空实验室等恒星（太阳）星云天体的分类最基本的天体行星（地球）卫星（月亮）彗星（哈雷彗星）流星星际物质（气体和尘埃）自然天体人造天体：人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球探测器、行星探测器、空间实验室等以下的（）不属于天体A.彩虹B.月亮C.太阳系D.太阳光E.哈雷彗星A、C、D恒星和星云是宇宙中最基本的天体，是宇宙中物质存在的最基本形态。仙女座星云星云由气体和尘埃物质组成的，呈云雾状外表的天体。主要成分：氢；密度低、体积大、质量大，形状多变。恒星由炽热的气体组成，能够自己发光、质量很大的天体。恒星是由星云形成的。恒星的形成导致了行星的诞生。恒星（太阳）星云最基本的天体行星（地球）卫星（月亮）彗星（哈雷彗星）流星星际物质（气体和尘埃）自然天体人造天体：人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球探测器、行星探测器、空间实验室等复习：宇宙中有哪些天体？几种常见天体比较天体观察特征组成特点恒星闪烁星云云雾状，质量和体积大，密度小行星移动如八颗行星卫星圆缺变化如月球彗星绕太阳运行，周期为76年流星体尘粒、固体小块质量小，数量多，大小不一星际物质极其稀薄炽热气体气体和尘埃轮廓模糊自身能发光发热本身不发光但能反射恒星光芒绕行星公转，本身不发光拖着长尾冰物质气体和尘埃密度小，多肉眼看不到一闪即逝星座相邻而较亮的恒星联成的各种不同的图形古人在迷路的晚上，靠北斗七星指引方向，那么，你认为它们的位置是一成不变的吗？夏季星座图谱秋季星座图谱占星学上的十二星座天体系统运动着的天体互相吸引、互相绕转就构成了不同等级的天体系统。地月系太阳系

水星金星“金星城墟”火星火星脸木星土星天王星海王星太阳地球月亮冥王星银河系银河系河外星系仙女座河外星系总星系思考：怎样用图表的形式表示天体系统的层次关系？比一比：看谁填得又快又好。太阳系的八大行星

想一想：我们可以通过哪些活动让小朋友们认识太阳系及其八大行星？小结天体及天体系统月球地球地月系太阳系河外星系其他恒星系银河系总星系其他行星—卫星系天体天体系统相互吸引相互绕转宇宙物质运动地球地球：存在生命的行星太阳光照稳定：太阳诞生约46亿年，现在正值壮年时期，光照状态稳定。1.处于安全的宇宙环境地球所处星际空间安全有序：各大行星同向共面运行；行星与小行星各行其道、互不干扰地球和太阳的距离适中，使地球的温度不会太高也不会太低。平均温度在15℃左右。2、地球具有适宜的温度条件金星：480℃火星：-40℃地球自转和公转的周期适当，使得地表受热均匀平均温度保持在15℃左右，有利于水和生命的形成。3、地球具有适合生物生存的大气地球具有适中的体积和质量，其引力能使大量气体积聚在地球周围，形成包围地球的大气层。为生物生存提供必备条件：原始大气不断演化，形成以氮氧为主的、适合各种生物生存需要的现代大气。吸收紫外线：大气中的臭氧层可以大量吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物。维持地表温度：大气对白天的太阳辐射有削弱作用，对地面的长波辐射有保温作用。大气可以阻挡大部分侵入地球的流星，保护地球免受撞击。4、具有液态水原始地球体积收缩和内部放射性衰变产生热量，地球内部温度升高，不断产生水汽并通过火山喷发到达地表，冷却凝结形成降水，最后形成海洋，并在海洋中孕育出最初的单细胞生物。A．地球处在比较安全有序宇宙环境中小结地球