小学音乐湘文艺版 六年级上册 第十课《(演唱)歌声与微笑》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐湘文艺版 六年级上册 第十课《(演唱)歌声与微笑》优质课公开课教案_第3页
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小学音乐文艺版六年级上册十课《（演唱）声与微笑》优质公开课教案师资格证面试讲教案1

使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情力度等;唱时声部和谐、声音优美。3、注意歌中段落的划,并通过歌声表达出。2

学生对这首歌曲非常喜爱虽然学生比较熟悉这首歌,是学生的合唱技能水平不,唱中声音不美并经常跑调、乱节,所以这首歌的重难点就在理歌曲上。3

【教学重点】通歌曲的学习培养学生爱心。【教学难点】第句和第二句尾的区分。4

4.1.1

第一学时1987年中央电视台春节联欢晚会上来了两位客,位是善良的家庭女主人一位是身患白血病的小保姆姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病,他们共同述说这一动人的故事随《爱的奉献》歌声响感动了在场的观众和所有的电视观,曲中“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人”已唱遍了全国。1、词教学大家一起来看歌,你愿意为大家读一下歌词?师接下来老师要求大家按着节,感情地来朗读歌词师来给大示范一,你们可要听仔细了哦范读,学生读纠正附点节奏)2、歌曲教学师同们读得很,想不想来唱一唱呢我们先来学习歌曲的第一部你觉得可以用怎样的声音来演唱?自己先试一下吧。可以用怎样的声音来?(生答带我们真诚的,有甜美迷人的微笑来唱一唱!师:你们的歌声有一点点打动我的心。如果你们能多一分亲切,一分流,再多一分真诚与微笑。想肯定更能打动我。我请两位同学来清唱一下看能否打动同学们的心。师我们来看歌曲的第二部分。这里有两个声,们分别来学唱一,先学习第二个声部让我们一起用欢快的情绪加上有弹性的声音再来唱唱第二声部。学习第一声,唱歌时脸上要有表情3、曲处理(跟着伴奏来唱)一位男生领,右边学生唱第二声,边同学来为其轻轻伴唱。一位女声领,左边同学唱合唱中第一声,边唱第二声部。c第三遍音乐响起,我们一起拉起,随着音乐动起来。发声练习用“啦”模唱歌曲的最后一句你能把这种快乐传递给我唱得有跳跃感一点。学唱曲谱并唱准#5。

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