小学音乐湘文艺版 一年级下册 第十一课《(演唱)划船》优质课公开课教案_第1页
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小学音乐文艺版一年级下册十一课《（演唱划船》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

1、律动活,能够初步感受音乐的快慢和强弱的变,并作出相应的身体动作反;2、会《划》这首歌,并大胆、自信的演唱;3、用歌声语言和肢体动,积极地表现自己歌曲不同情境的感,并从中享受到音乐的乐趣

教学重点学生能初步感受音的快慢和强弱变,并作出身体动作的反;教学难点能正确感知、充分表现歌曲的不同情境。4

4.1.1

第一学时教学过程一、情境引:学生听音乐有节奏进教;师生互相问!二、感受、创作1、入(放录,课件展示师小朋友们你们听树里的小鸟唱起了动听的歌田野里的花儿开得又又,风儿轻轻地吹着让们随着美妙的音,起去湖中划船!2、受音乐(播放乐曲《随着琴声动一动)师小朋友们在划船的路,看谁能够用最形、最生动的动作表现出不同节奏的音,模仿年迈的爷爷奶奶和可爱的小动物们的走路姿势出示课,教师和同学们一起听音乐边做动作。3、导体验、指名小朋友上台表演师小朋友们真棒!还能够想出其他动作来表现这一段音?生还可以拍手、跺脚、摇头。、强化活动的游戏性师现在,看哪一个小朋友的反能力最,最先听出这段乐曲的变化。三、参与表现1、入师我们准备划船,朋友们心里一定很高!出课件)看湖面非常平,有风儿在轻轻的吹桨儿在轻轻的摇。在这种情况,我们应该用怎样的声音唱?生小声的轻轻的唱歌。师现在,我们一起小声的唱着儿来享受这种美好的境界吧。(学生用听唱法模唱歌曲旋律,并创编手势动作学习歌2、境转变(课件出示)师哎呀,小朋友,湖面上起风了我们该怎么?生快把船划到岸上去。师那我们应该用怎样的歌声来表现着急的样?生声音大点而且唱歌的速度要快。师如果是我们小朋友在划船还要注意哪些安?生一定是在有老师或家长的陪同下才能去。3、听音乐(播放柔和、平缓的音乐师通过小朋友们的齐心协我们终于战胜了风浪,现在,小船荡漾在湖面上,恢复了平静。听着这优美的歌,们有什么感受吗生很轻松很舒服还愉快。4、船比赛(指导学生做好划船的动和上加油等同节奏的口,播放音乐,件展示划船比赛时的激动场面。)师比赛开始,朋友们准备好了?们一起来用力看哪一组同学能得冠!四、总结全课师小朋友们真不,划船的过程中不但战胜了困而且还赛出了好

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