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文档简介
本节复习主要解决以下问题:1.理解细胞的结构(b)2.理解细胞的功能与生命活动(b)3.掌握显微镜的使用(b)1.细胞的基本结构(1)植物细胞与动物细胞
共
同
点:动植物细胞都有
、
、
。
不
同
点:植物细胞具有
和,成熟的植物细胞一般具有大的。而动物细胞没有。(2)原核细胞与真核细胞
原核细胞:没有真正
,只有核区(含遗传物质)。如细菌的细胞为原核细胞。
真核细胞:具有细胞核的细胞。如常见的动植物、真菌等的细胞属于真核细胞。
原核生物:由
细胞构成的生物叫原核生物。
真核生物:由
细胞构成的生物叫真核生物。细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡细胞核原核真核2.
细胞与生命活动(1)细胞学说内容:生物体都是由生物体结构和功能的基本单位(最小单位)构成的。提出人:施莱登、施旺。(2)细胞的各部分结构及作用细胞壁:和功能(植物、真菌和细菌)。细胞膜:保护和控制细胞与外界环境的
交换。细胞质:是细胞进行
的场所。细胞核:内含(DNA)与遗传有关。保证生物物种的延续。叶绿体:在
内,是
的场所(绿色植物所特有)。液泡:内含。其中含有多种营养物质。细胞保护支持物质生命活动遗传物质细胞质光合作用细胞液3.
显微镜的结构和使用结构:光学显微镜的主要结构是镜头,包括和。镜头主要是凸透镜,具有放大作用。显微镜的放大倍数等于
的放大倍数和的放大倍数的乘积。目镜上的“5×”表示放大5倍。目镜越长,放大倍数越。物镜越长,放大倍数越。放大倍数越大,看到的细胞数目越,但看到的细胞个体越。使用步骤:安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。安放:安放时,要使镜筒朝前,镜臂朝后,放在实验者前略偏左的地方,便于左眼观察,右眼同时睁开便于绘图。目镜
物镜目镜物镜小大少大对光:对光时要做到“二正对一调节”:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔;转动遮光器,使较大的光圈正对通光孔;左眼看目镜,右眼同时要睁开,调节反光镜,视野里看到明亮的圆形视野为止。注意:对光首先要使“物镜-通光孔-光圈”在同一直线上。然后采光,利用反光镜的镜面反射,使光线改变方向后沿光圈-通光孔-物镜-目镜传播。调焦:先用眼看物镜,调节粗准焦螺旋,使镜筒下降接近玻片,然后,左眼看目镜,调节粗准焦螺旋,使镜筒上升,当看到物像时,再调节细准焦螺旋,直至看清物像为止。注意:调节时:“粗-粗-细”,“先降后升”。观察记录:绘制细胞图时,图的位置要适中;细胞各部分的比例要适当;线条要均匀一致;区别明暗要用铅笔点出疏密不同的细点来表示,不能涂抹。收镜整理:把目镜放回镜盒,在镜筒的上方盖上塑料盖。同时镜筒下降,两个物镜朝前放置。反光镜要竖放。制作临时装片基本步骤:①取标本;②取载玻片,滴液;③放标本在液体中;④盖上盖玻片;⑤染色。注
意:(1)制作洋葱表皮细胞(植物细胞),滴加的液体为清水。制作口腔上皮细胞(动物细胞),滴加的液体为生理盐水。滴液时液体不能过多。(2)染色的方法:在盖玻片的一边滴上1~2滴染色液,在另一侧用吸水纸吸水染色。
[2011·绍兴]下列细胞结构:①细胞膜,②细胞质,③细胞核,④细胞壁,⑤液泡,在人体口腔细胞和洋葱表皮细胞中都有的是()
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤
B类型之一理解细胞的结构
[2010·济宁]“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核类型之二理解细胞的功能与生命活动D类型之三掌握显微镜的使用
[2011·苏州]如图3-2所示的A~D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是()A
[2012·中考预测]小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞,若要在高倍物镜下观察该细胞,下列操作正确的是()A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋
B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋
C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋D【预测变形一】图3-3是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是()
A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈
C
【预测变形二】某同学在观察自制的口腔上皮细胞装片时,发现细胞有流动的现象,他接下去的操作应是:
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