大学里你准备学什么？(简)

大学里，你准备学什么？我是如何毁了我的大学(转)三、学习方法四、表达技巧五、处世哲学二、学业规划六、生活艺术一、大学是什么？文科“不学无术”：不少文科学生，满足于考试及格或优良，平常不怎么读书，考试前突击背书，考完后就忘了。一、大学是什么？理工科培养“熟练工匠”：以知识灌输为主，学生只顾掌握公式、定理、计算方法、编程技术、设计原理。毕业后大多能胜任工作，但由于大学阶段缺乏人文训练，无法深刻理解科学背后的人文精神，很难超越前贤。中国大学的尴尬（转摘）大学老师：不少是“有知识没文化”。大学生是什么？大学生：在大学中掌握技能、丰富智慧、理解生活、感悟生命、思考人生的人。一、大学是什么？优秀大学生：学习专业知识，拓展技能，并以社会人的角度，形成稳定的人生观、价值观，从职业规划、独立思考、触类旁通、培养人格等方面做系统训练，成为“可持续发展”人才。大学四年的失败轨迹：入学时，踌躇满志。入学后，好似进入自由乐园，处于认识新环境、适应新环境的状态中。一、大学是什么？大一时，觉得思政与法律、马基、中国近代史等课程枯燥无味，不知学有何用，兴趣索然，开始迷惘；有的开始迷恋游戏、网络，大一就匆匆过去。大二、大三时，部分同学开始恋爱，在相思、约会、误会、争吵……，大二、大三的时光匆匆而过。大四时，发现该念的书还没有念，开始为就业而焦虑。三、学习方法四、表达技巧五、处世哲学二、学业规划六、生活艺术一、大学是什么？人生中的哲学概念：必然性、偶然性内因、外因普遍联系发展的观点对立统一人生的轨迹高中阶段大学阶段事业定型人生顶峰“就业难”是一种假象。“钱多、轻松、环境好”的确难找！二、学业（职业）规划不能只凭兴趣爱好去规划职业，还应考虑自己的性格特质、所学专业等因素。学业（职业）规划明确后，再围绕这个规划去进行准备。学习准备：扎实掌握这个职业将面临的重要理论和基本技能。经验准备：找机会到所规划的职业领域去实习。学业（职业）规划可以根据实际情况适当调整。我的职业理想→

大学教师自主选择的大学专业→

纺织机械曾经心动的职业：♦医生♦白领♦公务员曾经心动的专业：♦服装工程♦管理工程

♦工业设计二、学业（职业）规划

外企白领？工业设计？物流工程？博士毕业→大学教师→机械工程→纺织机械我的职业选择路径：排除：地矿、土建、水利、测绘、武器、农林、公安技术类专业依据：有限的生活阅历、纺织支柱产业、轻工业多在城市…如今……规划可以适当调整；只要踏实认真，具备一定的素质和能力，都能适应不同的岗位！二、学业（职业）规划教师的幸福：有主动学习的动力，与学生共同成长！

陈潇扬的学业（职业）规划高中文理分科→理科本科专业选择→车辆工程大学期间：较好兼顾社会工作、社会活动，充分拓展能力。百度视频搜索，关键词：“开讲啦，刘国梁”经历了艰苦努力…♦是否去支教？♦是否出国深造？♦是否硕博连读？♦硕士是否换专业？♦是否竞选校会副主席？经历了艰难选择…√√×××二、学业规划四、表达技巧五、处世哲学三、学习方法六、生活艺术一、大学是什么？了解课程体系：都借鉴了国内外的教育经验，精心设计而成。学好每门课是成为优秀人才的基础。重视外语课程：发展与深造的基础。1、对课程的认识三、学习方法探究公共课:思政、法律、马基、中国近代史等课程很重要。马基有很多思辨的技巧，对规范思考世界很有用；法律概论教你怎么有效规避隐患、处理矛盾，明白宪法政治、罪刑法定。这些课程对于观察社会、思考人生有深远意义。夯实专业课：要准确理解有关重要概念和定义。这是将来工作的资本。不能满足于掌握一本教科书的内容，深入的探讨要在专著里才能找到。制定一些切实的计划和目标（各种大目标和小目标），进行阶段性总结。目标的难度：“站着够不到，跳起来够得着”。如果经过努力，不断达标，就会信心倍增，形成良性循环。2、学习计划前苹果副总裁HeidiRoizen：如果你做的事情毫不费力，就是在浪费时间。

三、学习方法

挖掘学习潜力：人既有惰性，又有潜力。可根据工作的特点和规律，科学地安排，注意学习载体，提高效率。3、如何提高学习效率？知识和技能的获取大致分两种情况：有的需要平时积累，如知识面的扩展，审美意识、表达能力和组织能力的培养。有的需要集中时间突击强化。如打字速度、软件学习等，可以考虑假期、双休日等一段稍微闲暇的时间；如计算机编程，可以一气呵成。有的工作安排与此类似。三、学习方法

提高课堂学习效率：专注、互动、做笔记（批注）。参加各类竞赛可以激发潜能，提高学习效率。知识的获取不仅限于课堂。只要用心，时时刻刻都可以学习：哲学，美学，心理学，人文科学。4、学习习惯有效获取知识和信息，随时用自己的语言来归纳概括、总结描述。即学即用。如：即时把所学的审美意识并应用在学习、生活和工作中：穿衣搭配、环境布置、排版装订、论文插图、机构和装置的造型设计。培养书面和口头表达能力：科技文章力求简洁、流畅、易懂；重要的文章或段落，要保证没有语法错误；正确运用标点符号；口头表达可以多观察、多模仿。三、学习方法5、技能拓展机械专业的相关技能：利用网络资源的技能、熟练掌握一些常用的软件：Excell,Powerpoint、Photoshop、word绘图工具、Pro-e、Adams、Ansys。软件的学习可以多实战操作，多采用案例学习法。参加课外科技竞赛，可以激发综合能力（创新能力、动手能力、团队合作能力）。三、学习方法第六届全国三维数字化创新设计大赛特等奖“全自动花生联合收获机”三、学习方法获奖者：王守龙、翟易新、安强、朱冰芝指导老师：陈革、周申华第六届全国三维数字化创新设计大赛特等奖“全自动花生联合收获机”三、学习方法三、学习方法东华大学的付汀获得一等奖。东华大学的査良镐、英国考文垂大学的杨昊川获二等奖。清华大学的曹广、吉林大学的李硕、美国底特律艺术创意学院的周城获三等奖。全球112所高校的学生参赛，有清华大学、吉林大学、同济大学、中央美术学院的优秀作品，更有英国皇家艺术学院、美国ARTCENTER、美国辛辛那提大学、美国底特律创意学院等著名设计学院的学生参与。二、学业规划四、表达技巧五、处世哲学三、学习方法六、生活艺术一、大学是什么？写作是为了让别人看的。写作之前，首先应该“换位思考”，我喜欢读什么样的文章？1、书面表达四、表达技巧能使我快速领会作者的观点、主张或意图。能启发我，并使我有所收获。能给我带来愉悦和快乐……（1）文章的逻辑结构写文章就是把纷杂无序的想法、论据、素材进行梳理、归纳、取舍和总结。1、书面表达（如何使写作清晰明了？）文章的常用逻辑结构有：并列结构、递进结构、对比结构。四、表达技巧文章有时是以上三种逻辑结构的综合。如，一级结构是并列式，二级结构可能是递进式或对比式。（2）标题的运用和段落的划分如果篇幅较长，最好使用标题。标题是对段落中心思想的高度概括，提示下面将阐述什么问题。1、书面表达（如何使写作清晰明了？）大段的文字读起来会很费力，建议多采用小段落，有时可以使用“段落群”（指在有的段落之间加一个空行，空行之间的那些段落就是一个段落群）。比如，有三大段文字，考虑到读者读起来可能很吃力，可以这样改进：1.对三个大段分别加三个标题，每个标题下再分小段；2.可在三个大段之间加空行，然后把大段落拆分成小段落，形成三个段落群。范例四、表达技巧（3）语法的运用

语法的作用之一就是为了规范和约定文字之间的逻辑关系：

1）合理使用连词，交待出段与段之间、句与句之间的逻辑关系。如：因为，所以，那么，然而，不过，当然，由此看来，即使，相反，此外……。使用连词，能便于读者明白其逻辑关系，从而加快读者的理解速度。1、书面表达（如何使写作清晰明了？）

2）采用分号和排比来表达并列关系。

3）使用编号和项目符号来呈现并列关系。在学术论文、公文、PPT文档中应用颇多，不过在散文、杂谈类文章中不宜多用。

4）用引号来突出重点的词汇。有引号的词汇是最吸引眼球的，但不能使用太多。

5）省略号来表明自己不能列举完全的事实，给读者一个联想、回味的空间。如果不能把问题阐述或概括全面，这时就可以运用省略号。

6）使用冒号来表示后面是解释性的内容。

7）用括号来完成即时的注释。四、表达技巧标点符号帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。用法例句逗号，句子内部主语与谓语之间我们看得见的星星，绝大多数是恒星。句子内部动词与宾语之间应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。句子内部状语后边对于这个城市，他并不陌生。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、句子内部并列词语之间正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号；复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：

（一）全国分为省、自治区、直辖市；

（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。标点符号用法简表用法例句冒号：称呼语后边，提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”总说性话语的后边，引起下文分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会

日期：10月20日至11月10日

时间：上午8时至下午4时

地点：北京朝阳区工体东路16号总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。引号“”

‘’行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。需要着重论述的对象。古人写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”用法例句括号（）【】[]用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）破折号──用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。用于话题突然转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下四个分支学科：

──环境声学；

──环境光学；

──环境热学；

──环境空气动力学。用法例句省略号………用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！话语中间，表示断断续续。“我……对不起……大家，我……没有……完成任务。”连接号—两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。间隔号·用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。先梳理思路（要点）总结表达方法2、口头表达少带口头语观察模仿语境观察模仿语气强化训练（演讲、辩论赛）四、表达技巧PPT的制作技巧：提纲式（忌讳大段文字）、图文并茂（图片、图表）；体现逻辑结构；浅色底深色字；字体和文字颜色别太多；页面之间内容的均衡。PPT的演示技巧：按照提纲讲解。3、图文演示如何精简内容？如何增加篇幅？4、缩写与扩展四、表达技巧二、学业规划四、表达技巧五、处世哲学三、学习方法一、大学是什么？六、生活艺术人际关系直接影响我们的学习和生活，甚至影响生理和心理健康。良好的人机关系能营造良好的生存环境，甚至创造成功的机会。“踏实认真的品行”是人际关系的通行证。不管是什么性格的人，只有认真投入，做事为人才有好的效果，才会赢得信任和机会。1、人际关系五、处事哲学好处：深入、全面、客观地分析问题，做出合理准确的判断，形成完善可行的决定或方案，提出独立见解。如：决策、谈判、利益分配等。2、“换位思考”善于“换位思考”的人：看问题客观全面、有独立见解、为人通情达理、人缘较好，有较高的思想境界和素养，有较强的判断能力、沟通能力，有和谐的人际关系。“换位思考”的人会吃亏吗？五、处事哲学定义：改变看问题的方位，从多个角度看问题。“换位思考”是为人处事、解决问题的一种方法论！挤电梯现象中国人很懒？中国人很疲惫？2、“换位思考”举例公共交通大局观。五、处事哲学如何对待推销人员、门卫、清洁工？如何对待新进教师？如何对待学生？

学会“换位思考”。剖析自己的优缺点和性格特质。

3、情商训练法

学会控制自己的情绪。

遇事先思考，话在出口前想一想。学会和不同的人相处。先给予，而不是先索取。用事实或结果证明自己的能力。……

五、处事哲学私心别太重！否则功亏一篑！（一）少抱怨。不做没意义的事情。（二）充满热情和激情。调动积极情绪，让好的情绪伴随每天。五、处事哲学（三）包容和宽容。心有多大，眼界有多大，舞台就有多大。（四）善于沟通与交流。坦诚对待，真诚有礼貌。（五）多赞美别人。看到别人的优点，发自内心地赞美，充满真诚。（六）保持好心情。好心情能感染周围的人，会受招人喜欢。（七）善于倾听。倾听是尊重他人的表现，是最好的沟通。（八）有责任心。敢担当，不推卸责任。遇到问题，解决问题。（九）每天进步一点点。朋友们更愿意帮助不断进步的人。（十）记住别人的名字。记住别人的名字是真诚的表现，是友谊的基础。3、情商训练法善解人意助人为乐懂得分享欣赏别人沉稳低调4、高情商的表现五、处事哲学4、高情商的表现五、处事哲学亲和力重情义不功利1.发言没你多，因为他们知道倾听能使人聪明。2.对专业以外的知识了解很多，有宽广的思路。3.自如地处理家庭、工作和个人兴趣的关系，似乎面面俱到。聪明人的9个特征4.偶尔使用社交媒体，获悉可能错过的机会。5.即便发生了非常糟糕的事情，也会保持微笑。他们在糟糕的事情发生之前，就已想好了处理方案。五、处事哲学6.知道自己是屋子里最聪明的人，但并不时时惦念此事。相反，会试着把其他人也变得很聪明，并视之为个人挑战。7.如果他们是管理者，会竭尽全力让整个团队的人变得更加聪明。他们明白，聪明是相互促进的。聪明人的9个特征8.有一些隐藏技能，不到必要时绝不显露。从不为了证明自己比别人厉害而火力全开。9.任何情况下，他们都不会让你看起来很傻，哪怕他们很容易就能做到。他们懂得，让别人难堪的后果就是让自己也难堪。五、处事哲学哈佛大学的研究结论：家务劳动能培养孩子的动作技能、认知能力、责任感。爱干家务的孩子和不爱干家务的相比，成年后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。懒惰的孩子，长大后大多自谋能力差，工作成就平平。5、如何对待家人？五、处事哲学感恩：既要“润物细无声”，又要明确地表达出来。与家人保持密切联系（多汇报自己的情况）回家多做家务！（感恩的最好形式）你的居住环境，就是你的人生格局。席卷日本的生活哲学：扫除力。“一屋不扫，何以扫天下”。“看人长处”：看人顺眼，就能与人处好关系，就懂得用人所长。懂得用人所长，就拥有了领导的素质。“帮人难处”：“雪中送炭”胜过“锦上添花”。“记人好处”：懂得感恩者，内心充满阳光和幸福。“容忍短处”：容人短处，会有更多的朋友。6、为人之道五、处事哲学1）汇报工作说结果

不必告诉领导工作过程多艰辛！领导心里有数。2）请示工作说方案提供多套方案，让领导做选择题。可表达自己的看法。3）总结工作说流程做工作总结要描述流程，找出关键点、失误点、反思点。4）布置工作说标准有布置就有考核，考核就要建立标准，给下属指明方向。5）关心下级问过程关心下级的细节，明确让下级感动的点和面。6）交接工作讲道德把经验教训毫不保留的交接给继任者，把工作分类逐一交接，不要设置障碍，使其迅速进入工作角色。7、管理工作之道五、处事哲学踏实认真的人会获得信任和更多的机会！没有主见，就不自信；没有自信，常常会放弃发声的机会。缺乏主见的人通常存在以下问题：8、如何成为有主见的人？孤陋寡闻，对别人的议题了解不多。没有见识，何以有远见？没有见解，何以有话语权？即使见识了一些事情，但只是“一见了之”，缺少好奇和探究，没有理性地思考和吸收，见到的都是表象，没有触及本质。表象和本质之间往往就是一层纸的距离，多一个“为什么？”，多一个“如果...那么...”，往往就能得到其精髓，甚至启发你的智慧火花。虽然有观点，但不能表达出来，不能用自己的观点来决定自己的行为，或去影响别人，那么，在别人眼里也是没有主见的。五、处事哲学一、多阅读，提高思辨能力。阅读的过程就是逻辑分析和判断的过程。见解独到的人都是博学多才的人。多与身边的“高人”交流。8、如何成为有主见的人？二、多学习和交流，扩展眼界，积累知识。充分利用网络、媒体资源，多观看谈话节目；关注世界主流媒体如《联合早报》、《华盛顿邮报》、《香港明报》等的评论；多听高水平讲座。三、对身边的事物要有评论的思维。四、“换位思考”往往会得出新的观点。五、争取机会表达观点。多参加座谈会、讨论会，多在课堂上发言提问。打好腹稿，拟定提纲，刚开始时可以说简短一点，说慢一点，但一定要说清楚。六、学习表达的技巧。接触对方的目光（用目光和老师交流互动的学生是是自信和专心的)。少说“然后”、“也许”、“可能”、“听说”等拖泥带水的词，多用“我建议”、“我认为”等干净利落的词语。尝试参加辩论赛，通过强化训练，快速提高口才。五、处事哲学二、学业规划四、表达技巧五、处世哲学三、学习方法六、生活艺术一、大学是什么？热爱生活，对事物充满兴趣，有利于能力的培养和知识扩展。1、积极的生活态度六、生活艺术观察和思考能丰富智慧。善于发现生活中的美，培养审美情趣。融入集体，寻找集体的快乐。（当幕后、配角或后援也有快乐，也会受人喜爱和尊重）积极的生活状态：适量运动，不要有无所事事的状态；思路无序、情绪低落时，可以洗个澡或者参加体育运动来调整状态。排球、游泳美术、摄影电脑美术设计舞蹈、唱歌写作、著书烹饪、美食2、业余爱好

—使生活充实六、生活艺术东华大学Word工具绘图3、电脑美术Word工具绘图1．图案由“经”，“纬”二字的声母“j”和“w”组成，两字母的重合处表现了经纱和纬纱交织的特点。“w”体现了跳动的韵律。2．整个图案既象一个展翅的小鸟，象征东华研究生朝气蓬勃的精神风貌，又象一个翩翩起舞的少女在节日中欢庆。“经纬韵”科技文化节节标设计Word工具绘图Word工具绘图Word工具绘图photoshop绘图4、音乐

—触动心扉的旋律

《神秘园》

《我和我的祖国》

《多瑙河之波》

《贝加尔湖畔》……六、生活艺术音乐的元素