沪教版九年级全册化学 第4章 认识化学变化 单元复习题

11/1111/1111/11第4章认识化学变化一、选择题1.加油站内必须张贴的图标是〔〕A.

B.

C.

D.

2.食油在锅里由于过热着了火,离开火炉后仍不熄灭,此时最好是〔〕A.

立即浇水

B.

把油泼掉

C.

用砂盖火

D.

盖上锅盖3.以下物质和空气混合遇到明火后,不可能发生爆炸的是〔

〕A.

天然气

B.

氮气

C.

氢气

D.

一氧化碳4.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,在治炼金属钛时会发生以下反响:

,其中X的化学式是(

)A.

CO2

B.

ClＯ2

C.

TiO

D.

CO5.某矿石样本只含有如下图的四种元素,该矿石中可能含有的物质是(

)

A.

CaCO3

B.

SiO2

C.

Al2O3

D.

CuFeS26.在反响A+3B=2C+3D中,假设4.6克A与足量B完全反响后,生成8.8克C和5.4克D．那么B,C的相对分子质量之比为〔

〕A.

8：11

B.

12：11

C.

3：2

D.

4：77.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火,应使用的灭火器或灭火方法为〔〕A.

泡沫灭火器

B.

干粉灭火器

C.

液态二氧化碳灭火器

D.

用水扑灭8.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是(

)A.

用水冲灭

B.

用嘴吹灭

C.

用泡沫灭火器扑灭

D.

用湿抹布扑灭9.以下图标中,属于节约水资源标志的是〔

〕A.

B.

C.

D.

10.生活中处处有化学．以下说法正确的选项是〔〕A.

图书档案着火用泡沫灭火器灭火

B.

喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度减小

C.

用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用

D.

发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并翻开门窗通风11.以下灭火方法的是〔

〕A.

不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖

B.

森林发生火灾,可砍掉局部树木,形成隔离带

C.

堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭

D.

油锅着火,泼水灭火12.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反响的化学方程式如下：I2O5+5CO═I2+5CO2,根据生成CO2的多少,可以判定CO的含量,关于这个反响,以下说法正确的选项是〔〕A.

参加反响的I2O5的质量等于生成I2的质量

B.

参加反响的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数

C.

参加反响的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比

D.

反响物所含元素种类与生成物所含元素种类不同13.高锰酸钾和浓盐酸发生如下反响:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X↑+8H2O

根据质量守恒定律,推测X应是〔

〕A.

HClO

B.

ClO2

C.

O2

D.

Cl214.以下化学方程式中,书写正确的选项是〔

〕A.

NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

B.

4P+5O2↑P2O5

C.

CO2+H2O=H2CO3

D.

4Fe+3O2

2Fe2O315.我国古代典籍中有“银针验毒〞的记载,“银针验毒〞的反响原理之一是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O,以下有关该反响的说法错误的选项是〔

〕A.

X的化学式是Ag2S

B.

该反响不属于四种根本反响类型

C.

反响前后元素的种类不变

D.

反响前后所有元素的化合价都发生了变化二、填空题16.4.6g某物质在足量的氧气中充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,那么该物质一定含有________元素,该物质的化学式为________．17.在一切化学反响中,反响前后________

、________没有改变、________没有增减。所以化学反响前后各物质的________必然相等。18.

做完“铁在氧气中燃烧〞实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。

[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？

[查阅资料1]

(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种〔FeO极易被氧化为Fe2O3〕；

(2)铁的氧化物均能溶于酸溶液。

[实验探究]

将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,参加________

溶液,观察到的现象是________

,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？

[查阅资料2]

(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见右表：

(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。

[理论探讨]

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在________

之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。

[拓展延伸]

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须________

；

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反响的化学方程式________

；

(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,假设粉末的颜色变为________

,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。19.水中氢元素与氧元素间的质量比是________．假设将9g水完全电解可生成氧气________g．20.请回忆你学习过的“质量守恒定律’’的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二．〔下表中“实验结论〞选填“=〞、“＞〞、“＜’’符号〕

实验方案一铁钉和硫酸铜溶液反响前后质量的测定实验

方案二硫酸和碳酸钾粉末反响前后质量的测定实验方案方案一方案二反响现象铁钉外表覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色；________反响前的总质量m1n1反响后的总质量m2n2实验结论分析m1________m2n1________n2将两个实验结果进行讨论比照时,有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡,是因为________,因此不能说质量不守恒．在反响物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改良措施是________．21.用化学式填空：

①西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反响〔化学方程式为：7O2+2R+2H2O=2FeSO4+2H2SO4〕,那么R的化学式为________。

②在相同温度和相同压强的条件下,相同体积的任何其体都含有相同数目的分子。在上述条件下,测得2体积甲气体〔化学式为X2Y〕和3体积的乙气体〔化学式为Y2〕完全发生反响生成了4体积的丙气体。那么丙的化学式为________。22.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是________

、________、________

；

【交流讨论】

〔1〕改良后的装置〔如图二〕与图一相比,其优点是________

．

〔2〕将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷〔如图三所示〕,结果观察到了“水火相容〞的奇观,那么大试管所装气体可能是________

．23.“华夏之光〞展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X,那么X的化学式________．三、实验探究题24.如图是有关探究燃烧条件的实验现象,请你判断以下各说法的正误〔用“√〞、“×〞标出〕〔1〕①②说明物质燃烧需要氧气________〔2〕烧杯中的热水只起提高温度的作用________〔3〕①③说明两种可燃物的着火点不同________〔4〕①说明红磷的着火点高于80℃________．25.

以下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件〔夹持固定装置略去〕。

白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。〔1〕在如图1所示的实验中,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精灯火焰上加热,片刻后移开,实验现象如下：实验用品现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化从观察到的实验现象得出燃烧应具备的条件是________,写出此实验中发生反响的化学方程式________。〔2〕在如图2所示的实验中,a、b两处放有少量白磷,c处放有少量红磷,当看到a处白磷燃烧、c处红磷不燃烧时,估计温度计示数一定在________

℃以上,此现象能够说明燃烧应具备的条件是________。〔3〕除上述两个条件外,燃烧还应具备的条件是________,在图2所示的实验中,能说明该条件的实验现象是________。四、综合题26.配平以下化学方程式,并将等号补齐〔1〕________

KClO3________

KCl+________

O2↑〔2〕________

KMnO4________

K2MnO4+________

MnO2+________

O2↑〔3〕________

H2O________

H2↑+________

O2↑〔4〕________

H2O2________

H2O+________

O2↑〔5〕________HgO________

Hg+________

O2↑27.实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1随时,请答复以下问题：〔1〕t0﹣t1时段固体质量不变,为什么？〔2〕请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？〔写出计算过程〕〔3〕请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．〔写出计算过程〕答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】：可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,要防止引燃混合气体发生爆炸．

A．是节水标志,故错误；

B．是严禁烟火标志,故正确；

C．是塑料制品循环利用标志,故错误；

D．是腐蚀品标志,故错误．

应选B．

【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项进行分析判断．2.【答案】D【解析】食油在锅里由于过热着了火,离开火炉后仍不熄灭,可以盖上锅盖,起到隔绝氧气的作用,应选D．

【分析】根据已有的灭火的方法进行分析解答即可．3.【答案】B【解析】氮气化学性质稳定,没有可燃性,故与空气混合遇明火不会爆炸。

故答案为：B。【分析】根据燃烧引起爆炸的原因分析,可燃性的气体或粉尘与空气混合燃烧都可有爆炸,但假设没有可燃性那么不能燃烧,遇明火也不能爆炸。4.【答案】D【解析】反响前各原子及个数分别为：钛原子１、氯原子４、氧原子２、碳原子２,反响后各原子及个数分别为：钛１、氯４,那么２Ｘ中２个碳原子２个氧原子,Ｘ为一氧化碳；

故答案为：Ｄ。

【分析】根据质量守恒定律分析,化学变化前后,原子个数及种类不发生改变。5.【答案】B【解析】该样品中含有氧、硅、硫、钙四种元素；A、四种元素中没有碳酸钙中的碳元素,故A不符合题意；

B、二氧化硅是由氧元素和硅元素组成,包含在四种元素中,故B符合题意；

C、氧化铝是由氧元素和铝元素组成,四种元素中不含有铝元素,故C不符合题意；

D、CuFeS2是由铜元素、铁元素、和硫元素组成,四种元素中不含有铜元素和铁元素,故D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】根据图示中所含元素的种类及含量分析。6.【答案】A【解析】：根据质量守恒定律可知B的质量=8.8g+5.4g﹣4.6g=9.6g设C的相对分子质量为xB的相对分子质量是y

A+3B=2C+3D

3y2x

9.6g8.8g

应选：A．

【分析】先根据质量守恒定律确定B的质量,然后根据A与B的质量关系求出两者的相对分子质量之比．7.【答案】C【解析】【解答】用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能有水,否那么容易受损．故扑灭图书档案、精密仪器等火灾最适宜的灭火器具是液态二氧化碳灭火器．应选C．

【分析】根据灭火器的原理和灭火器的种类及适用范围进行解答.8.【答案】D【解析】【解答】酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭,能起到降温和隔绝氧气的作用,观察选项,应选：D．

【分析】此题考查了酒精着火的灭火方法,完成此题,可以依据已有的知识进行．9.【答案】A【解析】【解答】解：A．图中所示标志是节约用水标志；

B．图中所示标志是留神火灾标志；

C．图中所示标志是塑料制品回收标志；

D．图中所示标志是禁止放易燃物标志．

应选A．

【分析】解答此题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．10.【答案】D【解析】【解答】解：A、图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾,不能用泡沫灭火器扑灭,否那么容易受损,应使用液态二氧化碳灭火器〔不会留下任何残留物质而使资料损坏〕,应选项说法错误；

B、喝了汽水会打嗝,说明温度升高气体的溶解度减小,故B错误；

C、炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反响,可用于去除油污,故错误；

D、可燃性气体与空气混合有爆炸的危险,所以发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并翻开门窗通风,应选项说法正确．

应选：D．

【分析】A、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能有水,否那么容易受损；根据灭火器的原理和适用范围进行分析判断即可；

B、根据喝了汽水会打嗝,说明温度升高气体的溶解度减小进行解答；

C、根据炉具清洁剂的成分是氢氧化钠,能与油脂反响,可用于去除油污解答；

D、根据可燃性气体与空气混合有爆炸的危险分析判断．11.【答案】D【解析】【解答】解：A、酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖,使酒精隔绝氧气,可以到达灭火的目的,故此方法合理；B、扑灭森林火灾时,设置隔离带撤走可燃物,可以到达灭火的目的,故此方法合理；

C、放杂物的纸箱着火时,可以喷大量水,降温到燃烧物的着火点以下,可以到达灭火的目的,故此方法合理；

D、油的密度比水小,加少量水后,油会漂浮于水面上,与氧气的接触面积更大,更容易燃烧,故此方法不合理．

应选D．

【分析】根据灭火原理：①去除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火原理、方法进行分析解答．12.【答案】B【解析】【解答】解：〔A〕参加反响的I2O5中的I元素质量与生成的I2的质量相等,故A不正确．

〔B〕化学反响前后,氧原子的个数不变．故B正确．

〔C〕反响前后化学计量数之比与相应物质的质量比相等,但物质的质量比不一定相等,故C不正确．

〔D〕反响前后元素种类不变,故D不正确．

【分析】这道题考查的是对质量守恒定律和化学方程式意义的理解．根据质量守恒定律,化学反响前后原子种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系,即各物质之间的质量比来解答．13.【答案】D【解析】【解答】根据质量守恒定律：反响前钾原子个数为：2个,锰原子个数为2个,氧原子个数为8个,氢原子个数为16个,氯原子个数为16个；反响后钾原子个数为2个,锰原子个数为2个,氢原子个数为16个,氧原子个数为8个,氯原子个数为6个,那么5X中含有10个氯原子。那么X的化学式为：Cl2

故答案为：D

【分析】根据质量守恒定律,在化学反响前后原子的种类和数目不变,来确定X的化学式。14.【答案】C【解析】【解答】A、化学方程式没有配平,正确的为：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,A不符合题意；

B、反响物中气体不打气体符号,正确的为：4P+5O2P2O5,B不符合题意；

C、书写正确；C符合题意

D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,4Fe+3O22Fe3O4,D不符合题意

故答案为：C

【分析】化学方程式的书写：一、要遵循客观事实,即能反响且化学式要写对,二、要遵循质量守恒,即要配平,三条件要适宜,四、箭头搭配要适宜,据此解答15.【答案】D【解析】【解答】A.化学反响前后各种原子个数相等,所以X的化学式是Ag2S,不符合题意；

B.该反响不属于四种根本反响类型,不符合题意；

C.反响前后元素的种类不变,不符合题意；

D.反响前后氢元素、硫元素的化合价不变,符合题意。

故答案为：D。

【分析】在化合物中,元素化合价的计算主要根据各元素正负化合价代数和为零进行计算,单质的化合价为零。二、填空题16.【答案】C、H、O；C2H6O【解析】【解答】解：根据质量守恒定律可知,反响的氧气质量为：8.8g+5.4g﹣4.6g=9.6g；8.8g二氧化碳中碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g,氧元素的质量为：8.8g﹣2.4g=6.4g；5.4g水中氢元素的质量为：5.4g××100%=0.6g,氧元素的质量为：5.4g﹣0.6g=4.8g；该物质中氧元素的质量为：6.4g+4.8g﹣9.6g=1.6g；该物质中,碳元素、氢元素和氧元素的质量分别是2.4g、0.6g和1.6g,碳原子、氢原子和氧原子的个数比为：：：=2：6：1,即该物质的化学式是C2H6O,故填：C、H、O；C2H6O．

【分析】化学反响遵循质量守恒定律,即参加反响的物质的质量之和,等于反响后生成的物质的质量之和．17.【答案】原子的种类；原子的数目；原子的质量；质量总和【解析】【解答】根据质量守恒定律内容可知,在化学反响前后肯定没有发生变化的是：原子的种类、原子的数目、原子的质量,那么元素的种类、物质的总质量都不变。

【分析】在化学反响前后肯定没有发生变化的是：原子的种类、原子的数目、原子的质量,那么元素的种类、物质的总质量都不变。18.【答案】稀盐酸或稀硫酸

；

有气泡冒出；1535~1538；在瓶底留少量水或细沙

；6Fe2O34Fe3O4+O2↑

；

显红色或红棕色【解析】【解答】[实验探究]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,参加稀盐酸或者稀硫酸溶液,观察到的现象是有气泡冒出,那么说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。

[理论探讨]

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在1535~1538之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4。

[拓展延伸]

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须在瓶底留少量水或细沙。

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,反响的化学方程式为6Fe2O34Fe3O4+O2↑。

(3)FeO易于氧气反响生成Fe2O3而显示红色或者红棕色,故假设粉末的颜色变红色或者红棕色,就说明包装盒破损进气。

【分析】铁的活动性强于氢,能与酸反响,生成氢气；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原那么,注意化学式要正确,不要忘记反响条件、气体或者沉淀符号。19.【答案】1：8；8【解析】【解答】根据水的化学式可得水中氢元素与氧元素的质量比为：2：16=1：8；

设9g水完全电解可生成氧气的质量为x

2H2O通电2H2↑+O2↑

2×1816×2

9x

解答x=8g

故答案为：1：8；8．

【分析】此题考查学生根据化学方程式进行简单计算的解题能力．20.【答案】实验方案一：=；实验方案二：产生大量气泡；＞；生成的气体逸出；在密闭的容器中进行实验,气体不会逸出【解析】【解答】解：实验方案一,铁和硫酸铜溶液反响生成铜和硫酸亚铁,此反响没气体产生反响盘中物质质量不会减少,故天平仍平衡,ml=m2；实验方案二,碳酸钾和硫酸的反响的化学方程式为：K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O,因此反响过程中,看到的现象是：有气体生成；左盘中由于气体逸出,物质质量减少,天平失去平衡,故nl＞n2；在这个实验中,假设想看到天平平衡,我们应在密闭的容器中进行实验,气体不会逸出．故答案为：

实验方案一：=；

实验方案二：产生大量气泡；＞；

生成的气体逸出；在密闭的容器中进行实验,气体不会逸出．

【分析】实验方案一,铁和硫酸铜溶液反响生成铜和硫酸亚铁,此反响没气体产生反响盘中物质质量不会减少,所以天平仍平衡；

实验方案二,根据碳酸钾和硫酸反响的生成物判断实验现象；如果反响中有气体生成,气体逸出导致反响盘中物质质量减少,天平会失去平衡；假设想看到天平平衡,应该考虑使用气体不会逸出的实验装置．21.【答案】FeS

​；XY2

​【解析】【解答】①根据质量守恒定律,化学反响前后各元素原子种类、数量皆不发生变化,所以R的化学式为FeS；由题可得体积比即为个数比,所以化学方程式为2X2Y+3Y2=4丙,根据质量守恒定律,丙的化学式为XY2。

【分析】此题是关于质量守恒定律的应用方面的题目,属于中考的热点题目,可在选择题、填空题中出现,考查形式较为灵活,注意仔细审题。22.【答案】可燃物；与氧气〔空气〕接触；温度到达可燃物的着火点；减少污染〔环保〕；氧气〔空气〕【解析】【解答】解：【知识回忆】物质发生燃烧需要同时满足：是可燃物、与氧气或空气接触、温度到达着火点；

故答案为：可燃物、与氧气〔空气〕接触、温度到达可燃物的着火点；

[交流讨论]〔1〕图二中磷放入密闭的试管中,可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境,而图一的燃烧产生直接排入空气；

故答案为：减少污染〔环保〕；

〔2〕试管内应为空气或氧气,以满足磷燃烧所需要的氧气；

故答案为：氧气〔空气〕．

【分析】[知识回忆]燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是物质具有可燃性,二是可燃物与氧气接触,三是可燃物的温度到达着火点；

[交流讨论]〔1〕比照图一、图二,图二把磷放入密闭的试管中进行实验,可以防止生成的五氧化二磷造成空气污染；

〔2〕白磷的温度到达了着火点而没能和氧气接触,燃烧需要氧气支持,试管内应提供燃烧需要的氧气．23.【答案】CO2【解析】【解答】根据反响的化学方程式2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X,反响物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1,反响后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1,根据反响前后原子种类、数目不变,那么3X中含有3个碳原子和6个氧原子,那么每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,那么物质X的化学式为CO2．

故答案为：CO2．

【分析】由质量守恒定律：反响前后,原子种类、数目均不变,据此由反响的化学方程式推断生成物X的化学式．三、实验探究题24.【答案】〔1〕√

〔2〕×

〔3〕√

〔4〕√【解析】【解答】解：〔1〕①②分别是铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能接触到氧气,水中的白磷不能接触到氧气,说明物质燃烧需要氧气．〔2〕烧杯中的热水能起到、隔绝氧气、提高温度的作用．〔3〕①③分别是铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明两种可燃物的着火点不同．〔4〕①铜片上的红磷不燃烧,说明红磷的着火点高于80℃．故答案为：〔1〕√；〔2〕×；〔3〕√；〔4〕√．【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要到达着火点,进行分析解答．25.【答案】〔1〕有可燃物

；

C2H5OH+3O2

2CO2

+3H2O

〔写成“C2H6O〞不扣分〕

〔2〕40

；

温度达着火点

〔3〕与氧气接触；a处白磷燃烧,b处白磷不燃烧【解析】【解答】根据燃烧的条件分析判断。

〔1〕根据如图1所示的实验的现象分析,“蘸有酒精的玻璃棒产生了火焰,而蘸有水的玻璃棒没有明显变化〞,此二者的不同是：酒精具有可燃性,而水没有,其他条件均相同,故能说明燃烧应具备的条件是要有可燃物；酒精与氧气反响,生成二氧化碳和水,故反响的化学方程式为C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O。

〔2〕在如图2所示的实验中,白磷和红磷都是可燃物,且a、c两处均有氧气存在,故c处红磷未燃烧是因为热水的温度〔标准大气压下水温不可能超过100℃〕没有到达其着火点〔240℃〕,而在a处白磷燃烧,说明温度到达了白磷的着火点〔40℃〕,由此可知,温度计示数一定在40℃以上；同时此现象能够说明燃烧应具备的条件是温度达着火点。

〔3〕在如图2所示的实验中,a、b两处都放有少量白磷,温度均超过40℃,a处白磷燃烧,说明满足条件,水下b处白磷未燃烧是因为缺乏氧气〔热水中含有氧气极少〕,故说明氧气是燃烧的必要条件,即可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气〔或氧气〕。

【分析】熟练掌握燃烧的条件是解题的关键,即燃烧的条件是：〔1〕可燃物,〔2〕氧气〔或空气〕,〔3〕温度到达着火点,三个条件必须同时满足,缺一不可。四、综合题26.【答案】〔1〕2；2；3

〔2〕2；1；1；1

〔