传感器课件全集

检测与传感技术

——绪论主讲人：孙强2015年春季学期1体系定位大学物理、电子线路(模拟、数字)、信号与系统、微机原理与接口等课程的后续课程，反映了上课课程知识体系的综合应用型科目。开设目的

信息捕获(获取)是信息技术领域的“前沿阵地”，传感器是信息获取的主要工具。教学要求

※平时要求：考勤、纪律

※考试要求：闭卷

本课程的体系定位、开设目的及教学要求检测与传感技术2主讲内容1.绪论、传感与检测技术理论基础(I)2.传感与检测技术理论基础(II)、传感器的组成、分类和基本特性3.电阻式传感器(电阻应变式)4.热电阻，热敏电阻，电感式传感器5.差动变压器式传感器6.电容式传感器7.压电式传感器8.磁电式传感器3主讲内容(续)9.光电式传感器10.半导体传感器11.超声波、微波传感器12.辐射式与数字式传感器13.集成智能式传感器、生物传感器14.传感器电路(匹配、处理、传输、抗干扰)15.传感器应用(温度、压力测量)16.传感器应用(流量、物位测量)4

本课程的知识体系传感技术检测技术+=检测与传感技术传感器将非电量转换为与之有确定对应关系的电量的输出装置。是一门研究自动检测系统中的信息提取、信息转换、信息处理问题5的技术。自动检测系统是自动测量、自动计量、自动保护、自动诊断、自动信号处理等诸系统的总称。检测与传感技术5本课程在电子信息技术中的地位传感器技术已成为现代信息技术的重要支柱之一。什么是传感器？传感器是怎样发展的呢？现代信息技术的三大重要支柱信息处理!!!信息采集信息传输检测与传感技术6从人的感觉系统到机器人7什么是传感器人类从外界获取信息，必须借助于感觉器官。传感器是与人的感觉器官相对应的元件。能够感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可输出信号的器件或装置。传感器通常由敏感元件和转换元件组成。检出器被测量测量环境狭义传感器输入匹配放大变换输出信号处理部分广义传感器检测与传感技术8传感器的发展和作用使用传感器的历史可以追溯到远古时代中国的候风地动仪；16世纪利用液体膨胀测量温度；19世纪以电磁学为基础建立的物理测量法则。(以英国物理学家法拉第为代表:电磁感应定律)以电量作为输出的传感器，其发展历史最短，但发展最为迅猛!检测与传感技术9候风地动仪图候风地动仪图检测与传感技术10液体膨胀温度仪检测与传感技术11以电量作为传感器输出的优越性可以灵活地改变测量仪器的灵敏度，有利于扩大量程。便于远距离传输。便于信息的数字化、微型化、智能化。检测与传感技术12当今，传感器技术迅速发展的原因电子工业和信息技术的促进。政府的产业导向和扶植。国防、空间技术和民用产品市场的迫切需求。许多高新技术为开发新型传感器提供了理论基础、技术保障和工艺支持。检测与传感技术13消费类电子学——电子秤检测与传感技术14消费类电子学——光学成像设备检测与传感技术15消费类电子学——ATM机检测与传感技术16一种3D体感摄影机,同时导入了即时动态捕捉、影像辨识、麦克风输入、语音辨识、社群互动等功能。

消费类电子学——Kinect检测与传感技术17工业电子学——酒精探测仪检测与传感技术18工业电子学——机器人检测与传感技术1920生物医学电子学——B型超声波探测仪检测与传感技术21汽车电子学—VolvoS60防撞系统检测与传感技术22航空航天应用

——“伽利略”号木星探测器检测与传感技术23航空航天应用

——“嫦娥三号”着陆器和“玉兔号”月球车(巡视器)检测与传感技术全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪

月基光学望远