中考作文点题训练

主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们谓之点题之笔它是适当的抒情句、议论句、总结句、哲理句、描写句等。在具体的写作过程中，可以综合运用多种句式在行文中点题。作文点题的重要性1.2.点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应的行文和题意的关系，引领读者随你的思维而去。”3.“某阅卷老师曾说：

有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活“考场作文例说点题方法1.该文是某考区

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请找出文章中的点题之笔，并分析点题的方法。心有磨炼，诗意人生

?”

人生如茶．只有经过无数次浮沉，才能叩响成功之门。人生需要磨炼。近耳朵，靠感受震动奏出了世间最美的音符。贝多芬。你让我看到了磨炼造就的诗意人生!妙的舞姿，谁不为之激动震撼——她是一个聋哑人

!台上一分钟，台下十年功，透过她的成功。我窥探到的是“观音”的血泪和汗水。作为

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!得磨炼可以让残疾的身体绽放健康之花

!病痛的躯体可以造就诗意人生!灰色的六月，这张娃娃脸。在我的印象中从来没有开朗过。月考，月?为什么屡战屡败?为什么屡败还要考?我患上了考试恐惧症。班主任开导我，给我慰藉，告诉我这只是小小的磨炼，闯过关人生就充满诗意。老师呀，是您让我经受历练．摆脱恐惧，对未来充满诗意的渴望!育着成功和希望，成长告诉我“不经历风雨，怎能见彩虹”!心有磨炼，诗意人生。正是磨炼，才成就我们的诗意人生。文中画线的部分即是文中点题的部分。2.题之笔。提示：可从位置、表达方式方面来找。幸福的方式?(开头运用反问点题)周末，我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。“又有事?“(此处语言写出了姥姥因家人不能按时回家吃饭而产生的失望之情，从反面扣住了题目中的“幸福”二字)说完便又转身进了厨房。“零零……”电话响了，姥姥摆好饭菜，兴冲冲

(此词写出了姥姥对团团圆的渴望．暗点“幸福”二字)饭吧，我做了……”还没说完，电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈，我有批货要赶，不回去了。钱还够吗

?我走进屋，姥姥正对着电话发呆，脸上没有了笑意，

(此句言外之意姥姥不幸福。从反面点题)受．望着满桌子香喷喷的饭菜，没了胃口。我正在装我的许愿瓶，姥?((团圆饭的心理。也许，这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧)

唉——”((写姥姥的高兴的表情，实为幸福的方式之一，暗中点题)过了一会儿，姥姥去了邻居家。没几分钟，又悄悄地溜到院子里的大树下，鼓弄了好一会儿。才红光满面

(此词写足了姥姥对家庭团圆吧。此处暗中点了题)地走了进来，我心生好奇，便蹑手蹑脚地走了(此语点明中心)我的心再一次痛了。(描写、议论再次点题)幸福的方式不同，对于老人来说．安享晚年不是幸福。生活无忧也不算幸福．只有儿女的陪伴才是真正的幸福。

(结尾直接点题。并用哲理式的语句点明了文章的中心，引人深思，发人深省)由这篇文章，我们可以看到一篇文章的点题之笔——从位置上可以是文章的题目、开头、中间、结尾。从表达方式上来说可以用描写、议论等。名篇示例1.《从百草园到三味书屋》鲁迅似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。2.《故乡》鲁迅我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。3.《谁是最可爱的人》魏巍于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！总结由此可见．在文章中间点题的方法有三：一是在文中采用同样的句式——反复点题的方法，一般运用议论句、抒情句点题。二是采用解释话题中的关键词——诠释其过程的方法来点题。三是从反面点题。也可以从正面点题．还可以暗中点题，这都离不开细节描写。板书：树叶和树叶中的枝蔓练习巩固1．请你根据考生的写作思路和素材的内涵，在横线上补写分析的语句。在学海中游泳

上海一考生学习与游泳一样。如果要获得成功，没有什么秘诀，只需要记得三个字。第一个字：勤。没有听人说，他只下过一次水就把游泳学会了的，如果不亲自下水去蹬，去刨。反复地实践，是不可能学会的。学习也是一样，只有多读好书，多做笔记，多练习，才能获取更多的知识。中国元代有个文学家叫宋濂，他酷爱读书，由于家中贫寒，买不起书，他就去借书来抄。但为了能按时还书，即使在数九寒冬，连墨砚都结冰了，手都冻木了，也不停止抄书。（1）我们也听说过，勤能补拙。不要说自己不如别人，只要我们舍得付出。就能有满意的收获。游泳是如此，学习更是如此。方法。讲要领的。当然，必要的指导会使我们学得快些，少犯错误少呛水。美国著名游泳运动员菲尔普斯从

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岁开始．坚持每天最少在泳池里练习

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公里。（2）学习也是一样，老师的理论讲解、方法指导是必要的。但是，秀 的 老 师 也 教 不 会 一 个 不 做 练 习 的人。第三个字：钻。学游泳如果不学会在水里不呼吸的情况下多待一会，那必然会被水呛，甚至被淹死。如果学会潜水了，起码就克服了怕水的心理障碍。所以，学游泳时，要把头埋进水里，埋得越深，说明你的。想，要是敲打发出声音的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢?他就自己去做实验，这位

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岁的少年发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。（3）如果说学游泳要先学会把头“钻”进水里，需要胆量与自信的话，那么，学习上的“钻”就需要多用心，多动脑。一个粗枝大叶的人

，

一

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研的。在学海中游泳与在水池里游泳一样，需要时时牢记三个字：勤，练，钻。做到这三点，我们一定能在学海中痛快地畅游。【简要评析】这是一篇

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年上海中考高分作文。考生为了说明学习需要做到“勤、练、钻”三个字，采用了总分总的结构方式。在论普斯、法国教学家帕斯卡等人的故事。这些素材的恰当运用，使文章非常有说服力。文章中空缺的地方。都是考生对所写故事的分析。这些分析议论单独成段，既揭示了故事的内涵，又扣住题目，点明了题意。2.法进行升格。浮躁中走不出天才有这样一则寓言：一天，木偶决定去探测大海的深度。于是，它在大大海的深度的故事，使文章具有形象性，引起读者的阅读兴趣）我们就会发现，现实中的自己在不经意间已成了另一个探海的木偶。19

世纪，贝尔成功地发明了电话。而在他之前，英国人弗莱士已是他轻率地放弃了实验。贝尔基于他的实验，经过一番改装，发现把可以传输人的声音了。于是，贝尔顺理成章地成了电话的发明者。浮躁使弗莱士痛失一个绝好的发明机会。事后，他自己也曾痛惜地说，机会。哲学家为自己的“浮躁”付出了被后生晚辈取笑的代价。也许人们不会忘记，1967

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痛失联盟一号飞船和杰出的宇航员马科洛夫。忘记了真正的天才是视浮躁为大敌的。成功者不浮躁，浮躁者难成功。我们开拓事业的过程中，必须摈弃浮躁，谨慎前行。每个向往成功的人都应该记住：浮躁中走不出天才。【升格说明】原文经过修改后，增加了议论的笔墨，结构趋于严谨，突出了中心思想，增强了说服力。原文有如下的修改：1．通过增加一个过渡段，既概括了探海木偶“