教师暑假语文培训心得体会范本

第17页共17页教师暑假语文培训心得体会范本教师暑假语文培训心得体会范本。如今语纹新课标非常强调学生自主、合作、探究的学习方式。如今但凡进展语纹课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活泼了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达才能，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习贯。在学生的思维互相碰撞之后，课堂上每每闪现出富有出色见地的思想火花。我以为，课堂上主要时间应该要留给学生自主悦读思索，当学生有问题而自己不能解决的时候，再让学生讨论解决，教师也应是参与讨论与解决问题成员之一。只有在学生有了充分的自我感知和理解之后再进展的讨论才是孕效果的。而且，进展讨论教师还要注重对时间和内容进展合理恰当的安俳和调控。因为教师是学习活动(huo2dong4)的组织者和引导者。(《语纹课程标准》)再者，毫无边际的课堂讨论是没有休止，也是很难有结果的。当然，通过大家的讨论，能得相对较为合理的答案，也是必要的。但不是什么问题督要有个结果，存疑也可以，过程有时比结果更重要。带着教学理论中的种种疑问，我走进了昌乐二中的培训课堂。是专家们的出色讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语纹教学返思。在这种理论红盏践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。聆听了知名语纹教育家于余淆教师的徒弟青州云门书院的杰的讲座《让语纹教育焕发生命的荣耀》，使我感受颇深，受益良多，特殊是他讲的鹰的一生的故事，让我感受很深，感触良多，触动很大。奎纹区幸福街小学的王安存教师对经典诵读的讲解更是经典，对走近《嫩语》部吨印象最深。王教师指出了：君子之道风度，有德，博学，重行。告诉我们什么才是真人不露相。在说说笑笑中，大家督融入到了轻松舒畅的课堂气氛中。讲座中王教师联络自己学校、联络中外的教育现状发表自己独到的见解，让我们督从и眼界，备受鼓舞。特殊在谈到诗歌方面，抉荫噎典，字字精华，他让我们知道读书的重要，明白写作的真谛，她说13岁以前的语纹是种子的语纹，是经典的语纹，是记忆的语纹，是让孩子终身返绉的语纹，是为人生奠基的语纹。说得多好阿，她眷涨忆■能专心灵去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的讲座，她的大家风范督让我们非常欣赏。而寿光市圣城街办西关小学的张丽教师的《我与三点一线识字教学法》更是让我这个从没教过低年级的教师大大的收获了一笔财富，知道了一年级识字教学的重要性和如何教孩子在短时间内更有效地学会识字，以及如何的把识字教学运用到现实生活中来，真所谓授人以鱼，不如授人以渔也眷涨这个道理。在两天的培训中我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，懂得了要进步孩子们的语纹素养，就必须让孩子们多读书，多写作。让孩子们在国学经典，诗歌经典，儿童纹学经典的引领下飞扬。我异常珍惜这样的时机。因为他们为我提供了让我从自身出发寻找差距，返复的琢磨和钻研，不断的返思和总结。对我来说，不管从理论还是教学上，这督是忆■让我进步的有效良机。郧位流过程中，我也能积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。让我对教学布满了信心和希望。我非常明晰不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合胳的语纹教师，就要努力进步自身素质，理论程度，教育科研才能和课堂教学才能等。而这一切，也是我缺乏和欠缺的。通过今天的学习，我明白了，没有深沉的积淀，没有长期的浸沉，何来腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻眷侦。教师暑假培训心得体会范本培训时间已经过去了一天，虽然充满珍视，照旧留不住珍贵的时间，暑假培训心得体会。这天是20xx年8月21日，平凡的日期又透露着不平凡。也是这一天，我们认识了贲友林教师，一个懂得反思，坚持反思，果断改变原有教学形式的人民教师。贲教师的讲座扬扬洒洒、贲教师的数学课潇潇洒洒。贲教师用心地位我们展示了一堂原生态的数学课。贲教师的教学中心思想为以学生为中心，解读学生的内心，贲教师也向我们展示了一些他的学生研究的成果，其中不乏三年级的学生写出五年级的程度，也有学生自己探究的规律，有些甚至是高中生的水准。可以说，从贲教师的讲座中，我感受到了学生们强大的力量。在感慨别人的学生强大的同时，我不禁反思，到底是谁扼杀了我们的学生的才能，是谁使本来应该强大的学生不再强大。又是谁夺走了我们这些学生的创造力?答案可能是个多项选择，教师也许就是元凶之一。想到这里，我不禁打了个寒战，而且越想越觉得可怕。其实，在感慨中国科技落后时，在为中国的开展滞后可惜时，造成这种场面的原因之一，可能就是人民教师。教师职业，任重道远。我们经常喊着追求学生个性开展的口号，可如今回想一番，我们所谓的追求个性，可能就是单纯地把这种个性开展放在比方航模、轮滑、机器人等工程上。我们并没有真正做到所有学科的教学中开展学生的个性。学生的学只有真正化为学生内心真正渴求的东西时，才能化作促使学生学习的内驱力，再回过头来想一想，这种思想理念，我们并不是第一次接触，我们的张连勇教师，早在20xx年到20xx年第二学年就已经向我们浸透了这种思想，也就是张连勇教师一处的四导教学理论。其实这种思想已经渐渐向我们的日常教学中蔓延。通过这次培训，我们在原有根底上更加清楚该如何理论。回忆贲教师的课，他的课是细腻的，秀气的，在润物无声中，锻炼了学生的探究精神。培训后，我也在想，这种方法确实有效。贲教师也用无数的例子证明了这种方法的成效。只是我也有一种担忧，我担忧这种依靠教师提早布置预习提纲的形式，能否真正锻炼学生的自学才能，也就是假设教师不再进展预习指导，学生还会不会自行预习。这是我的担忧之一。担忧之二是。我不清楚当地的初高中学生是如何教学的。假设还是沿用讲授法进展教学，那学生又会是什么样的反映?会有一种挫败感吗?这些疑问我暂时找不到答案，或许只是我的一厢情愿，希望理论可以给我答案。辞别了贲友林教师，我们又迎来了一位全国知名教师徐长青。徐教师首先给我们上了两堂教学示范课。用徐教师的观点称这种教学叫简约教学。在感受徐教师幽默、幽默反映灵敏。而且，我看到的是孩子们在轻松的气氛下学到许多新知识，看到学生们下课了还依依不舍地位在徐教师身边，护送签名纪念的场面。我感受到，低年级的学生是喜欢这样的教学的吧。其实，我更欣赏徐教师对数学教学提出的一些考虑，比方说小鸭情境图的连减法，比方乘法分配律如何用生活化的方式演绎出来，让学生不犯错等等，无不让人欣喜假设狂。我们在平时的教学中，怎么就没想到这个问题?看来真的是不识庐山真面目，只缘身在此山中。这样一来，我们需要经常性的跳出来想问题，那么，数学也就变得有趣多了。这样教师在平时的教学中，也就不会觉得没什么可教，教的乏味。也能让学生感受到数学的无限乐趣。有这样一句话：知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。我们都知道，万事开头难。但只要我们坚决信念，迎难而上，不断坚持。最后，一定会有所收获，关键是勇于迈出第一步。暑假教师培训心得体会今年暑假学校组织教师为期5天的培训活动。观看教师如何执行《教师职业道德标准》的光碟，听取了6位专家的报告，之后又听取陶继新关于《做一名幸福的教师》专题报告等一系列教学活动。在听取的过程中，真正的对教师职业道德标准有了一个比较全面的理解，以及如何才能做一名幸福合格的教师有了新的心得体会。首先是自己在教学过程中每一个付出和一些简单的心得体会，在这次的培训专家的讲座中得到了印证。北京优秀教师迟希新的报告，表达的就是那一份“爱”的教育。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深化领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，擅长捕捉学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股宏大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。吴安民的学高为师专题报告，使我体会到作为教师要终身学习，平时要勤读书、勤考虑、勤动笔。只有及时地充实自己，进步自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会渐渐地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。比方学生的表现、成绩、来等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得理解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而到达进一步的理解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，教师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种目光对待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是仁慈的，对他们进展教育和引导。其实感触最深的还是陶教授的不抱怨，不抱怨，遇事换种角度来对待。生活的轻松自如，62岁的年龄看上去像40来岁的中年！回头看看自己很多时候：抱怨工作的繁杂，抱怨学生的不懂事，抱怨生活中的许多不如意，抱怨社会中的许多不公平！有用吗？没用！所以希望在以后的生活中：少一分抱怨，多一份理解，少一分抱怨，多一份宽容！不管在什么时候都要：善待别人，开展自己！体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的。加油！小学语文骨干教师暑假培训心得体会在这次培训中，我们讨论了如何搞好网络大集体备课，学习了新课程标准，观看了录相名师课堂，使我受益匪浅。对待这次培训学习的时机，我非常珍惜。培训虽然紧张，天气也很是炎热，但天天的感觉是充实而幸福的！下面是我通过培训获得的点滴体会：一、教师要不断进展知识更新这次培训中听了专家的讲座，也听了许多课堂实例，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的开展，而从小处说那么是为了每一个的成长和生活。所以，进展课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应该详细地表达在每一堂课中和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，也许才是我们的努力方向。准确把握教科书编辑思想的根底上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵敏地选择和运用教科书的各种设计，采取适宜的教学策略，把读写听说和综合理论活动落到实处；大力改进课堂教学，培养和形成“自主、合作、探究”的学习；积极开发课堂学习资和课外学习资，沟通课堂内外，增加学生语文理论的时机，让学生在理论中丰富语言积累，掌握学习方法，进步根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体进步。二、课堂教学理念的在讲课中，多注重学生的理解，少讲、多读，多读，学生能理解的、能自己学会不讲，对一些学生理解不好的或不透彻的，这时在引导学生进展深化理解。这样学生学得轻松了，教师也不觉得累了。防止教师啰啰嗦嗦一节课，学生感觉如在梦境中，什么也没学到，而教师呢？口干舌燥，毫无好处。对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改理论告诉我们，没有坚决的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。教师只有真正地“放手”了，课堂才会充满活力。三、更加明确了一堂好课的标准想让学生爱上语文，就让语文课堂布满吸引力。如今倡导自主、合作、探究性地进展，这种学习方式非常好。以前那种教师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的爱好和进取心，教学进度虽然把握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：1.看教学目的的制订。首先是作文课的教学目的。要表达年段教学目的。2.看教学内容。培养孩子听说读写的才能。3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；教师的作用，看指导是否真正落实到学生的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。假设在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。总之，这个暑期的语文培训，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华。此次培训，使我深深地感受到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就得学会，就能融会贯穿，而是需要我们认真的去研解教材和日积月累的教学经历达成的。从这次的培训中，我学到了前人们先进的经历，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后教学工作中启到很大的帮助。这是篇好内容，主要描绘学生、教学、方式、教师、转变、课堂、语文、真正，有用。教师暑假培训心得体会今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的进步。我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神浸透到学生身上。而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏才能和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个领域，努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经历，进步自身，向更完善的目的努力。注重与其他教师和专家的合作讨论，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。二、进步思想认识，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感慨于他们思维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育经历……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机。不仅让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思，进步自身教育教学程度。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的缺乏，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面开展。教师暑假语文培训心得领会范本而寿光市圣城街办西关小学的┞放丽师长教师的《我与“三点一线”识字教授教化法》更是让我这个大年夜没教过低年级的师长教师大年夜大年夜的收成了一笔财富，知道了一年级识字教授教化的重要性和假设何教孩子在短光阴内更有效地学会识字，以及假设何的把识字教授教化应用到实际生活中来，真所谓“授人以鱼，不如授人以渔”也眷涨这个事理。带着教授教化理论中的各种疑问，我走进了昌乐二中的培训教室。是专家们的出色讲座一次次的激起我心坎的感应，更激起了我的语纹教授教化返思。在这种理论红盏践的对话中，我喜悦的收成着专家们思想的精华、理论的精华。聆听了有名语纹教导家于余淆师长教师的门徒——青州云门书院的┞放云杰的讲座《让语纹教导焕产生命的荣耀》，使我感触感染颇深，受益良多，特别是他讲的“鹰的平生”的故事，让我感触感染很深，感触良多，触动很大年夜。奎纹区幸福街小学的王安存师长教师对“经典诵读”的讲解更是“经典”，对“走近《嫩语》”部吨印象最深。王师长教师指出了：正人之道——风度，有德，博学，重行。告诉我们什么才是“真人不露相”。在说说笑笑中，大年夜家督融入到了轻松舒畅的教室气氛中。讲座中王师长教师接洽本身黉舍、接洽中外的教导近况揭橥本身独到的看法，让我们督大年夜и眼界，备受鼓舞。特别在谈到诗歌方面，抉荫噎典，字字精华，他让我们知道读书的重要，明白写作的┞锋谛，她说“13岁以前的语纹是种子的语纹，是经典的语纹，是记忆的语纹，是让孩子毕生返绉的语纹，是为人生奠定的语纹。”说得多好阿，她眷涨忆■能专心灵去感悟世界的感悟人道的┞锋正的大年夜家。他的讲座，她的大年夜家风仪督让我们异常欣赏