教师心得演讲稿：爱的追求

第58页共58页教师心得演讲稿：爱的追求教师心得演讲稿：爱的追求。各位领导、教师：大家好！我今天演讲的题目是《爱的追求》。假设一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。假设一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。假设一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。假设一个孩子生活在爱的海洋之中，他就学会了爱。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过五个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。记得我刚毕业接任三年级班主任，我发现班里有一位姓孙孙的女孩，平时沉默寡言，经常上课望着窗外发呆，晋级时的成绩名列前茅，如今却一落千丈，我思索着，终究该怎样帮助她？我想起了苏霍姆林斯基说过的一句话：“教育的全部技巧就在于如何去爱学生。”育人先知人，知人先爱人，知之深，爱之切，于是我马上展开调查，从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊！有一天课外活动时，我发现她又单独趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给教师听听，教师会帮你的。”她转过身来，满脸是泪水，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃，这么小的孩子就要承受这么多，我的心犹如刀绞一般疼痛，冲动地对她说：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧！别怕，有教师在！”她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，抚摸着她的头，沉默了许久。从那以后，我便有意识地经常和她一起活动，和她谈心，象朋友那样，让她感受家庭所不能给予的亲情和友爱，渐渐地我发现笑容重回到了她那得意的脸颊，我知道她把校园当作了她的家，教师和同学已成了她最亲近的人。假设当时由于孙丽伟同学上课走神我罚她站或者对她进展训斥，那结果就不会是这样的。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。在工作中我深化的认识到只有热爱学生，才能教育学生。热爱一名品学兼优的学生并不难，因为他本身就讨人喜欢；而爱一名后进的学生才是对教师真正的考验。由此我也真正懂得，爱没有渗不透的空间；爱没有跨越不了的障碍。热爱教育需要我们把爱撒向每一个学生；投身教育，需要我们把爱变成一种执着的永久。如我们常说的要做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。只有对学生拥有强烈的爱，诚挚的友善，平等的尊重，才能引起学生对教师的崇敬、信任和亲近，才能创造教育学生的感情根底。渴望得到教师的爱，这是青少年学生普遍的心理特征。今年六一儿童节的时候，我陪几个孩子去演出，她们演的非常成功，我欣慰的拍了拍几个孩子的头，无意中漏掉了一个，这个没被拍头的孩子回到家便伤心的哭了。我知道后，马上找到这个孩子又重新拍了拍这个孩子的头。这件事让我感触很深，对孩子你稍有不注意，就会使他们的心灵受到创伤。倘假设教师把爱生情感“投射”到学生的心田，哪怕只是一个充满信任的殷切的目光，对孩子也是一个莫大的鼓励。记得一位教育学家也曾这样说过：在我们的教鞭下也许有瓦特，在我们的冷眼里也许会有牛顿，在我们的嘲笑中也许有爱迪生。对于小学生来说，年龄太小，往往经受不住打击，有的学生正是因为自己得了几次“低分”受到教师的批评和挖苦，就认为自己不行，对自己失去了信心，对学习失去了兴趣。假设我们对这些所谓的“差生”进展严厉批评，甚至大打出手，那会怎么样呢？也许成绩会有所进步，但《未成年人保护法》明确规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，我们的这种行为是不是已经触犯了法律？再想一想我们这样做会给孩子幼小稚嫩的心灵造成怎样的创伤？会给这群天真无邪的孩子留下怎样的回忆？五年的工作时间使我深深的体会到爱是连接师生心灵的纽带，是开启学生心扉的钥匙。热爱学生是我一生的追求。我常说：没有这点追求，你永远不会成为一个好教师。朋友，没有爱的追求是盲目的追求，没有爱的追求就不会有爱的奉献，最后让我用歌唱来完毕吧：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”谢谢大家！f132.更多演讲稿延伸阅读爱的追求教师师德演讲稿各位领导、教师：大家好！我今天演讲的题目是《爱的追求》。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过五个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。记得我刚毕业接任三年级班主任，我发现班里有一位姓孙孙的女孩，平时沉默寡言，经常上课望着窗外发呆，晋级时的成绩名列前茅，如今却一落千丈，我思索着，终究该怎样帮助她？我想起了苏霍姆林斯基说过的一句话：“教育的全部技巧就在于如何去爱学生。”育人先知人，知人先爱人，知之深，爱之切，于是我马上展开调查，从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊！有一天课外活动时，我发现她又单独趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给教师听听，教师会帮你的。”她转过身来，满脸是泪水，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃，这么小的孩子就要承受这么多，我的心犹如刀绞一般疼痛，冲动地对她说：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧！别怕，有教师在！”她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，抚摸着她的头，沉默了许久。从那以后，我便有意识地经常和她一起活动，和她谈心，象朋友那样，让她感受家庭所不能给予的亲情和友爱，渐渐地我发现笑容重回到了她那得意的脸颊，我知道她把校园当作了她的家，教师和同学已成了她最亲近的人。假设当时由于孙丽伟同学上课走神我罚她站或者对她进展训斥，那结果就不会是这样的。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。在工作中我深化的认识到只有热爱学生，才能教育学生。热爱一名品学兼优的学生并不难，因为他本身就讨人喜欢；而爱一名后进的学生才是对教师真正的考验。由此我也真正懂得，爱没有渗不透的空间；爱没有跨越不了的障碍。热爱教育需要我们把爱撒向每一个学生；投身教育，需要我们把爱变成一种执着的永久。如我们常说的要做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。只有对学生拥有强烈的爱，诚挚的友善，平等的尊重，才能引起学生对教师的崇敬、信任和亲近，才能创造教育学生的感情根底。渴望得到教师的爱，这是青少年学生普遍的心理特征。今年六一儿童节的时候，我陪几个孩子去演出，她们演的非常成功，我欣慰的拍了拍几个孩子的头，无意中漏掉了一个，这个没被拍头的孩子回到家便伤心的哭了。我知道后，马上找到这个孩子又重新拍了拍这个孩子的头。这件事让我感触很深，对孩子你稍有不注意，就会使他们的心灵受到创伤。倘假设教师把爱生情感“投射”到学生的心田，哪怕只是一个充满信任的殷切的目光，对孩子也是一个莫大的鼓励。记得一位教育学家也曾这样说过：在我们的教鞭下也许有瓦特，在我们的冷眼里也许会有牛顿，在我们的嘲笑中也许有爱迪生。对于小学生来说，年龄太小，往往经受不住打击，有的学生正是因为自己得了几次“低分”受到教师的批评和挖苦，就认为自己不行，对自己失去了信心，对学习失去了兴趣。假设我们对这些所谓的“差生”进展严厉批评，甚至大打出手，那会怎么样呢？也许成绩会有所进步，但《未成年人保护法》明确规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，我们的这种行为是不是已经触犯了法律？再想一想我们这样做会给孩子幼小稚嫩的心灵造成怎样的创伤？会给这群天真无邪的孩子留下怎样的回忆？五年的工作时间使我深深的体会到爱是连接师生心灵的纽带，是开启学生心扉的钥匙。热爱学生是我一生最大的追求。我常说：没有这点追求，你永远不会成为一个好教师。朋友，没有爱的追求是盲目的追求，没有爱的追求就不会有爱的奉献，最后让我用歌唱来完毕吧：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”谢谢大家！教师心得演讲稿：追求爱各位领导、教师：大家好!我今天演讲的题目是《追求爱》。假设一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。假设一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。假设一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。假设一个孩子生活在爱的海洋之中，他就学会了爱。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过五个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获，有收获就证明努力不是白费的。记得我刚毕业接任三年级班主任，我发现班里有一位姓孙孙的女孩，平时沉默寡言，经常上课望着窗外发呆，晋级时的成绩名列前茅，如今却一落千丈，我思索着，终究该怎样帮助她?我想起了苏霍姆林斯基说过的一句话：教育的全部技巧就在于如何去爱学生。育人先知人，知人先爱人，知之深，爱之切，于是我马上展开调查，从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊!有一天课外活动时，我发现她又单独趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：你有什么心事说给教师听听，教师会帮你的。她转过身来，满脸是泪水，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来：爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃，这么小的孩子就要承受这么多，我的心犹如刀绞一般疼痛，冲动地对她说：哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕，有教师在!她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，抚摸着她的头，沉默了许久。从那以后，我便有意识地经常和她一起活动，和她谈心，象朋友那样，让她感受家庭所不能给予的亲情和友爱，渐渐地我发现笑容重回到了她那得意的脸颊，我知道她把校园当作了她的家，教师和同学已成了她最亲近的人。假设当时由于孙丽伟同学上课走神我罚她站或者对她进展训斥，那结果就不会是这样的。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。在工作中我深化的认识到只有热爱学生，才能教育学生。热爱一名品学兼优的学生并不难，因为他本身就讨人喜欢;而爱一名后进的学生才是对教师真正的考验。由此我也真正懂得，爱没有渗不透的空间;爱没有跨越不了的障碍。热爱教育需要我们把爱撒向每一个学生;投身教育，需要我们把爱变成一种执着的永久。如我们常说的要做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。只有对学生拥有强烈的爱，诚挚的友善，平等的尊重，才能引起学生对教师的崇敬、信任和亲近，才能创造教育学生的感情根底。渴望得到教师的爱，这是青少年学生普遍的心理特征。今年六一儿童节的时候，我陪几个孩子去演出，她们演的非常成功，我欣慰的拍了拍几个孩子的头，无意中漏掉了一个，这个没被拍头的孩子回到家便伤心的哭了。我知道后，马上找到这个孩子又重新拍了拍这个孩子的头。这件事让我感触很深，对孩子你稍有不注意，就会使他们的心灵受到创伤。倘假设教师把爱生情感投射到学生的心田，哪怕只是一个充满信任的殷切的目光，对孩子也是一个莫大的鼓励。记得一位教育学家也曾这样说过：在我们的教鞭下也许有瓦特，在我们的冷眼里也许会有牛顿，在我们的嘲笑中也许有爱迪生。对于小学生来说，年龄太小，往往经受不住打击，有的学生正是因为自己得了几次低分受到教师的批评和挖苦，就认为自己不行，对自己失去了信心，对学习失去了兴趣。假设我们对这些所谓的差生进展严厉批评，甚至大打出手，那会怎么样呢?也许成绩会有所进步，但《未成年人保护法》明确规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，我们的这种行为是不是已经触犯了法律?再想一想我们这样做会给孩子幼小稚嫩的心灵造成怎样的创伤?会给这群天真无邪的孩子留下怎样的回忆?五年的工作时间使我深深的体会到爱是连接师生心灵的纽带，是开启学生心扉的钥匙。热爱学生是我一生最大的追求。我常说：没有这点追求，你永远不会成为一个好教师。朋友，我用歌唱来完毕吧：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。谢谢大家!爱的追求演讲材料但没有爱肯定没有真正的教育。作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，马卡连柯说过：爱不等于教育。爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的仁慈、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。20岁的来到一个完全陌生的地方，1997年的盛夏。那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。那里我从一名毫无经历的新教师变成了如今幼稚的教师。清楚地记得第一次登上讲台时我冲动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。这十几年是人生中最灿烂的一部分，倾注了喜与悲，爱与恨。每一次我感到无法胜任工作的时候，都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。假设说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。何其有幸碰到过指引我人生，我学识的好教师，典范与力量。更重要的喜欢和学生在一起，觉得只有和他一起是才最有活力，最充实。觉得自己平凡而重要，言行正影响着一代代人。所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。一直到今天我仍然相信自己的选择，适宜自己的才是最好的教师工作给了太多珍贵的经历…只为怕皮鞋声惊动了学生；忘不了自己在学生考试是总穿布鞋。忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；尽管我补的那么拙劣；忘不了毕业前夕学生的依依不舍；忘不了学生那开心的笑容，忘不了自己为学生准备的针线包。也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨翻开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了太多幸福与感动。学生曾问我教师，您为什么那么爱笑？不知该如何答复，只知道要将阳光播洒到别人心里，先得自己有阳光，知道他值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以包容一切。轻轻地说了声：教师，记忆的闸门翻开了那个学习优秀满眼忧郁的峰走到身边。决定不读了话还没说完眼泪已经涓涓细流。为什么，惊讶地问道，不瞒您说，家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学讪笑我捉弄我每到夏天，衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我裤子，教师，您说我有多苦，多惨！峰说完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，要救他要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。峰，把你手臂让我瞧一下，好吗？峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，惊呆了知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的轻轻地告诉他峰，不要难过，这个病是可以医治的想，如今医学这么兴隆，一定有特效药，教师给你找！当病治好之后，不是和大家一样吗？真的吗？十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。不骗你后来，通过在省城医院的姐夫给峰找到特效药。峰的笑声在教室里回荡，大学的校园里回荡，大医院工作岗位上回荡。峰的一声问候都让我感动不已，每年的春节。笑声交融在一起。会不经意发现那种感情是难以割舍的相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的根底时。因为叶的事业是平凡而谦逊的踏上三尺讲台，法国着名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我做叶的事业吧。也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅”这是一生的追求与选择！教师师德演讲稿：追求热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的各位领导,亲爱的教师:大家下午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为"追求"!!!由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上彷徨着,矛盾着,斗争着……2023年的6月份,我怀着无比冲动的心情,由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:"江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!!!他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为……无不给我留下了深化的印象!8月,我带着一颗热诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我承受了一个全新的教育!在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师进步业务程度,迅速成长起来,制定了培养方案和施行方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经历的教师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子.听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"……是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务.对我们青年教师而言,要想获得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带着,有了优秀教师的示范,才让我们获得了事半功倍的效果.俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.确实,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:教师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是教师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,教师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的教师甚至加班到9点,10点!终究是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索."我一直相信初中的班主任对我的寄语:"勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!"您是否还记得____先生的话:"青年者,人生,人生之春,人生之华也."问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!追求永无止境,奋斗永无穷期.年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停顿飞翔,年轻的万红更不能停顿飞翔!我们坚信,在上级领导的关心下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红!!!会计演讲稿(我追求,因为我爱)篇一：会计演讲稿会计演讲稿会计演讲稿原始凭证是经济业务事项发生或完成时获得或填制的，会计演讲稿用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。在经济活动中，非法获得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，会计人员根据不真实的原始凭证进展核算，结果导致一系列的会计信息失真。因此，治理造假，应从原始凭证这一头抓起。按照《会计法》《会计根底工作标准》的要求填制原始凭证，对发生的经济业务事项，必须填制或获得原始凭证并及时送交会计机构，而会计机构、会计人员按国家统一的会计制度的规定对原始凭证进展审核，其中对于完全符合要求的原始凭证，应及时据以编制记帐凭证入帐；对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予承受，并向单位负责人报告；对于真实、合法、合理但内容不够完好的、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完好、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。干好分内事，增强责任心。强烈的责任心是做好工作的前提。财务工作是一项平凡而又琐碎的工作，在平凡的工作岗位上能发出一点点光芒就是大有作为的表现。就像马班邮路乡邮递员王顺友，二十年如一日，奔波在邮路上。他的成绩就是没有延误过一个班期，没有丧失过一封邮件，投递准确率达100%……从他身上我们读懂了什么叫忠诚执著，什么叫爱岗敬业，什么叫平凡中见伟大。在平凡的岗位上，王顺友表现出了强烈的责任感和爱岗敬业精神。财务工作何尝不是如此呢？不能延误各项申报，不能丧失一张原始凭证，各项收支的准确率必须到达100%……会计演讲稿管好手中钱，把好制度关。有人可能认为从事财务工作的权利很大，但这更多的是一种责任。在资金调度、费用审批过程中要正确对待手中的权利，要对事业、对上、对下、对己负责。坚持原那么，按制度办事，按照规程操作，并完善各项规章制度，做到公开透明。坚持效劳到位，对职工负责，对工作负责，用自己的一份热心、细心、耐心地对待工作，慎重从事，始终保持一颗平常心。抓办事效率，增强责任感。马克·吐温说过：“习惯是很难打破的，谁也不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯走来。”都说性格决定命运，其实不如说习惯决定命运。在日常工作中笔者认为应该做到：管理时间，给自己定方案，强迫自己按规定时间完成；循环修正，面对暂时的挫折或工作中的不顺，要学会换位考虑，学会放大优势，学会适应规那么；创新思维，勤于考虑，创新思路，主动应对。始终坚信人的潜能是无限的，只要增强责任意识和超越自我的意识，就一定能做好财务工作，检验检疫事业一定会不断开展壮大。【会计演讲稿1】各位领导、各位评委、同志们：怀着无比冲动的心情，参加主办会计竞聘，首先我要感谢联社领导给我们提供了一次展示自我，互相学习的时机。推行会计委派制，是联社党委为了进步信誉社会计核算质量，进一步促进全县信誉社系统稳健经营和安康开展的一项重大会计制度改革，我衷心拥护联社党委的英明决策＊。作为一名有十多年会计从业经历的竞聘者，今天重新挑战这个岗位，我有勇气担当重任，有信心把今后的工作做的更好。＊公平竞争，挑战自我，在这里，我也衷心祝愿今天参加竞聘的各位同仁，都能获得较好成绩。参加今天的公开竞聘，我认为，我具有以下优势：第一、我是一名党员。工作中我一直把政治理论学习作为进步自我的一项根底任务，可以认真学习贯彻执行党的道路、方针、政策，思想上坚决同党保持高度一致，坚决用党的思想指导自己的工作理论。不管是在照镜、位庄信誉社，还是来到如今的营业部，我始终做到坚持原那么，廉洁奉公，落实制度，明确责任，搞好团结，加强管理，使所在单位的各项工作，尤其是会计业务得到了安康开展，受到了单位领导的肯定。第二、具有扎实的业务根底。一九九三年高中毕业参加工作后，在抓紧时间自学会计业务知识的同时，九七年我参加了联社组织的平大计算机财会专业学习，系统学习了有关会计业务理论。第三、一九九八年，我通过参加全国考试，获得了助理经济师资格，二OO二年我又报考了中级会计师资格考试，会计演讲稿目前经济法、会计实瘢ㄒ唬┮鸦竦猛ü褂辛矫趴纬探衲暾诮懈聪氨缚肌T谝滴窦寄苌希沂贾斩宰约貉细褚螅谘Э嗔罚?/SpANOO一年获得了会计电算化资格证书，同年在市办组织的业务技能比赛中，我所参加的两项比赛全部获奖，获得了一个第一、一个第二的好成绩，为联社争得了荣誉。二OO二年初，我被授予了市级青年岗位能手称号，我还连续多年被评为信誉社系统先进工作者。第三、工作经历丰富。参加工作以来，我先后从事过信誉社营业会计、储蓄会计、主管会计等诸多工作，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原那么，细心慎重，不折不扣执行规章制度作为一项准那么，认真处理每一笔业务。在对外效劳和内部管理上，用热情迎来每一位储户，把微笑留给每一位客商，凭公心赢得尊重，靠真诚换取信任，是我一向的工作原那么，会计演讲稿这也给我的工作带来了许多帮助，带动了所在单位各项业务的开展。特别是2023年全市推行电子化建立过程中，我们营业部被列入首批上机网点，凭着集体智慧和平时学习掌握的电脑知识，我和同志们一道虚心学习，认真钻研，细心操作，共克难关，在全市率先实现联网成功，加快了业务操作进度，并顺利完成了电算化年终决算，受到了联社的肯定和表彰，为以后全县信誉社电算化推广积累了经历。＊假设竞聘成功，我的工作打算是：一、加强学习，进一步适应主办会计工作需要。要认真学习《会计法》、《农村信誉社会计根本制度》、《农村信誉社财务管理方法》等规章制度，积极组织开展会计业务培训，学习新的会计理论知识，同时进一步明确营业人员岗位职责，加强内控管理，进步信誉社会计工作质量，提升信誉社会计效劳品牌。二、积极配合联社和社领导开展工作。作为主办会计，在严格管理，忠于职守，搞好本职工作的同时，我将积极配合联社和社领导开展工作，要认真落实联社各项工作要求，保质保量完成上级下达的各项工作任务；要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气；要积极参与制订各项方案和规划，搞好分析^p和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手。三、加强会计核算，降低经营本钱，进步盈利才能。作为主办会计，我将严格遵循经济核算原那么，加强财务控制，会计演讲稿杜绝不合理开支和浪费现象，开节流，不断降低经营本钱，努力为所在信誉社进步盈利才能创造条件，进步经济效益。同时严格落实各项会计业务要求，认真编制、汇总各类报表帐簿，确保会计核算质量。四、大力推进会计电算化。在电子化建立方面，我们信誉社刚刚起步，远远落后其他金融机构。只有在较短时间内迎头赶上，我们才能适应竞争和开展的需要。虽然目前在营业部这方面有了一定根底，但还有许多东西需要我们不断在理论中改进和进步，完善和开展，我将进一步加强在这方面的学习，进步运用和操作才能，加强监视管理，并通过理论积极为全县信誉社系统电算化的快速开展建言献策。假设竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，实在承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。假设不能竞聘成功，我也将一如既往地努力工作，努力为信誉社更好的明天尽心尽力。篇二：会计就职演讲稿篇一：会计演讲稿《勤政廉政为民理财》演讲稿大家好！今天我演讲的题目是《因为热爱，所以用心》。一位先哲曾这样说过：“没有热情，世间就没有进步”。是啊，热情是蜜蜂在花丛中的翩跹，热情是雄鹰在九天之上的翱翔，热情是大师们斗室里不熄的灯光。历览前贤，成功的人士都对自己的事业无限热爱，都有着执着的追求，他们有的在科学的道路上不断钻研，攀登顶峰；有的在文艺园地中勤奋耕耘，采撷硕果。我虽然没有他们那种显赫的事业，却有着自己热爱的事业，这就是会计事业——我已为之奋斗十年，并将为之奉献终身。有人说，会计工作和数字打交道，平平淡淡，像一杯喝不完的白开水，而我，却独爱这一份淡泊。水利万物而不争，这也是我们会计人平凡无私的奉献胸怀。我们没有文人骚客豪放高歌的五彩诗篇，没有竞技场上的摇旗呐喊，更没有____英雄____。我们有的是每天都要点的钞票，每天都要做的帐本，忙繁繁忙，循环往复。然而，在这样的淡泊中，却更能体会生活的真谛。有人说，会计工作琐碎又繁杂，加班加点，像一台重复不停的机器，而我，却独爱这一份执着。再冷的石头，坐上三年也会暖。这些伴随着我10年的阿拉伯数字，已经可以编织出我的喜怒哀乐。心情不好时，跳动的小数点会提醒我淡定，欢呼雀跃时，核对的账单会提醒我平静，当一笔笔账单核对完毕，准确无误，我知道，我守住了内心的贫寒和执着，心里觉得万分踏实。有人说，会计工作死板小气，一分一厘都要计较，像一块手表的指针，而我，却独爱这一份真实。“不做假帐”不是我的个性，而是会计人一生的准那么。一分钱都不能糊涂，一张报表都不能延误，一份原始凭证都不能丧失?，各项收支的准确率必须到达100%。收下很多人不在乎的一分钱，并不是我的权利，而是我义不容辞的责任。然而，淡泊、执着、一丝不苟只是会计事业的外表，我更爱的是这份职业内在的锐意进取、永不停歇。在我的眼里，会计事业永远充满了时代性，会计人一生都在承受教育。在这份职业里，从噼里啪啦的算盘到计算器、电脑，我们进入了信息经济时代。社会对会计信息的需求和要求都不断进步，面临雨后春笋般修订出台的会计制度、准那么，与时俱进、英勇挑战，成为这份职业的内在要求。我们不仅要脚踏实地用心工作，还要进步自身内功，参加一年一度的会计继续教育，努力通过会计师、注册会计师等各种资格考试。看着会计行业的同仁们，他们有的通过自学、函授获得较高层次学历，成为晋级换代的新人；有的通过埋头苦读考取注册会计师，成为业务骨干；有的通过出谋划策为企业排忧解难，成为企业开拓前进的好管家。谁能说会计是呆板的、乏味的？这种与时共进的创新、锐意进取的精神，是我所热爱的，更是我追求的。回忆会计生涯，我没有做出轰轰烈烈的大事，也没有犯过什么捅破天的错误。但是这份平淡，却因为我的热爱，赋予了它丰富的内涵，成为我人生中珍贵的财富。我还清楚地记得第一次被发现做错凭证后心中的惴惴不安；第一次使用财务软件时的兴奋；记得为了及时完成任务挑灯奋战的疲惫；也记得做出第一份财务月报后淡淡的满足与喜悦；同样记得第一次面对审计时不可抑制的紧张。每一天的日终平账，每一月的报表出手，每一次的预算通过，我的心里都有一种说不出的盎然：像夏夜的晚风拂过树梢，虽无惊心动魄，却足以让人心动。用心就会发现，会计也是一门高雅的艺术。会计人具备实业家的气质、探险家的胆识，更兼有政治家、谋略家的机敏和智慧。透过账表，你一定能发现数字里蕴藏着丰富的人生哲理和纯清的艺术美感。经济业务是乐章的原始素材，数字是音符，凭证账簿是音节，报表是乐谱，会计法律、法规是指挥棒，盈亏结果是喜剧、悲剧的结局，那颗爱岗敬业之心那么是观众的淡淡的微笑、深深地理解。一路走来，一路风雨，一路歌。十年的会计工作理论给了我很多珍贵的启迪。它开阔了我看世界的视野，培育了我宁静淡泊的精神；它磨练了我的意志，坚决了我的信念。我热爱会计岗位，我倾心会计事业，矢志不渝、无怨无悔，这就是我坚决的选择，是我无悔的追求。篇二：委派会计就职演讲高瞻远瞩，立足本职如何做好委派会计尊敬的各位领导、同事们：你们好。我演讲的题目是《高瞻远瞩，立足本职，》即如何做好委派会计。委派会计制度是通过派出单位对受派人的完全控制而实现对受派单位的约束和监视的制度，针对委派会计工作具有较强的专业性、广泛性、附属性、效劳性和琐碎性等特点，我认为一个好的委派会计需要具备以下两点：一、扎实的根本功与不断自我提升的才能而做到业务精通需要一个不断提升自我的才能，即终身学习才能。从无到有，从不会到熟知，从熟知到与时俱进，让知识在积累中不断更新开展。只有做到了自我才能的提升，才会有更扎实的根本功，才会立足于本职工作，才会具备较强的协调才能与应变才能，才会使自已综合素质也进步到一定层次，才能进步效劳意识，才能更好的实现自我价值。二、具有“三颗心”，即责任心、公心、诚心。责任心，就是对工作的态度。所谓态度决定一切，你有什么样的工作态度，就有什么样的责任心。态度决定着你的开展方向，决定着你的工作效率、你的效劳意识、你的精神相貌。做为一名委派会计，你的精神相貌提醒着柜员的精神相貌，你的效劳意识提醒着柜员的效劳意识，你的工作效率提醒着柜员的工作效率，所以，责任心不可丢。公心，就是公平、公正的态度。委派会计的言行，代表着赋予它职责的上级机构。我们都知道正义，她蒙着双眼出如今人们面前。为什么蒙着双眼，因为即使是神也难免做到公正、公平，也会有被蒙蔽的时候，所以拥有一颗公平、公正的心才能在工作中处理问题公正化、无私化，才能令人信服，才能团结，才能同心。古语云，齐心同力，断其金玉。也只有将一个机构所有的向上的心拧成一股向上的劲儿，才有可能在日趋剧烈的竞争中生存。诚心，就是老实、诚恳的态度。以诚待人、对人负责、为人友善的态度，会使其他职工坦诚相处、精诚合作。良好的工作气氛，造就良好的工作态度，良好的工作态度造就良好的工作效率，良性循环造就一个蒸蒸向上的集体，试问，还有什么理由会阻碍信誉社向前开展的脚步呢？委派会计既是机构负责人的参谋员，也是被赋予权利的行使员，更是职责赋予的监视员。因此，具备以上两点，才能真正摆正自己的位置，到位而不越位，补位而不抢位，更好的配合机构负责人工作的开展，团结协作，从制度上和机制上强化内部管理，进步核算质量和风险防范才能，才能更好地起到监视作用，真正发挥委派会计的职能作用。为了更好的发挥委派会计的作用，进步委派会计拓展工作质效，树立委派会计主管优质的形象。我打算从以下几个方面配合做好委派会计主管一职。1、加强学习，全面进步自身素质。努力学习各种新知识，适应形势开展的需要。贯彻执行好国家有关财经法规和信誉合作社各项财务会计规章制度及操作规程。在思想上树立主人公的观念，以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言，善言，将自己的才智毫无保存的奉献出来，不计个人得失，不当摆设。在工作中，维护我行形象，维护班子形象，讲团结顾大局，摆正位置，当好主角。做到“三个服从”，即个性服从党性，感情服从原那么，主观服从客观。做到效劳不缺位，主动不偏位，融洽不空位。让领导放心，群众满意。2、履行职责，不断强化决策管理。一是组织好支行的会计核算，真实、准确、及时、完好地提供会计信息，严格岗位分工及岗位轮换，标准操作，防范操作风险，确保会计业务的正常开展。二是本着严格、优化的原那么，组织拟定好支行日常检查方案，按月组织对支行进展重点检查及半年一次的全面检查或专项检查，对检查出的问题及时进展纠正。催促落实好整改上级检查及外部审计等发现的问题，重点做好拒员卡的日常管理检查，在用印签卡、抵质押物的核对，帐户的对帐，确保帐卡帐实帐帐相符；三是做好支行日常前台拒面工作，对重点会计业务按照规定严格进展管理。财会人员岗位变动时重要物品、单证的监交工作，对大额进出款项进展严格管理，以管理提升效益。3、开拓进取，创新工作方法。创新永远是我们工作的灵魂。随着我行业务的迅速开展，在工作中我将重点对我行业务开展过程中存在的问题进展专题分析^p研究，提出整改意见，落实好整改情况；配合我行负责人协调好与上级行及当地与财会活动有关部门之间的关系；施行好会计根底标准化等级管理创新。4、拓展效劳理念，打造优质效劳品牌。本着“我与银行共开展”的效劳目的，坚持做到定期或不定期组织财会人员进展业务知识和操作技能的学习和培训工作，以纯熟的技能为客户效劳。加强会计业务合作，为开发商、消费者等提供限时、首问责任制评估、快捷办理的优质效劳；全面施行效劳环境标准、效劳形象标准、柜台效劳标准、会计流程标准和检查催促标准，从客户的利益出发，永远把客户的利益和需求放在首位。在会计标准化效劳达标根底上，推出首问责任制、一次性告知制、同岗替代制、限时办结制、办事制和例会制等为客户提供差异性、个性化的效劳。体会效劳就是品牌、效劳就是管理的深化内涵，为我行业务的增长奠定了坚实的根底和良好的环境。尊敬的各位领导，虽然我的想法也许还不成熟，也许还有这样那样的欠缺，我会努力努力再努力，不断完善自我，追求自我，超越自我，做一个全面开展的人。西方一位哲学家说过：给我一个支点，我会把地球撬起来。我要说的是：给我这个时机，我一定会做得更精彩！篇三：会计演讲稿会计演讲稿会计演讲稿原始凭证是经济业务事项发生或完成时获得或填制的，会计演讲稿用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。在经济活动中，非法获得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，会计人员根据不真实的原始凭证进展核算，结果导致一系列的会计信息失真。因此，治理造假，应从原始凭证这一头抓起。按照《会计法》《会计根底工作标准》的要求填制原始凭证，对发生的经济业务事项，必须填制或获得原始凭证并及时送交会计机构，而会计机构、会计人员按国家统一的会计制度的规定对原始凭证进展审核，其中对于完全符合要求的原始凭证，应及时据以编制记帐凭证入帐；对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予承受，并向单位负责人报告；对于真实、合法、合理但内容不够完好的、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完好、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。干好分内事，增强责任心。强烈的责任心是做好工作的前提。财务工作是一项平凡而又琐碎的工作，在平凡的工作岗位上能发出一点点光芒就是大有作为的表现。就像马班邮路乡邮递员王顺友，二十年如一日，奔波在邮路上。他的成绩就是没有延误过一个班期，没有丧失过一封邮件，投递准确率达100%-从他身上我们读懂了什么叫忠诚执著，什么叫爱岗敬业，什么叫平凡中见伟大。在平凡的岗位上，王顺友表现出了强烈的责任感和爱岗敬业精神。财务工作何尝不是如此呢？不能延误各项申报，不能丧失一张原始凭证，各项收支的准确率必须到达100%-会计演讲稿管好手中钱，把好制度关。有人可能认为从事财务工作的权利很大，但这更多的是一种责任。在资金调度、费用审批过程中要正确对待手中的权利，要对事业、对上、对下、对己负责。坚持原那么，按制度办事，按照规程操作，并完善各项规章制度，做到公开透明。坚持效劳到位，对职工负责，对工作负责，用自己的一份热心、细心、耐心地对待工作，慎重从事，始终保持一颗平常心。抓办事效率，增强责任感。马克·吐温说过：“习惯是很难打破的，谁也不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯走来。”都说性格决定命运，其实不如说习惯决定命运。在日常工作中笔者认为应该做到：管理时间，给自己定方案，强迫自己按规定时间完成；循环修正，面对暂时的挫折或工作中的不顺，要学会换位考虑，学会放大优势，学会适应规那么；创新思维，勤于考虑，创新思路，主动应对。始终坚信人的潜能是无限的，只要增强责任意识和超越自我的意识，就一定能做好财务工作，检验检疫事业一定会不断开展壮大。【会计演讲稿1】各位领导、各位评委、同志们：怀着无比冲动的心情，参加主办会计竞聘，首先我要感谢联社领导给我们提供了一次展示自我，互相学习的时机。推行会计委派制，是联社党委为了进步信誉社会计核算质量，进一步促进全县信誉社系统稳健经营和安康开展的一项重大会计制度改革，我衷心拥护联社党委的英明决策＊。作为一名有十多年会计从业经历的竞聘者，今天重新挑战这个岗位，我有勇气担当重任，有信心把今后的工作做的更好。＊公平竞争，挑战自我，在这里，我也衷心祝愿今天参加竞聘的各位同仁，都能获得较好成绩。参加今天的公开竞聘，我认为，我具有以下优势：第一、我是一名党员。工作中我一直把政治理论学习作为进步自我的一项根底任务，可以认真学习贯彻执行党的道路、方针、政策，思想上坚决同党保持高度一致，坚决用党的思想指导自己的工作理论。不管是在照镜、位庄信誉社，还是来到如今的营业部，我始终做到坚持原那么，廉洁奉公，落实制度，明确责任，搞好团结，加强管理，使所在单位的各项工作，尤其是会计业务得到了安康开展，受到了单位领导的肯定。第二、具有扎实的业务根底。一九九三年高中毕业参加工作后，在抓紧时间自学会计业务知识的同时，九七年我参加了联社组织的平大计算机财会专业学习，系统学习了有关会计业务理论。第三、一九九八年，我通过参加全国考试，获得了助理经济师资格，二oo二年我又报考了中级会计师资格考试，会计演讲稿目前经济法、会计实瘢ㄒ唬┮鸦竦猛ü褂辛矫趴纬探衲暾诮懈聪氨缚肌t谝滴窦寄苌希沂贾斩宰约貉细褚螅谘э嗔罚?/spanoo一年获得了会计电算化资格证书，同年在市办组织的业务技能比赛中，我所参加的两项比赛全部获奖，获得了一个第一、一个第二的好成绩，为联社争得了荣誉。二oo二年初，我被授予了市级青年岗位能手称号，我还连续多年被评为信誉社系统先进工作者。第三、工作经历丰富。参加工作以来，我先后从事过信誉社营业会计、储蓄会计、主管会计等诸多工作，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原那么，细心慎重，不折不扣执行规章制度作为一项准那么，认真处理每一笔业务。在对外效劳和内部管理上，用热情迎来每一位储户，把微笑留给每一位客商，凭公心赢得尊重，靠真诚换取信任，是我一向的工作原那么，会计演讲稿这也给我的工作带来了许多帮助，带动了所在单位各项业务的开展。特别是2023年全市推行电子化建立过程中，我们营业部被列入首批上机网点，凭着集体智慧和平时学习掌握的电脑知识，我和同志们一道虚心学习，认真钻研，细心操作，共克难关，在全市率先实现联网成功，加快了业务操作进度，并顺利完成了电算化年终决算，受到了联社的肯定和表彰，为以后全县信誉社电算化推广积累了经历。＊假设竞聘成功，我的工作打算是：一、加强学习，进一步适应主办会计工作需要。要认真学习《会计法》、《农村信誉社会计根本制度》、《农村信誉社财务管理方法》等规章制度，积极组织开展会计业务培训，学习新的会计理论知识，同时进一步明确营业人员岗位职责，加强内控管理，进步信誉社会计工作质量，提升信誉社会计效劳品牌。二、积极配合联社和社领导开展工作。作为主办会计，在严格管理，忠于职守，搞好本职工作的同时，我将积极配合联社和社领导开展工作，要认真落实联社各项工作要求，保质保量完成上级下达的各项工作任务；要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气；要积极参与制订各项方案和规划，搞好分析^p和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手。三、加强会计核算，降低经营本钱，进步盈利才能。作为主办会计，我将严格遵循经济核算原那么，加强财务控制，会计演讲稿杜绝不合理开支和浪费现象，开节流，不断降低经营本钱，努力为所在信誉社进步盈利才能创造条件，进步经济效益。同时严格落实各项会计业务要求，认真编制、汇总各类报表帐簿，确保会计核算质量。四、大力推进会计电算化。在电子化建立方面，我们信誉社刚刚起步，远远落后其他金融机构。只有在较短时间内迎头赶上，我们才能适应竞争和开展的需要。虽然目前在营业部这方面有了一定根底，但还有许多东西需要我们不断在理论中改进和进步，完善和开展，我将进一步加强在这方面的学习，进步运用和操作才能，加强监视管理，并通过理论积极为全县信誉社系统电算化的快速开展建言献策。假设竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，实在承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。假设不能竞聘成功，我也将一如既往地努力工作，努力为信誉社更好的明天尽心尽力。篇三：”我眼中的会计“之演讲稿：“我眼中的会计”之演讲稿尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们，大家好！我是来自会计2班的李星，很荣幸今天可以代表会计本科2班的同学来到这里参加本次的演讲比赛，今天我演讲的题目是《我眼中的会计》。人，总要仰望点什么，这是一个有追求的人应该考虑的问题，假设你没有，证明你缺少这种才能。之所以选择会计专业，是于对它的一种莫名的喜欢，也是于对成为一名资深的高程度的会计师的追求。会计这个职业，在我们日常的经济活动中似乎经常看到它的身影，不知不觉间，我也学习了一年多的会计学，虽然在这一年里我理解的会计知识还是皮毛，但是通过这一年的学习，让我理解到了作为一个会计人员应该做的是什么，会计终究是什么。经济越开展，会计越重要。随着经济的开展，会计在日常经济活动中扮演的角色越来越重要。会计具有参与经济决策的职能，会计的本质就是经济管理活动，会计信息能帮助投资者和贷款人进展合理的经济决策。在市场经济的环境下，企业的资金主要来自股东和债权人，为了做出合理的投资和信贷决策，就必需要有高质量的会计信息作为保证。而这一切都要求会计人员必需要有高质量的业务素质和道德素质。不管是投资者还是作为贷款人的本企业，都必须掌握第一手最真实、最准确的资料，而这与他们的决策正确与否息息相关。会计职业道德是守护会计信息质量的生命线。会计职业道德要求会计人员在从业过程中要做到爱岗敬业、老实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准那么、进步技能、参与管理、强化效劳。作为一个会计人员，会计职业道德是每一个会计人员都应当自觉遵守的道德底线，假设会计人员丢掉了会计职业道德，那么我们的经济将会出现极大的混乱。在我们的《宏观经济学原理》中，我们看到了一个案例，在2023年，曾经规模宏大且备受尊敬的安然公司在被控诈骗和会计违规中破产了，该公司的几位高层管理人员被起诉，最终被判入狱。而该公司从世界备受尊敬的公司之一到几乎一文不值仅仅用了几个月的时间。这么大的一个公司，也正是因为会计人员的违规操作，从蜚声世界到一文不值。由此可见，会计职业道德，在会计从业过程中起着举足轻重的作用。通过一年的会计学原理的学习，我已深化的理解到，会计是一个繁琐而复杂而且数据要求准确的工作，每一笔经济业务都必需要编制原始凭证或者获得原始凭证、记账凭证，编制现金日记账、银行存款日记账。然后根据相关的记账凭证编制资产负债表、现金流量表、利润表。还记得在手工实习的时候，填制记账凭证的时候我总是出错，不是会计分录的借贷方向写反了，就是数字写错了位置。还有，在编制记账凭证的时候，在记录出现错误的时候，总是忘记用会计专门的方法去更正。这让我理解到，学会计容易，但是要亲手去做还是不容易的。会计是一门理论性很强、很严谨的课程。在学好理论知识的同时还必需要去理论。作为一个刚踏入会计新手来说，我会努力学习相关的会计知识，不断进步自身的专业知识，同时加强自身的职业道德的学习。我知道在会计这条路上，前方的道路必然充满坎坷，但也只有充满坎坷，人生才会充满刺激与挑战。在以后从事会计工作的工程中，做一个遵守会计职业道德的、高业务素质的会计人员。追寻会计师的路还很漫长，我相信天道酬勤，只要坚持不懈，梦想与现实的间隔总会一步步的靠近。我的演讲完毕，谢谢大家！爱的教师演讲稿没有爱，就没有教育。爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲的的道德情感。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最根底的美德。苏联教育家苏霍姆林斯基也说：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的爱心奉献给他们。教师对学生的爱，不同于父母对子女的爱，它是世上最崇高、最理智的爱，没有这种爱做根底，就发现不了学生中真、善、美的东西。爱是一种极为重要的教育因素，可以说是事关教育成败的心理根底。心理学研究发现，假设着意知觉对方，有意或无意地寄以期望，对方就会产生相应的反响。教师对学生表示好感，学生就会在学业、品德、习惯方面表现进步。教师假设对学生表示厌恶或绝望，学生心理就产生负效应，表现为退步。在教学理论中,我们经常看到某些教师尽管很负责、很辛苦、很周到，却得不到学生的欢迎，甚至引起学生的反感，使他们产生逆反心理。为什么这些教师会事倍功半呢?原来一个不爱他的学生的教师，很难获得好的教育效果，也很难成为一个好教师。因为爱是教学中的催化剂。反思这十多年的教育、教学时理论，我也曾尝过爱的甜头。章某，男，13岁，小学六年级学生，大大的眼睛，红朴朴的脸蛋，长得非常机灵。但由于好动，经常惹是生非，常令家长、教师头痛不已。主要表如今：上课时注意力不集中，不遵守纪律，晃椅子、玩东西，讲空话……但教师批评或暗示后有一定效果，但持续时间不长。课间精力特别充分，好搞“恶作剧”，爱捉弄别人，今天打破了黑板，明天敲碎了玻璃。平时个性倔犟、脾气暴躁。对人不和悦，人际关系极差，喜欢争强好胜，常因小事与人争执，时常与同学打架，欺侮弱小，每星期都有打人的记录。家里表现：任性、冲动，遇到想办的事情，父母不能满足时，便火气冲天，大喊大叫，家长____为力。据家长和教师观察，章某脑子不笨，学习认真起来比一般同学承受还快。但因为好动分心，在班里成绩排在倒数第一，经常出现不及格现象。对次我作了专门的调查分析^p，原来造成章某有四个原因①、家庭因素：他出生在一个大家庭，几代只有一根独苗，与父母和祖父母住在一起，全家人对他百般宠爱，事事由着他。造成他以自我为中心，是非不明，强词夺理的畸形心理。而一旦发生“重大事件”章某的父亲家庭教育方法那么比较粗暴、简单，只会臭骂毒打，根本不能解决问题。②、自身因素：因性格暴躁，情绪不稳定，缺乏自控才能，上课不专注，故学习效果较差，人际关系孤立。③、社会因素：受社会不良风气的影响，追求“英雄”本色。有过强支配人的欲望，凭借身强力壮，以势压人，加上经常大打出手。④、学校因素：由于他的冲动好斗，淘气捣蛋，成绩落后，受到同学的厌恶，教师的指责，又使他丧失信心，对教师和同学产生了强烈的敌对情绪。准对以上情况我部署了相应的辅导措施：1、家校互相配合：建议家长改变对孩子教养管教方式，建议其家人教育孩子要求一致。做到爱孩子与严要求相结合，家庭教育与学校教育保持一致，纠正父亲急躁、粗暴的教育方法。教师和家长经常沟通，互换信息，关心、谅解章某，不能因其好动而感到厌倦、心烦，也不能因其多动而造成自卑心理或精神压力，多给以引导、鼓励。使其树立信心。2、启发自我教育：章某的最大问题是攻击性行为，当这些问题发生后，不公开处分，通过耐心启发和诱导，以说理方式让他知道哪些行为是不良的，不仅对自己没有好处，且可能伤害很多人及对自己的不良后果。3、改变环境：调整座位，让其和一个性情温顺、成绩优秀的女生同座，时常进展友谊提醒，催促、帮助。4、组织活动：让章某在班内担任一定的职务，，自觉约束其行为，抑制易冲动的缺点，引导他主动与人交朋友，树立他在班集体中的形象，对他的点滴进步表扬5、课堂帮助：从培养良好习惯入手，耐心地矫正好动行为。坚持正面鼓励，积极强化，针对他尚能承受教师暗示的特点，课堂中教师有意识地利用目光暗示、点头暗示等手段，及时提醒他遵守课堂纪律，逐步养成上课专心听课的习惯。经多方面的辅导工作，章某的课堂纪律有很大改善，学习成绩有所进步;性格特征有了明显的变化，对人对事比较和悦，即使受了委屈也不再动手打人了;人际关系也有了较大的改善。当然爱学生不等于对学生不严格要求，也不等于不批评。这样，不利于学生安康心理的形成，会使他们精神脆弱，听不进批评，一听批评就消极或暴跳如雷。那样实际上是害学生，是棒杀。批评是为了让学生懂得什么是真、善、美。总而言之，教师只有不断进步自我的思想修养，文化修养，不断进步师德素质，才能在教育理论中控制情感，遇心不激，用爱拨亮每位学生心中的那盏灯，扬起前进的风帆。教师演讲稿初中教师读书心得演讲稿——爱的教育《爱的教育》，书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱终究是什么带着这个考虑，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说竭力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而仁慈真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上表达的是小资产阶级知识分子的理想。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母仍然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。假设说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，假设把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。转眼间，我们分开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是“爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，安康的成长！《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的考虑——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。教师演讲稿教师演讲稿：教师的爱与责任一：教师的爱爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、承受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、保护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广阔教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约&的心血，关注学生的身心的安康。教师还在他们适宜的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联络起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师考虑的是学生将来的长远开展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生可以区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。所以，我们教师的爱就是遵照胡____提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们安康成长。二：教师的责任教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是的失败。”所以教师的工作就是一种替别人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们教师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个教师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有稳固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个稳固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。我们都知师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的教师身体安康教师演讲稿：爱的教育尊敬的各位领导、朋友们：大家好!能有时机参加这次演讲，我感到无比荣幸和自豪。我演讲的题目是：用爱谱写教育的旋律。我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩去应聘当教师，主考官问她：你为什么选择教师这个职业?她是这么答复的：其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质;于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台;不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的教师!她的答复很高妙，特别是最后一句做伟人的教师给我的印象特别深化，给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大!我与女孩不同的是：我从小就立志当教师，从小就梦想在充满爱的童心里去品味桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我十几年的教学工作中表达的尤其丰富和细腻。从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。我认真钻研教育教学理论，针对农村学生的特点，潜心研究学生的心理，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，积极撰写教学论文，并获得了一定的成绩。除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的理论，使我深深懂得了：作为一名班主任教师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的教师，不只要知识程度高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和开展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了理解学生的情况，暑假里，我冒着炎炎烈日逐一走访每名学生，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。我们班刘同学自幼失去母亲，家庭贫困，我就自己掏钱给她买学惯用具，像母亲一样加倍的关心她，保护她，帮助她，使这个没有母爱的孩子得到了母爱的温暖。20年，义务献血。献血的第二天，我没有在家休息，而是坚持上了7节课，累的我头晕目眩，可我坚持下来了，我真的舍不得耽误学生一节课。可是，由于过度劳累，我失音了，面对自己心爱的学生就是说不出话来。尽管这样，我还是没有请一天假，白天在班上守着学生看书，他们有问题我就写在黑板上，只有到了晚上才赶去输液。学生们看到我这个样子都心疼的哭了，他们说：教师，您就休息几天吧，我们能行的。你要是累垮了谁来关心我们啊。十几年的教学生涯给了我很多的感受，其中最深化的体会就是：一是把微笑送给每一位学生，微笑的力量是无穷的，每天给学生一个灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到开展。二是把真情送给学生。真诚关心和保护学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。去年，班上转来一个男学生。他有个性，讲义气，但又特别爱冲动，有时不能控制自己的情绪，给班上造成严重后果。面对这样的学生，我没有放弃他，而是耐心的开导他、教育他，使他有所收敛。可是后来他的缺点因为一些外界的影响还是暴露了，甚至开展到在班上为所欲为：说话、吃东西、吸烟、上课和教师顶嘴等等，所有学校制止的他都要做。教师们束手无策。为了唤醒他的良知，我挖空心思，尝试了很多方法。我决心不放弃。我要用我们的爱心、用我们的真诚来唤醒他，让他感受到我们对他的爱，感受到教师和同学的温暖!我要让他知道，我们的班集体还没有放弃他，让他知道自己也是这个集体的主人。于是我精心组织了一次主题班会：我是集体的主人。班会上，同学们畅所欲言，每个人都说出了自己的心里话，有对他说的，有对班集体说的。有几个女同学甚至含着泪对他说：小卢，你醒醒吧，回到我们这个集体中吧，你是我们的伙伴，是我们家庭的一员，我们大家都是爱你的。此时的空气仿佛已经凝滞，充溢在我们身边的只有一个字，那就是：爱。同学们的声声呼唤终于唤醒了他，此时的他情绪冲动，并且发誓一定要好好学习，重新开始。同学们哭了，我也落泪了，我们用爱唤醒了迷途中的他，我成功了。有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。他们自发组织起来给我过生日。20年春节，伴随着新年的钟声，我收到了学生的37条短信。我心情异常冲动，真正品味到了成功带来的的喜悦。我深深懂得那一条条短信，是孩子们对我最诚挚的祝福;是我多年来用爱谱写的教育的旋律;是爱遍洒每位学生心田的回报;是学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮成长的结晶。我相信：只要有爱人间就会充满爱的绿洲，而我们新时代的女性正是这爱的传播的使者。愿我们的爱洒满校园，洒满孩子们的心田。让每一个孩子安康成长每