教师例会校长讲话稿

第103页共103页教师例会校长讲话稿教师例会校长讲话稿。教师们：上周七天时间，我们做了大量工作。8日，我们全体教师观看了省教育厅“比教学、访万家”活动发动会。会上三所学校领导交流了开展“比教学、访万家”活动以来，学校和教师发生的深化变化，省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9日，在上级领导支持下，假期教育技术装备用房改造款顺利拨付，公需课培训按时报名，第三季度党费按时上交，重新核实留守学生、单亲学生、孤儿、自主移民子女并上报教育局，选举教育战线市党代表，冯自清、严中富二同志率先垂范，拉开“比教学”活动帷幕。10日，三至六年级语文、数学教师分别参加宜昌市名师讲学活动。11、12日，一、二年级语文、数学教师和英语、科学、品社教师参加河溶镇“比教学”活动示范课。12日，xx参加镇党委文明单位创立工作会议，我校被推荐为XX至XX年当阳市文明单位评选候选单位，这是地方党委政府对学校的关心和重视。同日，xx参加河溶镇“比教学”活动座谈会，教研室张光富、陈xx、石xx等同志参加会议，会上，我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况，实事求是谈了一些想法：1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击，教学工作始终是学校的中心工作；2、防止疾风暴雨或运动式的做法；3、区别对待，因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身体素质差，青年教师留不住，教师这个职业已经没有多大吸引力，教育本身缺乏活力，要通过活动进步教师的职业认同感、归宿感和幸福感；寄宿保育制学校教师管理工作压力更大，学生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡样样教师负责；4、减少不必要的资料搜集，否那么，学校会整天穷于应付各种档案资料，教案、观课、议课、走访记录等必要的资料搜集好，重实际过程和效果；5、给学校留足自主开展的空间，让学校因地制宜的探究适宜校情的教师校本培养形式和家校沟通的方法，只要是按照教育方针办学，百花齐放方显办学特色。张xx主任讲：一是认识上要进一步进步进一步端正；二是努力使工作常态化，不搞运动式，把传统的校本研修与“比教学”有机结合起来；三是引导教师认识这次活动的目的与主题，这次活动不是让教师比出输赢，分出上下，而是通过活动促进每个教师的教学，在原来的根底上都有进步，目的就到达了；四是因地制宜开展活动，在省、地、市相关文件的大原那么下，细节上可以调整，“比教学”是比原生态的课，不刻意做课，所以教师不会增加多少负担，只是领导小组、评委班子增加了工作的量；五是注意减轻教师的工作负担和精神压力；六是学校操作公开、公正，教师所带学科原那么都进展比武，按每科60%评奖，这样，获奖的时机就多，总人次可能大于总人数。我给领导们讲：我们的教师待遇低、地位低，一个小马庄可以整天吃香的喝辣的，一个无所事事的女人，可以穿金戴银、一掷____，笑谈教师小气，抠门，打牌不肯开账，上馆子不肯点菜，但官垱的教师不被这些消极现象迷惑，大家任劳任怨，起早贪黑，默默奉献，非常了不起。张主任讲：当我们觉得在这个岗位上很苦很累，又没有方法自我调节或分开这个岗位时，还是要努力调整心态，化消极为积极，化痛苦为快乐，在这个岗位上尽职尽责寻找快乐，他举了一个例子，他很要好的一个朋友和他闹矛盾，就是因为那个朋友是个小老板，瞧不起教师，张主任讲：“我当教师不比你差，当年我考取大学你没考取，说明我智商高于你，今天我的钱少你的钱多，是因为教师拿多拿少由政府说了算，而你挣钱多是你讨了政策的好，并不说明你比教师强”他的观点我是非常赞同的。石敏教师讲：评委在议课时互相间有矛盾或与讲课者间有矛盾，说明思想火花发生了碰撞，是好事，大家用良好的心态来对待，学生评分按课后统计，负责评课的领导统计学生听课情况，假设大多数听懂了，这项评分可以总分值，依次递减，请以后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫先银辅导做了重要讲话。14日，社保站与总务室核对城镇医保人数，班主任辛苦了，大家做了努力，我感谢大家，班主任采集了留守学生信息。这一周教师们兢兢业业，教学秩序井然有序，我们一些教师全身心扑在教学上和班级管理上，让我非常钦佩，一年级两个班主任，整天扑在学生管理上，亲自清扫卫生，为了让学生形成习惯，反复教育学生，帮助学生，我听到她们声音都嘶哑了，很不容易。体育课加强队列训练，大有起色。一些教师有强烈的责任心，积业务校长教学工作例会讲话稿业务校长教学工作例会讲话稿业务校长：王伟军各位领导、全体教师：大家好！伴随着新年钟声的余音，新一学期的工作马上就要开始了，值此正月未了、元宵佳节即将降临之际，我衷心的祝愿各位同仁新年快乐、元宵节快乐。昨天啊，我和刘校长到局里参加了农安县教育系统2023年教育工作会议，各位领导精彩的发言、周密的工作部署和严肃的工作要求再次让我看到了教育新的开展方向，教育工作各个领域的新思路、新打法和新要求也给我们提出了新的挑战，原有的保持原状、应付了事、迟滞不前、浑水摸鱼的工作思维和工作心理必将被教育开展的洪流所淘汰。所以，为了更好的做好新学期的教学工作，在此我仅把2月12日和13日这两天的教学工作安排向各位明确如下：一、时间安排按照教育局2023年12月30日下发的《期初教学工作安排的通知》精神，开学初教师备课两天，详细为12日和13日，学生2月17日正式开学，全体教师随之正常上班。二、详细任务1、、学习：结合教育工作会议的要求，我们今天将要进展《农安县教育局2023年工作要点》、《农安县教育局2023年教育工作会议孙局长讲话》、《进修学校2023年》和《德彪小学2023年工作方案》等四个材料内容的学习，在学习过程中，我们要认真领会教育工作的新思路，认真理解教育工作的新形式，深化体会其内涵与精华，并结合自身工作进展认真考虑与锤炼，学习的文件将全文下发到每一位教师手中，作为三次专题培训【【摘要】：^p】：记录到《教研工作手册之中》。并以组为单位由组长牵头、组员配合、各抒己见，填好学校下发的培训学习专题研讨记录表。责任人：王伟军完成期限：2023年2月12日2、会课、备课：一是将所发的教案、教学预案、教研手册等教学本簿中相关的内容按照一周的课时任务装填好，上学期期末我们已经完成的备课教案直接粘贴到预案的对应位置。说到这里，我再强调一下，无论我们怎么说，上学期期末仍然有部分学科、部分教师的教案和备课任务没有上交，特别是分配到各组的会课教案，必须按照规定节数认真完成，相应的表格直接粘贴到教研活动手册对应位置。二是这两天的会课要求每学科集体完成三节，接续上学期放假前的安排，由郝主任发到大家手中，备课的分工要详细、会课的内容要明确，开学第一天上交，教诲处直接记录备案。三是各学科，特别是专科的备课也必须采取集体会课和独立备课两种形式进展，我们以后的教案上交只催一遍，交与不交直接公示，结果直接与教师捆绑式评价和相关职称等评聘工作挂钩，并作为否认项，到时候没有任何理由，一切责任自负。责任人：郝江红、魏永波完成期限：2023年2月13日3、学科二级传导：相关学科的主要负责领导和教师要结合上学期期末进修组织开展的学科培训活动内容，撰写好学科培训二级传导讲稿，整理好相关的培训笔记和会议资料，做好相关的二级传导记录，写好传导学习心得。责任人：张国玺完成期限：2023年2月17日前4、制定个人工作方案：一年之计在于春，工作没有一个明确的方案，就像一个人迷失了前进的方向，干起工作就会忙乱无章、杂乱无果。以往工作中，我们屡次要求大家制定个人工作方案，无论是表格形式的还是其他形式的都有过，但就有那么一些教师就是应付，以致于领导检查时我们迎检领导无言以对、一脸为难，就像有男教师叙事里写的那样，“我穿着高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能应付了，你啥时候穿高跟鞋了？就像这样的抄袭组组都有，有的组几个人方案完全一致，或者就是改头删尾，难道都干一样的，心有灵犀啊。所以，今年的教学工作方案一是必须围绕工作目的、工作内容及详细措施〔教育教学、课题研究、网络教研、三生培养、参培学习、作用发挥等方面〕、预期效果〔个人才能提升、素质进步和学生学业程度提升及习惯养成〕等方面进展撰写，要符合学校工作实际、符合个人工作任务特点，至于关于学校平安工作、工作、体育艺术卫生工作要结合详细责任领导的要求进展安排。方案的语言要平实，不要唱高调、谈理论，议论文字不要有，就是你责任范围的工作内容为什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一语点破，条理明晰，而且这一年中你就这么去做，不能说一套、做一套，更不能违犯教育规律，违犯教育开展方向。二是这个方案必须由教师个人独立制定，有些话你可以参考网上的说法，但绝对不是抄袭，更不能全文照搬，谁写出问题、谁没有目的、谁没有内容，我们收交领导有权利责令你返工重写，不行我们就找时间放到例会上全体宣读。方案以表格形式表达，无论上交与否，情况直接记录到文本之上，同组的没有参加会议的，由组长通知到本人，学校概不另行通知。责任人：魏丽红完成期限：2023年2月13日至16日三、几点要求1、任课教师要严格遵守作息时间，这两天备课时间内，请假后必须通知教诲处一声，否那么产生的任何影响教诲处概不负责。2、相关的责任领导将认真履行工作职责，相关的备课会课、培训学习、传导方案等工作会做到及时跟踪收交，教师必须按照规定时间上交到分管领导处审核。3、相关的备课教材、参考书等资料将及时下发到任课教师手中，所有任课教师都要认真备课，确保开学第一课的教学质量，不能徒手、空脑进课堂。开学的第一课要带着学生认真分析^p本册教材和第一单元〔或板块〕的特点。教参没有到的年级教师教案自己想方法撰写。4、无论任何学科开学第一课务必认真上好，不能空节，不能串课，凡有课请假不上的查课一经发现即按旷课处理，公示备案。5、开学第一周周四、周五我们将进展期初学生学业质量抽样调研，希望我们语文数学学科教师在讲好课的同时做好上册教材知识的复习，确保调研质量。6、对于分工调整的教师要及时到教诲处核对课时安排是否撞车，第一天的教学秩序不能混乱，特别是专科教师，有问题必须调整。7、对于学期初乃至以后需要上交的任何一项工作材料，所有任课教师，无论年龄大小、无论哪个学科都必须无条件上交，因不交带来的影响自负。8、详细的2023年教学工作方案我们将再行召开工作例会进展全面传达。总之啊，每学期都是如此，也必须这样去布置安排，任务内容也万变不离其中，更多的还是需要大家的理解与支持，工作中我们想到达的就是工作平和理解、任务虚心承受、问题共同抑制、快乐大家共享，新年伊始，谢谢大家将来一年的支持！2023年2月12日开学教师会校长讲话稿开学教师会校长讲话稿各位领导、教师们、同志们：大家好！转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好时机，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，确实不简单，是他们使学校得到了正常开学；另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好场面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢！同时，在学制调整所带来的宏大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅得意、更可敬。肯定地说，全体同志所表现的良好的精神相貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然繁忙、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢！新的学期，我们将面临诸多困难，突出表如今：1、平安压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大平安压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢？我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有到达教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。在年初制定的工作目的和任务的根底上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实根底，打破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个【【关键词】：^p】：为提示，作如下要求：l师德师德的问题始终是教育的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，，〔1〕，存在职业倦怠感；〔2〕，心理亚安康；〔3〕，市场意识太强；〔4〕，敬业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵开展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。从我所掌握的信息来看，我们有的教师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表如今以下三个方面：①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比方，汶川地震后的捐款活动中，有的教师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗？比方，在剑桥英语招生中，我们有的教师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢？匪夷所思。③低程度做事。突出表如今布置作业，有的教师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。④不公平做事。不可否认，每个班上都有淘气生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击〔特别是冷言冷语、甚至恶言恶语〕、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当教师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。本学期，我们要在师德建立上作好文章，如出办好以下几项事情：1．师德教育活动。师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力进步教育质量；增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师；增强开展意识，努力用开展的目光解决前进中的问题；增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地可以静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理安康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。2．师德宣誓活动。在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、回绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。3．师德演讲活动。组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的根底上，重温师德标准，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。4．师德访谈活动。在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好教师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种平安感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到平安、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱教师、敬教师、学教师的师德高潮。l平安平安问题是学校的问题，平安问题是北二小天大的问题。就上半年的平安工作来看，存在着不少不可无视的问题：1、学生素质在进步，但平安意识不强烈；2、平安制度在标准，但奖惩措施不清楚；3、平安口号在增多，但平安责任不到位。我想一所学校办得再好，校长、干部、教师们再敬业，只要出现了大的平安事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为平安教育年。我们集中做好以下几项工作：1．标准平安制度。在原有制度的根底上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是平安保护体系，包括平安负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。假设确实是当事人处置不当、管理不善导致的平安事故，我想还是应该追究责任的，在平安问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。2．标准学生行为标准。德育见实效，应该落实到学生的行为标准上。如何把学生在不丧失个性的根底上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目的。这一些目的首先要从守规矩开始，把学生的行为标准教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。同时，重要的是学生的行为标准、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比方，不乱丢乱扔，讲究卫生；不粗言粗语，讲究礼貌；不疯逐打闹，讲究轻声慢步；不欺负弱小，讲究谦让；不斤斤计较，讲究宽容；不早到迟走，讲究时间。3．开展平安实战演练。我们的平安压力除了由于学生不标准行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过平安疏散演练的形式开展。4．继续开展课间文化活动研究。课间文化的研究和理论不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了平安。但对课间文化的实验和理论不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。l质量质量是学校开展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。1．要重视教学研究。教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有；第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，照旧，涛声照旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。教研活动——混；写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是教师门太累，是不是教师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们教师自己有无自我进步的愿望，甚至冲动呢？为了生存的职业生活方式：为了完成教学任务，到达一定的质量标准。为了理想的职业生活方式：把改革作为自己工作的目的，开始研究如何提升自己以个人为中心开展教学，与其他教师交流可有可无。积极交流，共同研究。分享、欣赏、反思自我。不关心学校的规划、开展关注学校的长远规划以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建立，是施行素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。我们的教研如何推进呢？我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。2．要改进教学方法。教学方法的改进是一个漫长而艰辛的过程，必须在教学思想转变的根底上加强学习、加强研究、加强理论、加强反思。我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下【【关键词】：^p】：：①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维才能。③启智：努力把学生教聪明。④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光芒。⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。3．要追请教学效率。我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。有的教师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没理论体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师根本的追求。4、要突出抓好英语教学工作。一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，进步教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的根底上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。三是营造英语气氛，重大集会。如升旗等采用双语。l班级建立在校园文化建立过程中，班级文化的建立是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接表达和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地理论，探究出一条班级建立和个性班级创立的途径、内容和方法。首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员〔班主任、学生、科任教师、家长〕所表达出来的人文精神和文化气氛，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，表达着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监视作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。我们要从以下途径和措施做好如下工作：1．确立好本班班级的班训。班训如同校训，表达着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也表达着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训确实立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。2．标准班级的规章制度。管理好一个班级，需要有一些详细可操作的标准制度来约束学生的行为，以到达管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比方，班级卫生制度〔一人一块抹布，一天用一次抹布〕、平安制度、班干部制度〔人人有事管、事事有人管〕、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。3．组建班级合唱队。从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。4．开展班级特色活动创立。所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。教师会上的校长讲话稿篇一：校长在新教师会议上的讲话校长在新教师会议上的讲话〔王斌〕各位领导、教师：大家下午好！今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学程度，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的开展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，时机总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过理解你们工作勤奋、适应才能强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会获得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。1.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些贫寒，但是教师这个工作还是很快乐的。比方我们每天面对的是一些天真得意的孩子，虽然有些孩子淘气，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“教师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想获得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。2.认真学习新《中小学教师职业道德标准》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：〔1〕教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的将来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现过失之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫过失对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是非常不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，防止因自己的忽略而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身开展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感谢我们的，我们自身也会从中获得成长和进步的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中表达。〔2〕为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、典范，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必需要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。〔3〕终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人回绝学习、回绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的开展变化很快，所以任何时候都不能停顿学习和进步。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经历比较丰富，但是我们必需要不断地让自己进展“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，理论中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有经历的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否擅长把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出如今上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：〔1〕经历缺乏期；〔2〕盲目自信期；〔3〕反思成长期；〔4〕学者型,专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。3.要有自己的成长方案和奋斗目的。俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长方案和奋斗目的。只有这样，我们在工作中才会目的明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。4.要正确对待自己学校安排的工作。〔1〕在学校要有一种“我是____一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进展考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。〔2〕学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比方：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。〔3〕或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正表达自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中获得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！5.工作中要为成功想方法，不为问题找借口。在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想方法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析^p问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的方法。6.要提升自己的班级管理才能和课堂驾驭才能。教师的教学才能非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理才能以及课堂驾驭才能。假设一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们如今不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的理论中不断提升自己组织管理程度和课堂驾驭才能，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须承受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，抑制困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家！篇二：新任校长在教师会上的讲话新任校长在教师会上的讲话新任校长在教师会上的讲话尊敬的教育局领导、各位教师：大家好！伴着阳光，和着夏韵，我们精神饱满地迎来了新学期。经过短暂的休整、充电，我们又步入了校园。在此，请允许我首先代表我校1600多位师生，向多年来关心、支持、帮助我校的领导表示感谢。同时我首先向支持和信任全体教师致以衷心的感谢。近几年来，我们学校获得令人瞩目的成绩，作为新一任校长，我讲四句话与大家共勉。第一句：责任重大，全力以赴。由一位分管教学的副校长到主持全面工作的校长，我深知这担子有多沉，这份期待有多高。面对着这些我只有全力以填，努力工作，才能不辜负全体教师的期望。第二句：以人为本，效劳至上。我觉得校长既是一个管理者，又是一个效劳者，为学校，为教师，为学生提供最优质的效劳是我的追求。今后，我们的教育教学应着眼于学生的潜力开发，品格完善，为他们的终身学习和终身开展打下良好的根底。同时，我将努力营造学习和锻炼的时机，为全校教师专业化成长提供物质保障，继续打造我们的师资队伍。第三句：群策群力，再展宏图。回忆我们学校的开展历程，就会发现“心往一处想，劲往一处使”是我们引以为豪的优良传统，也是我们这几年成功地实现跨越的关键。我们珍惜过去的每一个进步，我们更要以奋进的胆略办好今后的学校。我们都道：办好二小，是我们事业的根本；办好二小，是我们立身处世的根本，更是我们今后开展的希望所在。因此，在今后的工作呕，我们全体教师能多提珍贵意见，多出点子，为我们二小实现可持续性开展，注入新的活力。早日完成我校由市、县知名学校向市、县一流的现代教育强校的跨越，实现我们办学的第二次腾飞。第四句：廉洁自律，自强不息。作为校长，我将努力做到依法办学、廉洁自律、秉公办事。为学校、为教师、为学生谋取最大的福祉。严格执行教育法规、政策，严格进展学校的财务管理，理好财、当好家，增收节支，把有限的经费用在关键环节，为广阔教师的专业成长，提供充足的经费。同时，不断地加强自身建立，努力地学习，进步业务程度，为我们二小的开展把握正确的方向。最后，我再一次感谢全体教师的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我们学校会不断迈出新的步伐。篇三：校长在教师会的讲话讲话理念先行目的引领做勤勉的教书人高尚的引路人——校长在教师会上的讲话各位领导同仁，大家好！一年一度的暑，给我们创设了交流共勉的平台，今天有幸与大家畅谈进步质量的话题，我没有什么经历之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。第一，进步质量的本质是善教乐学，决定于人的思想与理念。近代教育家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，这句话争论了近百年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。也就是说只要我们用心去教育，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会尊重你，你就会收获成功。举两个例子：2000年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名教师，实际代课教师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的教师，没有一名女教师。就这样的条件，从2023起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“教师苦教，学生苦学，领导苦干”。能不苦吗？初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。但是我们没有怨言，教师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。后来调去了一个英语专科女教师，考不过只学半年英语的名办教师。这个例子说明，不管你文凭高与低，你才能强与弱，只要你用心，全身心投入，你一定会成功。第二个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年；上了初中根本上每次考试都是倒数第一，我们当时施行的帮扶制度，每位教师帮四名差生，后来他的帮扶教师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在普通中学考上了一所大专院校，如今在西安一所大学任科长。这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐心，诚心去爱她教育他，他就会喜欢学习，愿意去学，他最终是会成才的。第二，目的与信心是进步质量的动力。有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比贾平凹小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。但是这句话用在我们身上加上一个你字，就表达人的信心与勇气。大家念念看你说你行，你就行不行也行，你说你不行，你就不行，行也不行。这就说明一个人假设有勇气有激情有耐力得去办一件事，再大的困难都可以抑制，才能再弱都能办好，都能实现它的目的。相反，一个人假设有了惰性，失去了信心与目的，才能再强，最终都是一败涂地。一事无成。我再举一个例子，莲花中学我去以前由于总总原因，考试老是后面，后来我和王校长研讨，提出了三步走目的战略，一年摘帽子，两年进中游，三年赶前茅。在教师中大力推行理念导向，心态引导，奖励煽动。第一年从倒数第二进入全县第十八名，第二年十二名，有两科进入全县前六名，第三年全县第六名。教师士气也高了，地位也高了。相反，色河中学教师才能强数量多学生生好，但是多年中考都倒数。曹刿论战里面”一鼓作气再而衰三而竭，狭路相逢勇者胜，就是这个道理。所以说一旦你有一个平台，你就要想到如何在这个平台上展示自己开展自己成功自己，假设你没有目的没有信心只有怨言只找客观原因，你永远是一个失败者，并且你绝对不会阳光。我们施行的是岗位目的责任制，开学初每个人每个年级组每个部门都有一份目的责任书，并且按照相关条款逐步施行。比方本届初三目的30人，总评前六。初二前十，根本实现。第三，实干巧干灵敏多变是进步质量的经历之谈。我们高坝一中能取点滴成绩关键一点，就是我们教师领导都务实，自尊心都很强，都有一颗共同的心，就是要把学校的事办好，把份内的事做到最好，我们学校每周都有三次以上检查参观，教研室在调研说，像这样频繁的应付检查势必影响教学质量，但是我们的教师一边应付检查一边忙于教学，做到了两不误，真累，同志领导都累。但是我们很快乐，很团结。两年来我们创下了“省级体育工程学校”“智力开发示范校”“语言文字示范校”市级“后勤管理示范校、标准化寄宿制学校、文明校园、平安校园、绿色校园、留守儿童管理示范校、体育工作先进校”县级就不用说了。这些创立耗时耗力耗材，得倒的是荣誉洒下的是汗水。因此说没有广阔教师这种务实作风，领导那种一丝不苟的精神，不会有这么多成绩的。教学质量中考连续三年考入县中比率居全县前三名。七八年级质量检测也是连年提升，七年级去年16名今年八年级第九。务实主要表现把平时的每一件事都做到位，把教学的每一个环节做实，注重部门年级检查督查，统一管理分工协作。这就是我提出的“低重心运行，高效率工作，近间隔效劳，多层次管理”；另外我们务实教学的环节还在于过程管理，我们在日常管理中施行“把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实，”比方在教室师中施行两严三制止五项详细规定，强化常规管理。在学生中施行“三严三管养成四种良好习惯”领导施行三查三道督查制。这些详细规定没有一点官话，非常细也便于操作。因此说只有务实工作，才能疏而不漏，才能获得预期效果。其次是我们的教师都利用学校的岗位平台制定出自己的开展方向和目的，年轻人考研，中年人争优，老年人不甘落后，这样一个场面也是一个群体的务实开展创新的一个缩影，比方说今年九年级78名考生，我的目的是30名县中，结果35名，还有11名预录生。这就是团结务实的结果，班主任程峰守斌体育教师修元，科任教师寇教师杨艳张霞晓鹄克来淑丽，他们拧成一股绳不计____齐心协力团结协作把短腿科目学生分包到人，考一次分析^p一次谈话一次，互相沟通提升成绩。才取的这样的效果。另外，教育不是一劳永逸的事，既要遵循规律，又要找准窍门，一个窍门就是“它山之石可以攻玉”，要借鉴别人的经历来提升自己，抓教研讨论教学新法。我们学校充分利用多媒体教学，施行电脑备课，多角度开展教研活动，施行推门听课制度，共同进步；另一个用运动活动给教育教学注入活力，比方说开运动会，播送体操比赛，师生演讲赛，陶冶学生情操激发学生兴趣活泼校园生活，更能激发学生的进取心，然后把这些活动利用主题班会转化为学习的动力；再一个是施行帮扶结对建立师生爱的纽带，每个教师认亲5名学生，用亲情去感化学生，教育学生，最终让学生感恩好学。还有一点很关键，就是要“悟”。大凡成功人士大多是在历练中悟出窍门悟出真理，所以作为教师要出成绩关键还是在平常的教与学中去悟出方法和技能，形成自己独特的灵敏多变学生喜欢的方法技巧，老生常谈照本宣科永远不会进步。最后，我用三句话与大家共勉尚德敬业、立德树人是为师之本。爱生乐教，勤于专研，是质量之基；团结协作，合作创新是成功之路。用良好的心态去工作，你会更轻松，用探究的思路去教学，你会更愉悦，用爱心去投入，你会更充实。质量在你心中行动在你脚下，愿我们每个人在各自的平台上品味成功的喜悦。校长讲话稿校长讲话稿〔一〕各位学生家长、各位教师，同学们：大家好！今天，我们在这里举行初三年级学生毕业典礼，首先请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的124名毕业生表示热烈的祝贺！同时，我也要向为你们的成长付出无数心血的教师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意！教师们，你们在过去的工作中可以全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界。你们为初三学生的成长和开展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级获得了比较好的成绩。辛勤耕耘的初三全体教师们，你们辛苦了！同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了老虎岗中学的大门。三年的学习理论，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，你们的意志得到了磨砺，你们的知识得到了扩展，你们的良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。你们在不断地走向成熟，在各个方面都获得了长足得进步。三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，赛场上留下你们的拼搏进取的足迹，校园里激荡着你们的欢歌飘逸的身子；三年里，你们渐渐成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了强健的青年。同学们，你们要感谢你们的教师。你们度过了三年初中生活，教师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们快乐，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们日夜操劳，舍弃自己的安康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们。同学们，你们还要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会忽略，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心！让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意！忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨！看如今，进军中考的号角已经吹响，你们将奔赴战场！这里，我想对你们说：正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，沉着应对。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中非常重要。其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面对中考，我们要有“一览众山小”的傲慢，有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的沉着与自信，要学习诸葛亮的沉着与冷静。考场上，要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让它过去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战……总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。考试完毕之后，不管结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你们已经长大！成绩虽然可以决定我们升哪一所学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，收获成功的喜悦！同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点。你们作为我们老虎岗中学的毕业生，承载了全校师生员工太多的希望。此时此刻，我们的心情都非常冲动。充盈我们心间的，有太多的留恋和不舍，临别之际，我讲以下四点，与大家共勉。第一、树立理想。理想是穿透云层的阳光，是心灵天幕的星座，是思绪海洋中的航标。在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之。不管你将来从事什么工作，为祖国效劳，为人民效劳，这应该是永远不变的人生宗旨和人生理想。第二、学会感恩。就是要做好一个人，做好一个大写的人。你们要知道，父母的养育、长辈的关心、教师的教诲、别人的效劳，对你们都是恩情。要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；要用真心去发现生活的富有和内涵；要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！第三、学会学习。21世纪是一个信息时代，也是一个知识经济时代，是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完毕，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的顶峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。假设你不想停顿成长，你就一定不能停顿学习！第四、学会诚信。人无信那么不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我更不欺人；对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。因此我不能廉价地断言你们的将来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，困难困苦的磨练，能助人成就大器。母校对你们充满热切期待。最后，衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优秀的成绩，人人能金榜题名，考取理想学校，为母校添彩，为母校争光。校长讲话稿〔二〕尊敬的学校领导、各位教师、同学们：下午好！今天，我们在这里隆重举行20**届高考发动大会，首先我代表学校向辛勤工作的教师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最正确状态迎接高考。每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。信心是考生成功的精神支柱。假设没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要获得成功，对自己目的信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近成功，最后获得成功。就此时机向全体同学提出如下建议和要求一、要胸怀奋斗目的。目的是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚决低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的才能，相信教师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要坚信“爱拼才会赢”这个道理。四、要有坚强的意志和毅力。坚决的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力程度的检验，更是非智力因素的比赛；心理素质是增强剂，它能使人的各种才能发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样对待压力，怎样对待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而懊悔。五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略：一要管好自己的口，不懂就问，不留后患；二要管好自己的手，临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立考虑，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的才能。临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美妙、最珍贵的光阴，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，开展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深沉的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校教师也会在茫茫人海中将你们重新识别出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱别人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永久的辉煌。爱别人，就要学会合作。假设说人只是一滴水，那么社会便是海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱别人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱别人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重别人的表现。爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声吞没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，困难困苦走泥丸！同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚决的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有，别忘记常回家看看！“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的友谊，带着教师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美妙的祝愿！祝愿20**届高三学子高考成功！人生辉惶！谢谢！校长讲话稿〔三〕各位领导、教官、教师及军训的同学们：学生军训，是我国进步全民国防意识和加强国防后备力量建立的重要环节，是全民国防教育的根底。《中国____中央国务院关于深化教育改革全面推进的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，标准国防教育，进步学生的国家平安意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为学校教育的一种形式，在培养和进步学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到根本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰辛奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，英勇顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都非常有利于同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国、集体精神；有利于同学们增强国防观念，开阔视野，改善知识构造、活泼思维方式；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰辛奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的进步和身体素质的增强，从而为将来建立祖国、保卫祖国打下坚实的根底。到此为止，我校高一新生为期一周的军训圆满完毕了，刚刚的汇报表演，使我们每一个人仿佛置身威武庄严的人民军队之中，热烈的掌声说明我们的军训工作获得了宏大的成功。我们认为，成功来自三个方面：首先，紫荆中学首届军训工作的成功与庄浪县人武部的高度重视和大力支持是分不开的。为搞好这次军训工作，庄浪县人武部先后两次下发文件，从宏观上予以指导、微观上详细安排，在人员非常紧张的情况下，抽调8名自身素质过硬的教官，参与我们的军训工作；在军训期间，人武部石政委、张部长屡次亲临军训现场指导军训工作，及时纠正问题，从而保证了我校军训工作如期、有序进展。其次，这次军训工作的圆满成功，与学校的高度重视和周密安排是分不开的。早在8月11日第一次学校新班子会上，就对新学年军训工作做了安排和部署，成立了以校长为组长、所有班子成员和年级主任参加的军训领导小组，详细领导施行军训工作，在军训过程中，详细负责的孙校长、政教处吴主任每天深化军训场地，理解情况、解决问题；高一年级主任和全程参与学生的组织和管理工作。第三，这次军训工作的圆满成功，与全体教官的精心指导、所有工作人员认真负责是分不开的。几天以来，教官们按照人武部的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，在练习中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，他们吃苦耐劳的精神和强烈的责任意识，教育了刚刚跨入高中校门的莘莘学子，成为全体新同学学习的典范。在此，请允许我代表紫荆中学全体师生向庄浪县人武部的石政委、张部长及全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！第四，这次军训的成功，更离不开全体高一新同学的艰辛努力。在军训期间，同学们能以解放军同志为典范，严格要求，严格练习，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复练习，做到队伍行列整洁，步调一致，嘹亮的声回荡在我们美丽的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照教官的要求，一切行动听指挥，做到令行制止。有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持练习，保质保量地完成了军训任务。通过一周的军训，同学们的精神相貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的进步，涌现出不少好人好事，经各班推荐，学校决定对32名军训先进个人予以表彰。同学们在军训中的表现，初步展现了紫荆中学学生的精神风彩，这是新同学步入高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响，我代表学校向参加军训的全体新同学表示热烈的祝贺。同学们，8月26日早上，面对鲜艳的国旗，我们许下诺言：相信自我、战胜自我、超越自我。我再一次叮咛，我们一定要相信自己，我们还很年轻，哪怕是我们的根底很薄弱，但只要我们相信自己可以成功，我们就有了目的，就有了动力，我们从一道最简单的数学题入手，会一步步走向成功的。有了艰辛奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、英勇顽强、坚忍不拔的军训精神，我们就可以战胜我们面临的困难，战胜我们自己的惰性，在现有的根底上不断超越自我，最终实现我们的人生目的。军训完毕了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节省自强、乐于奉献。二、继承和发扬____的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，遵守学校各项，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会理论活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园。三、要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、发奋进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名品德高尚、知识广博的优秀的新世纪高素质人才。最后，让我们再次以热烈的掌声对庄浪县人武部的石政委、张部长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！祝同学们学习进步，身体安康！谢谢大家！初中教师会议校长讲话稿稳固成果，再接再厉，为学校的美妙明天而努力奋斗尊敬的各位教师：去年的期初会议，我重点讲了学校面临的困境、原因及对策，今年的期初会议我想重点说说我们获得了哪些进步，还存在哪些问题。讲成绩是为了提升我们的自信，讲问题是为了明确我们今后努力的方向。一、看到成绩，增强工作干劲1、中考是反映学校教育教学质量的重要指标。今年的中考成绩相比去年有所提升。去年重点中学统招上线人数14人，今年增加到27人。单从重点中学的录取率来看还是不低的，甚至与全区同类学校持平。普通中学去年上线人数87人，今年65人。去年参考人数231人，今年参考人数187人。去年录取率51.8%。今年录取率是61%。初一、初二成绩单从上学期期中考试成绩来看，各科平均分全区排名均有不同程度的提升，已经引起了教育局股办室领导和兄弟学校的关注。成绩虽然不够显赫，但面对我们生实际，实属难得，弥足珍贵，可喜可贺！成绩的获得首先是广阔科任教师，尤其是初三教师辛苦劳动、科学施教的结果。其次是和生活指导教师标准、严格的管理为学生创造了良好的学习环境。绝大多数生活教师和班主任教师都能坚守岗位、认真履职。面对如今学生难于管理和寄宿制学校管理的宏大压力，管得实、管得严、管得细、管得活。第三是与班子成员真抓实干分不开的。教诲处在狠抓教学常规管理的同时，积极推进生本教育，研究小班化教学，开展双师异步同课，这些创新管理都对教育教学成绩的进步起到了推动作用。政教处严抓细管，两位主任殚精竭虑，真抓实干。总务处两位领导趟泥下水，身先士卒，雷厉风行，保障及时有力。为了保证学生的晚睡秩序，全体班子成员在白天满负荷的情况下，每天十一点多钟坚持夜查。这在很多学校都是非常少见的。在这里，我谨代表学校对全体教师的辛苦付出表示感谢，并向你们致敬！2、春季分流超额完成上级下达的指标，有103人被顺利分流到区中心。在上学期召开的全区分流表彰大会上，我校受到区政府和教育局的表彰。分流工作的成功是分流小组成员特别是象王淑英等一些班主任教师入耳、入脑、入心思想工作到位的结果，也是教诲处精心筹划、班子成员积极参与的结果。这其中也凝聚着象刘天存、李经华、李明等教师们的心血和智慧。我们学校分流工作的做法被有些兄弟学校借鉴，成为全区分流工作的样板。3、确保师生和学校财产平安是我们工作的底线，这个底线我们守住了。一年来由于全体教师严抓细管，没有出现严重的平安事故。我们学校作为全区唯一一所学校被市政府授予为“平安管理先进单位”，这是目前为止我们学校获得的最高级别的奖励。安监办田主任被评为“区级平安管理先进个人”。4、学校声誉大有好转。声誉的好坏与我们的管理息息相关。一年来我们大家的辛苦付出换来的最大声誉就是，有更多的老百姓认为“当铺地中学如今比去过严了”。首先，这种严是学校管理抓得严、班主任日常管理督得严、生活指导教师查得严、体育教师管得严的全体教师参与的共管共严。第二声誉的好坏与每个人的一言一行，是密不可分的。没有一名教师因为参与“三乱”受到举报、调查和追究，让我们受到牵连，在这里我们应当感谢大家。这是我们大家标准和检点自己的行为换来的。我们心中地牢记这样两句话：走进学校我们是学生的楷模，走出学校我们就是学校的一张名片儿。第三是与我们强化宣传有很大关系。本学期我们成功地组织了三年来的第一次家长会，家长会的主要目的就是为了宣传我们学校。家长会人来得那么多、家长们听会和参与活动时良好的纪律性和认真态度令人感佩，这不仅仅是对孩子读书的重视，更是对我们学校的一种敬畏。这些也都是象高志军、王维庆、邵金茹、刘永珍、郭大光等等这样一批班主任用自己的工作热情、工作精神和工作艺术赢得的。同时我们通过校信通、教育网、教育报、家长小报、初一新生家长会、直访等多种方式加强宣传，也收到了很好效果。在对外宣传的过程中象卢海林、张雪艳、李志杰等一些人做出了很大奉献，其中卢主任被教育局评选为“市级信息上报工作先进个人。”5、体卫艺工作成绩喜人。在全区中学生篮球赛上我校男女篮球队均获得全区第四名的好成绩，在全区文艺展演中我校的筷子舞，获得优秀奖。这些荣誉的获得很给我们学校提了气，也令我们为之振奋。荣誉的桂冠从来都是用荆棘编成的。这其中饱含着教练员赵小伟、刘雪瑞和指导教师刘芳等许多音体美教师付出的汗水。人的才能和价值也只有通过这些时机来展示。6、校园文化建立已初见成效。从静态的物质文化到动态的行为文化，都在不断的改观、改善和改变。由政教处改版的《扬帆》和由教诲处创办的文学专刊《繁星》、教研专刊《心语》，主题鲜明，风格高雅，图文并茂，成为对内展示交流，对外宣传的言论阵地和文化载体。这其中凝聚着全体编者和读者的心血、智慧和热情。教诲处组织参加的由初二12和初一34班等部分班级参加的小作家才能测试成绩突出，学校也因此被赤峰市教育局、赤峰文联和教育学会授予为“校园文化建立先进单位”。7、初一招生数字相比去年有所打破。去年我们招了110多人。今年初步统计数字是140多人。估计应当稍好于去年。人数的增加说明我们声誉的好转、管理程度的提升，尤其是质量的进步。这一切也都是全体教师用自己平时的一言一行、点点滴滴努力换来的。也与我们精心筹划，特别是以杨校长和苏校长两位招生领导以及其他招生参与人员的辛勤工作分不开的。8、双师异步同课见成效。通过询问学生，学生对双师异步同课兴致浓，学生上课精神状态好，通过询问学生，学习效果也不错。尤其可喜的是双师异步同课已经受到家长的关注。〔假期有些家长就专门询问此事〕这些改变都是双师异步同课带来的，也是吴俊芳、王淑侠两位教师教学得法带来的。今年我们还要扩大范围。9、小班化教学有所打破。单从期末课堂评估来看，我们欣喜地看到了许多接近于我们理想状态下的课堂，如郭大光、刘永珍、韩建、邵金茹、孙艳红、李红伟、李经华、王维庆、李志杰、吕国军、葛殿云、郝庆丰、崔井轩、李文娟等一批教师的课堂，理念先进，方法灵敏。教学方式发生了重大转变，小班特色得到突显。假设每一堂课都这样精心设计、认真组织，再不断加以改进，小班最终一定会成为我们致胜的机密武器。二、看到差距，进步管理效果1、我们的管理和个人的教育教学行为与我们所倡导的校园文化还存在许多相悖和冲突的地方。去年，经过讨论，我们提出了要构建的校园核心文化，包括我们的办学理念、办学宗旨、校训、校风教风等，其中最核心的就是我们提出的办学宗旨“为每个孩子的幸福人生奠基”。我们到底要给孩子奠什么样的“基”？幸福人生需要多种才能和素质，首先要有强健的体格，身体好是人生快乐的最大资本。我们的学生个个都体格强健吗？每个学生都掌握了两项体育技能了吗？要有高尚的道德修养，品德低劣，经常受到标准、道德的谴责和制约，甚至沦落为罪犯，何谈幸福？我们的学生思想品德个个优秀吗？要有健全的心理素质，学历再高，才能再强，心理不安康，能幸福吗？为什么总是高学历，高自杀率？象芬兰那样为什么越富有，自杀的越多？我们的教育到位吗？〔本文出自先.生网〕我们关注到学生的心理安康了吗？要有一定的审美才能，能随时发现生活中的美，欣赏美，体验美，创造美，生活能不幸福吗？幸福是需要表达方式的，人生的中不快和烦恼是需要通过恰当的方式来排遣的。会排遣的就不会抑郁，甚至自杀。我们的艺术教育严格按课标上课了吗？按体育艺术2+1的要求，我们的学生都掌握了一项艺术了吗？学生幸福人生应当从美妙的学习生活开始，我们的学习生活给学生带来幸福感了吗？我们的校园间隔孩子成长的乐园还有多远的间隔？我们的教室什么时候才能变成一间没有恐惧的教室？这些都值得我们反思。更是我们考虑一切教育问题的出发点和归宿点。例：去年冬天的一场小雪，大约是上午第四节课，我在楼上突然发现，有一个班的学生没有上课，而是在操场上打雪仗，起初我的想法是：哪个班了学生这样胆大，不上课跑出来玩？但当我看到孩子在雪地上尽情地撒欢，尽情地释放着儿童的天性时，我突出感到这场雪来得很及时，给孩子们带来了童真的快乐。当我看见一个肥胖的身躯在与孩子们一起尽兴玩耍时，我想：能把学生放出去打雪仗，需要的是一种目光和胆识。在微博中与一位教师对话，一位教师曾指出“我们目前的管理与我们所倡导的校园文化不一致”我希望每一位教师都能有这样的“文化自觉”。在这个过程中对立、冲突是在所难免的。你比方说，因为我们为了加强物品管理，建立了物品清查、赔偿制度，而且签订了责任状。我们的学生大家都有目共睹，破坏力太强了，别的我不说就说楼前那几根排水管，不到半年时间，起初凿几个小洞，然后整个大窟窿，再然后拦腰斩断，最后是连根拔起。逼得学校不得不将塑料的换成铁的。可是咱们期末清点物品、落实赔偿时个别班主任不理解，存在抵触情绪。甚至在学生面前说了一些不该说的话。班子成员所做的工作都是围绕我们的办学目的展开的，我不敢说班子成员包括我，所做的每一件事都符合我们的办学理念，符合我们倡导的校园文化和精神，我只希望有了不同意见时，咱们背后做解释、多交流。说气话、感情用事伤人又伤己。护犊子人之常情，但犊不护短。要与学校保持一致。要有全局观念。比方去年我们处理打架事件，只要参与打架的，不管是打人的还是被打的肯定都有问题。出了问题，我们先应当反省自己的问题，管好自己的人。而不是不分场合地替学生开脱、搪塞。更不能把学生之间的矛盾牵挂和演变为班级之间，甚至班主任之间的矛盾。我相信打架事件没有一次是班主任背后挑起的。出现了打架事件以后，我们要做的是配合学校教育和处理好事后的工作。为了提升学校的文化品味我们改版了校刊《扬帆》并且在其带动下又相诞生了教研专刊和文学专刊。这是我们开展的三个校园文化活动。但我只看到了出现频率很高的几个班级、几个教师、几个学生的名字。这三份报纸不是哪个班级的专刊，更不是某个人的专版，那是我们全校师生展示才华、抒与灵性的舞台。学校是文化的圣地，校园里更多的应当充满这样的文化活动，这样的文化创造活动。我希望有更多的人参与到这些活动中去。这是名利双收的好事。但我发现一个怪现象：有个别教师，平时精力不往这些正地方用，发现别人用说风凉话，泼冷水，打击挖苦别人。对于这些正事，不屑一顾。但到利益降临的时候，怨天怨地，无理取