高中语文粤教版第三单元小说 市赛获奖变形记(节选)（区一等奖）

课时训练11变形记(节选)基础夯实1.下列句子中加点词语的使用全部正确的一项是()①《秀丽江山》主要讲述了刘秀在妻子阴丽华的帮助下克服重重困难,与一帮兄弟浴血奋战,最终成为控地千里、坐拥百城的王者的故事。②法西斯列强在第二次世界大战中心劳日拙,不仅没有实现他们的政治野心,而且也给本国人民带来了深重的灾难。③当汉朝使者问及苏武在匈奴的情况时,本就想留下苏武的单于只能闪烁其词。④尽管许多大书店都在销售上海文艺出版社和作家出版社的莫言作品集,但我还是几经周折才买到这两套我钟爱的书,我欣喜地把它们放在书柜里敝帚自珍。⑤也许因为我们都是南部人,所以虽然萍水相逢,但都有一见如故的感觉。⑥“钓鱼岛”事件的种种迹象表明,日本军国主义已有东山再起之势,我们对日本的挑衅行径要时刻保持警惕。A.①④⑤B.②③⑤C.①③⑥D.②解析①坐拥百城:有一万卷书,胜似管理一百座城的大官。比喻藏书极丰富。此处望文生义而用错对象。④敝帚自珍:比喻东西虽不好,可是自己珍视。是谦辞,句中用来形容钟爱的莫言作品集,属于谦敬错位。⑥东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。含褒义,此处应用贬义词“死灰复燃”。答案B2.下列各句中,没有语病的一项是()A.中国第三代移动通信(3G)牌照发放工作日前启动。其中,TD-SCDMA作为第三代移动通信国际标准,是我国科技自主创新的重要标志,有力地推动了中国在国际标准竞争领域赢得更大话语权的进程。B.由于资金不足的限制,学校计划修建的图书楼和医疗室只好暂缓施工,对此,师生员工们反响强烈。C.伦敦“上海周”活动将让更多的英国民众,尤其是伦敦市民了解中国悠久的城市文明与礼仪文化。作为开幕活动的上海博物馆青铜器、玉器,是亮相大英博物馆的国际级大展,展期两个月。D.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。解析B项,句式杂糅,改为“由于资金的限制”或“由于资金不足”;C项,搭配不当,“上海博物馆青铜器、玉器”后加“展”;D项,“影响力”和“好”搭配不当。答案A3.导学号50770031填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是()①一年高考时。几乎同一天,“考试作弊”入刑后迎来首考、北京首用特警押送试卷、毛坦厂中学再次迎来“万人送考”……各类相关新闻开始刷屏。②,大部分考生,③全神贯注于最后的冲刺,不会关注这些动向;④内心多少有点焦虑又故作轻松的家长,却不会放过关于高考的任何最新细节。相似的场景,⑤已经烙进了几代人的记忆。这些年来,高考始终伴随着种种争议,⑥不可否认,在这个拥有世界上最多人口、国情也非常复杂的国家,它难得地始终捍卫着其整体的公平和纯洁,承载着一代又一代人的希望。

①②③④⑤⑥A/因为而/尽管还B又到可是因而/同时C正到然而却但然而/D又到自然仍而其实但解析首先,由高考引发的社会关注、家长与考生的反应,高考历史的追溯及演进,可概括出文段的中心:高考捍卫着公平,承载着希望。其次,可由语句之间关系切入,如第①处,根据后一句中“几乎同一天”的补充说明,结合“相似的场景”等词语,可知应填“又到”而非“正到”;再如,第⑤处,根据“烙进了几代人的记忆”“这些年来”,可知“高考”成为“记忆”是一种客观事实,故应填“其实”;由“高考始终伴随着种种争议”与“它难得地始终捍卫着其整体的公平和纯洁,承载着一代又一代人的希望”的比照,可知⑥处应填表转折关系的词语。答案D4.导学号50770032在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。谚语有云:“予人玫瑰,手有余香。”然而,①,这样做是因为我们还没有认识到,给予是世界上最强大的力量,它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪,而且还能保护心脏,提高免疫力,降低抑郁和自杀风险,延长寿命等,总之,②。其实,只要愿意,③,你可以做慈善,帮助困难之人,你可以常怀感恩之心,谅解和尊重别人,你还可以绽放一个动人的微笑,说出一句由衷的赞美。

参考答案①我们并不习惯给予②给予对我们的身心健康大有益处③你可以用各种方式给予(意思相近,符合语境即可)能力提升一、延伸阅读导学号50770054阅读下面的文字,完成第5~8题。瓦尔特·施那夫斯奇遇记 [法]莫泊桑自从随军入侵法国以来,瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖,走起路来很费劲,老是喘气,他那双又肥又厚的平脚板,痛得他苦不堪言。每当夜幕降临,他裹着大衣躺在地上睡觉,这时,他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西,他总是细嚼慢咽,仔细品尝。他常这样想,人一死,世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即化为乌有。他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天,他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静,这些普鲁士人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷。突然,枪声大作,猛烈的火力阻挡了他们的去路,他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。施那夫斯起初愣在那里没动,他一时不知所措,竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃,但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时,他看见,在他前方六步开外有一道宽宽的地沟,上面长满荆棘并有枝叶掩盖,他猛然双脚一并,纵身往沟里一跳,正如从桥上往河里一跳那样。有一段时间,枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来,一切归于平静,寂寥无声。这个普鲁士大兵开始盘算起来:我该怎么办呢?如果回部队的话,那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活,每天忧心忡忡,惊恐不安,疲劳难耐!可是,到底怎么办呢?总不能老待在这条沟里,一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想:“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出,他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里,有吃有住,枪弹打不着,刺刀碰不上,什么都不用害怕了。夜幕突然降临,一片晦暗,万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响,他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声,险些吓得施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声,更是把他的心撕碎了,使他感到一阵阵突如其来的恐惧。晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。一直又到了夜幕降临大地的时候,他不失时机悄悄地爬出地沟,猫着腰,胆战心惊地朝远处的城堡走去。城堡底层的窗户都透出灯光,其中有一扇窗还大大地敞开着;一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来,钻进了他的五脏六腑,使得他呼吸急促,勇气骤增。于是,他不假思索,戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。屋里有八个仆人,正围着一张大桌子吃晚饭。突然,他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了!在场的人争先恐后站起来,一阵混乱。转眼间,人就跑空了,只剩下那张堆满了食物的桌子。施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。他迟疑了一会儿,就爬过窗台,朝那一桌食物走去。当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候,施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸,接着,把他从头到脚捆了个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官,大喝一声:“你被俘虏了!投降吧!”施那夫斯脸上露出了微笑,他,现在的确是面带微笑,因为他确认自己终于当上了俘虏!5.下列对小说有关内容和写法的分析和鉴赏,最恰当的两项是()A.《瓦尔特·施那夫斯奇遇记》是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说,作者以普鲁士侵略法国为创作背景。B.作者从普通人性的角度去塑造人物,描绘了一个贪恋安逸、畏惧死亡、在战场上思亲念人的厌战者形象。C.小说通过施那夫斯的奇遇故事,表现了他贪恋安逸、胸无大志的性格品质,作者哀其不幸,怒其不争。D.小说结尾施那夫斯面带微笑,内心却十分痛苦忧伤,他只是不想让法军看出。E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治者的政治手段,人民爱好的是和平。解析B项,“贪恋安逸”不确切。C项,“表现了他贪恋安逸、胸无大志的性格品质,作者哀其不幸,怒其不争”错误,小说表现的是作为侵略者的普鲁士人爱好和平,对战争也很厌恶的主题。D项,“内心却十分痛苦忧伤,他只是不想让法军看出”错误,他内心是坦然快乐的,他觉得自己终于安全了。答案答E项给3分,答A项给2分,答B项给1分;答C、D项不给分。6.小说取名为“瓦尔特·施那夫斯奇遇记”,请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇。解析本题考查梳理故事情节的能力,结合文本简述即可,注意不要遗漏要点。参考答案施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时,遭遇法国游击队伏击。求生的欲望使他成了一名逃兵,成为俘虏的念头盘踞在他心中。饥寒交迫的施那夫斯潜入一个城堡,村民误以为大规模入侵,当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去,醒来时已被捕。但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现而万分欣喜。7.小说多次写到夜幕降临的场景,请结合原文说说这样写的作用。解析小说中的环境描写,多与渲染气氛、烘托人物性格、突出主题等因素有关。参考答案①交代故事发生的时间、环境;②描绘出一幅令人恐惧的画面,渲染紧张气氛;③侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界,与他所向往的温馨的家庭生活环境形成鲜明对比。8.有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的,有人认为施那夫斯是可爱的。那你的观点呢?请探究文本,概括分析。解析首先应做到观点明确,无论是认为可悲还是认为可爱,都应言之有理并结合文本分析。参考答案我认为可悲:①施那夫斯参加作战却畏惧战争,离开战友,临阵脱逃;②逃跑后还一直想做俘虏;③醒来时被捕,还为自己做了俘虏而满足;④他是一名侵略者。我认为可爱:①施那夫斯热爱生活,珍爱生命;②他思念家乡和亲人,心中挂念着自己的妻子和儿女;③他饥寒难耐,潜入法国人的城堡,只是饱吃一顿,并没有伤害当地的一个百姓;④他不喜欢侵略,厌恶战争。二、语言运用9.仿照下面示例,自选话题,另写三句话。要求:使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。示例:生活是酒,只要把它喝入口中,就能陶醉我们;生活是画,只要把它挂在眼前,就能打动我们;生活是诗,只要把它藏于心里,就能涵养我们。解析仿写时先选择与“生活”相近的话题,再运用“……是……只要……就……”的句式结构和比喻、排比的修辞手法,进行恰当的议论和抒情。答案示例亲情是火,只要把它掖在怀里,就能温暖我们;亲