高中历史人民版经济史走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线 教案

一开辟文明交往的航线教学目标：1.了解15世纪末16世纪初期新航路开辟的过程，认识新航路开辟的背景，理解新航路的开辟对整个世界和资本主义世界市场产生的影响。2.通过材料的分析和图片的运用，培养学生从史料中获取有效信息的方法。3.A、通过学习新航路开辟的过程，让学生了解到人们文明联系交往的过程，从而感受世界从分散走向整体的必然趋势，感受全球化的趋势不可逆转。B、通过学习航海家们的奋斗探索冒险精神，培养学生自强不息、勇往直前、不畏困难的精神品质。学情分析：《开辟文明交往的航线》是高中历史必修二专题五《走向世界的资本主义市场》第一节的内容，内容涉及到15世纪末16世纪初期新航路开辟的历程，这节课在本专题起到了开篇点题的作用，为下面将学习的内容做下铺垫，同时在全册书中也是重点内容，是常考点之一，故地位非常重要。本课需要掌握新航路开辟的背景、过程及影响，通过小组展示和讨论探究的教学方法，学生进行自主探究和主动学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重难点：新航路开辟的过程与影响。尤其是新航路开辟对世界市场开辟产生的影响。教学过程：【导入】5.1开辟文明交往的航线导入：“OBOR”,这几个英文字母代表什么含义。引导学生了解一带一路及其意义。回顾古代一带一路的发展历程，认识古代一带一路对历史发展的作用。分析这种局部性的交流直到新航路开辟后有所改变。视频一段：了解1500前后的世界，正是新航路的开辟，整个世界被连为一体了。【活动】5.1开辟文明交往的航线

活动一：新航路开辟的背景和条件

运用史料和书本，让学生小组分析解决新航路开辟的时代背景。①资本主义经济的萌生，需要海外市场和资本积累，这成为新航路开辟的根本原因。②西欧人对东方的黄金和贵重商品的追求。③商路不畅造成的商业危机——土耳其控制了传统商路。④思想根源：传播天主教和文艺复兴时期提倡开拓探索精神。通过学生讨论，联系中国古代史，分析新航路开辟的条件？学生回答，教师归纳：①地理知识的进步（开始相信地圆学说）

②造船技术的进步（多桅多帆海船）③航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘等的应用）

④西欧生产力的发展（物质条件）⑤拥有强大的物质基础（西班牙和葡萄牙王室的支持）

这个时代就是探索和发现的时代。15—17世纪，从大西洋沿岸的西班牙和葡萄牙开始，一场改变人类历史进程的地理大发现揭开了序幕……

活动二：开辟文明交往的新航线

多媒体展示地图一张，由学生到讲台前讲述新航路开辟的过程，由其他学生和教师补充和完善新航路开辟过程中的小故事及感想，并从中感悟航海家们的伟大精神品质。师生共同总结新航路开辟的简表。1524年有西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”新航路开辟对人类社会有着重要的影响。

活动三：新航路开辟的影响。

（给出史料若干，在学生讨论的基础上，老师总结并扩展）新航路开辟的影响

1、世界市场联系之路——导致商业革命，世界市场初具雏形。2、社会变革之路——导致价格革命，加剧了欧洲资本主义的发展。3、人类文明交流之路——世界成为一个联系紧密的整体，推动了主流文明拓展。4、殖民掠夺之路——西方国家对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方。5、思想震撼之路——麦哲伦环球航行，证实了地圆学说，证明了人的力量是伟大的，推动了文艺复兴运动的发展。这是“世界的发现和人的发现”的过程。

活动四：自公元1405年始，明朝皇帝朱棣派郑和率领两万七、八千人、两百余艘船只七次下西洋，历时二十八年，航程万余里，历经亚、非三十多个国家和地区，史称郑和下西洋。试比较郑和下西洋和新航路开辟，并谈谈你的感触。

社会环境很大程度上决定了一个国家的国运，为了中华民族的伟大复兴，同志，仍需努力！

目前的中国和郑和当时的明朝在世界的地位一样，都是有影响力的大国。当时的明清政府，奉行海禁和闭关锁国政策，在随新航路开辟而来的殖民扩张活动中，逐渐成为列强争夺的肥肉。而当今中国，在全球化的背景下，中国经济和世界经济密切相联，中国政府秉承和平共处五项原则，实行独立自主的和平外交政策，积极推进“一带一路”建设，这既是中国扩大开放的需要，也是推动世界和平发展事业的重大举措。中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活！【测试】5.1开辟文明交往的航线1．(09高考江苏单科)新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是A．人类对世界尚缺乏整体的了解

B．不同文明的交往存在观念差异C．人类技术水平难以克服地理障碍

D．缺少富有冒险精神的伟大航海家2.下列两幅示意图反映了欧洲人对世界认识的巨大变化，导致这种变化的主要原因是A．新航路的开辟

B．文艺复兴的兴起C．宗教改革的发生

D．启蒙运动的开展3.有人就新航路的开辟问题画了以下四幅漫画，下列对漫画的理解不正确的是

A．图一反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路

B．图二反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了本国的资本原始积累

C．图三反映了英国利用其有利的位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来

D．图四反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落4.学术界把明末以后称作“中西文化融会期”。促成这一“文化融会期”出现的主要因素是A、新航路的开辟和殖民扩张

B、明朝国力的强盛C、西方工业文明的影响

D、郑和下西洋的推动5.他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资