扶贫顶岗支教心得体会

第21页共21页扶贫顶岗支教心得体会扶贫顶岗支教心得体会。尊敬的各位领导亲爱的同学们：大家好。我是政史系xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗实习支教的支教生。记得上学期我也是和大家一样坐在下面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交流支教心得。今天我也可以站在这里同大家分享支教经历，我感到非常冲动。支教生活转眼即逝。在这半年里，我成长了许多，成熟了许多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的价值，找回了自信。接下来就跟大家说说我的支教生活。我支教的地方是忻府区三交学区上寺小学，一个偏僻的小山村。我们那会去的时候，天气很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上，一躺下就发现有小虫子，特别是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的颜色一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰辛的。但是我没有难过，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的时机。接下来，我的支教生活开始步入了正规。那么说说教学。我带的是四年级的数学。学生存在普遍的一个问题，就是回家不写作业。调查之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监视孩子做作业，还有的是父母不重视孩子的学习，嫌他们作业多，一放学，就让孩子去放牛。针对这种情况，只有充分利用课堂时间，让学生把作业在课上完成。在教学中，一定要心中有爱。当你支教了，你会发现，很容易喜欢上成绩好的学生，但是又容易忽略成绩差的学生。我就遇到了这种情况。当我开始讲三位数乘以两位数的时候，发现有两个学生连加法和减法也经常算错。其他同学做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最后想一想，他们那么小，连最简单的计算都不过关，那将来在社会上怎么生存呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同学做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就给予鼓励，他俩如今进步很大。，我感到非常欣慰。所以在教学中一定要重视差生，不要心急，要耐住性子叫他们，让他们在每一小步的前进中树立自信。接下来说说班级管理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特别长，其他同学悄悄告诉我：是专门打架用的，这个小男生数学特别好，但品德有问题。有一次我们大扫除，他躲在厕所不出来，我让学生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是过去取！这个小孩竟然说取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋这样啊，。然后开始批评他：首先我是你的教师，你应该学会尊重教师，。其次，你看其他同学都在积极劳动，看你，虽然学习好，可是不爱劳动，还经常欺负其他同学，这不是教师眼里的好学生，好学生应该是品学兼优，你这样子，教师怎么会喜欢你呢?我把他骂哭了，过了一会，他也开始劳动了，而且很积极。下节上体育课的时候，我们做游戏，我拉住他的手，那小孩特别冲动，快乐边跳边叫教师拉着我的手··········那会就觉得孩子的世界很单纯，虽然不懂事，但需要我们耐心的教导。那会我真正体会到了教书育人的含义。接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交流最频繁的是当地的教师以及咱们一同下去的支教生。当地的教师特别热心，只要跟他们处好关系，我们有困难，他们特别乐意帮助。比方在办公室轮你值周了，你要主动清扫干净卫生，给教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏，也不要大声的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大学生，他们无论在教学上，还是在生活中比我们的经历丰富的多，虚心向他们请教，你会受益匪浅的。虽然在办公室里开玩笑可以给生活增添点乐趣，但是千万别过火。要坚持适度原那么。不像我们在学校里，舍友间同学间，相处久了，难免会以损人为乐，但去了那里，千万记住，必须在尊重别人的根底上。另外，和其他支教生也要处好关系。我们下去是不同系的同学聚在一起，个性又不同，难免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的总是我，干吗老让着他呀。大家千万不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一起就是缘分，就是亲人。在那样艰辛的环境下，需要互相鼓励互相帮助，共同度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处非常融洽。虽然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺开心的。有些事情比方没倒垃圾啊不打水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。也许是他忘了或者他没注意，一定要宽容，有的时候，自己确实受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标志嘛！最后就是火炉的问题。明年开学，有些地方还要生一个多月。有的同学说生火炉的地方就是最艰辛的地方。其实我觉得有火炉的地方是最幸福的地方。我们一起下去支教的那些同学抱怨说，暖气太冷了，脚也冻了，每天都在感冒。我就告他们说，我们生得火炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是羡慕嫉妒恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说：人要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过火炉，可学了几次后，人家看的火炉可旺呢。而且经常在上面煮挂面什么的，老夸火炉就是好。其实，大家不要担忧自己会到不好的地方，哪里都一样，关键在自己。最后，给大家几点建议：一，要有同艰辛环境作斗争的信心和勇气。二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步海阔天空。三是要耐心教学，认真对待每位学生，不要把情绪带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。每天脚踏实地的教学。我相信，只要在座的各位拥有一颗积极乐观的心态，支教生活一定是精彩的。最后祝大家支教快乐。扶贫顶岗支教心得领会我支教的处所是忻府区三交学区上寺小学，一个荒僻罕见典小山村。我们那会去的时刻，气象很热，一开门，那蛾子啊蚊子啊全飞进来了。飞来飞去，要不就撞我们脸上了。不敢躺在床上，一躺下就创造有小虫子，特别是那种有二十多条腿的小动物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉笔的色彩一样白了。那粉笔一写就断，真的挺艰辛的。然那么我没有惆怅，我在空间里写了这么一句话：既然选择，就只顾风雨兼程。这正好是一次历练的时机。接下来，我的支教生活开端步入了正规。尊敬的各位引导亲爱的同窗们：支教生活转眼即逝。在这半年迈，我成长了很多，成熟了很多，不再是以前的那个害羞而有点自卑的小女生。在那边，我找到了自我，认为了本身存在的价值，找回了自负。接下来就跟大年夜家说说我的支教生活。那么说说教授教化。我带的是四年级的数学。学生计在广泛的一个问题，就是回家不写功课。查询拜访之后，才知道，有的孩子是单亲家庭，爸爸在外打工，爷爷奶奶管不住孩子，有的孩子父母不识字，没法监视孩子做功课，还有的是父母不看重孩子的进修，嫌他们功课多，一下学，就让孩子去放牛。针对这种情况，只有充分应用教室光阴，绕揭捉生把功课袈溱课上完成。在教授教化中，必定要心中有爱。当你支教了，你会创造，很轻易爱好上成就好的学生，然那么又轻易无视成就差的学生。我就碰到了这种情况。当我开端讲三位数乘以两位数的时刻，创造有两个学生连加法和减法也经常算错。其他同窗做题速度很快，而这两个学生一节课连一道题也做不出来。当时我就崩溃了。可最后想一想，他们那么小，连最简单的计算都不过关，那将来在社会上怎么生计呀。于是，上课我叫他俩上黑板做题，下面的同窗做五道，我让他俩做一道，下课让他俩去办公室做题，有了进步就赐与鼓励，他俩如今进步很大年夜。，我认为异常欣慰。所以在教授教化中必定要看重差生，不要心急，要耐住性质叫他们，让他们在每一小步的进步中建立自负。大年夜家好。我是政史系xx班的xx，是这学期参加扶贫顶岗练习支教的支教生。记得上学期我也是和大年夜家一样坐鄙人面，怀着好奇的心，听学哥学姐讲话，同我们交换支教心得。今天我也可以或许站在这里同大年夜家分享支教经历，我认为异常冲动。接下来说说班级治理，我们班有个小男生，人称小霸王，他的指甲特别长，其他同窗静静告诉我：是专门打斗用的，这个小男生数学特别好，但品德有问题。有一次我们大年夜去除，他躲在茅跋扈不出来，我绕揭捉生叫出来，问他为啥不扫，他说没扫帚，我指着远处：那不是以前取！这个小孩竟然说取过来你扫啊？我当时就懵了，这孩子咋如许啊，。然后开端批驳他：起首我是你的师长教师，你应钙揭捉会尊敬师长教师，。其次，你看其他同窗都在积极劳动，看你，固然进修好，可是不爱劳动，还经常欺负其他同窗，这不是师长教师眼里的好学生，好学生应当是品学兼优，你如许子，师长教师怎么会爱好你呢?我把他骂哭了，过了一会，他也开妒攀劳动了，并且很积极。下节上体育课的时刻，我们做游戏，我拉住他的手，那小孩特别冲动，快乐边跳边叫师长教师拉着我的手··········那会就认为孩子的世界很纯真，固然不懂事，但需要我们耐烦的教导。那会我真正领会到了教书育人的含义。接下来说说与人交往方面。去了支教点我们交换最频繁的是本地的教师以及咱们一同下去的支教生。本地的师长教师特别热情，只要跟他们处好关系，我们有艰辛，他们特别愿意赞助。比方在办公室轮你值周了，你要主动去除干净卫生，给师长教师们倒点水啦。还有就是不要把电脑拿到办公室里打游戏，也不要大年夜声的放风行歌曲。不要把本身算作是居高临下的大年夜学生，他们无论在教授教化上，照样在生活中比我们的经历丰富的多，虚心向他们就教，你会受益匪浅的。固然在办公室里开打趣可以给生活增加点乐趣，然那么切切别过分。要保持适度原那么。不像我们在黉舍里，舍友间同窗间，相处久了，不免会以损工资乐，但去了那边，切切记住，必须在尊敬别人的根本上。别的，和其他支教生也要处好关系。我们下倒是不合系的同窗聚在一路，个性又不合，不免会有摩擦。有的人说，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就没事了。干吗吃亏的老是我，干吗老让着他呀。大年夜家切切不要有这种思想，半年说长也不长，说短也不短。我们相聚在一路就是缘分，就是亲人。在那样艰辛的情况下，需要互相鼓励互相赞助，合营度过难关。我们下去的是五个支教生，四个女的，一个男的，我们相处异常融洽。固然没电视，但放了学我们自娱自乐，过的挺快乐的。有些工作比方没倒垃圾啊不取水啊某句话冲的你啊这些都不要放在心上。也许是他忘了或者他没留意，必定要宽容，有的时刻，本身确切受了委屈，但要学会忍。这也是成熟的标记嘛！最后就是火炉的问题。来岁开学，有些处所还要生一个多月。有的同窗说生火炉的处所就是最艰辛的处所。其实我认为有火炉的处所是最幸福的处所。我们一路下去支教的那些同窗抱怨说，暖气太冷了，脚也冻了棘天天都在感冒。我就告他们说，我们生燃烧炉，可热了，我穿一件秋衣都出汗，他们是爱慕嫉妒恨啊。其实，生火炉一点都不难，校长告我说良士要实，火要虚，生火炉要一步步来，先放柴，柴着了再放炭。我们那有个湖南的支教生，他以前没见过分炉，可学了几回后，人家看的火炉可旺呢。并且经常在膳绫擎煮挂面什么的，老夸火炉就是好。其实，大年夜家不要担忧本身会到不好的处所，哪里都一样，关键在本身。最后，给大年夜家几点建议：一，要有同艰辛情况作斗争的信念和勇气。二要有宽容之心，忍一时风平浪尽，退一步放言高论。三是要耐烦教授教化，卖力对待每位学生，不要把情感带到讲台上，不要三天打渔两天晒网。天天踏扎实实的教授教化。我信赖，只要在座的各位拥有一颗积极乐不雅的心态，支教生活必定是出色的。最后祝大年夜家支教快活。顶岗支教实习心得体会我按照学校师范生教师岗位顶岗实习要求，于年月日，抵达市县镇中学进展为期4个月的教师岗位顶岗支教实习活动。在这个教师岗位顶岗实习阶段，我得到了中学学校领导和有关教师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：一、实习情况(一)思想方面在实习的这段日子里我学到了很多，感受很多，感悟很多。实习生活有喜悦有悲伤，可最重要的是这段光阴是我最值得回忆和珍藏的。我深化体会到了基层教育的艰辛与神圣，不过这更坚决了我要做一名优秀教师的信心与决心。我明白作为一名教师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负责并勇于承担责任，要用心浇灌祖国的每一朵花。同时，顶岗支教也让我认识了社会的现实，一个人必须单独承担起生活的重任，在工作上遇到种种困难与挑战的时候，我们要勇于面对。(二)教学方面我承担的是八年级班的英语。八班的同学更淘气，课堂纪律也不是很好，我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律，但是他们的课堂气氛也更活泼。八的学生更安静，课堂纪律也比较好，但课堂气氛自然也更沉闷。第一次上讲台的感觉还记忆犹新，看着讲台前一双双陌生又渴望的眼睛，我特别紧张，我尽力地讲课，可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神。看着他们那个样子我更没自信，可我还是硬着头皮把它讲完，终于很不容易地把这场独角戏唱完。课后，指导教师给了我一些课堂教学的建议，还教我如何更好地启发学生，如何更好地进步教学质量以及如何与学生相处。经过几周的教学我渐渐地发现，要上完一堂课其实很容易，但要上好一堂课就要求我们花时间和精力去钻研教材，精心设计教案，认真备课和组织教学。上课要把握时间，采取特别的教学手段，还要讲究课堂效益。要用心去上每一节课，用严谨的态度对待教学，做到对学生负责。作为一名实习教师，我们要学习的东西还有很多，于是我会谦虚地向学校其他经历丰富的教师学习，多和他们进展交流。在上完每一堂课都要进展自我反思：这堂课哪里上的不好，哪里上的好。将自己的优缺点进展归纳总结。这样就能在下一次课堂上扬长避短，从而进步自己的教学。对于八年级的学生，管理课堂纪律是一个宏大的挑战。因为初中生正处于青春期，叛逆心理很严重，他们总喜欢和家长教师们唱反调。他们不像小学生也许恫吓一下就会乖乖地不讲话了。刚开始我在维持课堂纪律上要花费很多时间，所以我都无法在自己规定的时间内完成我的教学任务。那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事，看小说、玩手机、吃零食很多时候看着他们就会想起自己读初中的时候，同样的教室，同样的年龄，同样的一些同学也会干着同样的一些事情而如今只是角色变换了。也许是在最初的时候，和学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我太亲切，所以导致有些淘气的学生很难管理。但在后来，在他们班主任的协助下开展了一次有关班级学风纪律整顿的班会课。我针对那些淘气学生进展了一次严肃的批评，还对他们说了一些肺腑之言。这次的班会课获得一定的成效，从那以后，四班的课堂纪律就比之前好了很多。其次，我认为听课是一种很好的学习时机，通过听课我们可以学到很多东西。记得在刚开始两周的见习阶段就是听课，尽管我的专业知识足以胜任他们的教师，但我们所学的都是理论知识，却很少付诸理论，因此教学经历缺乏。两周下来，我听了各科教师的课尤其是本专业的课。尽管这里的教学质量比不上城里的，但也不缺乏一些教学经历丰富且具有独特教学方法的教师。无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到很多东西。当然，听的最多的课还是我指导教师的课，她是一名教学经历很丰富的老教师。虽然她的英语发音不是那么标准，但她在其它方面却很值得学习，比方她的重难点把握的很准，教学逻辑很严谨，教学目的很明确，教学内容也很科学系统。我还听了一位年轻的女英语教师的课，她的发音、口语方面都很好，讲课讲的很细致，也很有激情，可以充分调动学生的学习积极性。还有一位语文教师，他的课讲的生动有趣，上课时很幽默，可以很好地将课本知识同实际生活严密联络起来。学生们都很喜欢上他的课。当然，学校的每位教师都很值得我学习的地方。这四个月的支教实习让我受益匪浅，我感觉也积累了一定的经历，这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助。(三)班主任工作在教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，我的指导班主任是八班的班主任。从进入池江中学开始，我深化八四班理解情况，帮助班主任开展各项工作。一个学期下来，我们开展了各类的主题班会，班会的内容包括学雷锋活动、法制教育爱卫生、讲文明、懂礼貌、珍爱生命，平安第一每一期的班会我们都会以活动的主题出黑板报。最后一次的班会是有关学生暑期防溺水工作的教育，为了预防学生溺水事件的发生，学校还组织了全校教师进展下乡走访，实在做到学校和家长协力做好学生的暑期平安防范措施。并把致家长的一封信送入家长的手中签字，把防溺水的平安知识深化每位学生与家长的心中。作为实习班主任，每天要查看学生的出勤情况、班级卫生情况、班级纪律情况、学生请假情况、各种突发情况初二的孩子，人小鬼大，已经懂得许多事情，但又理解不深，似懂非懂。为了更好地开展班主任工作，我时常会到学生宿舍去理解他们，从生活上关心他们。和他们聊聊天，听听他们内心的声音，有时候还会聊一些他们感兴趣的话题。我们的默契就这样一点点培养起来，渐渐地他们也越来越喜欢我。正处于青春期的初中生都会有叛逆的心理，这时候班主任要多和学生沟通，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过班主任实习工作，我积累了许多班级管理经历，为以后走上工作岗位打上坚实的根底。(四)教育调查在教育调查方面，我综合池江中学的现状及学生特点，我做了综合分析^p，制定了本次调查的主题以及步骤，并展开了教育调查。本次调查的主题是关于中学生的厌学问题，我们对这一主题做了中学生厌学情况问卷调查，发现大部分的中学生的厌学情绪原因是觉得学习根底差跟不上，加上社会各种娱乐性诱惑较大，一部分同学认为是学习太单调无聊以及学习压力过重。针对这种情况我们还进展了研究分析^p，我们一直认为学校要加强学生的学习目的和学习动机教育，促进学校教育与家庭教育的结合，还要加强激发培养学生的自信心和自尊心。教师的教育方式也要适当的改善，要因材施教，改变传统的教育形式。二、顶岗支教实习效果经过四个月的顶岗支教学习，我在教学的各方面都有所进步，也积累了一定的教学经历。我深化认识到作为一名教师在教学上要有永无止境的追求精神。上课前要备好每一堂课，课下要及时总结自己的得失并进展反思，备课要求备学生、备教法。同时，针对课堂上的一些变化要有随机应变的才能，所以要注重进步自己的课堂应变才能。在教学的同时，我也很注重课堂效益和教学效果。起初觉得自己的专业知识足以任教，当自己真正理论教学后才发现自己的知识还是很匮乏的，所以我还要继续充实自己的知识储藏。我深深地体会到要成为一名优秀的人民教师是不容易的，除了本身要具备渊博的学识外，其他方面如语言、表达方式、神态、着装等方面都需要很讲究的。当然，我各方面的才能都得到了提升，我也真正感受到了作为一名教师的快乐。三、顶岗支教实习反思转眼间，支教生活变成为了记忆沙滩里的脚印。学校的领导以及各位教师在生活和教学上给了我许多的关心和指导，我由衷的感谢他们。我认为学校在教育职前培养的过程中要加强实习生的模拟课堂教学演练，还要注重实习生的课堂管理才能和教学才能的培养。反思整个实习生活，有苦有乐，有欢笑有泪水，有酸甜苦辣。实习让我丰富了知识，增长了经历，让我成长了许多。实习坚决了我学习的信心，给予了我勇气。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我人生的另一个起点，我坚信在将来的人生道路上我会做的更好。我将会努力进步自身的素质，时刻为成为一名好教师而努力着。顶岗实习支教心得体会每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。曾经看到过一篇文章，说的就是超越心里，所谓超越心理是指开发自身潜能和打破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的进步或智慧的凝结。人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦打破了限制自身开展的瓶颈，那么成功就离你不远了。如今的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累到达质变的飞跃的。在我看来，超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过人格是最高的学历，超越自己主要就是抑制自身的心里惰性，英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，英勇者的乐曲，而且是永无止境的，假设曾经为了超越自我，奋力拼争，终于登上了成功的顶峰，却永远又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓?顶岗支教实习培训心得体会我们终于实习了!我选择终于这个词，因为我们已经期待这个神圣的工作很久了，自从知道我们可以选择顶岗，选择威县二中开始，我们就在想象着我们的学生是怎样的青春，我们的生活是什么模样，我们会不会做得很好，会不会对得起孩子们注视着我们的那一双双亮堂清澈纯洁的眼睛对于我们这种一点授课经历还没有，没上过三尺讲台的实习教师，教育局的领导，和学校的领导及名师指导的成员名师给我们进展了很贴切，很实用的培训，告诉我们如何做一个让同学尊重的教师，如何让同学都喜欢的班主任，我们很受启迪，感觉自己的责任很重大，自己的路还很长。在其中，教师所说的爱心给我很大的震撼。也许身为教师，我们需要有很多很多的精神，奉献，负责，激情，这所有一切的根底就是爱心!一个有爱心的教师，才会对同学负责任;一个有爱心的教师，才会兢兢业业的奉献自己的所有;一个有爱心的教师，才会用激情给同学演绎一堂精彩绝伦的授课!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，就是为同学付出而无怨无悔，用自己的爱心而不求任何的回报!亲其师，信其道，同学和教师亲切了，才会相信教师，才会愿意和教师走，才会听教师的话。那如何才能是学生亲呢?那还是需要爱心，爱心是万物之，是同学学习的动力，是同学和教师之间的纽带!以爱温其心，以严导其行，也说明了爱心的万有引力，有爱心就有光，有光就有温暖，有温暖就有收获!翁教师举得那个例子我感觉处理的很有效，那个同学在超市里拿钢笔也许是有心也许是无意，或许身为教师我们很生气，但是我们要给同学面子给同学自尊，只有这样用爱心和包容去帮助同学改正错误的方法才是最有效的方式。这种处理的方式是我们需要顺手拈来的，我们需要牢记于心冲动真的是魔鬼!翁教师之所以会这样理智的处理是因为爱心一直住在教师