心理健康试卷分析报告及分析报告报告材料

标准实用山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数18课时授课班级社区矫正6班人数41人缺考人数0人及格人数41人及格率100%平均分87.39最高分92最低分84作弊人数0人≥85分31人75~8410人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数文案大全标准实用《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握综性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核合分 的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现） ，期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通文案大全标准实用过本学期的学习考核，每个同都有了不同程度的收获。今后教学改进措施：１在今后的教学中要理论联系实际，运用案例启发引导学生积极主动地学习，要有计划地组织一些课堂讨论。注重结合理论教学演示或实综施相关的教学活动，重视多媒体教学，运用多媒体资源，使学生获得直合观生动的学习。分析 ２在实验课教学中，重视培养学生的科学素养、分析和解决问题及实际操作能力。３在进行课堂讲授和实验教学的基础上， 提倡和鼓励学生主动学习，通过师生交流、课堂讨论、参与式课堂教学活动等体现新的教育教学理念，寓教于乐，使学生在主动学习的过程中去理解、感悟，达到心灵的真正触动。４注重教学过程中及课后的教师指导，主动了解学生、热心帮助学生解决实际问题。教研室意签名：20年月日见文案大全标准实用系部意见签名：20年月日说明此表由所在系（部）保存山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数18课时授课班级行政11班人数45人缺考人数0人及格人数45人及格率100%平均分86.87最高分90最低分83作弊人数0人≥85分34人75~8411人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数文案大全标准实用《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握综性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核合分 的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现） ，期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数16课时授课班级刑事执行18班人数46人缺考人数0人及格人数46人及格率100%平均分86.85最高分92最低分84作弊人数0人≥85分31人75~8415人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人文案大全标准实用学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握综性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核合分 的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现） ，期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数16课时授课班级刑事执行19班人数44人缺考人数0人及格人数44人及格率100%平均分86.75文案大全标准实用最高分91最低分83作弊人数0人≥85分28人75~8416人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510综合

500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核分的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现），期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通山西警官职业学院试卷分析表文案大全标准实用2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数16课时授课班级计算机18班人数45人缺考人数0人及格人数45人及格率100%平均分87.73最高分90最低分84作弊人数0人≥85分38人75~847人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数文案大全标准实用《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握综性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核合分 的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现） ，期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数16课时授课班级计算机19班人数47人缺考人数0人及格人数47人及格率100%平均分84最高分90最低分83作弊人数0人≥85分36人75~8411人65~74分0人分60~64分0人≤60分0人文案大全标准实用学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握综性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核合分 的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现） ，期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通山西警官职业学院试卷分析表2011—2012学年第一学期课程名称心理健康教育任课教师吉艳霞教学时数16课时授课班级网络5班人数41人缺考人数0人文案大全标准实用及格人数41人及格率100%平均分83.44最高分92最低分75作弊人数0人≥85分18人75~8421人65~74分2人分60~64分0人≤60分0人学生考试成绩分布曲线图605550人45403530数25201510综合

500 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100分 数《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核分的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现），期末考核（联系自析己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通文案大全标准实用2011—2012 学年第一学期《心理健康教育》教学质量分析报告任课教师：吉艳霞一、课程基本情况考查方式：平时成绩+期末成绩授课班级：监所系行政 11班、社区矫正6班、刑事18、19班。课程特点：公共课程；每周 2课时，共16课时。二、学科成绩构成：平时成绩（课堂听讲、辩论会，讨论会） 30%+期末考查70%三、考查分值分配共有两项内容。（一）平时成绩（共 40分）1、课堂表现(10分)：主要考核学生到课情况及课堂发言讨论情况。2、辩论会的表现（10分）3、课堂讨论和讨论稿件（ 10分）（二）期末考查（共 70分）联系本学期学习内容和自己的实际写一篇心得体会。（字数不少于1000字）四、学生总成绩情况在本次期末考试中，行政 11班，社区矫正6班、刑事18、19班。成绩情况统计见下表：班级 考试人数 优秀率 及格率 班均分文案大全标准实用行政11班4575.5%100%86.87社区矫正6班4175.6%100%87.39刑事18班4667.39100%86.85%刑事19班4463%100%86.75五、考查质量分析通过本次考查，使大部分学生掌握了人际交往的技巧，提高了学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握性的本质， 理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；能够树立正确的恋爱观，通过辩论讨论会提高了学生的口语表达和思维能力。六、下一步教学应注意的问题１在今后的教学中要理论联系实际，运用案例启发引导学生积极主动地学习，要有计划地组织一些课堂讨论。 注重结合理论教学演示或实施相关的教学活动，重视多媒体教学，运用多媒体资源，使学生获得直观生动的学习。２在实验课教学中，重视培养学生的科学素养、分析和解决问题及实际操作能力。３在进行课堂讲授和实验教学的基础上，提倡和鼓励学生主动学习， 通过师生交流、课堂讨论、参与式课堂教学活动等体现新的教育教学理念， 寓教于乐，使学生在主动学习的过程中去理解、感悟，达到心灵的真正触动。４注重教学过程中及课后的教师指导， 主动了解学生、热心帮助学生解决实际问题。文案大全标准实用2012年1月5日文案大全标准实用2011—2012 学年第一学期《心理健康教育》教学质量分析报告任课教师：吉艳霞一、课程基本情况考查方式：平时成绩+期末成绩授课班级：信息系计算机高 18、19、班、网络5班课程特点：公共课程；每周 2课时，共16课时。二、学科成绩构成：平时成绩（课堂听讲、辩论会，讨论会） 30%+期末考查70%三、考查分值分配共有两项内容。（一）平时成绩（共 40分）1、课堂表现(10分)：主要考核学生到课情况及课堂发言讨论情况。2、辩论会的表现（10分）3、课堂讨论和讨论稿件（ 10分）（二）期末考查（共 70分）联系本学期学习内容和自己的实际写一篇心得体会。（字数不少于1000字）四、学生总成绩情况在本次期末考试中，计算机 18、19班，网络5班。成绩情况统计见下表：班级 考试人数 优秀率 及格率 班均分计算机18班 45 84.44% 100% 87.7文案大全标准实用计算机19班4776.6%100%86.83网络5班4143.9%100%83.44五、考查质量分析通过本次考查，使大部分学生掌握了人际交往的技巧，提高了学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；能够树立正确的恋爱观，通过辩论讨论会提高了学生的口语表达和思维能力。六、下一步教学应注意的问题１在今后的教学中要理