2022山西省晋城市土沃中学高二历史联考试卷含解析

2022山西省晋城市土沃中学高二历史联考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列两个唐朝诗人中，前者诗作风格豪迈、浪漫，语言明快、生动；而后者的诗作则充满沉郁、朴实而深刻的情感。这主要是因为（

）

A.前者性格豪放，后者性格沉郁B.前者生活于盛唐时期，后者生活于唐朝由盛转衰的时期C.后者的艺术技巧不如前者

D.前者出生于大地主家庭，后者出生于农民家庭参考答案：B2.在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是A．采取暴力革命

B．领导工人运动

C．农村包围城市

D．国共两党合作参考答案：C3.20世纪初的立宪派，是当时中国政治风云中不可或缺的力量。对其历史作用表述准确的是①主张暴力革命，废除君主专制政体

②追求政治民主，与革命派殊途同归③颁布宪法大纲，规定臣民自由权利

④策动多省独立，清朝统治土崩瓦解A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D4.下列对凡尔赛—华盛顿体系的叙述正确的是()A.由协约国同战败国签订的一系列条约和华盛顿会议签订的条约构成B.凡尔赛—华盛顿体系调整了帝国主义在世界各地区的矛盾,构成了帝国主义在战后的国际关系新格局C.由于存在着资本主义和社会主义的矛盾,所以凡尔赛—华盛顿体系必然不能持久D.德国和日本受到限制,而美国则成为该体系的主导国家参考答案：A5.1949年2月，乔治·凯南致美国国务院电报：“总结起来说，我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协。……如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。……这个问题是我们有能力解决的，但不必通过一场全面的军事冲突来解决。”与以上言论相符的外交政策为：

A．“门户开放”政策

B．冷战政策C．大棒政策

D．金元外交政策参考答案：B6.穆罕默德?阿里改革在经济方面的最重要措施是（

）A．创办近代工厂

B．开办技校，培养技师C．建立兵工厂

D．发展商业参考答案：A7.孙中山的民族主义早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容，辛亥革命后以反对帝国主义，追求中华民族独立为核心，“五四”运动以后则以“济弱扶倾”，支持全世界弱小民族独立为目标。这说明孙中山的民族主义A.始终围绕着民族独立的主题进行着B.是随着民主革命的发展不断丰富的C.以建立资产阶级共和国为根本目标D.把反对封建专制和民族独立相对立参考答案：B【详解】材料“早期以推翻清王朝的封建专制主义为主要内容”并不能体现民族独立的主题，故“始终围绕着民族独立的主题”说法过于绝对，故A错误；材料“推翻清王朝的封建专制主义……反对帝国主义，追求中华民族独立……支持全世界弱小民族独立”反映了孙中山的民族主义的内容随着民主革命的发展而变化，故B正确；民族独立并不等于建立资产阶级共和国，故C错误；反对封建专制和民族独立是相结合的，不是相对立，故D错误。故选B。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料关键信息“推翻清王朝的封建专制主义……反对帝国主义，追求中华民族独立……支持全世界弱小民族独立”，学生可以结合所学知识从孙中山的民族主义的发展变化过程入手，即可排除不符合史实或材料信息的选项，进行正确判断。8.2014年8月法国总统奥朗德表示：欧洲一体化建设促使法德实现战后历史性和解，而法德和解又成就了欧洲建设这一“人类非凡的壮举”，“欧洲一体化建设”的出发点是（）A．密切欧洲各国的联系，促进自身发展B．摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位C．与美国、苏联抗衡，保障自身的安全D．制止发生战争，获取最大的经济利益参考答案：考点：EJ：欧洲一体化．分析：本题考查欧洲一体化，具体考查欧洲一体化建设的出发点和根本目的即：促进欧洲的联系和各国经济的发展．解答：题中问题：欧洲一体化建设”的出发点，其实是在问欧洲一体化建设的根本目的．根据材料“…而法德和解又成就了欧洲建设这一“人类非凡的壮举”，结合所学知识可知：洲一体化建设的根本目的是密切欧洲各国的联系，从而促进自身发展．A项，符合材料和历史事实，正确；B项摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位，不符材料，排除；C项与美国、苏联抗衡，保障自身的安全，不符合材料，排除；D项制止发生战争，获取最大的经济利益，不符合材料，说法也错误，欧洲凭自己的力量是无法制止超级大国支持的战争的，排除．故选A．9.抗日战争中，国共合作产生的积极作用有：①有利于正面战场的作战

②有利于敌后根据地的生存与发展③消除了国共积存多年的矛盾

④有利于中华民族力量的凝聚，共同御侮A、①②③

B、①②④C、①④

D、①②参考答案：B10.梁启超在《变法通议》中说：“同治初年，德相毕士麻克语人曰‘三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游江。内呼，令虽不幸而言中矣，惩前毖后，亡羊补牢，有天下之责者，尚可以知所从也。”梁启超意在A.分析中日学习西方的根本区别B.反对中国购买外国先进武器C.为维新变法运动提供舆论条件D.指出近代日本崛起的原因参考答案：C【详解】本题考查梁启超的维新思想。依据材料结合所学可知，梁启超分析了中日学习西方的根本区别，指出了近代日本崛起的原因，目的是为维新变法提供舆论条件，推动中国的变革，因此C选项正确。A选项错误，中日学习西方的根本区别是梁启超的分析的内容，不是根本意图；B选项错误，梁启超不反对中国购买外国先进武器；D选项错误，梁启超的根本意图是推动中国的变法，指出近代日本崛起的原因不是最终目的。故正确答案为C选项。11.马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（

）A.独立的思考与自主的精神

B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托

D.权威的判断与历史的传统参考答案：A12.西方有学者认为“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则。”材料中的“儒家学说的道德准则”是指

A.民贵君轻

B.天人感应

C.三纲五常

D.和谐中庸参考答案：C13.“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界……”下列作品中，不能够“‘如实’地表现这个世界”的是A．《老古玩店》

B．《悲惨世界》

C．《人间喜剧》

D．《复活》参考答案：D14.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在()A．批判神权统治

B．宣扬人性解放C．构建理性王国

D．倡导思想自由参考答案：C15.郑观应在《盛世危言》中提出：“故善学者必先明本末，更明所谓大本末而后可。……合而言之，则中学其本也，西学其末也。主以中学，辅以西学。”该主张A.认可西学价值，倡导以末辅本B.提倡本末并举，要求中西并重C.否定传统文化，主张全面西化D.抬高中学地位，贬低西学价值参考答案：A由“中学其本也，西学其末也。主以中学，辅以西学”可知其主要主张是“中学为体，西学为末”，结合选项可知，A符合题意，故选A；BC没有体现“主”“辅”，D中的“抬高”和“贬低”不符合题意，故排除BCD。点睛：排除法是做选择题的一个重要技巧。有些题目不是很容易直接得出正确选项，就比较适合用排除法，一般是排除：不符合史实的选项（比如时间、空间等）；不符合逻辑的选项（比如，让选择“原因”，那就需要排除掉属于结果的选项）；明显和题目所给的信息不一致或者相反的选项；说法过于绝对的选项需要慎重对待，很多时候也是该排除掉的选项。还有就是选项的部分与题意一致，但是不全一致，也是需要排除的对象。这一题就需要用排除法。16.人丁兴旺是国治邦安的表征之一，所以健身除病的传统医学十分发达。这表明中国古代科技的特征是（）A．重实用 B．重经验 C．重自然 D．重归纳参考答案：考点：中国古代科技发展的特点．解析：本题考查中国古代科技的特点．需要掌握中国古代科技的特点的表现．解题的关键是对“健身除病的传统医学十分发达”的分析理解得出特点．解答：依据题干“健身除病的传统医学十分发达”可知，说明中国古代科技的特征是重实用，故A项正确．重经验、重自然、重归纳材料中均没有体现，故BCD三项错误．故选A．17.彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了”；“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了（）A．文艺复兴倡导追求现世幸福 B．文艺复兴主张推翻封建专制C．科学家勇于追求科学真理 D．启蒙运动宣扬天赋人权参考答案：考点：85：文艺复兴．分析：本题考查文艺复兴．需要掌握文艺复兴时期人文主义的内涵以及彼特拉克的地位等知识．解题时注意解读材料、提取有效信息，结合文艺复兴的相关知识解答即可．解答：由题干所给信息以及所学知识可知，彼特拉克属于文艺复兴时期的文学三杰之一，被誉为“人文主义之父”，故CD两项错误．文艺复兴运动矛头指向是天主教会，并不主张推翻封建专制，故B项错误．材料主要阐述了以人为中心，及追求现实幸福，故A项正确．故选A．18.“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”与杜甫《春望》风格相似的文学作品是：A.拜伦的《恰尔德·哈罗德游记》

B.巴尔扎克的《人间喜剧》C.雪莱的《西风颂》

D.贝克特的《等待戈多》参考答案：B19.古代雅典执政官伯利克里认为：“我们的政治制度，不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列各项能体现其观点的是A.公民大会向全体居民开放B.十将军委员会通过抽签选举产生C.雅典政治保障公民思想自由D.向参加城邦活动的公民发放津贴参考答案：D雅典民主只是雅典成年男性公民的民主，“全体居民”说法错误，排除A；“十将军委员会”负责统帅军队，维护城邦安全，责任重大，对担任者素质要求较高，显然不能对所有公民开放，不能通过抽签选举产生，排除B；C与材料无关，排除；D符合伯利克里雅典民主政治的措施，有利于激发公民参加城邦活动的积极性，D正确。20.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起了作用的种种有利力量的结合。”“种种有利力量”应包括（

）①圈地运动②海外殖民扩张③君主立宪制的确立

④工厂的出现A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：A21.史学家唐德刚认为，自公元前4世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从“封建”到“帝制”的转变。这一转变是A.从家族政治到家国政治B.从集体统治到君主专制C.从世俗政治到神权政治D.从贵族政治到官僚政治参考答案：D根据材料和结合所学知识可知，秦朝建立，废除分封制实行郡县制，实现了从贵族政治到官僚政治转变，符合“封建”到“帝制”的转变，故D项正确。家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,均以血亲--宗法关系来统领，出现于夏朝，与材料不符，排除A项。西周不是集体统治，是地方贵族和周王统治，君主专制在秦朝最终确立，与材料不符，排除B项。神权政治是指神权(也就是教会势力)大于世俗权利，与中国古代史实不符，排除C项。22.书法是我国艺术宝库的瑰宝，下列有关我国古代书法的表述不正确的是A．书法与汉字相伴而生，经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变B．中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段C．正楷的基本特点是笔画详备，结构形体严整，实用价值高D．王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书参考答案：D23.“他按照主观理解和创作意图，选择最有代表性的形面重新加以组合。这种组合不仅把几个角度所观察到的同一物体的构造，置于完整性中加以表现，而且把物体构造变形为主观精神所体验到的东西。”“他”的代表作应是A.自由引导人民B.伏尔加河上的纤夫C.向日葵D.格尔尼卡参考答案：D根据“选择最有代表性的形面重新加以组合”“把物体构造变形为主观精神所体验到的东西”判断“他”的代表作应是现代主义美术的立体主义风格，A是浪漫主义风格，B是现实主义风格，C是印象派，D是毕加索的现代主义美术的立体主义风格的作品《格尔尼卡》，故D正确。24.阅读下列图片，回答问题：巴士底狱是巴黎的著名监狱，曾被视为封建专制统治的象征。(1)当时法国的著名启蒙思想家中，哪位曾被两次投入巴士底狱？结合当时的社会状况说说其中的原因。(2)1789年，巴黎人民推翻了巴士底狱。假如卢梭在世，他将如何评价这种举动？其根据是什么？(3)为了避免发生在巴士底狱的悲剧重演，假如征求孟德斯鸠的意见，你认为这位启蒙思想家将会提出什么样的建议？参考答案：(1)伏尔泰。因为他猛烈抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制。提倡天赋人权，法律面前人人平等，触犯了教士和贵族的利益。而法国又是一个典型的封建专制国家，国王实行极权统治，因此，伏尔泰被投入监狱是必然的。(2)卢梭会热情地赞誉这一行动，因为他认为国王触犯了人民的利益，就违背了社会契约，人民就有权利反抗和推翻他，真正实现主权在民。(3)实行三权分立，国家的立法权、司法权、行政权分属议会、法院、国王，相互制衡。25.请阅读下面精美的文字，其所属的文学体裁出现的先后顺序是①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十四，多少楼台烟雨中。③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。④寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。A.①②④③B.④①②③C.④②③①D.③①②④参考答案：A试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，并作出正确认知和判断的能力。根据所学中国古代文学相关史实，解读题干选项，可知：①是楚辞，战国出国屈原的作品；②是唐诗代表作；③是元曲，马致远的代表作；④是宋词，是李清照的《声声慢》。故，以时间为序排列，即①②④③。综上，故正确答案选A。其余B．C．D三项均不正确。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·楚辞．诗歌与元曲26.史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现有（）A.发明造纸术B.发明司南C.发明火药D.发明活字印刷术参考答案：D试题解析：本题主要考查古代中国的科技成就，旨在考查再认再现相关所学的能力。A、B、C、D四项分别发生于西汉、战国时期、唐代和北宋，故由题目中的时间“赵宋”即可选出D项。27.图9是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断．下列标题中最适合于这份海报的是（

）A．“超越时空的梦想”

B．“探索与发现：海王星”C．“普朗克的假说与验证”

D．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结”参考答案：B28.美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但也有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”材料中“新的革命策略”指A.开展武装起义的策略

B.采用农村包围城市的策略C.实行党对军队的绝对领导

D.遵义会议上取得领导地位参考答案：B29.1912年，孙中山曾咨文参议院，以宋教仁所拟的《中华民国临时组织法草案》作为立法依据，被参议院拒绝。理由是立法如“受命于政府，有损立法独立之尊严”。参议院的做法主要体现了下列哪位思想家的理论A．康德

B．伏尔泰

C．孟德斯鸠

D．卢梭参考答案：C孟德斯鸠三权分立说本题考查学生阅读理解信息和根据所学知识解决问题的能力。材料强调“立法如受命于政府，有损立法独立之尊严”，说明参议院要求立法权与行政权分离，符合孟德斯鸠的分权制衡学说，因此C符合题意。康德、伏尔泰、卢梭的观点未体现。30.荷兰的画家梵高是著名的印象派绘画大师，下列哪个是他的代表作品

A

B

C

D参考答案：A二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一

哲学家们在晚周（注：春秋战国）时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会安抚人心的原则。——[美]泊恩斯等《世界文明史》材料二

其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系,……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。——费正清《中国——传统与变迁》材料三

三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》（注：黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；顾炎武在《亭林文集》卷四《与人书二十五》中提出“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉!”）(1)依据所学知识,指出晚周时期儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”?(6分)(2)如何理解“儒家思想取得胜利”?汉代学者在改造儒家思想方面提出了怎样的主张?(5分)(3)依据材料三说明三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息？分析这些“时代信息”出现的背景。(9分)(4)以孔子为代表的儒家思想历经2000多年，虽多次经受冲击，但仍流传至今。根据你所学知识，试分析其原因。（6分）参考答案：(l)孔子:仁和礼；为政以德。孟子:仁政；民贵君轻；荀子:仁义、王道；君舟民水。(6分)(2)胜利:汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统地位。(2分)提出“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。(3分)ks5u(3)时代信息:抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。(3分)背景:商品经济发展,资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰,政治腐败。(6分)(4)原因：儒家思想自身与时俱进，不断适应时代的要求；历代统治阶级的重视；历代儒学家的努力。（6分）32.在西方思想史上，一共出现了三次大的思想解放运动：智者运动．文艺复兴运动．启蒙运动。在这三次思想解放运动中，西方的人文精神经历了产生．复兴到发展成熟的历程。阅读下列材料回答相关问题：材料一：大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗泰格拉是智者的主要代表人物，“Manisthemeasureofallthings”是他不朽的名言材料二：1535年，某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生”。材料三：18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由．平等．博爱．人权和法制。强调发展科学．张扬个性．追逐功利．享受生活．建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬材料四：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合一，法官便将有握有压迫者的力量。请回答：（1）请结合你的认识，谈谈材料一中的这句名言在当时的积极意义。（3分）（2）材料二反映了一种怎样的文化现象，并指出这种文化现象的本质（4分）（3）材料三中“新的历史条件”指的是什么？与文艺复兴运动时期相比，启蒙运动时期的人文精神有了怎样的发展？（8分）（4）材料四体现了什么进步的思想原则？依据你所学知识判断该引文的作者？结合具体的实例来说明此原则在西方政治制度中的体现方式。（5分）参考答案：（1）把人置于世界和社会的中心，是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，有利于雅典民主政治的进一步发展（2）复兴古希腊罗马文化。2实质是一场资产阶级反封建的思想解放运动2（3）资本主义的发展2及资产阶级力量的壮大2；封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；近代科学的兴起．发展；文艺复兴和宗教改革的影响，2人们的思想进一步解放；西欧民族国家开始形成发展：发展到理性主义，2主张构建“理性王国”（即资本主义的社会制度）（4）三权分立。（2分）孟德斯鸠。（1分）美国中央政府由国会．最高法院和总统三部分组成，分别执掌立法权．司法权和行政权（2分）解析：第1问评价智者学派主张，主义结合时代背景。第2问考生要主义透过现象看本质，本质通常和根本目的相一致。第3问抓住材料中的时间18世纪，此时资本主义已进一步发展，第4问注意从材料获取有效信息，材料体现了孟德斯鸠的分权思想

33.阅读下列制料：

材料一

季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对日：“子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”

——《论语·颜渊》

材料二

臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——董仲舒材料三

至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为是下后世不易之大法。

——(南宋)朱熹《行宫便殿奏札》材料四

前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——(明)李贽《藏书卷》材料五

欲中国之不亡，必自至诚至敬尊孔子为教主始。

——康有为《中华救国会》请回答：（1）据材料一、二，概括孔子与董仲舒的主要思想，并指出董仲舒的主张对儒学产生了什么影响？(3分)

（2）据材料三、四，指出朱熹的观点同李贽的观点有何不同。主要说明了什么问题?(4分)

（3）材料五与材料六中，康有为和陈独秀对待孔教（儒家学说）的态度有何不同？（2分）

（4）你认为在现实社会中，我们应该如何对待儒家文化呢？（2分）参考答案：（3）康有为借助儒家学说来宣传资产阶级改良思想（1分）陈独秀猛烈抨击孔教。（1分）（4）批判地继承（或取其精华、去其糟粕）（2分）34.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪中期英法两国城市和农村人口统计表国家总人口（万人）农村人口百分比城市人口百分比英国约180048%52%法国约360075%25%材料二城市化作为一种社会历史现象是在人类进入工业社会后开始的。中国的城市化是在半殖民地化的特定历史背景下发端的，处处打上了侵略的络印。……在城市建设方面，清政府官员落后无为。历届反动政府与帝国主义一道视城市经济为其钱袋，（垄断和控制资源），暴敛勒索，城中贫民窟、棚铺区随处可见。……（外资控制下），民资萎缩，始终没能成为城市化的主导力量。到1949年，中国工业总产值为79.9亿元，占工农业生产总值的17%，城市人口占总人口的10.6%，中国仍处于城市化的初级阶段。——摘编自陶炎武《试论中国近代城市化进程》材料三中国近代城市化概况（组编自陶炎武《试论中国近代城市化进程》）（l）根据材料一，指出英法两国城市化程度有何差异？结合所学说明原因。（2）根据材料二、三，指出中国近代城市化的核心驱动力，概括中国近代城市化的主要特点并分析成因。参考答案：答案：（1）差异：英国城市人口占比超过农村人口，城市化水平高于法国。法