自学考试中外教育简史历年真题大全及复习资料

2001年10月高等教化自学考试中外教化简史试题课程代码：00464第一部分选择题一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.西周诸侯所设大学称（）A.辟雍B.泮宫C.东序D.上庠2.中国古代的私学产生于A.西周B.汉代C.春秋后期D.商代3.下列观点，由荀子提出来的是（）A.性无善无不善B.性三品C.性善论D.性恶论4.“独尊儒术”文教政策确立于（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋5.“五经”是指（）A.《诗》,《书》,《易》,《论语》,《孟子》B.《诗》,《书》,《易》,《礼记》,《春秋》C.《诗》,《书》,《易》,《孝经》,《春秋》D.《诗》,《书》,《易》,《周礼》,《尔雅》6.国子学创设于（）A.汉朝B.东晋C.西晋D.南北朝7.南宋四大闻名书院是指（）A.岳麓,白鹿洞,丽泽,象山B.岳麓,白鹿洞,丽泽,石鼓C.岳麓,白鹿洞,丽泽,茅山D.岳麓,白鹿洞,丽泽,嵩阳8.《师说》,《进学解》的作者是（）A.颜之推B.董仲舒C.韩愈D.柳宗元9.朱熹编著的教材中，影响最大的是（）A.《四书集注》B.《小学》C.《近思录》D.《性理精义》10.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主见。这部书的作者是（）A.龚自珍B.林则徐C.魏源D.冯桂芬11.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是（）A.太平天国B.洋务派C.早期资产阶级改良派D.资产阶级维新派12.1872年—1875年有120名幼童留学美国，率领他们赴美的是（）A.曾国藩B.李鸿章C.丁日昌D.容闳13.1891年，在广州长兴里创办了万木草堂，它的创办人是维新派人士（）A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同14.清政府下诏“立停科举”是在（）A.1901年B.1903年C.1904年D.1905年15.壬戌学制规定的小学—初中—高中的学制结构是（）A.5—4—3B.7—3—2C.6—3—3D.5—3—416.柏拉图认为志向国家的最高统治者应当是（）A.军人B.哲学家C.手工业者D.农民17.在中世纪，西欧教会学校主要有三种类型，修道院学校,大教堂学校和（）A.主教学校B.座堂学校C.社区学校D.堂区学校18.“骑士教化”并不是一般意义上的教化形式，而是中世纪的一种特殊形式的（）A.学校教化B.宫廷教化C.教会教化D.家庭教化19.在意大利的文艺复兴运动中，创办“欢乐之家”的教化家是（）A.维多里诺B.佛杰里奥C.委基乌斯D.瓜里诺20.1755年莫斯科大学的建立，是在（）提倡下设立的。A.彼得一世B.东正教会C.莫斯科公国D.罗蒙诺索夫21.在日本幕府时期，一般把寺子屋的学生称为（）A.骑士B.武士C.学子D.寺子22.英国教化家洛克重要的教化代表作是（）A.《世界图解》B.《国家教化论》C.《教化漫话》D.《教化论》23.赫尔巴特认为教化过程应当有肯定的依次，应当通过（）三个阶段来完成。A.教学,管理,训练B.管理,教学,训练C.管理,训练,教学D.训练,教学,管理24.在近代教化中，被称为“幼儿教化之父”的是（）A.夸美纽斯B.卢棱C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔25.联邦德国各州拥有（），主管各类学校教化。A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教化主权26.美国在20世纪50年代颁布过一项直接影响现代教化发展的重要教化法案，它是（）A.高等教化法B.职业教化法C.生计教化法D.国防教化法27.50年代末至80年代末前苏联经验了（）次教化大改革。A.2B.3C.4D.528.欧洲新学校最早出现在（）A.意大利B.英国C.法国D.德国29.（）是社会主义教化的基本特征之一，也是马卡连柯教化体系的核心。A.纪律教化B.劳动教化C.集体主义教化D.道德教化30.苏霍姆林斯基认为，假如校长想不忙于应付各种乱子和冲突，就必需下苦功夫去探讨（），否则就谈不上科学的领导。A.教学B.管理C.老师D.学生第二部分非选择题二,填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)31.先秦儒家提倡：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，____________”。后世称为“五伦”或“五常”。32.明清科举考试采纳的一种特地文体为____________。33.汉代私学学生分做两种，称为：____________。34.中华民国时期，国家颁布的主要学制有两个，它们是____________和壬戌学制。35.蔡元培主见一般教化的目的在于“养成健全的人格”，这种教化内分四育：“____________。”36.在____________教化心理学理论指导下，桑代克首创了成果测验及量表。37.戴高乐政府在1959年连续颁布两项教化法令，即____________,《国家与私人学校关系法案》，特殊是前者，至今仍是法国教化制度的法律基础。38.古罗马教化是在逐步接受了____________文化的影响而发展起来的。39.1833年，英国议会通过了一项提案“____________”，以资助发展教化，表明国家限制教化开始成为英国教化发展的一项重要内容。40.法国教化家卢梭的儿童观是应当把____________当做儿童看待。三,名词说明(本大题共4小题，每小题3分，共12分)41.教学相长42.监生历事制43.“苏格拉底法”44.《民主主义与教化》四,简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)45.何谓“苏湖教法”46.洋务运动中创办的新式学堂的主要类别及其办学特点。47.夸美纽斯教化思想的主要内容有哪些48.简单概括现代发达国家各种教化管理体制的优缺点。五,论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)49.简述孟子,荀子教化作用论的主要观点，并加以比较分析。50.以法国郎之万—瓦隆法案为例，分析西方现代教化制度的主要特征。全国2001年10月高等教化自学考试中外教化简史试题参考答案课程代码：00464一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.C11.B12.D13.A14.D15.C16.B17.D18.D19.A20.D21.D22.C23.B24.D25.C26.D27.B28.B29.C30.D二,填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)31.挚友有信32.八股文33.及门弟子和著录弟子34.壬子癸丑学制(1912—1913年学制也算对)35.德智体美36.行为主义37.《教化改革法令》38.希腊39.教化补助金案40.儿童三,名词说明题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)41.“学然后知不足，教然后知困，”老师只有通过不断地学习才能相识到自己的不足，只有在教学实践中克服困难，解决问题，才能提高自己的水平。“学”因教而日进，“教”因“学”而日深。42.明代国子监生的实习制度。始行于洪武五年(1372年)。国子监生学习至肯定年限后分拨至政府各部门实习吏事，亦称“拨吏”。历练事务三个月，勤谨的送吏部附选，仍令历事，遇有缺官，挨次取用；平常的再令历练；才力不及的，送还国子监读书；奸懒的发充下吏。这是挂职实习的雏形。43.也称“助产术”，是苏格拉底创立的一种师生共同探讨和沟通的对话教学方法。苏格拉底认为教学的主要任务不是传授现成的知识，而是通过老师的引导，使学生学会思索，自己得出结论。苏格拉底法包括三个步骤：(1)讽刺即连续的诘问使学生相识到自己相识中的错误；(2)归纳下定义，使学生驾驭明确的定义；(3)助产术即引导学生自己思索得出结论。苏格拉底法可视为启发式教学法和发觉法的萌芽。44.此书为美国闻名教化家杜威所著，写于1916年，系统论述了好用主义教化理论体系，阐述教化与民主社会,(科学试验方法,进化论和工业改造)的关系，强调教化必需适应社会须要，提出了“教化无目的”,“教化即生长”，“教化即生活”和“学校即社会”等基本观点。该书已被译成20多种文字出版，在世界各国有广泛影响。四,简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)45.“苏湖教法”是北宋教化家胡瑗在苏州,湖洲二地办学，运用的一种新的教法。这种教法改变当时重辞赋的学风，而重经义和时务。他在校中设“经义”,“治事”两斋，经义斋学习探讨经学基本理论，治事斋则以学习农田,水利,军事,天文,历算等实学知识为主，一人各治一事，又兼摄一事。范仲淹当政兴学时，曾取其法，“著书令于太学”。此谓“苏湖教法”。46.当时创办的新式学堂大致分为三类：(1)外国语性质的学堂，如1862年创办的京师同文馆，(1866年后增设算学馆，成为综合性学堂)上海广方言馆等。(2)军事学堂，如福州船政学堂,北洋水师学堂等。(3)技术学堂，如上海机械学堂，天津电报学堂等。办学特点：与传统官学相比，这些新式学堂培育了一批新式人才，如翻译人才,军事人才,技术人才等；教学内容有西学，如西文,西艺等；采纳了新的教学组织形式,实施分年课程和班级授课制等。47.(1)提出和论述了教化的内发论的思想。(2)提出了教化适应人的发展的思想。(3)提出了泛智教化的思想。(4)提出了全面的学校教化体系。(5)提出了一系列关于教学和学校管理思想。48.(1)教化管理体制大致为三种：中央集权制,地方分权制和中央与地方相结合的管理体制。(2)中央集权制是指教化管理权力集中于中央政府，地方各级政府听从中央政府的一种国家教化行政管理体制。其代表如法国。优点是便于集中领导，缺点是简单缺乏敏捷性,多样性和适应性。(3)地方分权制是指教化管理权力主要在地方行政，中央只起协调等作用。其代表如美国。其优点是具有敏捷,多样和适应的特点，缺点是难以统一集中。(4)中央与地方结合指的是既有地方分权，又有中央集权。其代表如日本。这种制度既能保证肯定的统一,集中,稳定，又具有肯定的敏捷性，但二者之间关系的处理是难点。五,论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)49.(1)简述孟子的“性善论”，人性本善，教化的作用在于“扩充善端”，“求放心”。(2)简述荀子的“性恶论”，人性本恶，教化的作用在于“化性起伪”，“积伪”。(3)孟子,荀子都重视环境和教化的作用。孟子从伦理学的角度说明人性，强调教化的作用主要是发展扩充人性。荀子从生理学的角度说明人性，强调教化的作用主要是改造人性。孟子,荀子从各自的角度都得出了通过教化人人可以学为圣人的结论。孟子,荀子都重视教化的社会作用。50.(1)《郎之万——瓦隆法案》是法国战后教化改革的基础，也是法国现代教化制度建立的重要基础。《郎之万——瓦隆法案》的主要目标是现代化,民主化。主要内容：六条教改原则(2)现代教化制度的主要特征①重视和加强教化，延长受教化时间，学前和接着教化。②民主化：a.天赋同等b.职业同等c.依据学生才能，建立不同类型学校。③多样化：多样化的学校类型。④加强对学生的全面指导。2002年10月全国高等教化自学考试《中外教化简史》试题[大][中][小]全国2002年10月高等教化自学考试中外教化简史试题一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共30分。)1.王充的主要著作是(B)。A.《举贤良对策》B.《论衡》C.《春秋繁露》D.《深察名号》2.先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？（D）秦国B.赵国C.魏国D.齐国3.文献记载的五帝时代的大学是（C）。A.太学B.庠C.成均D.序陆地王心学的代表人物是谁？（A）A.陆九渊,王守仁B.周敦颐,张载C.吕祖谦,程颢D.张木式,程颐5.“重振儒术”是哪朝的文教政策(C)A.汉朝B.魏晋C.唐代D.元朝6.明末清初实学思潮代表人物是(A)A.王夫之,颜元B.张居正,张伯行C.朱熹D.周敦颐,张载“启发”式教学最初是谁提出的(C)A.孟子B.荀子C.孔子D.老子8.西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称(D)A.明堂B.国子监C.乡校D.泮宫9.在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是谁(B)A.荀子B.孟子C.老子D.韩非10.《大学》是哪部书中的一篇(C)A.《论语》B.《荀子》C.《礼记》D.《周礼》11.西南联大,西北联大是哪个时期我国闻名的两所高等学校(C)A.五四新文化运动时期B.第二次国内革命战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期12.1927年，哪位美国教化家来华推行设计教学法(C)A.杜威B.麦柯尔C.克伯屈D.柏克赫斯特13.南京国民政府曾运用“大学院”和“大学区”的教化管理制度，它是由谁提出来的(D)A.黄炎培B.陈鹤琴C.陶行知D.蔡元培14.《强迫教化章程》是中国第一个实施义务教化的正式法令，它是哪个政府颁布的(A)A.清政府B.民初南京临时政府C.北洋军阀政府D.南京国民政府15.为适应革命战争的须要，抗日依据地的文教政策规定，将什么教化放在第一位(B)A.国民教化B.干部教化C.士兵教化D.儿童教化16.西方教化史上，（C）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教化应遵循儿童自然发展依次的教化家。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良17.在公元8世纪，帮助查理曼创办宫廷学校的学者是()。A.本尼狄克B.卡西诺C.阿尔琴D.阿伯拉尔18.西欧中世纪大学最初产生于(B)。A.10世纪B.11世纪C.12世纪D.13世纪19.在文艺复兴后期，英国的学校教化发展较快，出现了(D)。A.文法学校B.歌咏学校C.星期日学校D.公学20.夸美纽斯的(B)是他教化思想的重要内容之一。A.社会契约论B.泛智教化论C.绅士教化论D.要素教化论21.在儿童发展的早期，卢梭主见儿童应到____接受自然教化。(B)A.学校B.乡村C.城市D.教会22.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的(C)。A.镇学区制B.县学区制C.大学区制D.市学区制23.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的(D)重视学术探讨工作，被称为美国第一所真正的大学。A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.霍普金斯大学斯宾塞认为真正的教化应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是(C)。A.古典的知识B.装饰的知识C.科学的知识D.时尚的知识25.在19世纪德国的教化改革运动中，领导改革的代表人物是(D)。A.歌德B.巴西多C.康德D.洪堡德26.初级学院是(A)年制大学。A.2B.3C.4D.527.《教化基本法》是战后(C)的一项根本教化大法。A.英国B.德国C.日本D.美国28.进步主义教化运动最早的提倡者和代表人物是(D)。A.桑代克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克29.布拉梅尔德是(D)教化理论的代表人物。A.要素主义B.永恒主义C.新托马斯主义D.改造主义30.存在主义者要求学生与老师在教学中的关系应是(B)。A.我与您B.我与你C.我与他D.我与你们二,填空题(每小题1分，共10分)31.在“五,四”新文化运动推动下，涌现出很多教化思潮，主要有（平民教化）,（职业教化）,工读教化,好用主义教化等。32.鸿都门学是一所学习（文学艺术）的学校。33.在先秦教化家中，（荀子）提倡“虚壹而静”的学习看法。34.颜之推的家庭教化著作是（《颜氏家训》）。35.革命依据地曾创建很多干部学校，其中最闻名的有（马克思共产主义大学）,（苏维埃大学）等。36.存在主义教化理论的教化目的是发展学生的（自我意识）。37.英国教化家洛克在《教化漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关切的（绅士）培育和教化问题。38.1810年，德国柏林大学的建立，开创了高等教化（教学与科研）两大任务并重的新局面。39.19世纪后期，美国在改革“8-4”学制的基础上，缩短了小学年限，形成了（6-3-3）学制。40.法国“富尔法案”提出了改革高等教化的三条中心原则，即自主自治,民主参加及（多科性结构）。三,名词说明(每小题3分，共12分)41.“星期日学校”42.平行教化影响原则43.三舍法44.“三纲五常”四,简答题(每小题6分，共24分)45.简述革命依据地教化的主要阅历及借鉴意义。46.何谓“朱子读书法”47.如何理解福禄培尔关于学前教化的基本主见48.“郎之万—瓦隆教化改革方案”提出的六条教改原则是什么五,论述题(每小题12分，共24分)49.试评析赫尔巴特“教化过程”论。50.简述私学产生的社会背景及其意义。全国2003年1月高等教化自学考试中外教化简史试题一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.一般认为，(C)是我国古代最早的教化理论专著。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《劝学》2.“国子监”是我国封建时期的(B)。A.国家监狱B.国家教化行政机构C.专事教化的太监D.国家教化行政长官3.我国“八股取士”始于(C)。A.宋代B.元代C.明代D.清代4.中国古代教化的主要内容“四书”是指(C)。A.《诗》,《书》,《礼》,《乐》B.《三字经》,《百家性》,《千字文》,《道德经》C.《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》D.《唐诗》,《宋词》,《元曲》,《通鉴》5.民国初年南京临时政府设立(A)作为统辖全国的最高教化行政机关。A.教化部B.教化新部C.学部D.大学院6.下列哪一种教化观是由赫尔巴特提出的(C)。A.“白板说”B.“自然后果法”C.“教化性教学”D.“泛智教化”7.(D)是卢梭的教化代表作。A.《论教化》B.《教化论》C.《教化漫话》D.《爱弥尔》8.在西方教化史上，(C)是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教化应当遵循儿童自然发展依次的教化家。A.夸美纽斯B.卢梭C.亚里士多德D.昆体良9.中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：(Ｃ)。A.艺术,宗教,文法,历史B.艺术,科学,文学,神学C.文学,法学,医学,神学D.文学,法学,科学,神学10.1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教化改革阅历，又颁布了(Ｃ)，这是日本第二次建立国民教化制度的尝试。A.学制令B.学校令C.教化令D.教化敕语二,推断题(推断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分)1.我国奴隶制时期，学术和教化为王宫所把持，史称“学在官府”。(×)2.孔子提出的“有教无类”是指教化的对象不分等级,种类和国别。(×)3.我国第一所官办新式学校称“京师大学堂”。(×)4.随着清末新学制的颁布实施，科举制度同时就被废除了。(×)5.民国时期的“大学区制”规定了大学按区域设定的原则。(×)6.19世纪后，美国逐步建立起了免费的公立学校制度。(√)7.柏拉图在办学理念上主见斯巴达式的国家办学制度。(√)8.“导生制”又称“贝尔——兰开斯特制”，是英国工业革命时期出现的一种廉价的贫民初等教化制度。(×)9.英国教化家洛克不赞同学校教化，他认为学校里年轻人更简单学环。(√)10.“生活即教化”,“社会即学校”是美国好用主义教化家杜威的教化名言。(√)三,填空题(每空1分，共16分)1.唐朝国子监下设旁系“二馆”分别为（崇文馆）和（弘文馆）。2.“（思想自由）,（兼容并包）”是蔡元培提出的改革北京大学的原则。3.（鸿都门学）是中国也是世界上最早的特地的文艺大学。4.五四新文化运动之前，我国学校的文科教材始终采纳（文言文）文体，1922年，教化部明令规定，小学教科书一律改为（语体文），随后，中学和大学也相继进行了教材文体的改革。5.“文革”结束后，高等教化得到了快速复原和发展，1977年复原了（高考）制度。6.18世纪中期，在（富兰克林）的建议之下，美国建立了兼顾升学和就业双重培育目标的中学，这种学校称为（文实中学），这种学校由于适应美国工商业的发展，成为这一时期美国主要的中学类型。7.雅典盛行私人办学，7岁后的雅典男孩一般进入（文法学校）,（弦琴学校）及体操学校等学校学习。8.（1876）年，美国仿效德国柏林大学建立了（霍普金斯大学）大学，并建立大学探讨院，加强学术探讨工作。9.受中世纪（大学）的影响，欧洲的大多数学校始终到近代都运用（拉丁语）作为学校教学的规定语言。四,名词说明（每小题4分，共20分）1.朱子读书法2.“五育并举”的教化方针3.星期日学校4.骑士教化5.绅士教化五,简答题（每小题6分，共24分）1.“壬戌学制”。2.简答我国书院产生的缘由。3.简述富尔法案的性质和内容。4.简述经院哲学对西欧教化的影响。六,论述题（10分）论述中国古代官学与私学的差异。全国2003年10月高等教化自学考试无答案中外教化简史试题课程代码：00464第一部分选择题（共30分）一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选,多选或未选均无分。1．西周时天子所设大学称为（）A.“辟雍” B.“泮宫”C.“东序” D.“上庠”2．《学记》是哪部书中的一篇？（）A.《礼记》 B.《周礼》C.《论语》 D.《孟子》3．孟子强调教化的目标是把学生培育成“大丈夫”，下面哪一条是孟子所列的“大丈夫”的标准之一？（）A.善假于物 B.相观而善C.能近取譬 D.富贵不淫4．“夏曰校，殷曰庠，周曰序。学则三代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书？（）A.《论语》 B.《尚书》C.《礼记》 D.《孟子》5．下列教学原则，哪个是孔子提出的？（）A.居敬穷理 B.深造自得C.举一反三 D.虚壹而静6．太学始建于何时？（）A.西汉武帝元朔五年（前124年） B.平帝元始四年（公元4年）C.汉灵帝光和元年（178年） D.东汉光武帝建武五年（29年）7．唐代吏部试的主要内容是（）A.策论 B.诗赋C.帖经,墨义 D.身,言,书,判8．颜之推的主要著作是（）A.《颜氏家训》 B.《论衡》C.《春秋繁露》 D.《举贤良对策》9．“苏湖教法”是谁的教化主见？（）A.胡瑗 B.范仲淹C.王安石 D.周敦颐10．中国近代最早提出“五育并举”思想的教化家是谁？（）A.蔡元培 B.梁漱溟C.晏阳初 D.陶行知 11．1905年清政府在中央设立的教化行政机构叫（）A.国子监 B.国子学C.学部 D.教化部12．洋务运动教化的代表人物是谁？（）A.张之洞 B.康有为C.梁启超 D.容闳13．河北定县试验区是以哪位教化家为首建立起来的农村教化改革试验区？（）A.黄炎培 B.陶行知C.晏阳初 D.梁漱溟14．梁漱溟是二三十年代农村教化改革有代表性的教化家之一，他领导建立的“乡村建设”试验区是（）A.山东邹平,荷泽试验区 B.徐公桥试验区C.河北定县试验区 D.南京晓庄试验区15．我国女子教化在学制上占有了肯定地位，是从哪一个学制开始的？（）A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制16．古希腊斯巴达教化的主要特点是重视（）A.和谐发展教化 B.艺术体操教化C.军事体操教化 D.文法弦琴教化17．古代罗马系统的教化制度的建立主要是在（）A.王政时期 B.共和前期C.共和后期 D.帝国时期18．（）的教化思想对昆体良产生了直接的影响。A.智者派 B.苏格拉底C.亚里士多德 D.西塞罗19．从13世纪起，中世纪大学神学院的主要教材是（）的《神学大全》。A.希波拉底 B.阿奎那C.阿威森那 D.奥古斯丁 20．16世纪，耶酥会学校的创建者是西班牙贵族（）A.马丁路德 B.加尔文C.利奥十世 D.罗耀拉21．1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律,哲学,医学系，不设（），显示出其世俗性的特征。A.文学系 B.神学系C.拉丁语系 D.希腊语系22．19世纪20年代英国的“新大学运动”中，促进了新大学（）的产生。A.牛津大学 B.剑桥大学C.伦敦大学 D.哈佛大学23．1848年，法国通过的法卢法案加强了（）管理教化的权力。A.教会 B.国家C.公众 D.校长24．19世纪德国泛爱主义教化运动中的代表人物是（）A.歌德 B.洪堡德C.巴西多 D.康德25．夸美纽斯在指责旧教化时指出，（）变成儿童恐怖的场所，变成他们才智的屠宰场。A.家庭 B.学校C.教会 D.农场26．（）首创了成果测验及其量表。A.帕克 B.莫伊曼C.赖伊 D.桑代克27．1944年教化法是（）现代教化制度的基础。A.英国 B.法国C.德国 D.美国28．日本二次世界大战后的教化改革主要是仿效（）的教化模式来进行的。A.英国 B.法国C.中国 D.美国29．1958年美国颁布的《国防教化法》主要强调加强（）教化。A.道德 B.人文知识C.科学知识 D.国防知识30．康南特是（）教化理论的代表人物。A.要素主义 B.永恒主义C.新托马斯主义 D.改造主义 第二部分非选择题（共70分）二,填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填,不填均无分。31．现存最早的蒙养教材的西汉史游作的。32．王安石颁定作为学校教材和科举考试内容,标准。33．朱熹的理学著作成为封建后期历代官学教材和科举取士标准。34．康有为为培育变法人才创办了学校。35．国民初年南京临时政府第一任教化总长是。36．古罗马教化家昆体良强调教化目的应当培育。37．1636年，美国设立了第一所高等学校。38．1870年，英国议会通过了“初等教化法”，该法也称为“”。39．“新学校”最早是因英国教化家雷迪于年创办的“艾博茨霍姆学校”而著称。40．美国现代教化行政制度属于。三,名词说明（本大题共4小题，每小题3分，共12分）41．因材施教42．癸卯学制43．修道院学校44．《教化敕语》四,简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）45．“举一反三”的教学原则是哪位教化家提出的？其主要内容是什么？46．北宋闻名书院有哪几所？47．昆体良关于教学问题的主见有哪些？48．斯宾塞课程论的主要内容有哪些？五,论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）49．简述《学记》中有关教化教学原则的观点，并加以分析评价。50．试论欧美近代大学的产生及其意义。全国2004年1月高等教化自学考试中外教化简史试题无答案课程代码：00464一,单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.()曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.在我国长达2000多年的封建社会中，()基本处于文教政策的主体地位。A.法家思想B.道家思想C.儒家思想D.墨家思想3.“国子祭酒”是指()。A.国家实行重大宗教活动时的司仪B.国家教化行政长官C.官学新生入学时所实行的典礼D.官学为优秀毕业生所实行的典礼4.中国古代教化的主要内容“四书”是指()。A.《诗》,《书》,《礼》,《乐》B.《三字经》,《百家姓》,《千字文》,《道德经》C.《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》D.《唐诗》,《宋词》,《元曲》,《通鉴》5.“万木草堂”是资产阶级维新派()所创办的新式学校。A.康有为B.梁启超C.严复D.张之洞6.《愚人颂》是文艺复兴时期()的教化代表著作。A.伊拉斯谟B.拉伯雷C.蒙田D.佛杰里奥7.19世纪美国仿效德国柏林大学创建了一所新式大学——()，在这所大学里学术探讨得到了相当的重视，被称为美国第一所真正的大学。A.哈佛大学B.耶鲁大学C.约翰·霍普金斯大学D.哥伦比亚大学8.法国现行的教化领导体制是()。A.地方分权制B.中央集权制C.中央集权与地方分权相结合D.相对分权制9.1958年美国教化改革后提出加强“新三艺”的教学，“新三艺”是指：()三门课程。A.英语,社会,历史B.英语,数学,现代外语C.英语,数学,科学D.科学,数学,现代外语10.“平行教化影响的原则”是苏联教化家()提出的闻名的德育原则。A.克鲁普斯卡亚B.马卡连柯C.苏霍姆林斯基D.赞可夫二,推断题(推断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共10分)1.秦之前，我国的学术和教化为王宫所把持，史称“学在官府”。()2.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自《学记》。()3.随着清末新学制的颁布实施，科举制度同时就被废除了。()4.“列宁小学”是瑞金苏维埃政权依据地对小学的统称，既有公办的，也有民办的。()5.受杜威教化思想的影响，陶行知提出了“生活即教化”,“社会即学校”的生活教化理论。()6.罗马共和前期的教化是一种以培育农民——军人为宗旨的家庭教化。()7.美国建国初期百业待兴，在华盛顿总统的建议下，建立了免费的公立学校制度。()8.夸美纽斯与卢梭都是“自然主义教化家”，因此他们对“自然”的理解和说明是完全一样的。()9.德国早在16世纪开始就颁布强迫义务教化法令，因此可以认定德国是世界上最早实施义务教化的国家。()10.英国教化家洛克特别赞同学校教化，他认为学校是年轻人最志向的教化场所。()三,填空题(每空1分，共16分)1.我国商代学校教化的主要内容是____________,____________。2.在中国教化史上，学术平民化,知识普及化的开端是从____________这种办学形式开始的。3.我国封建社会历代官学一般分为____________和____________两级。4.“三纲五常”是董仲舒提倡的德育内容，其中“三纲”是____________,____________,夫为妻纲。5.欧洲中世纪教化的实质是____________。6.文艺复兴时期由____________创办的孟都亚宫廷学校由于以人文主义的教化思想教化学生，形成了显明的办学特色，因此被誉为“____________”。7.在法国国民教化制度建立之前，法官和教化家____________著《____________》一书，极力提倡国家办学思想。8.1885年____________任日本文部大臣后，着手进行教化改革，依据德国国家主义的教化思想，于次年颁布了《____________》。9.20世纪初“试验教化学”在欧美各国流传较广，其主要代表人物有德国的莫伊曼,____________和美国的____________。四,名词说明(每小题4分，共20分)1.教学相长2.癸卯学制3.苏格拉底方法4.导生制5.“昆西教学法”五,简答题(每小题6分，共24分)1.简述书院在管理和教学上的特点。2.简述《师说》及其主要内容。3.简述夸美纽斯的“学校系统与年龄分期”。4.人文主教化的基本特征。六,论述题(10分)述评陶行知的普及教化思想。全国2004年10月高等教化自学考试中外教化简史试题课程代码：00464一,单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1．《中庸》是哪部书中的一篇？（）A．《论语》 B．《孟子》C．《荀子》 D．《礼记》2．下列教学原则，哪一条是《学记》中提出的？（）A．因材施教 B．专心有恒C．藏息相辅 D．兼陈中衡3．下列属于《大学》“三纲”中的一条的是（）A．改过迁善 B．察微见著C．止于至善 D．反求诸己4．《颜氏家训》的作者是（）A．颜师古 B．颜之推C．颜渊 D．颜真卿5．明清时期私学蒙养教材最有影响的是哪三本？（）A．《苍颉篇》《爰历篇》《博学篇》 B．《三字经》《百家姓》《千字文》C．《急就篇》《凡将篇》《杂字》 D．《蒙求》《太公家教》《三字训》6．王充主见教化培育的最志向的人才是（）A．儒生 B．通才C．文人 D．鸿儒7．“四毁书院”发生在（）A．汉朝 B．北宋C．南宋 D．明朝8．魏晋南北朝的选士制度是（）A．科举制 B．九品中正制C．察举制 D．养士求贤9．封建社会地方官学（文翁兴学）何时开始设立？（）A．秦代 B．西汉C．东汉 D．魏晋10．科举制是哪一年废止的？（）A．1898年 B．1900年C．1919年 D．1905年11．“师夷之长技以制夷”是谁提出的？（）A．龚自珍 B．魏源C．冯桂芬 D．张之洞12．第一次国内革命战争时期国共合作创办的军事干部学校是（）A．广州农民运动讲习所 B．黄埔军校C．上海大学 D．劳动学院13．民国初年颁行的学制是（）A．壬寅学制 B．癸卯学制C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制14．清末癸卯学制中规定的学前教化机构的名称是（）A．蒙学堂 B．蒙养院C．蒙养园 D．无趣园15．初步体现德,智,体,美和谐发展的教化方针，最早是哪个时期提出来的？（）A．“百日维新”期间 B．南京临时政府C．北洋政府 D．南京国民政府16．（）时代，希腊的教化成就最高。A．荷马 B．古风C．古典 D．希腊化17．亚里士多德强调人的灵魂中最高级部分是（）A．植物灵魂 B．身体灵魂C．理性灵魂 D．动物灵魂18．《雄辩术原理》是（）是代表作。A．西塞罗 B．苏格拉底C．昆体良 D．亚里士多德19．公元（）世纪，西欧先后发生了文艺复兴运动和宗教改革运动。A．11～13 B．12～14C．14～16 D．15～1720．在欧洲文艺复兴运动中，法国闻名的人文主义教化家有（）等。A．维多里诺 B．蒙田C．伊拉斯谟 D．佛杰里奥21．在英国工业革命时期，报馆经理雷克斯创办的学校被称为（）A．读写学校 B．劳动学校C．公学 D．星期日学校22．19世纪末，美国在探讨划分高等教化与中等教化的分界线问题时，提出了（）的设想。A．社区学院 B．初级学院C．教化学院 D．高级学院23．19世纪后期，领导“昆西教化更新运动”的美国教化家是（）A．帕克 B．富兰克林C．贺拉斯·曼 D．哈佛24．卢梭反对让儿童在12岁以前读书和学习，认为这一阶段是儿童的（）睡眠期。A．感觉 B．视觉C．理智 D．听觉25．裴斯泰洛齐继承了卢梭教化适应人的自然本性的思想，提出了教学过程（）化的主见。A．伦理学 B．心理学C．生物学 D．哲学26．杜威认为教材的源泉是（）A．人类文化的精华 B．社会生活常识C．名著 D．儿童的直接阅历27．永恒主义者认为教材的最重要的源泉是（）A．人类文化 B．社会生活常识C．古典名著 D．直接阅历28．（）法案仍是英国现行教化制度的主要基础。A．朗之万—瓦隆 B．巴尔福C．巴特勒 D．费舍29．“发觉法”的教学目的是使儿童在发觉知识的过程中成为一个主动参加（）的人。A．课堂活动 B．知识学习过程C．创建思维 D．改组知识结构过程30．联邦德国的教化管理权主要在（）A．联邦 B．市C．州 D．区二,填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填,不填均无分。31．《大学》探讨教化问题时，提出了“三纲领八条目”，其中“八条目”为：格物,致知,诚意,_________________,修身,齐家,治国,平天下。32．《师说》论述老师的作用是_________________。33．“重振儒术”是_________________朝的文教政策。34．北宋至清末出现的一种新的教化组织形式是_________________。35．“生活教化论”的主见是_________________提出的。36．柏拉图认为国家最高统治者应当是_________________。37．西欧中世纪的修道院学校主要分两部分，一为_________________，一为外学。38．1881年和1882年，法国颁布的_________________重视发展初等教化，体现了法国教化义务,免费和世俗性的三原则。39．1890年，日本政府以天皇诏敕的名义颁布了宣扬忠孝,仁爱的基本精神的____________，规定了日本近代教化发展的方向。40．1918年苏俄正式公布了新政权的第一个教化法则，简称是_________________。三,名词说明（本大题共4小题，每小题3分，共12分）41．有教无类42．中国国民党陆军军官学校（黄埔军校）43．“欢乐之家”44．《大教学论》四,简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）45．“学在官府”主要反映了哪个时期的教化状况？其主要内容和特点是什么？46．简述陶行知的普及教化思想。47．如何理解文艺复兴时期人文主义教化的基本特征？48．简述什么是“结构主义教化理论”？五,论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）49．试评洋务教化的主要内容和历史意义。50．西方现代教化思想发展的基本特征是什么？全国2005年1月高等教化自学考试中外教化简史试题课程代码：00464一,填空题(每空1分，共16分)1.西周地方最高行政长官大司徒的主要职责是。2.孟子提出的大丈夫标准是。3.唐朝中央官学的主干是二馆六学，其中二馆指和。4.西方近代学制的引进主要通过二条途径进行。一是；二是。5.民国初年的教化宗旨是留意，以实利教化,军国民教化辅之，更以完成其道德。6.西方最早的实科中学是1708年德国虔信派教徒在哈勒创办的。7.卢梭通过教化代表作《爱弥尔—论教化》，提出了以人的和为基础的培育新人的教化志向。8.19世纪末，欧州的“新学校”最早是由英国教化家于1889年创办的学校而著称。9.意大利女教化家蒙台梭利在和探讨方面卓有成就。二,单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)1.宋代首先提出汲取佛,道入儒学的学者是()。A.张载B.朱熹C.二程D.周敦颐2.在道德观上，王夫之主见()。A.正义明道B.存天理灭人欲C.重志明道D.理与欲统一3.洋务派开办的留学教化中，最闻名的是容闳率领120名幼童留学()。A.美国B.英国C.法国D.日本4.中国近代教化史上第一个提出培育智,德,体三者具备的教化目的的教化家是()。A.张之洞B.康有为C.梁启超D.严复5.“乡村建设”的倡行者是()。A.晏阳初B.陶行知C.黄炎培D.梁漱溟6.在柏拉图设想的国家教化制度中，从6～17岁，是()。A.理智教化阶段B.意志教化阶段C.哲学探讨阶段D.情感教化阶段7.伊拉斯谟的代表作是()。A.《愚人颂》B.《巨人传》C.《太阳城》D.《论儿童的教化》8.在西方教化史上第一次明确提出智育,德育和体育概念的教化家是()。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.斯宾塞9.英国现行中央一级的教化行政管理机构是()。A.教化和科学部B.教化部C.科学部D.大学院10.现行法国教化制度的法律基础是()。A.《富尔法案》B.《教化改革法令》C.《费里法案》D.《国家与私人学校关系法案》

三,多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选,少选,错选均不得分。每小题1分，共5分)1.西周时期小学课程侧重于“六艺”中的()。A.礼B.乐C.射D.书E.数2.我国古代私学兴起的直接社会缘由有()。A.经济下移B.政治下移C.学术下移D.士阶层崛起E.百家争鸣局面的形成3.促使书院产生的因素有()。A.社会的动荡和须要B.书籍的集聚和传播C.私人讲学的传统D.佛教禅林讲学制度的影响E.统治者的大力提倡4.19世纪初，法国的中等教化主要类型是()。A.文学校B.国立中学C.公学D.市立中学E.实科中学5.美国五十年代教化改革中提出的“新三艺”包括()。A.语文B.数学C.科学D.艺术E.现代外语四,推断题(推断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共5分)1.明代首创八股取士，主见以朱熹《四书集注》为立言的标准。()2.朱熹的理学教化中心是道德修养。()3.城市学校大多是由城市当局或行会负责开办和进行管理的。()4.洛克认为，志向的教化应是家庭教化。()5.福禄培尔幼儿教化思想的形成标记着西方近代幼儿教化理论开始成为一门独立的科学。()五,名词说明(每小题4分，共16分)1.苏湖教学法2.大学院制3.欢乐之家4.社区学院六,简答题(每小题6分，共24分)1.简述书院在管理和教学上的特点。2.简述“百日维新”中教化改革的措施。3.简述经院哲学对中世纪教化的影响。4.简述洪堡德教化改革的基本内容。七,论述题(每小题12分，共24分)1.评孔子教化思想在中国教化史上的地位和作用。2.评述赫尔巴特的“形式阶段说”。全国2005年10月高等教化自学考试中外教化简史试题课程代码：00464一,单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1.西周诸侯所设大学称()A.辟雍 B.泮宫C.东序 D.上痒2.中国古代的私学产生于()A.西周 B.汉代C.春秋后期 D.商代3.先秦时期与儒家并称为“显学”的是()A.墨家 B.法家C.道家 D.名家4.“三表法”是哪位学者提出的()A.孔子 B.荀子C.墨子 D.孟子5.“独尊儒术”文教政策确立于()A.秦朝 B.西汉C.东汉 D西晋6.“四书”是指()A.《论语》,《孟子》,《大学》,《中庸》 B.《论语》,《孟子》,《礼记》,《孝经》C.《论语》,《孟子》,《学记》,《大学》 D.《论语》,《孟子》,《周礼》,《周易》7.明代科举制的重要变化()A.取消吏部试B.《四书集注》成为科举考试重要内容和标准C.实行“八股取士”D.实行三级考试8.朱熹编著的教材中，影响最大的是()A.《四书集注》 B.《小学》C.《近思录》 D.《性理精义》9.科举制创行于()A.唐代 B.隋朝C.宋代 D.汉代10.在“五四”新文化运动的推动下，我国高等教化打破女禁，1920年大学开始招收女生。最早招女生的大学是()A.北京大学 B.南京高等师范学校C.北京高等师范学校 D.南开大学11.创立生活教化理论的教化家是()A.蔡元培 B.黄炎培C.陈鹤琴 D.陶行知12.京师同文馆是清末新式学校，它的创立者是()A.太平天国 B.洋务派C.早期资产阶级改良派 D.资产阶级维新派13.《海国图志》一书中，明确提出“师夷之长技以制夷”的主见。这部书的作者是()A.龚自珍 B.林则徐C.魏源 D.冯桂芬14.《劝学篇》是1898年发表的，书中阐发了“中体西用”的思想，它的作者是()A.冯桂芬 B.魏源C.张之洞 D.曾国藩15.“爱国,尚武,崇实,法孔孟,重自治,戒贪争,戒躁进”这个教化宗旨，是哪个时期确定的()A.洋务运动时期 B.晚清“新政”时期C.北洋政府时期 D.南京国民政府时期16.“阿加德米”的创办者是()A.芝诺 B.柏拉图C.亚里士多德 D.伊索克拉底17.在西欧中世纪，一般设在牧师所在村落的学校称为()A.社区学校 B.教区学校C.学区学校 D.堂区学校18.洛克认为人们之所以千差万别的主要缘由是()A.遗传 B.天赋C.教化 D.环境19.18世纪，法国思想家,教化家拉夏洛泰向旧的教化制度发起了挑战，极力主见负责教化事业的是()A.教会 B.家庭C.个人 D.国家20.提出“教化性教学”原则的是近代德国教化家()A.洪堡德 B.赫尔巴特C.福禄培尔 D.第斯多惠21.从19世纪20年代起，美国很多州制定法律规定由谁举办公立教化()A.国家资助 B.教会捐款C.企业赞助 D.地方税收22.德国教化家福禄培尔在哪年将一所学龄前儿童教化机构命名为幼儿园()A.1837年 B.1840年C.1843年 D.1852年23.到19世纪末，美国中学的课程一般划分为一般组,职业组和()A.技术组 B.科学组C.文理组 D.学术组24.凯兴斯坦纳的劳动学校主见按儿童将来的什么爱好组织教学()A.学习 B.活动C.手工 D.职业25.在哪一理论指导下，桑代克首创了成果测验及量表()A.联想主义 B.机能主义C.行为主义 D.结构主义26.下面的哪一法案，建立了300多个地方教化当局，初步形成了英国中央限制与地方分权相结合的现代教化领导体制()A.斯宾斯报告 B.费舍法案C.巴尔福法案 D.巴特勒教化法27.永恒主义,新托马斯主义等教化思想都受到古希腊哪位教化家的思想的影响()A.苏格拉底 B.拍拉图C.亚里士多德 D.智者派28.下面的哪部法律是二战后日本的一项根本教化大法()A.《学校教化法》 B.《教化基本法》C.《教化委员会法》 D.《国防教化法》29.皮亚杰的发生相识论应用于美国的教化改革于20世纪60年代发起了一场什么样的改革运动()A.思想 B.教法C.学校 D.课程30.英国的综合中学主要是在20世纪哪一年代大量发展起来的()A.40 B.50C.60 D.70二,填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)31.西周的“六艺”之教分别为：礼,乐,射,______,书,数。32.“八股文”是____代开始成为科举考试内容的。33.《论语·述而》载：“子以四教：____________。”34.王安石创立_____________以改革太学。35.蔡元培改革北京大学的基本方针是_____________。36.古罗马教化家昆体良在强调集体教学的同时，也提出了____________的问题。37.欧洲文艺复兴运动中，著有《愚人颂》的人文主义者和教化理论家是尼德兰的_______。38.1862年美国国会通过《_________法》，促进了美国“拨地学院”的发展。39.________基本上形成了战后联邦德国统一的教化制度。40.法国11~13岁的初中阶段为“______”，全部学生在学习同样课程的同时接受老师的视察和有关升学与就业方向的指导。三,名词说明(本大题共4小题，每小题3分，共12分)41.教学相长42.京师大学堂43.“双轨制”44.“昆西教学法”全国2006年1月高等教化自学考试中外教化简史试题课程代码：00464一,单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选,多选或未选均无分。1．《大学》是哪部经典中的一篇()A．《春秋》 B．《诗》C．《尚书》 D．《礼记》2．我国古代私学产生于()A．春秋中后期 B．战国时期C．秦代 D．两汉3．孟子的人性论主见是()A．性恶论 B．性善论C．不善不恶论 D．性三品说4．“太学”建立在()A．战国时期 B．春秋晚期C．西汉 D．东汉5．董仲舒是我国历史上哪家闻名的思想家()A．法家 B．墨家C．儒家 D．道家6．《四书集注》的作者是()A．周敦颐 B．程颐C．张载 D．朱熹7．“九品中正制”是哪个时期的选士制度()A．汉代 B．魏晋南北朝C．隋唐 D．两宋8．不是北宋闻名书院的是()A．白鹿洞书院 B．岳麓书院C．东林书院 D．嵩山书院9．“早教与晚学”的思想是哪个教化家的主见()A．颜之推 B．韩愈C．胡瑗 D．朱熹10．《师说》的作者是()A．孔子 B．荀子C．董仲舒 D．韩愈11．在我国本土出现的第一所教会学校是()A．马礼逊学堂 B．英华学堂C．英华学校 D．宁波女塾12．万木草堂的创办人是()A．梁启超 B．康有为C．谭嗣同 D．熊希龄13．我国近代实施的第一个近代学制是()A．癸卯学制 B．壬寅学制C．壬子—癸丑学制 D．壬戌学制14．晓庄学校创始人是()A．蔡元培 B．陈鹤琴C．陶行知 D．晏阳初15．革命依据地的教化坚持以哪种教化放在首位()A．干部教化 B．社会教化C．儿童教化 D．妇女教化

16．在古希腊教化中，提出“三艺”的教化家是()A．智者 B．苏格拉底C．柏拉图 D．亚里斯多德17．罗马教化家昆体良写的教化著作是()A．《志向国》 B．《政治学》C．《雄辩术原理》 D．《论雄辩家》18．在中世纪，基督教学校中的大教堂学校也称()A．堂区学校 B．修道院学校C．“外学” D．主教学校19．在中世纪的查里曼帝国时期，被聘请来扶植进行教化改革的学者是英格兰的()A．昆体良 B．阿尔琴C．西塞罗 D．阿尔弗雷德20．在文艺复兴的教化改革中，意大利教化家维多里诺创办的新学校被称为()A．“欢乐之家” B．“幼儿之家”C．“儿童之家” D．“学生之家”21．在英国近代教化形成之前，中等教化的主要形式是()A．“外学” B．“内学”C．公学 D．市立中学22．在法国近代初等教化发展中，提出“义务,免费和世俗”三原则的教化法案是()A．法卢法案 B．基佐法案C．费里法案 D．拿破仑法案23．19世纪，被称为“美国公立学校运动之父”的教化家是()A．兰卡斯特 B．富兰克林C．华盛顿 D．贺拉斯·曼24．在捷克教化家夸美纽斯看来，学校教化改革的依据应当是()A．上帝 B．政府C．自然 D．传统25．英国教化家洛克主要谈论绅士教化的著作是()A．《教化论》 B．《国民教化论》C．《泛智教化》 D．《教化漫话》26．1902年，英国的《巴尔福教化法》加强了教化的管理，确立了()A．中央限制教化体制 B．地方限制教化体制C．国家限制教化体制 D．中央和地方共同限制教化体制27．20世纪初，在美国高等教化历史上第一次确立了两年制的学院，称为()A．初级学院 B．中级学院C．高级学院 D．探讨生院28．1947年，与日本《教化基本法》相配套的教化法案是()A．《职业教化法》 B．《学校教化法》C．《中学教化法》 D．《小学教化法》29．在欧洲新教化改革中，德国的教化家莫伊曼和赖伊提出()A．“试验教化学”思想 B．“劳动学校”思想C．“公民教化”思想 D．“自由教化”思想30．美国要素主义教化认为进步主义教化是一种()A．使人“懦弱”的教化 B．使人“坚毅”的教化C．有严格学业标准的教化 D．有严格学术训练的教化二,填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填,不填均无分。31．荀子的教学相识过程是_______________。32．汉代文教政策是董仲舒提出的_______________。33．唐代学校教化制度可以概括为_______________。34．在先秦教化家中_______________提倡“虚壹而静”的学习看法。35．西南联大是我国_______________时期闻名高等学校。36．在斯巴达和雅典教化中，训练18岁青少年的高一级教化机构是_______________。37．中世纪的骑士教化是一种特殊形式的_______________教化。38．在世界教化史上，最早提出并且实施义务教化的国家是_______________。39．捷克教化家夸美纽斯特别重视直观教学，为此他编写的一本教科书是《_______________》。40．1938年，写下《要素主义者促进美国教化的纲领》一文的闻名教化家是_______________。三,名词说明题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）41．“中体西用”42．《颜氏家训》43．自然教化44．“发觉法”四,简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）45．书院制度何时产生，其主要特点为何46．简释“庚款留学”。47．什么是“导生制”？48．什么是新传统派教化五,论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）49．试述