2021-2022学年广西壮族自治区玉林市大府园中学高二历史模拟试题含解析

2021-2022学年广西壮族自治区玉林市大府园中学高二历史模拟试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1921年，孙中山在会见共产国际代表马林时认为“马克思主义里面没有什么新的东西，中国的经典学说早在两千年前就都已经说过了”，而自己的三民主义才是“造成新世界之工具”。“共产之在苏俄行之，而在中国断乎不能”。此言论表明孙中山()A.坚持马克思主义中国化

B.坚持用资产阶级纲领来改造中国C.不愿联俄联共

D.主张发展三民主义参考答案：B材料中孙中山认为共产主义思想不适合改造中国，说明他仍然坚持资产阶级思想改造中国，故B正确；A与题意不符；C与事实不符，孙中山是联合俄国；新三民主义是1924年提出，故D错误。2.电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲

B．外景：考场门口悬挂这“改革开放送春风”的横幅

C．内景：考场中张贴有实施“科教兴国”战路略的标语

D．特写：作文题目与“关于真理标准问题的大讨论”有关参考答案：A3.“英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。”表明A．烟囱比教堂多

B．蒸汽机使用普遍C．空气污染严重

D．工业城市开始逐渐形成参考答案：C4.隋文帝废除了汉代以来州郡长官可以自行辟署置僚佐的制度，把州郡僚佐的任命权从地方收归吏部，并规定县佐必须回避本郡，任期三年，不得连任。这些举措的突出作用是A.精简机构，提高行政效率B.减少冗员，节约行政支出C.遏制割据，加强中央集权D.整顿吏治，保障政治清明参考答案：C【详解】根据“废除了汉代以来州县长官自辟僚佐的制度”“把州郡僚佐的任命权从地方收归吏部”“县佐必须回避本郡”“三年一任，不得连任”，可知是中央加强对地方控制的措施，目的是加强中央集权，故B项正确；材料没有体现出机构和人员的精简，故AB项排除；材料反映的是中央加强对地方控制的措施，无法保障政治清明，故D项排除。【点睛】解题的关键信息是“废除了汉代以来州县长官自辟僚佐的制度”“把州郡僚佐的任命权从地方收归吏部”“县佐必须回避本郡”“三年一任，不得连任”，结合中央集权的含义和措施分析解答。5.文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是（

）A．《清明上河图》

B．《鹳鱼石斧图》

C．《墨梅图》

D．《步辇图》参考答案：C6.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是1865年李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A．实现中国工业化

B．实行民主政治

C．推动中国近代化

D．启蒙与救亡并重参考答案：C7.有人说“冷战如一场大洪水，虽然已经退去，但它席卷之处留下的‘伤痕’犹在”。冷战结束后仍存在的“伤痕”是A．德国的分裂状态

B．朝鲜半岛的分裂状态C．“9·11”事件

D．北约和华约的对峙参考答案：B8.美国1787年宪法规定：根据产生方式的不同，各种政府官员在权力上有着不同的限制。通过选举产生的官员只有通过选举才能继续留任其职位，而由政府首长或部门指派的其他官员则根据指派人的意愿决定去留，而且随时可以被罢免。这一规则也存在例外，这个例外指A．副总统B．各州州长C．最高法院大法官 D．国会议员参考答案：C美国政治体制。结合1787年宪法有关内容可知国会议员和总统等政府官员都有任期，而法官除非渎职终身任职，故选C项。9.20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津，这一比例高达5:1甚至6:1。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是A．外国电影的制作水平较高

B．京津民众对外来事物更具热情C．中国电影拷贝流通税费重

D．上海民众的社会心态更为开放参考答案：C民族工业。本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、比较和探讨问题的能力，解题的关键是理解材料信息。本题的信息是“作为中国电影制作中心的上海，放映的外国影片要比北京和天津少，放映的国产片要比北京和天津多”，这说明国产片（电影拷贝）征收的国内流通税要比进口外国片征收的关税重，所以本题正确答案为C项。A、B、D三项不能从材料中体现。10.子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”材料表明孔子认为对统治者而言最重要的是A.让百姓丰衣足食B.加强国家的军事力量C.以“仁”统领人们的思想D.以诚信对待百姓参考答案：D【详解】根据材料可知在孔子看来食、兵、信都很重要，但是三者之间，最重要的是信，讲求信用是巩固统治的基本条件，选项D正确；选项A、B明显与材料中孔子的观点不一致，排除；选项C与材料无关，排除。【点睛】解题关键在于把握材料中孔子对食、兵、信三者地位的排列，最终孔子认为“民无信不立”，以此思路解答。11.二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是()A．丘吉尔在富尔顿发表“铁幕演说”B．杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文C．马歇尔提出“欧洲复兴计划”

D．美国发动朝鲜战争参考答案：A12.“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”一战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值？A．一战后期的反战情绪

B．新式武器的广泛使用C．一战中各国伤亡情况

D．英国的民族主义情绪参考答案：A13.英国史学家韦尔斯指出“（文艺复兴）不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是

A．强调自由，主张“人是万物的尺度”

B．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位C．推动人们去追求自身的发展与现实幸福

D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度参考答案：C14.民国《歙县志》中的人物共有九卷，烈女传就有四卷，几乎占到一半，烈女人数从唐代到明清呈直线上升趋势，明清烈女数是宋元时代的四倍。出现上述现象的主要原因是A.明清进步思想出现B.商品经济快速发展C.理学影响根深蒂固D.专制皇权日益加强参考答案：C【详解】本题考查了宋明理学的影响。烈女人数从唐代到明清呈直线上升趋势，明清烈女是宋元时代的四倍。结合所学内容可知出现这种情况的主要原因是受宋代以来理学发展，三纲五常思想的影响。宋代以来，理学将儒家的忠、孝、节、义上升到“天理”的高度，深刻的影响了中国的民族传统和民族性格。烈女人数从唐代以后就开始呈上升趋势，故排除A项；商品经济的快速发展应该是解放人的思想，而不是束缚人的思想，故排除B项；中国古代的专制皇权始终是在日益加强，故排除D项。受理学影响，宋代开始烈女数量开始增多，明清理学的影响根深蒂固，烈女数量更多，故选C。15.某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是①从贵族体制到官僚体制

②从世袭到任命

③从地方分治到中央集权

④从分裂到统一A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：A16.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”但事与愿违，这种继承制度在政治上给西周带来的最不利的影响是（

）A、权力世袭制度渐渐地消亡

B、中央和地方的政治隶属关系失控C、贵族普遍地转化成为庶人

D、使世卿世禄的贵族特权自生自灭参考答案：B本题考查西周的政治制度。西周在政治制度上主要是宗法制与分封制互为表里。宗法制建立的血缘关系是维系分封制稳定的一个条件，一旦血缘关系淡薄，分封制的统治就会受到威胁。因此就会使中央的权力受到削弱。因此本题选择B选项。17.作为辛亥革命的一项重要成果，《中华民国临时约法》是：A．迫使清帝退位，结束君主专制政体的主要动因B．资产阶级共和国在中国建立的标志C．一个比较完备的资产阶级民主革命纲领D．我国首部实行民主共和政体的国家根本法参考答案：D18.有学者指出，洋务运动虽然在客观上开启了近代中国文化启蒙的源流，但它只能算作是一支意韵朦胧的启蒙前奏曲。该学者做出上述判断的主要依据应是，洋务运动A.坚持“中体西用”的立场B.消除了“夏夷之防”观念C.大力引介西方先进科技D.推动了中国军事的发展参考答案：A【详解】在思想上，洋务派始终坚持“中体西用”的基本立场，强调在不变更“中学”的前提下，采用西方先进科技，从文化启蒙的角度来看，洋务运动是近代中国文化启蒙前奏曲，A项正确。洋务运动并未能消除“夏夷之防”观念，B项错误；C项从属于A项，排除；材料强调的是对中国文化启蒙，D项与题意不符。19.标志着第二次世界大战达到最大规模的事件是()A．德国进攻波兰，英法对德宣战B．德国对英国发动猛烈的空袭，即“不列颠之战”C．德国突袭苏联，苏德战争爆发D．日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发参考答案：D解析：结合所学知识可知，太平洋战争的爆发使二战达到最大规模，故选D。20、在克伦威尔执政期间,有利于英国资本主义经济发展的措施包括

①远征爱尔兰和苏格兰

②颁布《航海条例》以打击荷兰

③积极发展工商业

④与瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④参考答案：D略21.我国1982年宪法规定，企业事业和国家机关退休人员的生活受到国家和社会的保障：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。2004年，宪法规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”。这说明我国A.法制建设取得重大进展B.社会保障体系日益完善C.公民社会福利水平降低D.仅保障弱势群体的生活参考答案：B【详解】从材料反映的1982年宪法作出规定、到2004年宪法规定“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”的发展过程来看，说明随着我国经济实力的增强，社会保障体系正在日益完善。故答案为B项。材料信息的侧重点是社会保障体系，不是法律制度建设，排除A项；改革开放后我国公民的社会福利水平在不断提高，排除C项；社会保障体系覆盖全社会，并非仅仅针对弱势群体，排除D项。22.据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区城．然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化．其中内在的、人为的原因是（）A．大河流域的农耕文明不适合工商业发展B．“重农抑商”和“闭关锁国”政策的压制C．由于鸦片大量流入导致白银大量外流D．英国工业革命后对中国进行商品输出参考答案：考点：重农抑商政策及其影响；明清海禁与闭关锁国政策及其影响．解析：本题主要考查明清社会经济．考查明清时期的重农抑商和闭关锁国政策，旨在考查分析比较相关所学的能力．解答：题干中要求的是阻碍中国经济融入世界经济的内在、人为因素，CD项属于外在因素，应排除．A项不属于人为因素，应排除．重农抑商和闭关锁国政策阻碍了明清社会经济向外发展，故B项符合题意．故选B．23.董仲舒儒学思想和程朱理学在理论体系建构方面的共同特点是A.借鉴外来思想，为我所用B.继承先秦思想，亦步亦趋C.吸收其他思想，糅合改造D.历经多人探索，前后相续参考答案：C试题分析：本题主要考查董仲舒的“新儒学”和程朱理学，旨在考查比较分析相关史实的能力。汉代儒家学派代表人物董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。两宋时期，儒家学者融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系，即理学。故AD两项的表述均与题目中“董仲舒儒学思想”的特点不符，B项的表述与题目中“董仲舒儒学思想”和“程朱理学”的特点不符，故排除；故选C。考点：宋明理学汉代儒学成为正统思想24.秦朝推行的地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.宗法制D.行省制度参考答案：B试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度为小。结合所学，分封制是盛行于西周的地方管理制度，C是与分封制互为表里的政治制度，行省制度是始于元代的地方管理制度。故选B.考点：中国古代的政治制度·秦朝建立专制主义中央集权制度·郡县制25.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的行例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明

A．历朝皇帝历史知识日益丰富

B.皇权呈现出不断加强的趋势C．清代君主的权力不再受制约

D.《起居注》史料不够真实参考答案：B26.1937年德意日三国签订《反共产国际协定》，结成政治同盟；1940年，三国又签署《德意日三国同盟条约》，结成军事同盟。德、意、日法西斯国家进行勾结的主要前提是()A．三国之间不存在矛盾B．都要求改变现存的世界秩序C．都将苏联作为主要的对手D．三国都退出了国联参考答案：B解析：本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。A项表述明显不符合史实，C项表述存在错误，因为意大利和日本并没有把苏联当做主要对手。D项三国退出国联和三国进行勾结并无必然联系。只有B项符合题意。27.为拨乱反正，开创社会主义建设的新局面奠定了思想基础的是()A．坚持“两个凡是”思想

B．坚持“以阶级斗争”为纲C．《实践是检验真理的唯一标准》D．真理标准问题大讨论的开展参考答案：D28.南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往.”当时“他的子弹”射向

A．德国皇帝威廉二世

B．奥国皇储斐迪南大公

C．法国国王路易十四

D．俄国沙皇尼古拉二世参考答案：B29.学完“百家争鸣”这段历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是（

）A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范B．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法C．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传D．数学老师是法家弟子，起初他就制定了班规，并严格执行参考答案：B30.跨国公司日益成为世界经济中的主体。这反映了世界经济发展中的

A．贸易保护主义现象

B.区域集团化趋势

C．全球化趋势

D.多极化现象参考答案：C二、非选择题（共40分）31.改革、变法会带来社会生活的变化。阅读下列材料：材料一(商鞅法令)行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。借父耰锄(指农具)，虑有德色(指脸上显出给父亲恩德的表情)；母取箕帚，立而谇语(指恶语相加)。……其慈子耆利(指爱自己的孩子、贪求财利)，不同禽兽者亡几耳。——汉·贾谊《治安策》材料二拓跋宏，这位非常类似二十世纪凯末尔的君王，以无与伦比的魄力，把鲜卑文化抛弃，对于汉文化，以充满敬慕的心情，毫发不遗地全部接受。——柏杨《资治通鉴》请回答：（1）据材料一分析，商鞅变法导致社会风气发生了哪些变化。这与商鞅推行的哪些改革措施有关？（2）据材料二和所学知识，孝文帝“全部接受”汉文化的实质是什么？（3）据上述材料，商鞅变法、孝文帝改革都不同程度上进行了“移风易俗”，分别指出这两次“移风易俗”对社会发展所起的作用。（4）综合上述材料，请谈谈你对“移风易俗”的认识。参考答案：(1)变化：人伦失常，亲情失和；贪财求利，自私自利。措施：废井田开阡陌，确立封建土地私有制；禁止父子及成年兄弟同居一室，强制推行一夫一妻的小家庭政策。(2)实质：少数民族的封建化进程。(3)商鞅变法：促进封建经济的发展，加强中央集权统治。孝文帝改革：促进北魏社会的封建化，加速民族融合进程。(4)认识：移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。试题分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。概括“借父攫钮（指农具），虑有德色（指脸上显出给父亲恩德的表情）；母取箕帚，立而谇语（指恶语相加）。……其慈子耆利（指爱自己的孩子、贪求财利）”即可；这主要与土地制度和推行小家庭有关系。（2）本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。联系所学知识回答，孝文帝改革促进北魏社会的封建化，加速民族融合进程，孝文帝改革的迁都洛阳、改说汉话等汉化措施都反映的是少数民族的封建化进程；（3）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。注意从总体上进行概括，前两次改革促进封建经济的发展，商鞅变法促进封建经济的发展，加强中央集权统治。孝文帝改革促进北魏社会的封建化，加速民族融合进程。（4）本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。结合材料，移风易俗，接受先进文化，对于促进本民族的进步有着积极意义；学习外来文明要结合本国实际，不应全盘照搬，同时注重对本民族传统文化的保护等。考点：选考一历史上重大改革·选考一历史上重大改革·商鞅变法、孝文帝改革32.国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题：材料一：自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之变局，至是始定——赵翼《廿二史札记》材料二：（明朝）大学士叶向高，言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之执掌，终以取祸。臣备员六年，百凡皆奉圣断毫不敢欺负。部务尽听主者毫不敢与闻——《明神宗实录》材料三：光荣革命后的一段时间里，国王仍能独立行使行政权。……此时的君主立宪政体仍显粗糙。（汉诺威王朝）乔治一世和乔治二世来自德意志，不谙英国事务，很少出席内阁会议。时间一长，国王不出席内阁会议便也成了惯例。而且从1714年之后，……事实上放弃了对行政权的控制。这样内阁会议先就大事作出决定，然后提交国王认可。如此，一个对议会负责的内阁政府形成了——《历史教学研究与资源》材料四：观察下面三幅图（1）分析材料一，说明“天下之变局”是指什么。结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。（2）据材料二、三，比较明朝内阁与英国内阁的不同之处（3）说说每一幅图反映当时中国政治发展的主要特征，并归纳中国政治发展的趋势参考答案：（1）统治阶层在西周由世袭贵族组成，到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。（2分）变化：从分封制到郡县制；中央集权制度逐步确立（4分）（2）明朝：不是法定一级的中央行政机构（或皇帝的顾问机构）；对皇帝负责。英国：是最高行政机构；对议会负责（4分）（3）图一:专制主义中央集权制度(君主专制);图二:资产阶级民主政治制度(资产阶级民主共和制度);图三:人民民主制度(社会主义民主政治)(3分)趋势:从专制走向民主(2分)【详解】本题考查中国历史上不同时期的政治制度，主要考查学生根据材料信息结合所学解决问题的能力。（1）从材料中的“汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命”等信息，并联系所学可知，“天下之变局”是指统治阶层在西周是世袭贵族、到西汉大多出身布衣。联系所学可知，由西周至秦汉国家政治体制发生的变化表现在从分封制到郡县制、中央集权制度逐步确立。（2）根据材料中的“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相”和“一个对议会负责的内阁政府形成了”等信息并结合所学可知，明朝内阁对皇帝负责，不是法定一级的中央行政机构；英国内阁对议会负责，是国家最高行政机构。（3）从图一《秦朝的三公九卿》、图二《中华民国临时约法》、图三《中华人民共和国宪法》等信息可知，图示分别反映的是专制主义中央集权制度、资产阶级民主政治制度和人民民主制度。33.阅读材料:

14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。请回答：⑴就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同？（3分）⑵1903年，蔡元培在《绍兴教育会之关系》一文中，尊黄宗羲为“东方卢梭”，你如何评论？（3分）⑶欧洲启蒙思想和明清之际的民主思想各自的前途命运有何不同？（3分）参考答案：⑴

提倡人性、追求现世幸福，倡导个性解放，要求尊重人的价值和尊严；提出“存天理，灭人欲”理论，要求人们恪守封建伦理道德。（3分）

⑵①黄宗羲同卢梭一样，对封建君主专制制度进行激烈的批判，对后来的民主革命产生了一定的影响。（1分）②但二者有本质的不同，卢梭是资产阶级利益代表，黄宗羲是地主阶级知识分子；卢梭除批判君主专制制度外，提出“天赋人权”、“主权在民”等资本主义的蓝图，而黄宗羲则没有提出新的社会方案。（2分）

⑶启蒙运动则为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了作用。明清之际的民主思想，虽然对君主专制统治起了一定的冲击作用（对后来的民主革命也起了一定的影响），但没有形成反对封建专制的社会思潮，也没有推动资本主义经济的发展。（3分）34.用“法