2021-2022学年广东省茂名市水东中学高三语文联考试题含解析

2021-2022学年广东省茂名市水东中学高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。赵元任：多“好玩儿”的语言徐百柯赵元任（1892～1982），江苏武进人，国际知名的语言学大师，中国现代语言学的奠基者之一。赵元任一生中最大的快乐，是到了世界任何地方，当地人都认他做“老乡”。二战后，他到法国参加会议。在巴黎车站，他对行李员讲巴黎土语，对方听了，以为他是土生土长的巴黎人，于是感叹：“你回来了啊，现在可不如从前了，巴黎穷了。”后来，他到德国柏林，用带柏林口音的德语和当地人聊天。邻居一位老人对他说：“上帝保佑，你躲过了这场灾难，平平安安地回来了。”1920年，英国哲学家罗素来华巡回讲演，赵元任当翻译。每到—个地方，他都用当地的方言来翻译。他在途中向湖南人学长沙话，等到了长沙，已经能用当地话翻译了。讲演结束后，竟有人跑来和他攀老乡。赵元任曾表演过口技“全国旅行”：从北京沿京汉路南下，经河北到山西、陕西，出潼关，由河南入两湖、四川、云贵，再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽，由山东过渤海湾入东三省，最后入山海关返京。这趟“旅行”，他一口气说了近一个小时，“走”遍大半个中国，每“到”—地，便用当地方言土话，介绍名胜古迹和土货特产。这位被称为“中国语言学之父”的奇才，会说33种汉语方言，并精通多国语言。研究者称，赵先生掌握语言的能力非常惊人，因为他能迅速地穿透一种语言的声韵调系统，总结出一种方言乃至一种外语的规律。他还被称为罕见的通才、一个“文艺复兴式的智者”。作为与梁启超、王国维、陈寅恪并称于世的清华国学研究院“四大导师”，语言学是他着力最深的领域，然而他同时还兼授物理、逻辑等课程。他雅好音乐，曾专攻和声学与作曲法，会摆弄多种乐器，毕生都与钢琴为伴。他一生创作过一百多件音乐作品，包括声乐和器乐。他跟他的女儿们，凡有机会聚在一起，就组成一个家庭合唱团，分声部地练习，演唱他的新作或旧作。难怪人们说，音乐是他生命的组成部分。赵元任告诉女儿，自己研究语言学是为了“好玩儿”。在今人看来，淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。世界上很多大学者研究某种现象或理论时，他们自己常常是为了好玩。“好玩者，不是功利主义，不是沽名钓誉，更不是哗众取宠，不是一本万利。”语言学家陈原在回忆文章中写道：“赵元任，赵元任，在我青少年时代，到处都是赵元任的影子。”少年时，他着迷于赵元任翻译的《阿丽思漫游奇境记》（这本是赵兴之所至偶一为之，却成就了一部儿童文学经典译作）。长大了，想学“国语”，就用赵元任的《国语留声片课本》当老师。后来迷上了音乐，迷上了赵元任的音乐朋友萧友梅介绍的贝多芬《欢乐颂》，也迷上了赵元任谱曲并亲自演唱的《教我如何不想她》。上世纪20年代，赵元任为商务印书馆灌制留声片，以推广“国语”（即普通话）。有一则轶闻，难断真假，但颇可见赵氏当年的风光。赵元任夫妇到香港，上街购物时偏用国语。港人惯用英语和广东话，通晓国语的不多。他们碰上的一个店员，国语就很糟糕，无论赵元任怎么说他都弄不明白，赵无奈。谁知临出门，这位老兄却奉送他一句：“我建议先生买一套国语留声片听听，你的国语实在太差劲了。”赵元任问：“那你说，谁的国语留声片最好？”“自然是赵元任的最好了。”赵夫人指着先生笑曰：“他就是赵元任。”店员愤愤：“别开玩笑了！他的国语讲得这么差，怎么可能是赵元任？”（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不符合文意的两项是（5分）A．赵元任善于学习各种语言，甚至方言，所以到了世界很多地方，都常常会有人误认为他是当地人，甚至和他攀老乡。B．赵元任给罗素当翻译时，能把外语翻译成各地的方言，即使是特别难懂的长沙话，他也能只凭途中的学习，就模仿得惟妙惟肖。C．赵元任由于能够很熟练地掌握某一种方言或外语，于是拥有了善于穿透这一种语言的声韵调系统，进而总结出它们规律的能力。D．赵元任研究语言学是为了“好玩儿”，这种不掺杂功利的想法使他能够长期坚持自己的研究，并取得了丰硕的成果。E．本文介绍赵元任时，依靠事实说话，生动而传神地刻画了赵元任作为一个杰出的语言学家的形象。（2）请简要分析第二段在全文中所起的作用。（6分）（3）赵元任被认为是—位“通才”，请找出文中这样说的依据。（6分）（4）作为一篇传记，要求的是真实性，但是此文结尾却写了一则“难断真假”的“轶闻”，你认为合理吗？请结合文本谈谈你的观点。（8分）参考答案：（1）答：C得3分，答B得2分，答E得1分，答A、D不得分。【C颠倒因果；B“特别难懂”在文中无根据；E“依靠事实说话”不准确，文中还引了“轶闻”。】（2）答:①生动形象地概括出赵元任在语言上的天赋；②点出学习语言对于他而言是快乐的，照应了标题；③引出下文赵元任被错认为“老乡”的几段经历，使上下文结构更加严谨；④为下文介绍赵元任的语言学成就作铺垫，吸引读者阅读兴趣。（每点2分，答对其中3点得6分）（4）答:①语言学方面，赵元任研究深入，精通多国语言，会33种汉语方言，掌握语言的能力非常惊人，曾任清华国学研究院的“四大导师”之一；②赵元任在清华还兼授物理、逻辑等课程；③雅好音乐，曾专攻和声学与作曲法；一生制作过一百多件音乐作品，谱曲并演唱过《教我如何不想她》等；④翻译方面：赵元任翻译的《阿丽思漫游奇境记》是一部儿童文学经典译作。（每点1分，4点全对得6分）（4）答：合理。理由有：①这则“轶闻”表现了赵元任在语言学上多方面贡献和无可替代的权威地位，有利于读者更加真切地理解传主形象；②这则“轶闻”虽无从考证真假，但“轶闻”的内容完全符合赵元任的性格和专业，并不会影响传记的真实性；③这则“轶闻”采用讲故事（细节描写）的形式，能增加文章的趣味性和生动性。（每点2分，如有其他观点，言之成理亦可。如回答为“不合理”且言之成理，也可酌情给分）2.阅读下面的文字，完成12～15题。尾

巴刘万里

龚甲发现了一个惊人的秘密，领导长了一条尾巴。

那天，大领导来单位视察，领导见了大领导立即变脸，面带笑容(领导在单位从不见笑的)，点头哈腰，不可思议的一幕出现了，领导身后露出一条尾巴，轻轻地在左右摇摆。龚甲就站在领导身后,那条尾巴就在他面前晃动，他以为是幻觉，自己眼花了，使劲掐了自己一下，领导确实长了一条尾巴。龚甲惊出一身冷汗，他还是怀疑自己在做梦，揉了揉眼睛，睁开眼再一看,领导的尾巴却不见了。

龚甲回到自己的住处，精神有点恍惚，领导怎么会长了一条尾巴呢？龚甲仔细把前后经过回忆了一下，最后确定的是领导确实长有一条尾巴。

龚甲是心里憋不住事的人，这个秘密在心里憋了三天，憋得他心里难受。

“领导长了一条尾巴。”下班后龚甲把同事拉到一家饭店说。

“不可能。”同事说。“真的，千真万确，这种事我能随便开玩笑吗？”

同事半信半疑。

第二天都在传言，领导长了一条尾巴。不过在传播前都要加上，这是龚甲说的，这样就可把责任推开了。

消息很快传到领导的耳朵里了。

人们都在等待一场好戏看。

这天终于来了，领导叫龚甲到他办公室去一趟。

龚甲战战兢兢来到领导办公室，等待一场痛骂。

领导面带笑容，给龚甲倒了一杯水，“别站着，坐吧。最近工作上有没有啥困难？”龚甲接过水，半个屁股坐在沙发上，“没有……都好着呢。”

领导笑着说：“最近单位都在议论什么?”

龚甲惊出一身冷汗，他知道领导知道了一切，“都怪我胡言乱语……”

“过去的一切都不要提了，”领导摆了摆手，“我现在准备提拔你为办公室主任，不知道你有没有信心。”

“有信心，”龚甲看领导不是在开玩笑，“领导不愧是好领导。”

龚甲没有受批评，反而升了官，谣言不攻自破。同事不甘心，见了龚甲又问：“领导是不是长了尾巴？你是不是抓住了领导的尾巴？”

龚甲四周看了看，低声说：“领导怎会长尾巴呢？不要乱说。”

同事无趣地走了。

龚甲每天跟在领导后边，吃香的喝辣的。有人找领导办事，就找龚甲，当然都不是空手，龚甲深深体会到了当官的好处，吃喝不花钱，随便滥用公车，找个理由就出国。

夜深人静，领导的尾巴老是在他眼前晃动，龚甲伸手一摸，啥都没有。他把那天的情景再回忆了一下，那天他确实看到了领导长了一条尾巴。但是，他跟了领导这么久，一直没有发现领导有尾巴，慢慢地他就明白了，那天他出现了幻觉，领导根本没有尾巴。

一天，龚甲去领导办公室汇报工作，他忘了敲门，领导正在站着接电话，领导没有发现龚甲进来了，领导点头哈腰，“市长，请放心……好……好……”龚甲大吃一惊，领导身后长出了一条长长的尾巴，那尾巴又粗又长，左右在摇摆。龚甲揉了揉眼睛，确定自己没看花眼，伸出手摸了摸尾巴，突然尾巴像条鞭子，狠狠抽了龚甲一下，龚甲痛得叫了一声。领导放下电话，盯着龚甲说：“进来也不敲门，想抓我的尾巴？”

龚甲摸着脸说，“我怎敢抓领导的尾巴？我啥都没看见。”

领导皮笑肉不笑地呵呵一笑。

龚甲无意地瞅了瞅领导，领导那条尾巴不见了。

龚甲晚上又做梦，梦见了领导，领导那条尾巴像条长蛇在追赶龚甲，龚甲跑得筋疲力尽，前面是万丈深渊，已无路可逃，尾巴嗖嗖第追上他，缠住了龚甲。尾巴扬起来，变成一个舌头，那是领导的脸，领导说：“在兽城，贪官都有了尾巴，贪得越多，尾巴就越长越粗……”

龚甲一下惊醒了，他摸了摸屁股，大吃一惊，自己也长了一条小小的尾巴。12.小说第一自然段在文中有什么作用？（4分）

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13.请简要分析龚甲的形象特点。（6分）

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14.小说两次写到龚甲看到领导的尾巴，有什么作用？（6分）

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15.这篇小说以“尾巴”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点。（4分）

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参考答案：12.答案：内容上，直接点出事件，龚甲发现领导长有尾巴。结构上，开篇点题，并为下文龚甲对领导的尾巴猜疑、散播这一秘密做铺垫。这样写设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。13.答案：（1）心里憋不住事。看到领导的尾巴后，“在心里憋了三天，憋得他心里难受”，终于告诉了同事。（2）禁不住权力的诱惑，没有道德尺度。领导升了他做办公室主任，立刻维护领导，“领导怎会长尾巴呢？不要乱说”。（3）掉进权力圈，很容易被同化。龚甲“每天跟在领导后边，吃香的喝辣的”，体会到权力的好处，就开始贪，逐渐被领导同化，所以他发现不了领导的尾巴。（4）喜欢奉承、虚伪。许诺给龚甲升职后，“领导不愧是好领导”，体现了龚甲会奉承人。龚甲第二次发现领导的尾巴后，“我怎敢抓领导的尾巴？我啥都没看见”，体现了龚甲的虚伪。（答出3点即可）14.答案：（1）推动故事情节的发展，使情节一波三折，引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。第一次看到领导的尾巴，龚甲怀疑，在同事面前说道，传到领导那里，龚甲得以升迁。第二次看到领导的尾巴，确定事实，为下文梦中领导揭露尾巴的含义做铺垫，将小说推向高潮，发现自己也长了一条尾巴。（2）突出人物的性格，使人物的性格在情节发展中表现出来。两次发现领导的尾巴，可知领导是个贪官，而且是个大贪官，而龚甲在两次发现领导的尾巴后，自己也被同化，变成了一个小贪官。（3）突出小说的主题，贪官会长出尾巴，会露出尾巴。3.阅读下面的文字，完成6—8题。书

斋

凝石

书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

早在春秋时期，与朝廷兴建的学校——“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中，书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以进发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或秉烛夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。

进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

（转引自《新华文摘》2007/2，有删改）6．根据文意，下列对中国传统“书斋”的表述，不正确的一项是

A．书斋是文人读书、藏书、写书、作画以及从事其他文化艺术活动的地方。

B．书斋姓“文”，其中所设书桌、文具、字帖画卷等都体现了主人的兴趣爱好和精神追求。

C．书斋空间一般较小，大多位于宅院的僻静之处，环境优雅，明朗清净。D．书斋是私人讲学的地方，白天是课堂，晚上便是书房。7．下列对“书斋永远是中国文人的精神家园”这句话的理解，不符合原文意思的一项是

A．书斋是私人空间，置身其中，可以充分展示个性，施展才华，并且从学问中得到快乐。

B．书斋的格局、布置和装饰大多体现了中国古人“天人合一”的思想，这也正是中国文人一直追求的精神境界。

C．书斋作为一种传统文化，已深入到中国文人精神生活的方方面面，成为他们精神生活的重要内容，并将永远存在。D．书斋往往是传统民宅中唯有的精神场所，历代文人在这里辛勤耕耘，研究学问，优秀的民族文化得以传承和发扬。8．下列表述符合原文意思的一项是

A．书斋发源于春秋，兴起于汉代，成熟于盛唐，杜甫草堂就是成熟时期文人书斋的典型。

B．汉代是书斋的形成期，儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行。

C．21世纪是信息时代，作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。

D．现代社会物质生活条件的改善，使人们精神文化生活品位的提高和书斋的普及成为必然趋势。参考答案：二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成问题。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。(选自《明史·张学颜传》，有删改)【注】①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。4．下列对文中字体加粗部分的断句，正确的一项是A.汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸B.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸C.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸D.汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸5．下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.“大学士”，又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B.“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间的反应和对策。C.“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D.“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑，高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。B.张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。C.张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。D.张学颜精于心计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。②黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。参考答案：4．D5．D6．C7．①张先生卓越出众，人们还没有了解他，把他放到复杂环境中，(他的)杰出的才能就会显露出来。②罢免几个懦弱的将领，创建平阳堡来沟通两河，把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城，进攻守卫的器械全部加以经营谋划。4．本题考查文言文断句的能力。做断句题应首先在通读全文的基础上理解需要断句部分的大致意思，其次要先易后难，寻找标志性词语、虚词、固定句式等，还可使用排除法。文中“汝翼却杲馈遗”意为“贾汝翼拒绝王杲赠送礼品”，主谓宾结构完整，后面不应再有其它成分，排除A。“是”应为代词“这”，结合句义“这是升降边将都由敌人主导了”，所以应在下一句的句首，排除B。“送还俘掠”意“送还俘虏掠夺去的人和物”，不应断开，综合以上，选择D项。5．本题考查识记古代文化常识的能力。D项，“致仕”指交还官职，即退休。6．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，“张学颜……并下令逮捕袒护王杲的赵完”错，文中是“诏逮完”，即皇帝下令逮捕赵完。7．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点考查对文言实词、文言虚词、文言句式的翻译，一般要求直译，字字落实。（1）卓荦:卓越、突出；倜傥：洒脱、不拘束；识：了解；诸：兼词，之于；利器：杰出的才能。（2）黜：罢免；以：连词，来；具、悉：都；经画：经营谋划。5.阅读下面的文言文，完成4～7题。张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事，自以为不及。

屏处十年，曾布﹑曾肇﹑邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言：“人主一日万几，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。

未几，通判杭州，提举江西常平。洪州失官锡，系治兵吏千计。根曰：“此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人，责以不可得之物，何以召和气？”乃罢其狱。

大观中，命为转运副使，改淮南转运使，加直龙图阁。又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米﹑常平青苗米，振贷流民。诏褒谕之。

徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。大略谓：“今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军需匮乏，边备缺然。东南水旱、盗贼间作，西﹑北二国窥伺日久，安得不豫为之计？”因条列茶盐、常平等利病之数，遂言：“为今之计，当节其大者，而莫大于土木之功。今群臣赐一第，或费百万。臣所部二十州，一岁上供财三十万缗耳，曾不足给一第之用。以宠元勋盛德，犹虑不称，况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有，愿陛下靳之。其次如田园、邸店，虽不若赐第之多，亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类，亦不可不节也。”书奏，权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。

寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。因力陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信州酒。既又言根非诋常平之法，以摇绍述之政，再贬濠州团练副使，安置郴州。寻以讨淮贼功，得自便。以朝散大夫终于家，年六十。（选自《宋史列传一百一十五》）

注：①貤：通“移”。转移;转赠

4．对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是（

）（3分）

A．屏处十年

屏：隐居

B．安得不豫为之计

豫：参与

C．乃罢其狱

狱：案件

D．犹虑不称

虑：担忧

5．下列各组句子中，全都表明张根劝谏皇上为政节俭的一组是（

）（3分）

①遂请罢钱塘制造局

②此有司失于几察之过也

③愿陛下靳之

④亦愿日削而月损之

⑤官买一竹至费五十缗

⑥因力陈其弊A．①③④

B．②③④

C．①④⑤

D．④⑤⑥6．下列对文中有关内容的分析与概括，错误的一项是（

）（3分）A．张根很有才华，刚满二十岁，就考取进士功名。曾布等多名官员上书表扬他的操行和道义，为此，徽宗把他召入皇宫。张根借机向皇帝提出了建议。B．大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米，救济流民。C．张根调任两浙，辞职不赴任，于是写下奏疏通过驿站上奏朝廷。奏疏中力陈贪官横行和自然灾害环生导致的国库空虚，敌国窥伺、盗贼频起的严重局面。D．张根的多次上书，触怒了权贵佞臣，他们罗织罪名，先将张根贬为监信州酒。不久又以张根诋毁常平之法等为借口，再次将他贬为濠州团练副使。

7．把文中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。（5分）

（2）权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。（5分）参考答案：4.B（事先）

5.A（②是对“洪州失官锡”的看法⑤是当时官员的贪赃情况⑥是张根批评官场的贪腐风气）

6.C（“力陈贪官横行”无中生有）

7.（1）一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。（“累、被动句式、耗、不肖、振”各一分）

（2）权贵宠臣很是愤恨，谋求能够中伤他的事件，轮流进上谗言言，皇帝察辨张根的忠诚，没有加罪于他。（“侧目、所以、交、罪、宾语前置”各一分）参考译文：

张根字知常，饶州德兴人。年幼时入太学，刚满二十岁，考上进士。调任临江司理参军、遂昌令。应当改任京官，因为四亲在堂，希望把给父母的恩封转给祖父母，把妻子的恩封转给母亲，于是离职，得任通直郎，成全了他的志向。当时年仅三十一。乡里有个贤者叫彭汝砺把这件事写出来，自以为不如他。闲居十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上书说明他的义行，徽宗召他到宫。他对皇帝说：“陛下日理万机，所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩序和国家法纪就会萎靡不振。希望陛下清心寡欲，来消除祸乱的源头。”于是请求罢去钱塘制造局。皇帝高兴地赞美他，任命他为亲贤宅教授。不久，出任杭州通判，提举江西常平。洪州官府中失了官印，把上千兵吏关起来审治。张根说“：这是有关部门不仔细查管的过错。现在羁押无罪之人，而索要不可得之物，怎能带来和气呢？”于是停止这个案件。大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。他又因为水灾多，乞求蠲免租赋，发放洛口米、常平青苗米，赈贷流民。诏令褒扬他。徙官两浙，谢绝不听，于是写下条疏交驿站传奏。大概说：“现在州郡没有两个月的储积，太仓没有一年的积蓄，军需匮乏，边备不周。东南水旱，盗贼常常发生，西、北二国窥伺日久，怎么能不预先计谋？”于是条列茶盐、常平等利处与弊端，于是说：“从现实考虑，应该节制的大项目，最首要的是土木之功，现在赐给大臣一栋房子，有时耗费百万。我所管辖的二十个州，一年上供才三十万缗而已，甚至不足以供足造一栋住宅的费用。拿住宅来尊宠元勋盛德之臣，犹恐不够，何况赐给那些阿谀邀恩者呢。即使有赵普、韩琦佐命定策之大功，希望陛下也要吝惜赏赐。其次如田园、邸店，虽然不如赏赐宅第那么多，也希望日削月损。像金帛之类，也不可不节制啊。”书表奏上，权贵宠臣很是愤恨，谋求能够中伤他的事件，轮流进上谗言，皇帝察辨张根的忠诚，没有加罪于他。不久因为花石纲强行占有漕舟，官府买一根竹子耗费至五十缗，却大多落入诸位大臣之家。于是力陈弊端，更加忤逆权贵，于是摘录张根所书奏牍、注切、草略，认为傲慢不恭，责令他为监信州酒。不久又认为张根诋毁常平之法，摇动继承新法的政策，再贬为濠州团练副使，安置在郴州。不久因讨伐淮贼有功，获准自便居住。以朝散大夫身份死于家中，终年六十岁。6.阅读下面的文言文，完成小题。

胡奋，字玄威，安定临泾人也，魏车骑将军阴密侯遵之子也。奋性开朗，有筹略，少好武事。宣帝之伐辽东也，以白衣侍从左右，甚见接待。还为校尉，稍迁徐州刺史，封夏阳子。泰始七年匈奴中部帅刘猛叛使骁骑路蕃讨之以奋为监军假节顿军硁北为蕃后继击猛破之猛帐下将李恪斩猛而降咸宁二年，并州虏犯塞，奋击破之。五年，大举伐吴，为平南将军，出夏口。太康元年，克江安。以功累迁都督荆州诸军事，迁护军，加散骑常侍。奋家世将门，晚乃好学，有刀笔之用，所在有声绩，居边特有威惠。泰始末，武帝怠政事而耽于色，大采择公卿女以充六宫，奋女选入为贵人。奋唯有一子，为南阳王友，早亡。及闻女为贵人，哭曰：“老奴不死，唯有二儿，男入九地之下，女上九天之上!”奋既旧臣，兼有椒房之助，甚见宠待。迁左仆射，加镇军大将军、开府仪同三司。时杨骏以后父骄傲自得，奋谓骏曰：“卿恃女更益豪邪?历观前代，与天家婚，未有

不灭门者，但早晚事耳。观卿举措，适所以速祸。”骏曰：“卿女不在天家乎?”奋曰：“我女与卿女作婢耳，何能损益!”时人皆为之惧，骏虽衔之，而不能害。后卒于官，赠车骑将军，谥曰壮。奋兄弟六人，兄广，弟烈，并知名。广字宣祖，位至散骑常侍、少府。广子喜，字林甫，亦以开济为称，仕至凉州刺史、建武将军。烈字武玄，为将伐蜀。烈子世元，时年十八，为士卒先，攻杀钟会，名驰远近。烈为秦州刺史，及凉州叛，烈屯于万斛堆，为虏所围，无援，遇害。

(节选自《晋书·列传第二十七》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.泰始七年／匈奴中部帅刘猛叛使骁骑／路蕃讨之／以奋为监军／假节／顿军硁北／为蕃后继／击猛／破之／猛帐下将李恪斩猛而降／B.泰始七年／匈奴中部帅刘猛叛使骁骑／路蕃讨之／以奋为监军／假节／顿军硁北为蕃／后继击猛／破之／猛帐下将李恪斩猛而降／C.泰始七年／匈奴中部帅刘猛叛／使骁骑路蕃讨之／以奋为监军／假节／顿军硁北为蕃／后继击猛／破之／猛帐下将李恪斩猛而降／D.泰始七年／匈奴中部帅刘猛叛／使骁骑路蕃讨之／以奋为监军／假节／顿军硁北／为蕃后继／击猛／破之／猛帐下将李恪斩猛而降／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.白衣，白色衣服，古代平民的服装，因此指平民，这里指无官职、穿便服的士兵。B.稍迁，稍微提升官职；文中与官爵变动有关的词语另有封、累迁、迁、加、赠等。C.子，中国古代封建制度五等爵位的第四等，五等爵位依次是：公、侯、伯、子、男。D.椒房，西汉皇后的寝宫，以椒和泥涂壁，使温暖、芳香，并象征多子，代称后妃。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.胡奋出身将门，兄弟闻名。他是曹魏时期车骑将军阴密侯胡遵的儿子，哥哥名胡广，官位做到散骑常侍、少府；弟弟名胡烈，任秦州刺史时被叛贼杀害。B.胡奋爱好武事，建功立业。他年轻时就喜欢军事；宣帝讨伐辽东时，他侍从左右，经常得到宣帝接待；在击破并州胡虏、大举伐吴等战斗中，功绩赫赫。C.胡奋见地独到，谋思深远。女儿被选入皇宫，他没有高兴反而忧伤；他受到宠爱优待却不以为福，并劝皇后的父亲杨骏不要骄傲自大；认为会招致灾祸。D.胡奋声名远播，得以善终。胡奋晚年喜好学习，有文笔犀利、用笔如刀的名声，所任过职的地方口碑很好，在边境上独有声威和美誉，后来在官任上去世。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及闻女为贵人，哭曰：“老奴不死，唯有二儿，男入九地之下，女上九天之上!”(2)奋曰：“我女与卿女作婢耳，何能损益!”时人皆为之惧，骏虽衔之，而不能害。参考答案：10.D

11.B

12.B

13.(1)等到听说女儿成为贵人，胡奋哭道：“老奴我该死不死，只有两个孩子，儿子进入九泉之下，女儿登上九天之上!”(2)胡奋说：“我的女儿只是给您的女儿当仆人罢了，怎么能有什么害处!”当时人们都替胡奋感到畏

惧，杨骏虽然怀恨在心，却无法加害于他。【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“泰始七年匈奴中部帅刘猛叛使骁骑路蕃讨之以奋为监军假节顿军硁北为蕃后继击猛破之猛帐下将李恪斩猛而降咸宁二年”，这句话的含义是：泰始七年，凶奴中部统帅刘猛反叛时，晋武帝派骁骑路蕃征讨，让胡奋担任监军、假节，在硁北驻扎军队，为路蕃的后援。胡奋攻击刘猛，打败了他，刘猛营中将领李恪斩杀刘猛后投降。咸宁二年，并州胡虏侵犯边塞。根据对原文文句的把握，“匈奴中部帅刘猛叛”凶奴中部统帅刘猛反叛时，要断开。所以可以排除AB两项。根据理解“顿军硁北”在硁北驻扎军队。所以可以排除选项C。故答案选D。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。选项B，稍迁，“稍微提升官职”错，应是“逐渐提升官职”。故答案选B。【12题详解】本题考查的是理解文本内容的能力。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。选项B，“经常得到宣帝接待”错，从语境来看，“接待”应为“优待”的意思。故答案选B。【13题详解】本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的(1)“及”等到；“为”成为；“儿”孩子；“之”结构助词。(2)“与”给；“卿”您；“耳”罢了；“何”怎么；“损益”害处；“为”替；“之”代词，胡奋；“衔”怀恨之；“而”转折连词，却。【点睛】翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变，“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补。变单音词为双音词，补出省略句中的省略成分。“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”。就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。参考译文：胡奋，字玄威，是安定临泾人，是曹魏时期车骑将军阴密侯胡遵的儿子。胡奋性格开朗，有谋略，年青的时候就爱好武事。在宣帝司马懿征伐辽东的时候，胡奋就以白衣侍从的身份在左右护卫，很被优待。征伐辽东回来后升为校尉，逐渐升迁为徐州刺史，被封为夏阳子。泰始七年，凶奴中部统帅刘猛反叛时，晋武帝派骁骑路蕃征讨，让胡奋担任监军、假节，在硁北驻扎军队，为路蕃的后援。胡奋攻击刘猛，打败了他，刘猛营中将领李恪斩杀刘猛后投降。咸宁二年，并州胡虏侵犯边塞。胡奋击破胡虏的军队。咸宁五年，西晋大举出兵讨伐吴国，胡奋担任平南将军，从夏口出兵。太康元年，胡奋攻克吴国的江安。胡奋凭借功劳多次升迁为都督荆州诸军事，又升迁为护军，加封为散骑常侍。胡奋家世代都是将门，到了晚年才喜好学习，有文笔犀利、用笔如刀的名声，所在之处口碑颇佳，在边境上独有声威和恩泽。泰始末年，晋武帝懒于政事而沉湎于美色，广泛挑选公卿大臣之女来充实后宫，胡奋之女胡芳被选入宫，封为贵人。胡奋仅有一子，曾任南阳王友(职位名)，早早去世。等到听说女儿成为贵人，胡奋哭道：“老奴我该死不死，只有两个孩子，儿子进入九泉之下，女儿登上九天之上!”胡奋既是老臣，又有后宫贵人的帮助，很是被晋武帝宠幸优待。升任左仆射，加授镇军大将军、开府仪同三司。当时杨骏凭借自己是皇后的父亲骄傲自大。胡奋对杨骏说：“你仗着女儿越来越强横吗?历观前代历史，凡是和天子结亲的，没有不遭灭门之祸的，只不过早晚而已。看你的举止，正该因此招来灾祸。”杨骏说：“您的女儿不是也在天子家里吗?”胡奋说：“我的女儿只是给您的女儿当仆人罢了，怎么能有什么害处!”当时人们都提胡奋感到畏惧：杨骏虽然怀恨在心，却无法