小学观摩学习心得

第48页共48页小学观摩学习心得在学校的组织下，我校7位教师一齐赴xx芳草小学进展观摩学习，下飞机后，我们直奔芳草小学。芳草小学可以说是一件，它只有一栋教学楼，但是却美得像花园一样：门口的喷泉、新颖别致的走廊文化、简洁大方的教室布置、如茶坊式的楼顶……都让我们流连忘返。芳草小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规标准，秩序井然；芳草小学让耳目一新的是艺术特色，咖啡厅、开放式教育场地的天台和班门口的班牌。所有的一切充分展现了学校特色韵味，班门口的每个特色宣传栏，都展现了班主任管理的建立、长期坚持的德育校本课程表达了学生成长档案标准性，其中包涵了让学自己给自己打分，表达了学生的教育主体化，充分发挥了创新的重要性，令人赞不绝口校园内部处处都感受到一种文化气氛，校园每个角落都表达出一种文化内涵，使学生耳闻目染的浸透式教育，使我受益匪浅。在几天的听课学习中，我们真实地分享了把学生培养成能说会道，能读会写的喜悦，被芳草小学教师们那种坚持不懈地开展学生个性、并获得这么优异的成果而惊叹。学校把所有教师的课堂毫无保存的呈如今我们的面前，让我们自由地选择你想听的年级和内容，这对于我们来说，真是一道丰富的精神大餐。最精彩的是几乎每个学生在课堂上都会自由地发言，每位孩子的言语各不一样，风格迥异，教师还允许他们互相争辩，教师只做适当的点拨，孩子们真的很自由，很民主，他们也很自信，言语谈吐都是很优雅的。教师的素质都很高，对学生很有亲和力，课堂的生成很精彩，她们给我最大的启示是：优秀的教师很注意利用上课时突发的细节来激发学生的学习兴趣，并随时都在培养学生良好的学习习惯和行为习惯。正如其名，芳草小学是那么的优雅美丽，假设美丽让人心动，那么，学校教师的热情和关心更让我们感动。他们爱校如家的那抹真诚让我很想融进他们的集体，在这一整天中，不管是学校的校长、主任还是学校的教师，他们都给予了我们热情周到的效劳：不管你走到哪里，哪里就有一句问候、一张笑脸、一杯热气腾腾的茶水；不管你有什么困难，他们总是积极地为你解决。这次的学习时间只有三天，但给我的印象深化。活到老，学到老，也真心地希望以后有更多这样的学习时机。银行观摩学习心得银行观摩学习心得〔一〕不进那么退，慢进也是退——观摩千佳、百佳效劳网点启示叶一鸣根据银行业协会的统一安排，2023年5月17-22日，省联社汉中办事处组织汉台、南郑、城固、西乡、洋县、勉县6家机构文明效劳负责同志共9人参加了汉中、宝鸡、延安、榆林4地市10家文明效劳网点的观摩，现将观摩情况汇报如下。一、根本情况本次观摩学习活动依次观摩了中国银行汉中分行、建立银行汉中市东大街支行、工商银行汉中分行、农行勉县和平路分理处、长安银行勉县支行、浦发银行宝鸡支行、交通银行延安分行、中国银行延安分行、光大银行榆林支行、交通银行延安分行共10个网点。二、观摩亮点观摩主要以机构整体形象、内部功能分区、效劳礼仪、便民效劳、产品创新、等方面为主。〔一〕中国银行汉中市分行该分行地处汉中市天汉大道黄金地段，大楼宏伟壮观，营业室面积近千平米，内部设施豪华高端，员工精神饱满，充满工作激情。该行的亮点有四：1.设立流动大堂经理。因该大楼建于20年前，有3根立柱限制了功能分区的合理布放。所以该行设立3名流动大堂经理，手持ipad流动引导客户办理业务。2.便民效劳设施齐全。该行便民效劳设施有免费C的大客户，在每月18号这天就可以1元钱通过所有高速。3.创新业务品种。随着社会的开展，客户的需求日趋多样性，该行迅速推出了保管箱业务，深受客户的欢迎。〔九〕交通银行榆林分行该行是全国百佳示范单位、五星网点。一楼营业面积2300平米。它的亮点主要有：1.员工队伍优秀。该行成立于2023年，目前不良贷款为0,有员工20多人，平均年龄低于26岁，人均盈利400万元以上。2.注重员工培养。该行建立了员工家访制度，定期进展家访，理解员工的情况，对困难员工进展帮助。建立了员工信息平台，员工可以自由发表对领导、同事的意见和建议。组织员工开展义务植树、献血活动，深化敬老院、孤儿院献爱心，培养团队精神和社会责任心，珍惜自己的美妙生活。3.注重效劳细节。在便民效劳中，该行更注重效劳细节，如设立了流动饮品车、每日更换饮用水等，比其他行做的更好更细。4.产品不断创新。该行除了贵金属交易，还创办了原油、大豆、钢铁等大宗商品期货交易。开拓了开展空间，增加利润渠道。三、自身差距通过观摩，总体来看，信誉社效劳程度低于观摩网点，还需大力改进。通过比照，我们的差距有：〔一〕硬件设施相对差1.营业面积狭小。观摩网点无论国有商业银行还是股份制银行，营业面积都在2000平米以上，信誉社营业面积目前超过500平米的还没有，导致功能分区不合理。有的机构面积狭小，没有厨房、活动室等，自然也不能为客户提供更好的效劳，比方没有对外的卫生间等。2.设施陈旧落后。无论是自助设备、便民效劳设施种类少、活动器材相对陈旧落后。〔二〕员工队伍程度有待进步一是平均年龄远远高于股份制银行；二是学历程度低于股份制银行，我们还有一些初中、高中学历员工；三是获得社会认可的各类证书人数少，目前我们仅仅停留在从业资格、初中级职称考试阶段，没有全国认证的理财、等资格人才；四是合规意识有待进步，每年都有员工因不按合规办理业务被处分。五是敬业意识、团队意识相对较差。〔三〕优质效劳意识差目前全市信合也才根本完成了文明效劳礼仪培训，还在稳固阶段。部分机构培训完毕后，质量有所下划，对于不标准效劳的处分，年龄偏大的个别员工还存在抵触情绪。我们的员工还停留在说普通话是否标准的程度，而其他行已经有了英语、哑语，股份制银行还专门设立爱心效劳窗口，有盲文，盲人也能正常办理业务。〔三〕大客户少我们的客户小而散，主要是广阔的城乡百姓和小微企业，农户占主要部分，遍布丘陵和山区，50万元以上的客户很少，600万元以上的客户相对其他银行更少。〔四〕产品单一利润低下我们的产品主要还是存款、贷款和中间业务，没有理财产品等，产品相对单一，银行卡业务种类少，除公务卡外没有标准的信誉卡，在投资理财、ETC业务方面受限制，国外的限制就更多。信合收入业务渠道少，员工人均盈利程度低于其他银行。四、改进思路〔一〕注重员工队伍培养。人永远是第一位的，优质的效劳要靠人去实现。一是员工的年轻化，通过招录大学生，补充新颖血液，确保队伍年轻充满朝气；二是挖掘优秀人才增加人均盈利程度，创造条件吸纳他行优秀人才、留住本单位青年才俊，翻开人才流动的渠道；三是加强企业文化建立，打造更具人性的团队文化，创造身心愉快的环境气氛，能有实在的幸福感，原意与信合同甘共苦风雨同舟。〔二〕创新产品增加收益。信合的产品单一，建议省联社增设信誉卡、理财类产品，有条件的机构可开立保管箱业务，满足特殊客户的需求，增加收益。〔三〕做好效劳细节。股份制银行在效劳方面不但想到了各类人，而且还想到了猫和狗，可谓细心而周到。有条件的机构可以增设无障碍通道、宠物箱，每天更换饮用水，摆放爱心糖果，设立小课桌，开放对外卫生间等。〔四〕优惠活动及时更新。我们也开展了9元观影活动，有一定的效果。但看电影不是大多数人的刚性需求，而且受时间、兴趣、年龄的影响。光大银行榆林分行及时推出的1元上高速公路的优惠活动，对客户的吸引力更强，值得我们学习。西乡农商行开展了1元洗车和10元干洗衣服活动就能与时俱进，车和衣服是必须洗的，自然能吸引更多的客户。我们充分与社会同步，理解客户的需求，及时更新改进，可以把优惠活动开展的丰富多彩。〔五〕多学多想多做。在汉中盆地生活太久，封闭的盆地意识会潜移默化我们。走出去多学习多考虑，也让我反思，同在一个盆地，为何西乡农商行就树立了"前有标兵，后有追兵，不进那么退，慢进也是退"的竞争进取意识呢？假设我们其他县区信合机构可以先"内学西乡·外学安康",再学其他银行，汉中信合会一步一个脚印，稳健前行，取长补短，奋起直追，和其他银行一齐共同进步，为客户提供优质文明的效劳，赢得开展壮大的一片天地。省联社汉中办事处叶一鸣银行观摩学习心得〔二〕李宏英5月17日-22日，我有幸参加了汉中银行业协会组织的为期6天的全市各家银行业机构到汉中辖内5家银行网点和宝鸡、延安、榆林5家银行网点进展现场观摩学习活动，实地学习借鉴了先进网点的效劳工作和职工企业文化及党建工作建立，真可谓不虚此行。首先，感谢汉中银行业协会给我们提供了本次外出学习和交流的时机；其次，感谢协会领导周密的安排和工作组的同志们一路悉心的照顾，才使我们本次观摩学习可以顺利圆满的完毕。虽然，我们来自汉中银行业各家不同的机构，但我们都肩负着一个共同的使命〔学习先进网点效劳设施、环境、礼仪、效劳标准、效劳管理流程及企业文化建立软硬件方面的情况〕，为着一个共同的目的走到了一起。现将本次观摩学习的心得总结如下：一、5月17日早上我们观摩学习了中国银行汉中分行营业部、建立银行汉中东大街支行、工商银行汉中人民路支行，目睹体验了他们在营业环境、效劳设施、礼仪标准、效劳管理及企业文化建立方面匠心独具的精雕细刻和卓越非凡的耀眼业绩，心灵受到了极大震撼，眼界视野得以拓宽，思维理念获得启迪、升华。中国银行用了2个小品〔一个是接待外国客户；一个是接待聋哑客户〕来诠释了她们日常效劳客户"七部曲"的全部过程以及她们精细化的内部管理都是我们学习的典范。工商银行汉中人民路支行是一家三星级网点，她们不光智能化的设备齐全，而且在大厅放置有微易拍自助设备，只要客户____设备上方的____，就可以将你手机上的照片现场打印出来，有了这项增值效劳，既进步了客户对网点的满意度，同时也缓解了客户等候时间长的烦躁心情。下午我们又到长安银行勉县支行和农业银行勉县和平路分理处进展了观摩学习。在长安银行勉县支行我们看到她们大厅非常人性化的设置如：对待等候的客户，大厅人员会通过挪动茶水车，为等候的客户送上一杯茶水或是不同饮料；大厅一角摆放有少儿书籍、小朋友座椅以及婴儿车和卡通玩具，以免带有小孩的客户办理业务不方便，这些细小的环节设计，无不表达出她们对客户的关爱和细心周到的效劳。5月18日下午，我们来到宝鸡市，现场观摩了浦发银行宝鸡支行，该支行在2023年被中国银行业协会评为中国银行业文明标准效劳"千佳示范单位"的称号。走进柜台首先映入眼帘的是每个柜台右面墙上的温馨提示：每位柜员的照片、工号、姓名及所需办理业务种类的提示，左边柜台下方放置有客户取款所需的手提袋以及在大厅设有专门的爱心区域和互动桌面，客户可以通过互动桌面随时理解到支行简介、最新的政策制度、网点的区域划分、理财产品及最新的基金行情介绍。柜台外无障碍通道处设计更为新颖，在通道的墙壁上设有按钮和提示，假设有行动不方便或是需要帮助的客户，只需要按下按钮，大厅的保安或是工作人员就会出来帮助客户。在低柜的墙壁上，有明显提示客户办理个人贷款业务、企业贷款业务、企业开户所需的资料，免去了因____不齐，来回跑路的费事。5月19日-20日，我们前往延安，观摩了交通银行延安分行和中国银行延安分行。首先我们来到了位于宝塔区北大街，荣获文明标准效劳全国"百佳、""五星级"单位交通银行延安分行营业部进展了实地观摩。参观了该营业部9个功能区域的布局及业务办理情况，在大厅显著位置，专门设有现金清点区，该区域设备齐全，且给客户配有消毒免洗手液及供客户使用的取款袋。同时参观了该行的企业文化展板、职工之家，特别是体验了该行大堂经理机器人"娇娇"的智能化效劳。机器人娇娇的用途极为广泛，不仅能陪人聊天，解答银行的业务知识，还可以代替人工进展引导分流客户、通过娱乐互动、人机对话、语音识别、肢体语言等方式，开展迎宾、分流引导，疏解争议等，为银行带来人气与关注度。随后，我们又来到了文明标准效劳全国"千佳"、"五星"级单位中国银行银行延安分行营业部。参观了该行营业室客户等候休息区等8个区域分布情况，理解了该行企业文化建立、党建工作，在这里我们看到了高、大、上的黄金展柜以及柜台上业务种类标注清楚的提示牌，便于客户根据不同的业务种类到不同的柜台办理业务。5月21日，我们来到位于榆阳区榆溪大道的光大银行榆林分行营业部，该分行虽然成立只有2年多时间，但已荣获榆林银行业"塞上银星"文明标准效劳示范单位的称号。理解该行非现金业务办理等8个功能区的分布情况，听取了该行在抓好文明标准效劳中的"十项做法",同时，参观了该行着力打造的保管箱业务的各项设施。最后，我们来到了榆阳区肤施路，参观了荣获文明标准效劳全国"百佳"、"五星级"单位交通银行榆林分行营业部。参观了该行营业部内便民效劳区的爱心窗口、自助效劳区、沃德财富区等9各区域的布局、功能分区及业务办理情况，观看了该行企业文化墙、员工活动室，听取了该行业务拓展、文明效劳创立、企业文化建立等情况的介绍。建立银行城固县支行李宏英2023年5月25日赴海尔观摩学习心得海尔——不是传奇的传奇赴海尔观摩学习的三天，虽没有立即让我们看到通向成功之路，但确实让我们看到了海尔的成功之路，它的管理形式平凡中见奇迹，平淡中见成效，把每天简单的事情做好了，把大家公认的非常容易的事情认真做好了，实现了张总裁所定义的“不简单”和“不容易”，才有了今天不是传奇胜于传奇的海尔，海尔的市场观、质量观、管理观、生存等理念震撼着每一位参观者。我也从中领会了几点。一、企业占有了市场才有出路。海尔即使在淡季也要创____话。“只有淡季思想，没有淡季市场”，正是缘于它主动的市场观念占有了市场。众所周知，什么事情一旦有了存在就是合理的话，就会给予自己一个放松的理由，不求上进导致无所作为。在当今的市场经济下，销量始终决定着产量，所以海尔聘用大量高学历的营销人员以进步营销素质，给企业注入活力，找到企业新的增长点，使淡季不淡，永远立于市场之巅。二、企业的生命来自质量。物竞天择，适者生存。当今的世界，是开放的世界，开展浪潮波涛汹涌，创业意识势不可挡，一个企业要在竞争中乘风破浪，立于不败之地，靠的是什么呢？靠的是——优良的产品质量。假设说水是生命之，那么质量又何尝不是企业的生命呢？一个企业，并非消费出大批量的产品，就能风雨不动安如山。消费者是企业的上帝。只有以消费的过程为重点，进步质量，降低消耗，消费出物美价廉，适销对路的产品，才能令顾客满意，从而赢得上帝的心。任何企业，假设想在星罗棋布的同行中立足，假设不讲求质量，注重信誉，那么后果不堪设想。千里之堤，溃于蚁穴，试想假设企业质量把关不严格，那么就会消费出不合格的产品，投入到市场中，损害了消费者的利益，那么企业的形象将会一落千丈，产品滞销在所难免。海尔将有缺陷的产品就是废品的质量观念在每个员工心中树起来，它的砸冰箱事件，“舍不得孩子套不着狼”的古训被下一页观摩课学习心得《分数的意义》这节课教学可以说是课堂教学改革一个全新的尝试。教学的主要思想是：在充分调动学生学习的主动性、积极性的根底上，能用学生自主学习、提出问题、讨论交流、解决问题的方式来组织教学活动，充分表达学生的主体地位。学生学得生动、活泼，自主学习的积极性、主动性得到充分发挥，详细表现为以下几点1、确定根底与开展并重的教学目的以人开展为本是当前教育的共同理念。在本节课中，教师不仅重视让学生掌握知识，并能非常重视学生对学习过程的体验和学习方法的浸透，重视学生的个性化思维的展示，让学生通过回忆想象、自学教材、学习交流、动手理论等数学学习活动来发现知识，感受数学问题的探究性，促进学生学会学习。在教学过程中，始终把学生放在学习的主体地位，努力进步学生的自学才能和学习兴趣。2、着力于自主探究的学习方式教师充分利用学生已有的知识经历，提出了自主探究学习的步骤，学生通过自主选择研究内容、独立考虑、小组讨论和互相质疑等学习活动，获得了快乐数学知识，学生的能动性和潜在才能得到了激发。表达在两大特点；一是大胆放手，给学生提供自主学习和合作交流两种学习方式，重视直观教学，通过观察、判断、交流、动手操作抽象出分数的意义。二是做到了学生能自主探究的知识，教师决不替代。如：让学生自己动手找出多种平均分的方法；分母、分子不同时出现，就是让学生看到分母就想到平均分，看到分子就知道表示这样的份数，让学生在理论中去感悟，自己弄清楚分母、分子的含义，并能用分数表示；对不懂的地方和发现与别人不一样的，有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进展讨论交流，加以解决。这样就给了学生独立考虑的时间，使学生有了发挥创造的空间，有了充分表现自己的时机，同时也让学生体验到学习成功的愉悦，促进了自身的开展。3、营造民主、宽松的探究学习气氛这节课从一开始到完毕，始终处于热烈的气氛之中，平等的师生关系和开放的学习方式，有力地支撑了这种积极的气氛，形成学生对数学知识的主动获取，充分暴露自己的思维过程。表达在两个方面：一是教师尊重学生，平等对话、相信学生、让学生有表现自己的时机。二是注重课堂自主学习与合作精神的表达，在教师的指导下学生真正懂得如何与别人融洽地协作学习，真正懂得正确对待探究中遇到的困难。学生面对新知识，敢于提出一连串想知道的新问题，教师组织学生广泛地讨论，使概念内涵充分提醒，让学生动手操作深化对分数的理解。整节课都在民主、宽松的学习环境中学习数学，获取知识。观摩课学习心得〔2〕：通过这次音乐观摩课,使我获得一次学习、进步自我的时机。在这两天的学习里，真是让我大饱耳福，受益匪浅。在这里谈自己的一点听课体会，只能说是我个人的一些粗浅的看法，因为从教十多年，自己如同井底之蛙，没能感受到外面精彩的世界，通过观摩这次省级音乐优质课自己算是开了眼界。这次优质课，每位教师课的设计、授课风格各具特色、独具魅力，各有各的亮点，都有值得学习与讨论的地方。一、教师根本的音乐根本功扎实。作为一名音乐教师我们要不断地进步自己的业务程度，练就一身扎实全面的根本功，音乐教学中，我们始终以音乐为本，学生为主体，教师为引导者，但俗话说得好说十句不如唱一句、弹一句，所以在引导学生体会、感知、理解、表现音乐时，教师或多或少的根本功很自然地展示出来，根本功的展示程度直接影响学生对音乐的理解，所以我们的教师自身展示，除了给学生带来美的享受之外，还会激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，更能感染学生。这次优质课中，教师们都多多少少表达了自身的根本功，并且程度很高，很自然，让人感觉到环节安排上恰到好处，起到了画龙点睛、锦上添花的作用。教师充满激情的讲述和演奏，展示的惟妙惟肖，集中了学生的注意力，感染打动了每一位学生的情感。他们的展示在课堂教学中获得了好的效应，但并不是说具备一定的根本功就可以使音乐课变成我们的展示课，我们要掌握好一个度，并非一节课都在展示，在展示时，我们还要注意扬长避短，要把最好的一面最充分地、最完美地、巧妙地、自然地、恰当地融入到适宜的环节中去展示，从而激发学生，感染学生，以进步课堂效率。二、教学方式有了创新。所有的音乐教师一定都希望可以让孩子快乐地上好音乐课，但要想让孩子能在快乐中学习，首先就需要教师摆脱灌输式的教学方式。学生不是鸭子，我们不是要单纯的把知识填给学生，以为那样学生就学会了、就掌握了。而是要想方法让学生主动地去学习知识，掌握知识，成为学习活动的主体。这次优质课教学中，所有的参赛教师都改变了以往的教学形式，不再是教师一句一句的教，学生一句一句的学唱，他们都在通过创设情境、编排游戏、开展竞赛等，为学生提供参与各种音乐理论的时机，充分调动学生学习音乐的积极性，使学生自主学习、合作学习并主动去探究。三、灵敏运用多媒体进展教学。这次音乐优质课中，参赛教师充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用，更注重实效性，多媒体的运用得恰到好处，起到画龙点睛的作用。四、教师的肢体语言对学生起着潜移默化的作用。音乐课上教师的肢体语言是不可少的。在教唱一首歌或是欣赏一部作品的过程中，教师都不可防止地需要用一些手势或身体的动作来传达作品的情感，以便学生更直观更深化地理解作品。倘假设音乐课上教师只说不动，那么这样的音乐课就可能显得死气沉沉，失去音乐课本身必须具备的特点。当然，肢体动作的运用一定要得当，假设是过于夸张或不够准确，就会导致喧宾夺主甚至适得其反，达不到预期的目的。通过听课，每一位优秀教师的课都为我的桶注入了新颖的水。当然，在这些教师的做课中也有一些瑕疵，它也折射出我上课中的缺乏，我深知，要做一名优秀的音乐教师，自身素质一定要进步。它不仅包括扎实的根本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的才能，课堂的应变才能等。一节成功的音乐课，不仅仅是指教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。通过这次观摩，真的让我受益匪浅，今后我将继续学习新颖的教学方式，以音乐知识技能为根底，让学生真正从音乐中受益。小学数学教学观摩研讨会学习心得小学观摩研讨会学习心得郑莎莎2023年4月20日至22日，实验学校选派青年教师郑莎莎、孙亚灵在西安空军工程大学体育馆参加了“名师之路”2023年春小学数学教学“将来课堂与问题化教学”观摩研讨会。会议历时三天，俞正强、唐彩斌、牛献礼、刘延革等15名小学数学界专家做了数节精彩纷呈的示范课和报告，他们流畅的课堂教学、愉快的课堂气氛、幽默幽默的教学语言，无不给人留下了深化的印象。俞正强教师执教的五年级《植树问题》，抽丝剥茧，把看似抽象难懂的几个公式归类到“段”和“点”的关系上，把最本质的东西简单、实在的教给学生。在学生不能及时举出例子的情况下，鼓励他们联络生活，让每位同学感知数学来于生活，使学习不再枯燥乏味。应用环节也能紧靠生活，让学生亲身去体会遇到的问题和解决方法，又印证了不变的规律：占了几个“点”，少种几棵树。在巧妙的问题设计和恰到好处的引导下，带着学生用数学的目光去解决生活中的“一类”问题。牛献礼教师执教的五年级的《打》一课，是对“以学定教”的充分表达。把教材中的“15人”改成3人，如何尽快通知到所有人的问题就变得简单易分析^p，学生能更快地接触到问题的本质。学生经历了独立完成、同桌交流、汇报展示和教师引领的过程，自己得出重点知识“知道消息的人都去通知”，从而进一步验证猜想、发现规律。整节课始终围绕着学生的学习展开教学，教师的每一次追问都是为学生的学习体验做铺垫，最后的计算部分就显得自然而然、水到渠成。充分印证了体验式学习是为学生提供感兴趣且有意义的数学活动。秦莹教师的《一分有多长》，亲切自然，美妙的就像一首歌。课前的“经典咏流传”是前奏，引出关于用时的问题；精巧的课件展示出的钟表是渐进，带着学生一步步体验秒针的变化规律；孩子们的两个活动是高潮，让学生体会到一分钟是多少秒、以及时间不以人的感受做转移；深情的话语小结是尾声，温顺且坚决的语气，学生在放松的状态下有了更好的收获；几个小练习的设计完毕，贴近生活的练习，稳固了所学，同时完毕亦是开始，学无止境，激发了学生的探究热情。整节课浑然一体，堪称享受。罗亮堂教师的授课了我们一句话“人间至味是清欢，课堂至味是道理”。给六年级的同学解决他们五年级就存疑的一个问题，让学生敢于去自己提出提问、自己通过探寻去明白道理，继而通过道理去解决问题。教学不应该只知道“是这样的”，而更要知道“为什么是这样的”，要让学生去深化考虑知识背后的道理。在不断地追问中让问题引向深化，分享见解，从而培养学生的思维才能和习惯。这样的课堂不正是我们所追寻的吗？周卫东教师的《小鸭在哪里》那么让我们看到了学生创造力的惊人之处。整节课的风格极具童趣，通过一个个生动的小鸭的例子，给予学生广阔的思维空间让其自由生长，继而引导学生一步步探寻深化、收获成功。这样的学习才能让人真正看到孩子学习的模样，体会到他们知识的增长，相机诱导、顺势而为，做到让学习真正发生。这些专家名师们的课各具特色，但同样的都做到了紧贴教材和生活。同样关注了学生数学素养的生成，培养了孩子们优良的学习品质。让学生通过亲身参与、亲自体验，到达知识的融会贯穿，明白所学的本质道理。精彩的专题讲座更是一个个先进教育理念的呈现，给我们的灵魂以不同程度的冲击和洗礼。让人深化感受到考虑和成长。会议的一首插曲令人印象深化，歌名叫做《梦在前方》。“没有什麼能阻挡，风浪再大又怎样；只需要一双手掌，就有征服的力量。”对于年轻教师来说，这些专家前辈们用他们丰富的经历和阅历，为我们的专业成长提供助力；对于学生来说，我们又何尝不是他们背后的推手呢？要想传授给学生知识和才能，作为教师就应努力提升自己，引领学生体会思维成长的快乐，帮助他们完成自己的人生梦想。走近名师、聆听名师，这次观摩学习让人深切领略到了大师们别样的人格魅力和课堂风采。教育是一门艺术，艺术那么是用心创造、执着追求，坚持不懈。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我们坚信，风雨之后必能见彩虹！观摩学习心得体会观摩学习〔一〕我的收获：一、老话题，新感知许多教师所执教的班会课主题其实都是我们平时必不可少的。话题虽老，但这些教师新颖的设计实在让人觉得眼前一亮。在江丽教师执教的《走进电视》这节课中，通过电视节目《开心辞典》在课堂上的真实复原，让孩子自己体会到电视有利的一面。并通过开展了丰富有趣的辩论赛，举例论证，从不同的角度和方位全方面的认识电视，真正做到走进电视。二、动真情，晓道理晓之以理，动之以情是班会课的重要核心。注重情感教育，以情诲人的班队会，才能给学生留下深化的印象，到达良好的教育效果。如何吸引学生动之以情，那么关乎我们如何设计班队会可。从本次班会课比赛中可以看出来，教师们对教学设计都是下了大工夫的，一段段精心准备的视频，一个个精彩有趣的游戏，一幅幅漂亮的图画，一句句沁人心脾的话语，都让孩子毫无顾忌的走进了课堂。我的启发：通过对这样一次难得的时机的学习，让我不禁开始反思自己的班会课。往往是老话题，老思路，抓住了目的就直奔主题，很多道理是教师将给学生并强加给学生的，教育的持久性太差。我认为一节优秀的班会课应是这样的：1、有着鲜明的主题。主题如同班会课的眼睛，眼睛亮堂是上好课的前提。主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上详细深化，到达以点带面的教育效果。2、参与形式多种多样。配合课堂教学举办一些益智培能方面的主题班会。如朗读会、理化小魔术、讲、书法竞赛等，为学生创造可以展示自己才华的舞台，一定大大激发学生的兴趣和求知欲，丰富和拓宽第一课堂知识，启发学生的创新意识。3、贴近学生的生活。班会的每个环节，都要尽量贴近学生自身实际，注意层次性，要符合学生年龄特征和认知规律。在课堂环节中要激发每位同学参与的热情，采取多种形式鼓励学生交流、表达。通过本次班会课的活动，我从中学到了很多，作为一个教师，如何上好班会课应该也是一门学问。有经历的班主任教师都会很好地利用班会课的时间，来解决一些班级中的问题，假设每一个班主任教师都能扎扎实实地上好每一堂班队活动课而不流于形式，都能细致深化地做好学生的思想工作，那么对班级工作的管理，效果定是事半而功倍的。观摩学习心得体会〔二〕为期七天的普通高中课程改革第三期完毕了。我有幸承受了美术课改的新理念，感受了课改的新思维。在新世纪这场声势浩大的改革中，尽管各国的国情不同、文化互异、详细课程改革的理论情况纷繁复杂，但为了培养适应急剧变化的社会所需求的新型人才，各国都对高中教育阶段的课程设置，进展了大范围的调整和改革。普通高中美术教育在整个国民教育体制中有着独特的地位和价值。是国家整个教育系统中至关重要的一个教育环节，作为根底教育的有机组成部分，既为学生的终身开展奠定根底，又对学生承受高等教育有着重要的意义。它下联义务教育，上接高等教育。同时，它还是人的终身教育中的一个重要环节，承担着为学生的终身开展奠定根底的功能和责任。美术课程改革既是一项教育改革工作，更是一项牵一发而动全身的社会系统工程，其复杂性、艰巨性和意义的重大性将伴随我们整个教育改革进程。通过培训，我的教学观念、教学策略发生了根本性改变。将新课程的理念实实在在地浸透到了日常教育教学中去，是我理论的重点。关注每一个学生的成长，培养学生健全的心理素质和道德情感、综合运用知识解决实际问题的才能、具备灵敏处理各种信息、人际交往才能、竞争意识、承受新知的才能、擅长发现、探求和使用新知识，能批判性地考虑，会检验事实及其互相关系，擅长在学习中更多地运用科学的思维方法和工作方法，为学生进一步获取知识才能，为日后步入成人社会，承担起个人的生活责任，能积极参与奉献于职业和公民生活的有责任感的人。适应急剧变化的社会环境并创造性进展工作的才能。将是我努力的方向。正是基于这种认识，如何才能为学生的终身开展打下良好的根底，从而实现整个教育系统以及人的双重科学开展。如何遵循时代性、根底性、选择性原那么，重建美术学科高中课程内容，使其与社会进步、科技开展、学生经历有机联络起来，增设适应时代需要的新的美术课程领域，构建重根底、多样化、有层次、综合性的美术课程构造，为学生的自主选择和主动学习提供了理想的课程环境，是我理论的难点。新的美术高中课程改革已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、将来这些滚烫的字眼紧紧地联络在一起。我深知，施行美术教育任重而道远。面对新一轮的美术新课程改革工作，我殷切地希望全社会的参与。在学习中改变、在理论中反思、在调整中提升、在提升中飞跃……让我们揣着教育改革的热情，带着不断探究的心理，去放飞教育教学的新理念，去迎接教育改革成功的曙光！以上是我在新课程改革培训学习中的一些初浅体会。让我们与新的美术课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着。祝第三期美术高中课程改革培训班的专家、教授、全班同学身体安康！天天都有好心情！观摩学习心得体会〔三〕11月14日，在学区领导的带着下，我们什字二中、什字学区观摩学习，虽然时间紧迫，但所参观的学校的校容校貌，管理理念，班级特色，师生风采，文化气氛让我铭记于心，感慨颇多。旧集小学属农村完小，校舍陈旧，根底设施落后，尽管如此，校容校貌较好，校园整洁，专栏橱窗明净，内容丰富，校门口的两面黑板布置新颖，图文并茂，对教师的专业开展有很大的引领作用，让人感觉神情舒畅。教室地面干净，作业、桌椅摆放整齐，教师精神饱满，学生一张张朴实的笑脸让人心动，热情的与我们打招呼。虽是初冬，但我仍感觉心里暖融融的。学生作业本上一行行娟秀的字体，教师鼓励性的评价语言，形式多样的题型设计，无不吸引着我。走进上良中心小学，扑面而来的是浓重的校园文化气氛，每一面墙壁都会说话，学校的围墙上贴着“仁、义、礼、智、信”等五个大字。走进教学楼，一楼大厅的左边张贴着教师风采录。右边设置了挪动报亭，上面悬挂校报校刊，随时供教师和学生翻阅。教室外墙上贴有学生手抄报，门窗，内墙壁上挂满，还有简单的英语单词，学生自己的作品，班级公约，内容丰富多彩，每一项都表达着班级特色。尤其是当我们走进二年级一个班时，校长介绍说：“本班学生坐姿端正，书写非常标准，教师特意在墙上办了一个书写专栏，张贴了学生优秀作品。”我翻阅了所有学生的作业，篇篇字体公正，真正使学生的良好行为习惯养成落在实处。学生在这样的环境里，抬头看到的，低头考虑的，课间交流的，时时刻刻都被浓重的文化气氛包裹着。自然而然深受熏陶。上良中心小学的德育教育工作主题突出。九月份是：爱的教育，十月份是：爱祖国，报党恩，十一月份是：诚信伴我行。学生根据主题，自己制作手抄报，然后统一装订成册。内容丰富，主题鲜明，。从中表达出学生课外活动搞得扎实，丰富多彩，德育教育得到了真正地落实。上良中心小学读书活动开展有声有色。开展了晨诵〔经典诗文〕，午读〔课外书〕，暮省〔学生，教师一起反省自己一天的工作和学习〕的三步骤读书活动，师生一起读，读写结合。而且还开展了教师比赛，学生习作征文比赛，丰富了师生的课外生活，进步了写作程度。上良中心小学教研教改特色鲜明。根据不同年级，不同年龄，不同科目，成绩，全盘考虑教案的修订。减轻了教师的课业负担。使心备和二次备课落实到位。尤其是黄小燕主任的六年级让我自愧不如，黄主任的教案采用“先学后教，当堂达标”的教学形式。大致分为八个大环节：〔1〕预习检测〔设计有关字词方面的习题〕，〔2〕自主学习〔设计几个简单的紧扣课本的问题，例如：课文讲了什么内容，按什么顺序来写，可以分为几部分等〕，〔3〕自主探究〔探究课文的中心，解决文章的重难点，也是以问题和填空，理解词句的形式呈现，引导全面〕〔4〕合作交流〔分为小组交流，全班交流〕〔5〕达标检测〔题型紧扣目的〕〔6〕〔反思深化，即总结了本节课的得与失，还提出了整改措施〕〔7〕下节课预习〔8〕作业设计，作业设计另附一页，题型多样，和达标检测，预习检测完全不重复，题量A4纸2页左右。可以说黄主任的教案备写细，详，实，是一件教案。通过和黄主任交流，她说她每节课讲授不超过15分钟。而且通过交流我还知道学区倡导自主参与形式，让教师少想多练。进步了教学质量。什字中心小学校园文化气氛也很浓重。校园墙壁围绕我的中国梦主题，呈现了古代名人名言，音，体，美标志性图案。教学楼内的班级专栏设计精巧，内容灵敏，主题鲜明，由于时间仓促，我们只看了一楼，听校长介绍，他们的手抄报一层楼一个主题，可以说班班有内容，班班是。班级标志牌上有班训，班约，班级奋斗目的，课表等内容。走进美术室，引入眼帘的是很多学生和教师的作品，或者书法，或者是人物素描和水粉画，或者是各种有创意的废物再利用的手工制作，各种各样，琳琅满目。他们的大课间活动组织有序，教师主动参与，及加深了师生的感情，也确保了学生的平安。高年级学生校园集体舞《小白船》，学生精神饱满，热情参与。中年级的呼啦圈和低年级的跳绳，人人有器材。班班有特色。通过这次观摩学习，我能深化的感受到了：他们把各种工作做到了“精，细，实”。学校的常规管理已经成为学校教师和学生自觉遵守的习惯。已经内化为师生们的素质，我敬仰他们吃苦，务实，乐观，奉献的精神。今后我要从以下几方面做起：一、端正工作态度。俗话说态度决定高度，端正了态度就决定了高度的起点，这是做好事情的根本前提，我们既然选择了教师，就应该干好这项工作。改变以往的工作态度，学校安排的工作及时完成，不推诿扯皮，不邯郸学步，要有创新，要有特色，要求每一样都做成，真正做到静下心来教书，潜下心来育人。二、多学习先进经历，扎实备课，认真上课。首先认真钻研教材，写好教材研读表。其次优化课堂教学构造，进步教学的有效性。仿照黄主任的，精心设计教学环节，精心提炼问题，精读多思，少讲多练，抓重点，抓考点，设计作业题。把课堂交给学生，保证每节课讲授不多于20分钟，向课堂40分钟要质量。三、管理好班级，做一个认真、负责的班主任。利用晨会，班会对学生进展学风学纪教育，利用班级五星创立评价机制鼓励学生，利用学生自主管理，让学生人人有事干，事事有人干。抓好卫生清扫和保持。大扫除亲临现场，组织，参与。对教室内卫生划分区域管理，每人管理好自己的桌子四周卫生，小组长管理好本组成员的卫生。劳动委员管理好小组长并抓好全局卫生，班内人人互相监视。凡发现破坏卫生的不评环保星，并相应扣除思品积分。对表现好的学生在班内大力表扬，树立典型。号召全班学生养成良好地卫生习惯。四、加强业务学习，不断进步自身才能，树立“活到老，学到老”的意识。时代在进步，学生在成长，对教师的要求也有所进步，所以我们要不断加强学习。坚持听课，学习魏书生的班级自主管理方法。阅读教育文摘。用学到的理论知识指导自己的教学工作，大胆创新，积极寻找适宜自己的教育教学方法。让自己的业务才能不断提升。总之，在今后的教育教学工作中，我将用百倍的热情，无限的爱心与耐心、做好每一项工作。小学语文教学观摩研讨会学习心得中张巨小学张晓本周末有幸去郑州听了两天特级教师的语文课，真是受益匪浅，让人耳目一新，我有很多的感触。假设我不来，我不会觉得自己还有很多要学习；假设我不来，我不知道我还有很多地方要改变；假设我不来，我不能迫切的想做这么多的事。这次的学习时机我非常珍惜，每天早早的到学校，坐在最前排，聆听教师的教诲，感受那些特级教师的魅力所在。感受那些特级教师的授课精华。第一天上午，听的是蒋军晶教师的课，一个瘦瘦的年轻教师，真的能做到引人入胜么？真的能到达课标么？之后的讲课是毋庸置疑的，他很轻松的做到了，学生学的也很轻松。这节课我很感兴趣，正好是五年级的课，我有很多借鉴的地方，当讲到《我和祖父的园子》我很兴奋，蒋教师先是让学生齐读题目，又讲了回忆是什么，在学生读的时候还让学生考虑：想想，说说萧红想起了那些人，那些事？尤其注重读，师还和学生同读，讲解读书速度与方法。告知读书语调、感情。而在背书的时候，要注意方法，找规律记内容，用强记，分句。在讲到最后当目的达成以后，教师又延伸了一下，让学生学习萧红，一下子把我们的思绪带到了那个时期，头脑里能感到萧红的困苦与对童年的思念。当讲到“祖父真劳动?我也真劳动？”时，既感觉有趣，又使我们能迅速的理解课文意思。每一个内容都显得那样的连接，那样的水到渠成。蒋教师有这样的本领，不是简单地学生认字，而是学生读的才能和说的才能。尤其在这次的学习过程中，我感受的最深的是蒋教师很注重学生的读书才能，他总是自己亲身的去读书，给孩子推荐更好的书，让学生的视野更开阔，因为他深知学生会写作文不是教师给的，是他们的遗传所致，而真正的写好作文，靠的就是读书，多读书就会有语感，能写出很多的好东西。所以，作为一个教师要擅长读书，多读书，使我们的自己学会考虑，通过读书去积累各个领域的知识。通过读书去认识形形色色的人，最终进步自己的文本解读才能。在教学的过程中，要尊重孩子的阅读心理，要多读书，知道他们需要什么，他们对生命感兴趣。其次重要的是尽量的、适度的扩大，而不是为了制造一些学习气氛，让课文内容很大，内容很广泛。第二个授课的是戴建荣教师，他讲的是《静夜思》，简简单单的古诗，孩子们在幼儿园就会背了，他却讲出了别样的味道，给学生和听课教师一种美的享受。他说了，他要把中国的传统发扬光大；他说了，吟唱对于中华民族来说应该是最不陌生的；他说了，能做到“读、唱、吟、舞”是要有一颗爱学生的心；他说了，他的教师给了他很大的帮助。又是一个再普通不过的教师，可他却将诗教的传神，给了我们莫大的感动。此人虽其貌不扬，但绝对是“大师”。幽默幽默是犹如相声演员；大方激昂时，犹如沙场壮士。课堂上他时而婉转动听，时而铿锵有力，时而俏皮幽默，时而稳重深沉。戴教师从纠音开始，又从平仄入手，这样在唱的时候、再吟的时候，就显得那样的水到渠成。当教师讲到他们的学生时，眼里流露的是思念与兴奋，他说了，假设要教好你的语文课，首先你要爱你的学生，还是热爱。当王教师说出于永正的名字的时候，大家都兴奋了，当王教师说于教师也要讲《我和祖父的园子》时，我又冲动了，同样的一课，他又会看到什么呢?他又会从哪里入手呢？给学生哪些感动呢？当学生答复以下问题时，于教师总会说，问题想好再说，说好话不容易。当学生答复萧红在祖父的园子里干什么时？学生用了很多还有，于教师又做了及时的纠正，他说“还有”只能用一次。于教师注重学生用眼睛看；又注重学生用心看；还让学生多读书学会考虑。在这里记的最深的是，于教师给学生读书，当于教师声情并茂的读出以后，学生也学会了那种感情。也学会了读，体会文章的感情，当学生说出那么多的关于祖父和“我”的性格的词语时，是那么的自然，那么的水到渠成，因为要读谁像谁。要学会读每一句话每一句话的表情、语气。在这节课里，于教师不仅注重学生读的才能，还注重学生写的才能，让学生写写自己的童年趣事，告诉学生写的时候要写好字，读好书，做好文。同时，于教师还对我们有了很大的要求，每个人要多有几手本领，本领越大，师德越高尚，赢得学生崇拜的砝码就越有分量。像说话一样的读书，感受句子的温度。培养学生在读书中要学会关注，留意。培养学生的言语、概括才能。这要求教师在对教材的把握上多做处理，把握好对教学的安排。让学生学会体会，课堂上不用多提问。重点培养“读”和“写”的才能。这次的听课我总结以下几方面的所得：一、读。应多培养学生的读书才能。教师要做到多读课文，多读，多感受。二、写。每一节课设计一些写的内容，让学生学会表达，学会抒发。三、多读书。培养自己好读书，多读书的习惯，让学生在自己的带动下多读书，读好书。学会自己的母语。四、多研究。教师要擅长学习，采百家之长，才能开出属于自己的花朵。五、多标准自己的板书。板书好了给了学生一个提示，一个典范，做好学生的示范。六、多学一技之长。自己在课余时间多充电，多学习更多方面的技能，使自己做学生崇拜的学生。七、热爱自己的学生。只有一个人做到了热爱。热爱自己的事业，热爱自己的孩子，才会干出非凡的工作。一个人把在学校学到的知识全部忘记，剩下的才是素质。这就是教育，语文要教的就是学生的才能。在以后的工作中，我会多学习，多应用，使自己，使孩子的母语学习能更快乐、更充实。小学语文前沿课堂观摩学习心得体会小学语文前沿课堂观摩学习4月26、27日有幸参加了全国小学语文前沿课堂观摩研训会，通过本次外出教育，收获很多，受益匪浅，使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方，收获实在是太多了。静下心来回味一下这两天收获的是什么？我感觉我收获的是差距，是我个人跟那些名师之间的差距，这些差距有语文素养方面的，有教学经历方面的，也有备课的技巧方面的。通过听了名师的教学，我对有了更加深化的认识：1我们如今所教的语文，正在进展阅读教学的转型，正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候，大部分时间还只是在为教课文而教课文，没有真正到达从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。其实我们在教学的过程中教的应该是课文的留白，教的应该是学生不明白的地方。李祖文教师的整本书教学《尼克代表我》，先从“我”是一个怎样的孩子，再让孩子读尼克的描写部分，找出“我”和尼克的共同点，让学生说为什么尼克能代表我，使学生能充分的表达自己的想法，同时通过教学，学生明白了以后遇到困难与挫折都可以和朋友沟通，哪怕是不会说话的漂泊狗和布偶也可以。李教师做的就是深化解读文本，然后设计情景，让学生可以深化文本，在今后的教学中我应该努力地朝这个方向靠拢。2语文课堂应该是简单深化，而不能浅薄繁琐，让教师成为课堂的表演者。让我印象深化就是何捷教师《说说我自己》，这位有“魔力的作文教师”，他的课堂生动有趣，先让学生从最简单的写起，写我的根本样子，之后指导学生写出特别之处，让大家见识到“我”的与众不同，最后在通过绘本介入，学生写出“不知道”后，在同伴中建立一个全新的“我”，三个层次，循序渐进，不断引导学生涉及全新的写作领域，体验从不同角度介绍自己的写作乐趣，降低了学生写作的难度，同时也使学生的作文表达真情实感。3语文课堂应该有一定的梯度，教学的各个环节应该是环环相扣的。毛教师教学的《鹬蚌相争》这一课，教师在课堂进展前说了一个小。本来以为这只是一个游戏，其实这是为课堂中的一个环节埋下了伏笔，寓意的提醒通过前面提出的故事来引出道理。这种润物无声有梯度的课堂应该是每个教师所追求的。总的来说，这两天的听课让我学习了许多珍贵的教学经历和教学方法，这将对我以后的教学产生很大的启迪作用。我一定会认真总结，反思，在初中语文新课程理念的总指导下，加强自己的语文功底，完善自己的教学方法，踏踏实实地教学。阳文萱小学语文教学观摩学习心得体会有幸参加了在华南师范大学举行的第xx届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会，领略了王菘舟和窦桂梅等名师的风采。他们对文本独特的见解，课堂上妙语连珠，一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。一、课堂上充满激情苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，可以使学生带着一种高涨的冲动的情绪从事学习和考虑。高效的课堂，需要师生焕发生命的激情。因为只有激情，才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦;因为只有激情，才能有创造;因为只有激情，才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。孙双金教师上的是以思乡为主题的诗歌赏析课，《月之故土》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里，和着动人乐曲的是教师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢，演唱时情深意切，一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。诗意语文大师王崧舟教师给我们带来的《慈母情深》，一句我却鼻子一酸使课堂充满着激情，充满着诗意，他在对文本研读精深、到位的根底上，凭借着教师声情并茂的语言，引导学生一次次的升华性的朗读，巧妙地运用复沓的文章构造到达不一样的教学效果，把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境，从读中感悟，从境中体会，尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。二、处理教材的方法独到上课教师对教材的处理和把握有其独到之处。如窦教师上的《孙悟空三打白骨精》，窦教师不是指导学习教材，而是利用这篇课文为切入点，把这节课设计为名著导读课，在课堂中，她采用了课文与原文的对照方法，让学生感悟原著的精妙所在，同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片，再现名著中描写的人物形象特征。从而学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中，窦教师设计的三变三打三责和一个个的妙激发了学生阅读的热情，又从读、演中体会词语的运用，培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入，学生的认识和才能都有了开展，尤其是整堂课中学生的思维不仅活泼而且程度有所提升。。三、鼓励语言的多元化在这几天的课中，最让我感动的是教师对学生的鼓励，他们有的是用直接的语言，有的是运用故事;有的在课前，有的在讲课过程中;有的对学生感悟结果进展评价，有的指向了学生的感悟态度，有的指导了感悟的方法。其中最令我印象深化的是孙建锋教师的那段课前谈话《一人个清华妇女孩的故事》，让学生懂得了抬起头来，大声说话。这些鼓励的效果也是不言而喻的呀!让我学到了在课堂上要用我们欣赏的目光、赞赏的话语去鼓励学生。两天半的学习所得点点滴滴都在鼓励着我，促使我去考虑：如何上好每一节语文课?中学观摩学习心得体会在嘉峰教委的组织下，我们到横水中学进展了一日的观摩学习。现谈一下我在各个活动中的心得体会。一、“学案式”教学课堂在这里的课堂上，我能感受到每一个学生都在积极主动地参与到学习、讨论、展示中，课堂气氛非常活泼，每个学生都是那么的优秀。而师生关系也是做到了真正的平等。这列的课堂是真正属于学生的课堂，真正民主、高效、培养学生才能的课堂.我羡慕这样的课堂，更期待这样的课堂。二、阳光体育大课间活动一开始，真是让人眼前一亮，学生整齐有序的进展针各种活动：跳绳的、转呼啦圈的额、踢毽子的等。每个学生都乐在其中，做着自己喜欢的运动，播送体操更是做得没的说，更让我吃惊的是，学生在踏步回教室的过程中，踏着音乐的节拍，走得非常整齐有序，一点也不比国家的阅兵仪式差。阳光体育，真是名副其实。三、综合理论课在这节课上，我感受到学生的智慧、学生的才能是那么的让人刮目相看。教师完全只是旁观，学生自己主持、自己设计的表演、自己评价……，在快乐中学习、成长是一件多么幸福的事情啊！有轻松也有严肃，在同学们用庄严地语言宣誓的时候，我们也被深深地感染着，好似自己也变成了其中的一员。这种才能将是学生最珍贵的财富。四、与名师交流这里的教师很热情，对于我们提出的问题是积极的答复，对于自己的经历也是毫不保存地与我们分享，还对我们遇到的一些困难出谋划策。这是一次真诚的交流。五、横水初中课改讲座这个讲座中为我们介绍了横水初中的课改背景、课改历程及“学案式”操作的要点等。为我们进展课堂教学改革提供了有价值的参考。他们的大胆创新、他们的不言辛苦、他们的坚持不懈等，都是我们应该学习的地方。六、观摩课堂教学改革资料在资料库里，最引人注目的就是挂满了四壁的一面面锦旗，有参观学校或教委送的、有各个上级部门奖励的，这些锦旗记录了他们的辉煌与成绩，但同时满桌的资料也记录了他们成功背后的努力与汗水。在这里，我找到了与他们之间的差距：不是我们做不好，只是我们还不够努力。总之，这次学习对于我们，尤其是年轻教师有着很大的帮助，为我们指明了方向，更让我们看到了素质教育的希望。优秀范文：赴海尔观摩学习心得——不是传奇的传奇赴海尔观摩学习的三天，虽没有立即让我们看到通向成功之路，但确实让我们看到了海尔的成功之路，它的管理形式平凡中见奇迹，平淡中见成效，把每天简单的事情做好了，把大家公认的非常容易的事情认真做好了，实现了张总裁所定义的“不简单”和“不容易”，才有了今天不是传奇胜于传奇的海尔，海尔的观、观、管理观、生存等理念震撼着每一位参观者。我也从中领会了几点。一、占有了市场才有出路。海尔即使在淡季也要创____话。“只有淡季思想，没有淡季市场”，正是缘于它主动的市场观念占有了市场。众所周知，什么事情一旦有了存在就是合理的话，就会给予自己一个放松的理由，不求上进导致无所作为。在当今的市场经济下，销量始终决定着产量，所以海尔聘用大量高学历的营销人员以进步营销素质，给企业注入活力，找到企业新的增长点，使淡季不淡，永远立于市场之巅。二、企业的生命来自质量。物竞天择，适者生存。当今的世界，是开放的世界，开展浪潮波涛汹涌，创业意识势不可挡，一个企业要在竞争中乘风破浪，立于不败之地，靠的是什么呢？靠的是——优良的质量。假设说水是生命之，那么质量又何尝不是企业的生命呢？一个企业，并非消费出大批量的产品，就能风雨不动安如山。消费者是企业的上帝。只有以消费的过程为重点，进步质量，降低消耗，消费出物美价廉，适销对路的产品，才能令顾客满意，从而赢得上帝的心。任何企业，假设想在星罗棋布的同行中立足，假设不讲求质量，注重信誉，那么后果不堪设想。千里之堤，溃于蚁穴，试想假设企业质量把关不严格，那么就会消费出不合格的产品，投入到市场中，损害了消费者的利益，那么企业的形象将会一落千丈，产品滞销在所难免。海尔将有缺陷的产品就是废品的质量观念在每个员工心中树起来，它的砸冰箱事件，“舍不得孩子套不着狼”的古训被教师观摩学习心得体会前不久有幸参加了学校组织的赴南京赤壁路小学观摩学习活动。在历时一天有限的时间里，赤壁路小学的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，特别是在观看了小