师德师风演讲稿范文：精彩就在身边

第42页共42页师德师风演讲稿范文：精彩就在身边师德师风演讲稿范文：精彩就在身边。各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!谢谢大家!f132.更多演讲稿延伸阅读校长师德师风演讲稿：精彩就在身边更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁教师的雷厉风行;是刘春玲教师的风风火火;是张德朋教师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪教师课下对学生的耐心倾听;是刘万红教师对学生的浓重深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是黄洁教师的生动幽默;是郭强教师的精益求精：是赵翔教师的豪迈洒脱，更是马廷稳教师的儒雅沉着。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!师德师风演讲稿开头：精彩就在身边更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁教师的雷厉风行;是刘春玲教师的风风火火;是张德朋教师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪教师课下对学生的耐心倾听;是刘万红教师对学生的浓重深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是黄洁教师的生动幽默;是郭强教师的精益求精：是赵翔教师的豪迈洒脱，更是马廷稳教师的儒雅沉着。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!教师师德演讲稿：精彩就在身边各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!谢谢大家!小学教师师德师风演讲稿：精彩就在身边更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁教师的雷厉风行;是刘春玲教师的风风火火;是张德朋教师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪教师课下对学生的耐心倾听;是刘万红教师对学生的浓重深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是黄洁教师的生动幽默;是郭强教师的精益求精：是赵翔教师的豪迈洒脱，更是马廷稳教师的儒雅沉着。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!教师师德演讲稿题目：精彩就在身边各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!谢谢大家!有关精彩就在身边师德的演讲稿范文各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁教师的雷厉风行;是刘春玲教师的风风火火;是张德朋教师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪教师课下对学生的耐心倾听;是刘万红教师对学生的浓重深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是黄洁教师的生动幽默;是郭强教师的精益求精：是赵翔教师的豪迈洒脱，更是马廷稳教师的儒雅沉着。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!精彩就在身边各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：是张洁教师的雷厉风行;是刘春玲教师的风风火火;是张德朋教师的朝气蓬勃。它可以是一种行动：是庞春梅教师在医院对学生的悉心呵护;是崔小雪教师课下对学生的耐心倾听;是刘万红教师对学生的浓重深情。还可以是一种精神：是汪校长的兢兢业业;是汤校长的严肃认真;是周主任的平易近人;更是一种风格：是黄洁教师的生动幽默;是郭强教师的精益求精：是赵翔教师的豪迈洒脱，更是马廷稳教师的儒雅沉着。不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!师德师风演讲稿：精彩就在你的身边各位领导，各位评委，尊敬的教师们：大家好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位教师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的教师!终于梦想成真!也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好教师。我们曾经做了种种诗意的描绘：假设学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假设学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学理论中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：教师，请保持我的个性，我愿意成为这样!我们才明白，做一个理想的教师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的才能。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模拟，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的教师，真正的好教师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着教师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美妙!祝愿大家工作顺利!谢谢大家!感动就在身边演讲稿篇一：感动,就在身边感动，就在身边尊敬的各位领导、各位教师：大家好！今天我演讲的题目是《感动，就在身边》。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常把教师比作蜡烛，赞美他们像蜡烛一样,默默发光，无怨无悔的奉献，燃烧了自己，照亮了别人的精神，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。谈起教师，最让我敬仰，最让我感动的莫过于赵根庆赵教师。赵教师已经在教育岗位工作了38年，临近退休了，38这个数字和成千上万比起来，是渺小的，微缺乏道的，可对于一个人来说，却是他的大半辈子。赵教师把他的大半辈子，把他最珍贵的38年都奉献给了教育事业。他教学严谨，学识丰富，学生成绩总是名列前茅；他幽默幽默，平易近人，无论课上还是课下的赵教师总是笑呵呵的。他对学生和蔼可亲，如父亲一般照顾着他们，对同事关爱有加，如兄长一般关心着我们，他深受我们学校的学生和教师的尊敬和爱戴。赵教师对工作认真负责、兢兢业业，虽然赵教师马上要退休了，可是赵教师的听课记录、教案、作业日志等一样没有落下。每次上课之前，赵教师总是认真的备好教案，上课用普通话，班班通给学生讲课，修改作业一丝不苟，赵教师并没有因为自己快要退休了而降低对自己的要求，还是一如既往的敬业。曾经赵教师由于长期操劳，患上了腰椎间盘突出，由于学校教师少，找不来人接替赵教师的课，赵教师就忍着痛，天天趔着腰奔波在校园内，不耽误上课，不落下一节课，后来病情越来越严重，撑不下去了，赵教师只得去医院做了手术，可是刚休息没几天，赵教师就又回到了学校，令人看在眼里，心生感动。赵教师心里无时无刻不想着学生，无时无刻不想着学校。虽然赵教师的家离学校很近，可赵教师在家待的时间还没在学校的时间多，每天吃过饭后赵教师就来到学校，辅导学生，修改作业，然后再到学校转一圈，看哪有垃圾就捡起来，哪班的卫生没有清扫好就帮助清扫一下，哪班纪律差就帮助维持一下纪律，每天放学后，赵教师总是最后一个分开学校的，看哪班的窗户没关帮着关一下，哪班的门没锁帮着锁上，在赵教师心里，这些都是举手之劳，是他应该做的。有赵教师在，学校的卫生是整洁的，有赵教师在，学校的秩序是稳定的。一天天、一年年过去了，学校的学生走了一批又一批，从梨河小学走出去的学生无不惦记着赵教师的，他们常常趁着星期天或放假的时候来看看赵教师，学生们长大了、长进了，可是赵教师却老了许多，头发白了许多，赵教师把他的大好青春都奉献给了工作，奉献给了学生，奉献给了学校，如此爱岗敬业，如此以校为家的赵教师，怎么能不令人敬仰，不令人感动呢？赵教师就像边疆的哨兵，时刻守卫着学校，守卫着我们，而我们像赵教师的孩子，要天天看到他心里才踏实。学校的每一寸土地，都留下了他的足迹，洒下了他的汗水。赵教师自认为是一位平凡的教师，做着平凡的事，可在我们心里，他却是独一无二的，在我们学校像赵教师这样爱岗敬业的好教师还有很多，真的是说也说不完，夸也夸不完，他们甘为人梯，默默奉献，用一言一行深深的影响着我。我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌教师，我不是学者，不会用深邃的思想考虑教师的价值，但我要用我最真挚的感情，唱出我心中最迷人的赞歌！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：演讲稿感动在身边(1)感动，在身边——记身边的好教师尊敬的各位领导教师们大家上午好我今天演讲的题目是《感动在身边记身边的好教师》没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普统统、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。在我的身边，就有这样一支教师队伍，她们在这平淡、琐碎中，涌现出许多感人的好教师。在我的身边，有这样一些教师，他们学识渊博，教学严谨，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子；他们利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的孙丽丽教师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上表达得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。幼儿园对于她，如同自己的家，在大家面前他总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度……你说，这样的教师怎么可能不让我感动呢？她，外表普通，但有朝气；她，是幼儿崇拜的偶像，是幼儿喜欢的教师；她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的肖教师。肖教师具有独特的人格魅力，这种魅力首先表达在他的师德上。在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步！教师要求教师们不断丰富自己的阅历，进步自身的才能，才能带着孩子们不断进步。自从她带着我们学习弹钢琴、跳舞以来，很多教师都加强了自己的才能。可我总是不用心，有一次她对我说：“霍，你什么时候能把钢琴弹好。”她一直鼓励我，像一位教师一样带着我一路前行，可我一直都在让她绝望。但是，我一直在努力！绝不会放弃，终有一天，我一定会成为让您骄傲的，值得您夸耀的学生。对于肖教师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。每一次上课她都精心为我设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在讨论每一个细节到半夜；每一次试讲后，肖教师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，玩教具的设计,哪怕是过渡性的语言，肖教师也不会放过。在肖教师无私的指导下，我才能获得一次次进步。我相信你们身边也有这样的好教师。你说，这样的教师能不让人感动吗？有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，不需要惊天动地，哪怕是微缺乏道的一点小事，也值得我们感动得为之流泪。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又亮堂。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽阔。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。感动，就在我身边。你感动了我，我感动了它，延续感动的责任吧！让感动在我们身边！篇三：感动,在身边-身边的好教师演讲稿[感动,在身边－身边的好教师演讲稿]好久没有动笔写过东西了，学校要求写“好教师在身边”的文章，我也以事太多为由放弃了，也许也是人太懒，感动,在身边－身边的好教师演讲稿。下午，听到他们激昂的演讲，突然热血沸腾，忍不住完成了学校的任务。呵呵感动，在身边——记身边的好教师没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普统统、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好教师。先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的胡昌玲教师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上表达得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种抑制困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动-你说，这样的教师怎么可能不让我感动呢？她，外表普通，但很有朝气；她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的教师；她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫教师。鲜教师具有独特的人格魅力，这种魅力首先表达在师德上。自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否那么将会怎样怎样。而鲜教师却不一样，她却允许孩子犯错误。在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步，演讲稿《感动,在身边－身边的好教师演讲稿》。正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中安康成长。有了她这片绿叶，那一片红花才如此娇艳！“蔡，你必须参加好教师在身边的演讲哈！”这是鲜教师给我下的命令。我不是一个上进的人，和鲜教师相处三年，鲜教师就一直“鞭策”我前进。“那你负责给我写演讲稿哈！”对于鲜教师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。“自己写！不过我可以给你看！”听着鲜教师坚决而又无奈的话，我不禁想起了我赛课时鲜教师给予我的帮助：为了精心设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在电脑前也讨论每一个细节；每一次试讲后，鲜教师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，板书的设计,哪怕是过渡性的语言，鲜教师也不会放过。在鲜教师无私的指导下，我才能获得一次次的好成绩。都说同行生嫉妒，可我们的鲜绿荫教师，甘愿当一个默默奉献的绿叶，你说，这样的教师能不让人感动吗？王卫东教师，一头披肩长发的男教师，成天扛着摄像机四处“打望”。他，总给我一种邪邪的感觉，我，总是对他敬而远之，以免“近墨者黑”。去年我参加鱼洞片区品德与社会的赛课，不得不找他做课件。想着将和这样的“异人”打交到，我有些忐忑。没想到，和我没有一点交情的王教师爽快地说：“没问题，我马上帮你解决。”反复做，反复修改，一遍又一遍，我有些过意不去，可王教师坚持“要做就做好”。屡次试讲后屡次找到他，王教师都毫无怨言地帮我修改。在比赛之前，我已经对课件很满意了。王教师却始终认为还有点问题，可他也一时说不清楚。他说，他好好看看，第二天给我。第二天，他果然给了我，他告诉我，他熬了大半夜，终于发现了问题。其实，在我看来，这样小的问题完全可以忽略不计。双眼布满血丝的王教师认真地说：“我就这样，要么就不做，要做就做最好”。一个形象如此“不羁”的人，原来对工作如此认真，我不禁对王教师刮目相看。以后，从其他教师的言谈中，我对王教师有了更多的理解，他在学校的工作中，从不计较分内分外、个人得失，经常熬夜加班。你说，这样一个想教师之所想，急教师之所急，兢兢业业、废寝忘食为工作的教师怎么不让我感动呢？“哪个给我点纸，我又流屎了。”一下课，郭华娅教师就快速走进办公室说。这是我同郭华娅教师同一个办公室听得最多的一句话。也许，你觉得有些恶心，而我，却感动了很屡次。郭教师由于身患直肠套叠，站立的时间一长，大便就有点失禁。由于学校差英语教师，郭教师就不顾自己的身体，默默承担起了每周18节课的课时。每天3、4节课的站立，使得她一次又一次的失禁。为了心爱的学生，郭教师开始用护垫，虽然不透气给她带来里诸多的不舒适，可郭教师并没因此请过一次假，耽误过学生一节课。这学期，学校为了照顾郭教师，让她兼作图书管理员。开学不久，我去图书室借书，看见郭教师正满头大汗地繁忙着。我不明究理，郭教师说，图书室的工作很多，新买的书籍要归档，要入库；循环教材有新进的，要登记，要编号。那一捆捆，一摞摞的书，就靠郭教师一双手把它们分门别类装在一个个的柜子里。看到郭教师累得腰都直不起来，我很是为她不平，可郭教师却平淡地说：“工作，要靠大家来做！”多么朴实的话语呀，你说，这样任劳任怨、勤勤恳恳的教师怎么不让人感动？在大江这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事能不感动孩子、感动教师、感动家长、感动每一个人吗？爱就在身边演讲稿第一次，它来得很突然，让人来不及防范;第一次，它来得很汹涌，让人来不及考虑;那一次他们来得很及时，也很坚决;那一次，我感受到爱就在身边。XX年5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这个震撼的消息，传遍了全世界。中国人知道了这个消息，马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心，齐心协力，全然不顾困难有多大，中国人这种品德，我们有目共睹。他们不怕危险，敢于牺牲的奉献精神，为了抢救地震中的人们，已经疲惫不堪了。受着灾害的人们，他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静，他的左手手臂骨折，吃力地举着右手向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛，面带微笑，犹如一多开的灿烂的花儿，芬芳在我们心里。一颗善良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。谭千秋教师，在面临危急时刻，吧四个还没有逃出去的学生推到讲台下，用自己的身躯挡住倒塌的墙壁，保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神，是值得我们学习的。令人感动的不只是在灾区的人们，还有世界各地的人们。他们虽然没有亲自到灾区去出力，但是他们可以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中，共捐出十几万元，其中一位同学捐了一万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。这场大地震多么令人震撼，多么令人感动，多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在，时时围绕在我们身边，只不过是我们没有发现而已。典范就在身边演讲稿【一】典范就在身边演讲稿不久前，我认真的读完了《中国精神颂》这本书，书中袁媛、马鹏飞等小朋友就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实。8岁的袁媛在父母煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起学过的自救知识，马上施行起来：先关上液化气，然后翻开门窗，紧接着拨打110、120求助。袁媛的机智英勇将父母从死亡线上拉了回来。马鹏飞很小的时候，父母就离婚不知去向了，他从5岁起就开始做“家长”，开始烧水做饭，照顾重病的奶奶，而他并没有耽误学习，贴在床头的作息时间，从早上5点到晚上11点，写满他每天要做的事，一做就是9年，马鹏飞无怨无悔，他说：“我照顾奶奶是理所应当的”。袁媛临危不乱、马鹏飞自强不息的美妙品质让我非常地感动，他们就是我心中的英雄!其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学。他们在家里是好孩子，在学校是好学生，在社会上是好公民。有的同学遇到困难的时候，积极考虑，勇于尝试，从来不会被困难所吓倒;有的同学是环保志愿者，他们节水、节电、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的拥护者;特别是我们同学中有许多留守儿童，也像鹏飞哥哥一样，在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，快乐安康地成长。这些同学就生活在我的身边，他们也是我心中的英雄。他们也许只是多种了一棵树、多让了一次座、少用了一滴水一度电……都是我们随手能做的小事，但这些小事却正是中国精神的表达。【二】典范就在身边演讲稿范文在每个人的心中都有着引以为荣的典范。有些人心中的典范是大文豪、大诗人。而我心中的典范是一位不为畏艰险的红军战士，为保卫自己亲爱的祖国和美丽的家园英勇奋战的红军战士。在小学的时候，我们曾学过《飞夺泸定桥》这篇课文。它把红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面呈如今我们面前。在夺泸定桥时，面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流，红军战士们毫无惧色，踩着摇摆的锁链向对岸冲去，一个队员倒下了，另一个仍然勇往直前，为了夺得泸定桥，用自己的身体堵住敌人的枪口，壮烈牺牲……最后夺的泸定桥。红军战士在长征中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的____英雄壮举，一直都是我心中学习的典范。如今，我们面临人生的“雪山”、“草地”是学习的障碍，只有用知识充实自己，我们才能跨过雪山，只有用知识丰富自己，我们才能找到正确的方向，越过草地，把自己训练一名不畏艰险、勇往直前的“红军战士。”他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦;他们是我们心目的石料，等待我们用它雕凿宏伟的丰碑;他们是我们心中的彩笔，等待我们用它描绘灿烂的图画;他们是我们心中的乐章，等待我们用它奏出美妙的音乐。当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的典范吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的典范，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的典范，前面的道路才那么宽广。“少年兴，那么国兴，少年强，那么国强。”让我们心中的典范那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们为创造祖国辉煌将来奉献自己的力量。快乐就在身边演讲稿篇一大家好：快乐是珍惜与家人相聚的光阴。在去年暑假，哥哥考上大学，全家人欣喜假设狂、雀跃不已的替他庆贺，但在快乐的同时，我不禁感到些许离愁的滋味涌上心头，因为昔日对我疼我有佳的哥哥，即将离家求学，我无法和他天天在一块，妈妈知道我心中的不舍便抚慰我说，哥哥常常可以回来。我知道我要更珍惜和他相处的时刻，所以每当他放假回来时，就是我最快乐的事了。快乐是知足感恩。平____妈管教严格，很少有时机打电脑，有一次我月考第一名，妈妈特别恩淮，大发慈悲让我可以玩三小时的电脑；虽然这“礼物”不大，但是我内心却非常感动，这就是我知足感恩的快乐。快乐是日行一善，有一次我坐在公车上，看见一位老太太步履蹒跚、拖着疲累不堪的身子，手上还抱着一堆蔬果，行动缓慢的走上公车，我客不容缓起身让坐给她，她满是皱纹的脸上，堆满了笑容说：：“小弟，你真乖。”这时的我觉得就像帮助自己年迈的祖母，人生的快乐莫于啊！其实快乐是无所不在，拥有一颗知足感恩的心，对世界充满了好奇心，快乐随时都在我们身旁。篇二大千世界到处都有欢乐，芸芸众生有不同的快乐泉，但我想说句心里话，只要在复习考试中抽点时间去听一首愉悦心情的歌；只要在百忙中挤点儿时间去偷吃一口零食；只要在繁忙的寒暑假中移点儿时间与伙伴同行，与父母旅游，那就是我的快乐。柴可夫斯基说过：“音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐可以说明安静和静穆。”这我是相信的！在每次期末后，那颗烦躁的心脏在无数次地快速跳动，这考试可是决定我假期出不出去玩的一扇门啊！我就戴上耳机，去选一首活泼又轻快的歌。那感觉就像身处无边无际的大海，自己坐在小艇上！吹着海风，好不舒畅！每次肚子在“咚咚”打鼓作响时，总会想起美味来，粽子那绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的大枣，煮熟后，剥开芦叶，只见白云间镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙。烤红薯焦糊糊的，周身满是炭灰，嗅一嗅，香喷喷的气味马上会钻进五脏六腑，令你“口水直流三千尺”。臭豆腐是“好客”的，那远播千里的“香味”，使得多少人垂涎于你的美味，虽臭不可闻，但外焦里嫩，虽黑漆漆的，但入口难忘。感觉遨游在美食的海洋中，自己像