师德师风演讲稿范文：真诚关爱每一位幼儿

第28页共28页师德师风演讲稿范文：真诚关爱每一位幼儿师德师风演讲稿范文：真诚关爱每一位幼儿。尊敬的各位领导、教师:大家好!今天很快乐，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁，不讨教师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计那么师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与才能的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢大家!幼儿教师师德演讲稿真诚关爱每一位幼儿尊敬的各位领导、教师：大家好!今天很快乐，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁，不讨教师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计那么师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与才能的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿教师师德演讲稿范文：真诚关爱每一位幼儿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导、教师：大家好!今天很快乐，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁，不讨教师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计那么师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与才能的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿教师师德演讲稿：真诚关爱每一位幼儿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位领导、教师：大家好!今天很快乐，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢;有些幼儿淘气、穿戴不整洁，不讨教师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计那么师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与才能的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿园教师演讲稿600字：真诚关爱每一位幼儿尊敬的各位领导、教师：大家好！今天很快乐，能有这样的时机，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄教师——我的搭班教师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨教师的喜欢；有些幼儿淘气、穿戴不整洁，不讨教师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计那么师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与才能的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长！让我们用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢大家！把爱给每一位幼儿把爱给每一位幼儿幼儿教育的最根本任务是促进每个幼儿安康、活泼、快乐的成长，对幼儿的开展负责是教师的首要任务，特别是要培养幼儿积极、安康得人个，所以教师必须对幼儿和幼儿开展做出必要的承诺。首先是关心幼儿，热爱幼儿；这是对幼儿和幼儿开展承诺最根本的方面。每一位教师都必须关心和热爱幼儿，并且热爱每一位幼儿，因为爱是每一位幼儿成长的最根本前提和需要。作为专业教育者教师的爱是普遍而广泛的，需要将自己的爱给予全班每一个可能招人喜欢和不招人喜欢的幼儿，并保证他们受到同等的时机，都拥有幸福、快乐的童年生活。其次是平等对待与尊重幼儿；这既是幼儿的权利和成长需要，本身也是一种重要的典范和教育。要容忍和尊重幼儿的差异，每一个幼儿都是不同的，每一个幼儿都有他们的个性、才能、行为、兴趣等特点，每一个幼儿都有他们家庭成长背景和生活经历的差异。教师应该认识到这些差异是正常的，并且充分重视和尊重幼儿的差异，平等对待每一位幼儿。每位幼儿都是有其特长、天生与优势的地方，教师要为每位幼儿提供广泛的、具有个体适宜性的多种时机，为每位幼儿提供表现自己长处和获得成功的条件，并提供积极、适时的反响，既帮助幼儿充分认识他们自己，又锻炼、增强他们的优势和信心。接着是支持幼儿的学习，促进幼儿认知和智力的开展；学习使幼儿积累和增长各方面的经历，幼儿在不断学习中成长。教师要努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动的时机和材料，积极鼓励幼儿操作、探究与人交往，积累各种知识、经历，激发幼儿主动学习的态度，兴趣和强烈的愿望，并促进幼儿认知和智力的开展。再次是促进幼儿社会性人格的积极和谐开展。教师还要关注和促进幼儿社会性人格的积极安康的开展，包括使幼儿从小养成根本的社会行为标准，积极的社会情感、态度，具有初步的社会交往才能，良好的同伴关系，并且具有积极、安康的自我概念，活泼开朗、积极愉悦的性格，具有初步的责任感和自我控制才能。幼儿社会性人格的开展是幼儿全面、安康开展的重要组成部分，是幼儿成长、学习做人的核心内容，并且对促进幼儿认知、智力的开展至关重要。最后是对幼儿一生的学习和开展负责。作为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体，将来的社会成员来培养。教师应该有一个根本理念，即每一个幼儿都可以学好，都能成为优秀的幼儿，都可以成为将来的社会成员，努力支持和帮助幼儿的学习和成长，为每一位幼儿的成长作出自己的不懈努力。每一位母亲都值得被尊重演讲稿范文胡大姐是我们单位请来的清洁工，无论刮风下雨，她总是第一个到达单位，然后每天都非常努力的把整个单位清扫得一尘不染。我是那种准时上班的人，不管前一天加班有多晚，第二天一到上班时间，定会假设无其事的又出如今办公室里。为此，胡大姐对我一直印象不错，老说我是一个很认真也很严格要求自己的人。因为每天都比别人早一些来到办公室，和胡大姐相处的时间就相对多一些，我们之间就经常会谈谈心事、聊聊家常。和她交流中，我得知胡大姐出身不是很好，文化程度很低，曾经好不容易在当地的一个小企业谋得一个流水线的工，后来企业倒闭便下岗了，之后陆续在快餐店、送水店等做过一些短工。但近两年，随着年纪加大，人家不是觉得她文化程度太低就是觉得一些体力活不适宜她干了，她找工作总是被用人单位婉言回绝。找到这份清洁工的工作，在她看来还算是幸运的，虽然工资不算高，但是可以补贴些家用，可以根本满足她两个孩子读书的开销，她心理非常快乐。很多人都觉得胡大姐做着又累又脏的工作，很不屑于和她交流，甚至连碰面都懒得打招呼。然而，随着我对胡大姐理解的不断深化，我对她却怀有一种莫名的敬意。我觉得她虽然出身不好，没有文化，家庭也贫困，但是却很乐观坚强，且勤劳又英勇，是一个特别称职的母亲、一个特别能干的女人。因为这样，我对胡大姐一直特别崇敬，这种崇敬，准确的说，是因为在她的身上，我看到了我母亲那般倔强的模样。我母亲也是一个没有读过几年书的农村妇女，那时候农村重男轻女非常严重，据说我外婆烧香拜佛整天想生个儿子，于是连生了三个女儿后，终于有了我舅舅，可想而知作为排行老大的母亲是多么不被重视。母亲告诉我，她总共只上了三年学，而且天天都是背着我舅舅去的，每天放学回家总是一身屎尿味，刚去了三年，外公外婆觉得女孩子读太多书没有用，总是要嫁作别人的，于是母亲就连背着舅舅一边念书的时机都被活活剥夺了。为此，母亲对知识的渴望总是特别强烈，对子女也寄予了非常高的厚望。她说她这辈子最大的心愿就是要让我多读书，不要重走她没有文化的老路。就是这样的信念，过去的十几年时间，我母亲不管是有吃没吃，她愣是把我送出了山外，送上了大学。因为母亲的执着，我也成为了我们大山深处那个偏远小山村里第一个可以走出大山去外面上大学的女孩子。有一次，我无意说起我母亲支持我读书的境况，胡大姐眼睛突然就潮湿了。她说她最大的愿望就是让她孩子走出大山去上大学，将来可以自力更生，甚至是找到一个好工作，不用再做又重又累的活儿。如今，她两个孩子都非常争气，大女儿准备大学毕业，小儿子也即将高中毕业，成绩还不错，而且大女儿还在学校期间就已经自给自足，她非常自豪和骄傲。看着她一边说起孩子一边眼中泛动的泪花，还有泪中含笑的温暖笑容，我再次被她的坚强、勤劳、仁慈、执着和英勇深深感动着。也许，胡大姐她并没有上过几年学，没有什么文化，但是，因为先天的缺憾，她反而更加懂得文化知识对于一个农村孩子意味着什么，自力更生对于一个孩子意味着什么。这样的母亲，其实不管她从事什么工作，身份地位有多卑微，我都觉得她是一个真正大写的母亲。记得有一次，胡大姐在清扫卫生，遇到个别同事没有把垃圾投放到指定位置，也没有分类投放，便好心提了醒，有个同事觉得她唠叨，也或许是瞧不起她一个扫地的阿姨，非但没有觉得歉意，竟然狠狠回击她：“你就是我们请来扫地的，假设没有垃圾你不是下岗了吗？”胡大姐听了，略微惊讶了一下，便默默转身离去。从那以后，她每天扫地时，再也不会多说一句。我不知道那一刻的胡大姐是何种感受，但是，我相信，这样的一句话，一定足以让她刻骨铭心一辈子。就像当年我母亲总是被别人说“你就是个文盲，你懂什么，不要插嘴”一样，我相信，总有一天，当她们儿女们一个个长大成人，一个个学有所成，一个个自力更生，一个个学会孝敬父母的时候，她们一定可以骄傲的告诉别人，文盲不是我的错，卑微也不是我的全部，她们同样有着不亚于任何人的自豪和骄傲。其实，工作不分贵贱，身份不分上下，每一个勤劳英勇而又坚强的母亲都应该值得被尊重。当我们在用犀利的言辞伤害一位母亲的时候，我们都应该问问自己，我们连尊重都不会，凭什么觉得自己高人一等呢。教师心得演讲稿：让每一位学生快乐学习2023年，著名足球教练米卢以：享受快乐足球的理念，带着中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见享受快乐足球的理念对中国足球产生了宏大的影响。今天，在课改的洪流中，假设我们能以享受快乐足球的理念帮助学生树立学习的信心，在数学教学中不断激发学生学习的热情，使学生把数学学习融入自己的生活，把数学学习看成一件乐事，当成一种享受，数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。一、创设良好的教学环境，提供乐学的条件。良好的教学环境可以成为成功教学的潜在教学手段。要想让学生享受数学学习的快乐，教师应当为学生提供一种宽松愉快、民主和谐的课堂气氛。爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的教师。兴趣可以使学生从要我学转变成我要学，也可以使课堂成为一个百鸟争鸣的学习乐园。记得在教学《约分》一课时，我给学生除了一道判断题：4/3是不是最简分数。题目一出，课堂上顿时热闹起来学生七嘴八舌，有的说是，有的说不是，我连忙让学生静下来，就4/3是不是最简分数这个问题，让学生展开了一个辩论会，同意4/3是最简分数的学生为甲方，不同意的学生为乙方，于是，辩论会开始了。甲方先发问：请问对方，什么叫最简分数?乙方对答如流：分子分母是互质数的分数叫最简分数。甲方又问：4/3的分子分母是不是互质数，请答复。乙方说：是。甲方接着问：4/3既然符合最简分数的规定，你们为什么反对?乙方理直气壮的答道：因为它不是真分数。这时，甲方来了情绪说：哪本书上有这个规定?乙方底气缺乏，陷入沉思。甲方抓住时机，陈述总结：教材上没有规定最简分数必须是真分数或假分数，因此我方断定，4/3是最简分数。说到这里，乙方学生服气地点点头，表示同意甲方的观点。这时，我走到甲方学生一边说：祝贺你们，你们敏捷的思维，善变得口才赢得了大家的敬仰!甲方学生的脸上洋溢着成功的快乐。我又来到乙方学生跟前，说：教师今天也要感谢你们，因为你们题出新闻题，才给咱们今天带来一次很有价值的讨论。乙方学生开心地笑了，全班学生开心地笑了，我也开心地笑了。一场小小的辩论，为学生提供了自我表现的时机，使学生在轻松愉快的气氛中获得了成功的快乐，激发了学生内心深处的求知欲，使学生体会到了学习数学的乐趣。二、将数学知识融入生活，增加乐学的体验。让学生享受数学学习的快乐，就要从学生熟悉的生活情景和感兴趣得事物出发，让学生充分感受到生活中处处有数学。在教学《百分数的意义和写法》一课时，在临近教学尾声时，我设计了这样一个教学环节，我出示一张《学习情绪调查表》，让学生用刚刚学会的百分数来描绘一下自己今天的学习情绪，并提供三个词语：愉快、紧张、遗憾。有的学生说：我感到愉快占90%，因为我学得很轻松，紧张占5%，因为有许多教师听课，遗憾占5%，因为我举手教师没让我发言。还有的学生说：我觉得愉快占95%，因为我喜欢上今天这样的课，紧张占0%，我心理素质比较好，遗憾占5%，因为我精心搜集的百分数的材料没能展示!同学们争着发言。这时我说：听了同学们精彩的发言，我很感动，我也来和大家交流一下这节课的情绪体验。今天，能和大家一块学习讨论，我非常快乐，因此我的愉快占了94%，教师的心理素质也不错，所以紧张只占1%，至于遗憾，因为教师的原因给有些学生造成一些遗憾，所以我也感到遗憾，遗憾占5%，希望在今后的课堂上以我们最大的享受来弥补今天的遗憾!伴随着热烈的掌声，同学们久久沉浸在数学学习带给它们的快乐之中。三、给学生自由开展的空间，养成乐学的习惯。陶行知先生倡导解放儿童的头脑，使他能想：解放儿童的双手，使他能干;解放儿童得嘴，使他能说;解放儿童的空间，使他能到大自然、社会里获得丰富的知识;解放儿童的时间，不要把功课表填满，要给他一些时间消化所学的知识，并且学一些他想要学的学问，做一点他自己爱做的事。我们何不让孩子们走入大自然的怀抱，在大自然中去发现生活中的数学，然后把自己的发现再写成数学日记或数学小作文，这不也是一种快乐的学习吗?立足过程，促进开展让每个孩子在知识的海洋里快乐地学习，让我们携手共同享受学习的快乐，让每个孩子在自信、快乐中走向成功。这就是当一个教师的自豪感，我深深爱上了当教师。让爱浸透每一位孩子的心田让爱浸透每一位孩子的心田我们常说“孩子是花朵”。那就是说孩子是嫩稚的、娇小的；但是孩子，尤其是我们这里的孩子的心理世界也是一片未开拓的沃土。我们的工作就是在这片沃土上开发出丰富多彩的世界。自从我走进幼儿园那片欢乐的天空，走进了自闭症孤独的心田时，我发现自闭症的这些孩子更值得我们去关注，更值得我们去为他们呼吁。他们的心窗紧闭着，等待着我们去为他开启；他们的世界很单一，等待着我们去为他描绘！我们知道自闭症儿童的三大特征就是：语言障碍、交流障碍和刻板行为，因此我们工作的目的也就是纠正孩子的这些行为，让孩子早日学会与人沟通，融入社会。语言，通俗来说就是说话，这对于正常小孩来说是再自然不过的事情。但对于我班的一个自闭症小孩凯凯却是一大问题。他并不是语言功能有问题，而是心理上。家长也反映，小孩在一两岁时就会叫爸爸妈妈，但后来却不叫了。其实这很大程度是因为如今的父母太溺爱孩子，很多时候孩子的需求还未提出，父母的关心与照顾就来了。久而久之，孩子错误地以为语言并没什么用处。任何东西不用都会退化，经过一段时间后孩子的语言功能就退化到不懂如何运用气流发音了。他刚来时，在气流方面就如刚出生的婴儿什么都不会。不会说一个字，教师与同伴和他交谈，他也不开一次口。但令我快乐的是他对我同桌的一个男孩有着极大的好感。在这种情况下，我几乎每天都让他的同桌跟他讲话，并和他一起玩耍，以勾起他更大的兴趣来模拟，皇天不负有心人，三个月后他开始肯自己和同桌讲话了。离学期完毕还有半个月，我终于听到他跟我说的第一句话“教师，再见”。虽然声音轻的像风吹过，却也是极大的进步。从这个例子上我懂得了耐心的重要性。孩子都是纯真的。只要多一点爱心、多一点耐心、多一点信心，你就会发现自闭症的孩子是那么地聪明与得意。认识到这个，我的工作也就不仅仅是工作，它更是一种乐趣与骄傲；孩子与社会的间隔也就近了！师德师风演讲稿：做一位有爱心有耐心的教师热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞自古以来，一提起教师，人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深沉。由此而产生对教师职业的敬仰和尊重。有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，其实，教师只是三百六十行中普通的一行。教师是一种职业，更是一种事业。教书是一份在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。对于刚刚踏出求学的校门，步入三尺讲台的年轻人来说，大家都是豪情壮志，踌躇满怀，冲动不已。因为从小最崇拜的，最梦想成真的，今天已成为现实。但对于如何当一名合格的教师，怎样成为一名好教师？还需要在理论中不断的学习，在学习中不断的改进。作为刚刚从大学毕业的年轻教师，离优秀教师的标准还很遥远，经过短短的几个月的教学理论，我认为要做一名合格的教师，要成为一名好教师。应该具有爱心和耐心。爱自己的事业，爱自己的岗位，爱自己的学生。假设一个人从事着自己不喜欢的事业，你说，他能做好自己的工作吗？答案是否认的。既然选择了教育，我们就应该热爱教育，热爱自己的岗位，热爱自己的工作。爱岗敬业是对我们最根底，最起码，最普通的要求。爱岗就是热爱自己的岗位，热爱自己的本质工作；敬业就是敬重自己的事业，专心致力于事业。爱岗敬业就是要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小事做起，从自己做起。这就是爱岗，这就是敬业。大家都听说过这样一句话：“当一天和尚撞一天钟”，说的是那些不思进取，不求上进的人。但我们静下心来仔细想想，撞钟的和尚是不思进取吗？撞钟的和尚是不求上进吗？不！我认为他是爱岗的，我认为他是敬业的。少林寺规定每天撞钟十次，他撞好了这十次，这就是爱岗，这就是敬业。假设他撞十一次，这是敬业吗？这是爱岗吗？不是。这是进取吗？这是上进吗？更不是。因为他违犯寺规，发出错误信号，扰乱寺庙正常秩序。撞钟的和尚做好了自己的本职工作。在我们今天社会里，对自己的本职工作做好了的又有几人？很多都是敷衍了事。很多人连当一天和尚撞一天钟都没有做到，这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？假设是教师，他还是一位好教师吗？成为一名好教师，不但要爱岗敬业，还应该爱学生，尊重学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家，还是出生于平民百姓之户；也无论他是品学兼优的优等生，还是令人头痛的学困生，作为教师，都应该一视同仁，不要嘲笑学生，不要挖苦学生，不要一学生成绩的优良鄙视学生，不要以成绩的优良来另眼相看。对学生要始终保持关注和热情，教师要给予学生公正的爱，爱得让学生满意，爱得让学生信服，爱得让家长放心。即使学生违犯纪律，严厉批评的时候，教师也要动之以情，晓之以理。让学生明白，教师是关心他的，教师是保护他的。有人说，作为教师，光有满腔的爱而没有耐心，那就不是爱。确实是这样，因为教师的爱是需要用耐心来表达的，特别是小学生，更是这样。耐心——是教师的根本素养，有耐心的教师才能获得学生的爱戴。曾经有一项调查显示，在学生心目中，一位好教师最重要的条件就是“耐心引导，懂得育人”。耐心是教育成功的保障，爱迪生的教师不正是因为没有耐心才失去了对这位天才科学家的发现和培养吗？也正是因为爱迪生的妈妈拥有耐心，才成就了一位家喻户晓的大科学家，大创造家。嫦娥本月不在是神话，假设我们教师对学生多一份耐心，我想沙漠变成绿洲不在是梦想。一位好教师不但要有爱心，还要有足够的耐心。让我们都做有爱心，有耐心的好教师吧！学会用心欣赏每一位孩子我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易，但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸，没有瑕疵。教师要认识到问题往往是成长过程中所经历的学习过