2022福建省三明市黄埠中学高三历史期末试题含解析

2022福建省三明市黄埠中学高三历史期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.《逸礼·王度记》曰：“天子驾六马，诸侯驾五，卿驾四，大夫三……”自2002年洛阳东周王城广场地下“六马驾一车”考古遗存发现以来，天子驾六还是驾四的争议便不证自明。可见A.没有遗址辅证的古书必然有争议 B.遗址需要古书辅证才能得出结论C.古代书籍与历史遗址有互证作用 D.《逸礼》的其他记载也真实无误参考答案：C本题考查对历史史料的应用。根据材料中描述可知《逸礼·王度记》中的记载和考古遗存发掘可以起到相互证明的作用，故C项正确；A、B两项说法太绝对，故排除；不能因为材料中的记载符合历史事实就推断其他内容都真实可信，故D项错误，故选C。2.著名买办郑观应认为面对通商以来外国的侵略，“习兵战不如习商战”；唐廷枢脱离怡和洋行加入轮船招商局后，想方设法“去损伤这些外国公司”。这反映了A.买办是西方侵略中国的工具

B．民族意识被引入经济发展之中C．洋务运动强调学习资本主义

D．实业救国已成为社会主流思潮参考答案：B解析：本题主要考查早期维新思想。A、C两项与材料主旨相反，故排除；材料“习兵战不如习商战”“去损伤这些外国公司”体现了对列强经济侵略进行抵制，故B项正确；实业救国是资产阶级的思潮，成为社会主流思潮是在辛亥革命后，故D项错误。3.北京大学历史系教授钱乘旦曾这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学A.明道德之善，不求科学之真 B.思想博大精深但具有封闭性C.以追求天理为治学目标D.其治学方法是格物致知参考答案：B程朱理学。本题考查学生的理解能力。“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理”说明了理学的博大精深；“中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内”体现了理学的封闭性，故最佳答案选B。4.下表信息反映出汉武帝时期实行盐铁官营唐宋时期政府不仅不排斥手工业者和商人的经营活动，相反，把手工业者和商人纳入国家专卖制度中的生产环节和销售环节，国家只在批发环节上控制商品经营明清时期国家对盐实行专卖，其他商品都可以自由经营A.政府对民间商业控制越来越紧B.政府专卖制度已严重影响了我国商业的发展C.政府对工商业由官营向管理转变D.政府专卖范围呈扩大趋势参考答案：C5.史学家邓广铭认为：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”与该论述不相符的是（

）A.指南针的发明与应用

B.坊市界限被彻底打破C.珐琅彩瓷器发展兴盛

D.词作为文学的主流形式取得了辉煌成就参考答案：C6.从经济的角度看，明清时期中国已经处于“近代的前夜”了。下面能说明这一结论的是A．租佃制经营方式的推广

B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步C．苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银参考答案：C7.近代中国，孙中山等革命派推崇王夫之，将其视为“恢复中华”的思想先驱，并印发王夫之的《黄书》等有关“华夷之辨”的书籍，倡导“排满革命”“光复旧物”。此举A.复兴传承了中国传统文化B.高举民族民主革命的旗帜C.使民主共和观念深入人心D.体现了革命派的斗争策略参考答案：D【详解】据材料“孙中山等革命派推崇王夫之……并印发王夫之的《黄书》等有关华夷之辨的书籍，倡导排满革命、光复旧物”等信息可知，用传统的“华夷之辨”思想来否定清王朝的正统性，有利于动员民众参加资产阶级民族革命和民主革命，体现了革命派的斗争策略，D正确；据上分析这是资产阶级狭隘的民族观，革命派的斗争策略，不是传承中国传统文化，A错误；据材料倡导“排满革命”“光复旧物”可知，没有明确反帝，而是斗争矛头指向了满清政府，故B表述不当；据材料倡导“排满革命”“光复旧物”可知，没有体现民主共和观念，C错误。8.“1919年7月苏俄政府对华公开宣言，也愿意援助中国摆脱外国压迫，再次表示废除以往沙俄与中国所签密约，放弃庚子赔款，放弃所有在华权益……苏俄的这一做法对中国激进知识分子产生了很大影响，中国的亲俄之风甚嚣尘上。”“亲俄之风”的表现有A．五四运动的爆发

B．国民党“一大”提出三大政策C．建立井冈山革命根据地

D．国共第二次合作参考答案：B五四运动的爆发是由巴黎和会上中国外交的失败导致的，与“亲俄之风”无关，故A项错误；国民党“一大”提出三大政策，确立“联俄、联共、扶助农工”，是“亲俄之风”的表现，故B项正确；井冈山革命根据地建立，表明开始中共摆脱苏联“城市中心”革命道路的影响，故C项错误；国共第二次合作，与苏联的影响无关，故D项错误9.下列关于美国联邦政府的叙述，正确的是A．以总统为权力核心

B．分为行政、立法、司法三部分C．直接控制地方事务

D．讨论并制定了1787年宪法参考答案：B10.“治国刑多而赏少，乱国赏多而刑少。故王者刑九而赏一，削国赏九而刑一。”这是诸子百家中哪一家的观点(

)A.道家

B.法家

C.墨家

D.儒家参考答案：B11.侯建新在《社会转型时期的西欧和中国》中指出：“他们(徽商)一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化，另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田、建祠、修家谱，以及提倡程朱理学等……这样的商品经济，实质上只能补充和强化自然经济。”该材料意在反映明清时期A.商人政治地位空前提高 B.重农抑商政策发生逆转C.社会转型根本动力缺乏 D.封建伦理道德得到强化参考答案：答案：C解析：本题考查明清时期商业的发展。材料反映了明清时期徽商发展的封建性特征，指出在社会转型时期中国的商品经济“实质上只能补充和强化自然经济”，可见该材料意在强调明清时期社会转型缺乏根本动力，故选C。明清时期重农抑商政策空前强化，商人的社会地位特别是政治地位低下，故A、B两项错误；D项不符合材料主旨，故排除。12.葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”作者认为朱熹主张理学A.世俗化和普及化

B．政治化和主流化C．道德化和宗教化

D．哲学化和思辩化参考答案：A从题干给出的信息可知，朱熹提倡理学进入生活世界，而且反复强调，这是理学进入世俗生活并加以普及的表现。故选A项。13.“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为，英国A．减少了因国家社会转型而带来的社会动荡B．结束了封建专制王权开启了议会制共和国C．推动了从传统社会向近代民主社会的转变D．政治变革为工业化时代的到来奠定了基础参考答案：D14.在20世纪的国际关系中，世界出现过三次大的格局变动，不属于这种变动的是A.“欧洲共同体”出现B.“凡尔赛－华盛顿体系”形成C.“雅尔塔体系”建立D.世界正在向多极化方向发展参考答案：A【详解】欧洲共同体是欧洲一体化的重要过程，而非国际关系格局的变动，故A选项正确；一战之后通过凡尔赛会议和华盛顿会议形成了以欧美为中心的凡尔赛-华盛顿体系，故B选项错误；二战之后通过雅尔塔等一系列会议建立了以美苏为中心的雅尔塔体系，故C选项错误；苏联解体之后两极格局瓦解，世界格局是一超多强，并朝着多极化的方向发展，故D选项错误。15.公元前403年，周威烈王把晋国的三家大夫升格为诸侯，三个新国出现于历史的舞台上。公元前386年，齐大夫田氏托魏文侯请得了周王的册命，升格为诸侯。以上历史现象说明A.诸侯势力日渐强大B.王室衰微礼崩乐坏C.诸侯争霸战乱频繁D.天子册命控制诸侯参考答案：B【详解】材料中的“三家分晋”“田氏代齐”反映了战国时期周王的势力衰落，宗法分封制逐渐瓦解，故B项正确；AC项是B项的具体表现，排除；战国时期周王已经无法控制诸侯，故D项不符合史实，排除。16.下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地土地规模（亩）户数户数比例20以下2417．3%20～13010374．1%131～300107．2%300以上21．4%小计139100%

A.自耕农经济盛行B.土地集中现象突出C.均田制破坏严重D.农业生产效率提高参考答案：A根据表格可知，20——130亩占有比例最大，说明自耕农经济盛行，A正确。而131——300亩和300亩以上的占有比例不足百分之十，说明土地集中现象并不突出，B错误。唐朝后期均田制已经崩溃，C错误。材料不能反映农业生产效率，D错误。点睛：本题解题关键在于理解材料中各种数据的代表含义。自耕农每家每户占有土地应是少量的，符合20以下和20——130两个层次，且占有比例较大，说明自耕农经济占主流，即可得出答案。17.《全球通史》写道：五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃，杜会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。这一认识基于苏联A.解决了工业化进程中的难题B.实施优先发展重工业的战略C.利于各地区经济的均衡发展D.社会主义经济体制的优越性参考答案：D【详解】题干材料“五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃”反映了西方资本主义经济危机发生，而苏联五年计划取得巨大成就，这体现了社会主义经济体制的优越性，故D正确；材料主旨是将西方危机与苏联经济体制进行比较，而不是说明苏联解决了工业化进程中的难题，故A错误；材料未涉及优先发展重工业的战略，故B错误；苏联工业化方针不利于各地区经济的均衡发展，故C错误。18.梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是A．义和团运动

B．新文化运动

C．五四运动

D．国民革命运动参考答案：C19.吉尔伯特?罗兹曼在其主编的《中国的现代化》中说：“在中国国内，败给日本和拳乱的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具朝气的现代化运动，引进了新观念。”这里的“新观念”主要是A.“师夷长技”

B.“中体西用”

C.“君主立宪”

D.“民主共和”参考答案：C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命C联系所学知识可知，“败给日本和拳乱的灾难性后果使统治集团认识到，继续阻止改革将是徒劳无益的。其后十年之内发动的颇具朝气的现代化运动”指的是甲午战争失败和义和团运动后，清政府宣布为预备实行君主立宪所采取一系列措施。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。20.图四和图五反映了某一时期中国共产党党员数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指A．1921年和1922年

B．1937年和1938年C．1927年和1928年

D．1949年和1950年参考答案：C21.1933年2月，实业家方液仙(镇海方家第五代传人)联合二百多家厂家，在上海南京路大陆商场开设了中国国货股份有限公司，右图为1949年1月1日该公司发行的壹仟万元股票一枚。以下关于材料的表述，正确的是A．官僚资本主义企业垄断国货市场

B．私人资本主义企业联合经营自强C．私营工商业实行全行业公私合营

D．国有企业的所有制改革不断深入参考答案：【知识点】J2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·中国民族资本主义的曲折发展B

解析：材料反映的是私人资本主义的情况，官僚资本主义企业属于官办企业，A项表述不符合题意；B项表述符合题意；C项表述出现在1953——1956年新中国对资本主义工商业进行社会主义改造时期；D项出现在1978年改革开放后。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于对图形材料的关键信息的准确解读，并对近代中国民族资本主义经济的发展历程的准确把握。22.公元前5世纪至公元前4世纪，雅典的音乐教学由以往的“训练人的心灵”转向追求演奏音响的华丽，音乐中的诗词逐渐消失，音乐演奏日益朝着职业化方向发展，并为专业艺术家所垄断。雅典音乐教育的这一变化反映出当时A.民众艺术品味提升B.人文精神影响式微C.文化水平快速提高D.智者教育理念普及参考答案：B【详解】依据材料“雅典的音乐教学由以往的‘训练人的心灵’转向追求演奏音响的华丽，音乐中的诗词逐渐消失，音乐演奏日益朝着职业化方向发展，并为专业艺术家所垄断”可以看出雅典音乐教育由强调训练人的心灵转变为职业化和专业化，以人为本的人文精神影响式微，因此B选项正确。A选项错误，依据材料可知，此时期的音乐演奏日益朝着职业化方向发展，并为专业艺术家所垄断，不能提升民众整体的艺术品位；C选项错误，材料体现的是音乐教育及演奏的职业化和专业化，不是文化水平的提高；D选项错误，依据材料可知，此时期的音乐演奏日益朝着职业化方向发展，并为专业艺术家所垄断，不符合以人为本的智者教育理念。故正确答案为B选项。23.下列是从古诗“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉”中读出的信息，其中错误的是A．农副产品进入流通领域

B．农民弃农经商C．农民生活艰辛

D．生产模式体现耕织结合参考答案：B24.中国古代农业耕作方式演变的趋势是A．刀耕火种—石器锄耕—铁力牛耕

B．石器锄耕—刀耕火种—铁力牛耕C.铁力牛耕—刀耕火种—石器锄耕

D．石器锄耕—铁力牛耕—刀耕火种参考答案：A25.罗马《十二铜表法》的颁布对贵族来说无疑是一次沉重的打击，但平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间斗争并没有因此而终止。这法律的颁布（）A．推动了罗马立法工作的开展B．加速了罗马奴隶制的瓦解C．推动了罗马帝国的经济发展D．废除了罗马的债务奴隶制参考答案：A根据所学，《十二铜表法》是罗马平民和贵族的斗争成果，“平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间斗争并没有因此而终止”，表明在平民的斗争下，罗马法得到进一步发展和完善，A正确；《十二铜表法》的实质是维护奴隶主贵族的统治，B错误；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的，C项“罗马帝国”表述错误，排除；D不符合史实，排除。26.1938年9月，英国首相张伯伦在伦敦机场发表演说时说：“在我国历史上，这是第二次把光荣的和平从德国带回到唐宁街(英国首相府)来。”与张伯伦所谓两次“光荣的和平”相关的条约是()A.《凡尔赛和约》《非战公约》B.《凡尔赛和约》《慕尼黑协议》C.《五国条约》《慕尼黑协议》D.《洛迦诺公约》《反共产国际协定》参考答案：B根据所学知识可知，一战后召开的巴黎和会，签订的《凡尔赛和约》是战胜国对战败国的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国，暂时协调了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲的统治秩序，是张伯伦所说的“第一次光荣的和平”；《慕尼黑协定》是1938年9月英国、法国、德国、意大利四国首脑在慕尼黑会议上签订的条约，英法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给德国，以换取一时的和平，这是张伯伦所说的“第二次光荣的和平”，故选B。《非战公约》是在世界人民反对帝国主义战争的强大压力下签订的，与材料无关，排除A。《五国条约》是大国间订立的第一个裁军协议，是美国外交的胜利，意味着美国与英国处于同等地位，英国海上优势丧失，同时日本海军的扩大被限制，与材料无关，排除C。《洛迦诺公约》暂时缓解了欧洲安全问题，改善了法国同德国的关系，但使法国受到削弱，丧失作为战胜国对德国的制裁权，自身安全需要英、意的保证；德国是主要受益者，取得与法国平等的地位，为其恢复政治大国奠定基础，与材料无关，排除D。27.马克思曾这样评价鸦片战争：“在这场决斗中，陈腐世界代表的是道义原则，而最现代的社会却是为了获得贱买贵卖的特权——这的确是一种悲剧，甚至诗人的幻想也永远不敢创造出这种离奇的悲剧题材”。这段话的最确切最完整含义是A．落后造成了挨打的悲剧

B．英国是为了维护商业特权C．中国代表正义无可指责

D．鸦片战争充满矛盾与悖论参考答案：D28.当代许多资本主义国家的学者、企业家、政治家意识到，两极分化的结果是市场购买力严重不足，这不仅是社会公平问题，而且还是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会。为此，这些国家A.大力发展第三产业B.开创国家资本主义发展模式C.完善社会福利制度D.发展知识经济增加社会财富参考答案：C【详解】两极分化容易导致社会的不稳定，为了解决两极分化的问题，西方资本主义国家建立了福利国家制度，完善了社会保障，缓解了两极分化所带来的社会危机，故C正确；大力发展第三产业，与解决两极分化和社会公平问题无关，排除A；国家资本主义发展模式指资本与国家政权相结合，由国家掌握和控制的一种资本主义经济，与两极分化和社会公平问题无关，排除B；知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，与两极分化和社会公平问题无关，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“两极分化的结果是市场购买力严重不足，这不仅是社会公平问题，而且还是经济问题，当消费者无钱消费时，商业企业也就失去了获利的机会”，结合所学福利国家制度建立的原因、目的分析解答。29.“玛丽安”是法国的标志，但在历史上她的命运却不尽相同。法国大革命时期，“战斗的玛丽安”形象影响法国各地；第二帝国时期，对“玛丽安”形象的描绘被迫转入地下；1880年，“玛丽安”的雕塑被置于巴黎市政厅前。从上述材料我们可以判断“玛丽安”是（

)A.法国女性的代表 B.法国民族的象征

C.法国自由民主的象征 D.法国贵族的代表参考答案：C试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，法国大革命是反对封建专制，追求自由、民主的斗争，故说是“战斗的玛丽安”；第二帝国实行帝制，民主政治出现曲折，玛丽安被迫转入地下；1875年宪法确立了法国的资产阶级共和政体，玛丽安置于巴黎市政厅前；20世纪40年代法国被法西斯德国占领，玛丽安被诬蔑为“厚颜无耻的妓女”。从材料我们可以看出，共和国时期，人民推崇宣扬“玛丽安”，君主制和专制时期则受到诬蔑和诋毁，故C项正确。考点：近代西方民主政治的确立与发展·民主政治的扩展·法国1871年宪法30.美国前总统乔治?布什在一次美国国庆日演说时强调；“人类千万年的历史，最为珍贵不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”在1787年美国宪法中，实现把总统“关在笼子里的梦想”的规定有（）①三权分立的原则②总统对议会负责

③实行责任内阁制④总统选举制度。A．①④ B．①② C．①③ D．②④参考答案：考点：美国《1787年宪法》．分析：本题考查美国《1787年宪法》．需要掌握美国《1787年宪法》的内容和特点．解题的关键是对“把总统关在笼子里的梦想”，结合1787年美国宪法的知识解答即可．解答：依据题干“把总统关在笼子里的梦想”是指对总统权力的制约，结合1787年美国宪法的知识可知，对总统权力制约的表现有实行三权分立的原则；总统选举制度，故①④正确．美国实行三权分立原则，总统、国会、最高法院是相互独立的，故②错误．实行责任内阁制是英国，美国没有实行责任内阁制，故③错误．故A项正确．故选A．二、非选择题（共40分）31.阅读材料，完成下列要求。通过解读材料推导结论是历史学习的一项重要能力。下列对四组材料的推论均有不当之处，请选择其中一组，结合历史事实说明结论的不当之处，并从解读材料方法的角度，简析“不当之处”产生的主要原因。参考答案：德意志帝国君主立宪制的确立；罗斯福新政；文艺复兴；美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划试题分析：1：德意志通过三次王朝战争走上路资本主义的道路，虽然1871年宪法带有浓厚的封建军事残余，但毕竟德意志确定了君主立宪制，制度先进，这是一大进步；2：经济危机爆发的根本原因是由于资本主义的基本矛盾决定的，资本主义国家只能缓和，无法避免；3：材料把反教会与反宗教的概念混淆，但丁反对的是基督教会，而不是基督教；4：马歇尔计划表面上是援助欧洲，实质上是使欧洲唯美国马首是瞻，共同对付苏联，材料侧重了马歇尔计划的实质，没有看到该计划对欧洲经济的帮助。参考答案：

不当之处（4分）历史事实（4分）原因分析（4分）1否定了德意志帝国1871年宪法确定的政治制度的进步性。宪法确立了容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，民主立宪虽有制度设计、有机构设置，却因君主专制色彩浓厚，所以力量薄弱，但并非徒有虚名。材料重点指出了德意志帝国民主的虚弱，但没有完全否定它。2对新政局限性的分析脱离了美国的国情。美国是资本主义社会，罗斯福政府是在资本主义私有制基础上，通过局部的生产关系调整以缓和、摆脱经济危机。解读材料时没有把材料所示现象放到特定的历史情境中。3但丁“反对宗教”这个论断不合理。但丁是文艺复兴的代表，文艺复兴反对基督教会禁欲主义、神权至上的主张，主张改造基督教会，追求人性解放，并不是反对宗教。把材料中的“教会”等同于“宗教”，概念不清；没有把但丁及其作品放在特定的文明、文化背景中解读。（回答出其中一点即可）4“表面上援助西欧”和“发动冷战”这两个说法欠妥。（回答出其中一点即可）马歇尔计划援助西欧并非做表面文章，事实上美国的援助对西欧的经济恢复起了很大作用。美、苏两国对冷战的形成都负有责任，不是单方面挑起形成的。解读材料时忽视了材料来源蕴含的信息，仅从历史当事人一方的材料来推导结论，有失偏颇。32.（15分）；历史上重大改革回眸材料

从19世纪以来，土耳其的宗教教育和世俗教育是共存的。这种状况是不符合民族主义者的世俗化要求的。根据1924年通过的《教育统一法》，宗教学校被取消，所有的教育机构被教育部接管，公共教育完全成为世俗事务。宗教教育则留给了家庭和乡村的神职人员。宪法中关于伊斯兰教为国教的条款在1928年被取消，1930年和1933年，城市和农村学校的宗教课程被取消。20年代，初、中、高各级学校的结构和课程还是以19世纪的法国教育为样板。1933年，伊斯坦布尔大学进行重组，在土耳其的很多城市还建立了新大学。凯末儿时期土耳其的人口识字率从1927年的10．6℅提高到了1940年的22℅——刘云《凯末儿改革中的伊斯兰教》（1）根据材料，概括凯末儿时期土耳其教育改革的措施及特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，说明凯末儿时期土耳其教育改革的作用。（6分）参考答案：(1)措施：宗教教育与世俗教育分离；取消宗教学校、宗教课程；改革并发展高等教育。(每点2分，共6分)特点：世俗化；(1分)通过制定法律推动改革。(2分)(2)作用：削弱宗教对社会事务的影响，有利于土耳其的世俗化；有利于提高国民素质；有利于土耳其的近代化。(每点2分，共6分)

【试题解析】(1)第一小问措施，根据材料“……所有的教育机构被教育部接管，公共教育完全成为世俗事务。宗教教育则留给了家庭和乡村的神职人员”得出：宗教教育与世俗教育分