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文档简介

秋天的怀念——史铁生1951年生于北京；1972年双腿瘫痪坐上轮椅；1981年患肾病回家疗养，开始写作；1998年患尿毒症，每两天透析一次；2010年突发脑溢血去世，器官捐献给医学研究所，肝脏移植给天津病人。一、预习检查憔悴（）整宿（）仿膳（）侍弄（）絮叨（）1.给下列加线字注音。cuìxiǔshànshìxù2.根据拼音写汉字。tān（）痪chuí（）打jué（）别jiān（）难瘫捶诀艰3.根据意思写词语。_________：形容人瘦弱，面色不好。_________：来回翻身；一次又一次，多次重复。__________：形容说话啰嗦；来回地说。_________：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。翻来覆去憔悴絮絮叨叨喜出望外二、初步感知1.课文的主要人物有哪些？我、母亲2.课文哪些情景紧扣“秋天”二字？树叶飘落、菊花开放3.本文通过写“我”发脾气时，①母亲抚慰“我”；②母亲为了“我”隐瞒自己的病情；③______________________；④__________________这四件事，表达了母亲对我的_________以及“我”对母亲的___________之情。母亲央求“我”去看花母亲临终嘱咐深沉的爱愧疚与怀念三、分析细节

本文运用细节描写，表达了母亲深沉的爱子之情，试分析下列句子中加线词语的表达效果（作用）。1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

“悄悄”是为了不伤害我的自尊心，体现了母亲的细心和体贴；“偷偷”是为了关注我的动静，担心我做傻事，体现了母亲对我的关心和爱护。2.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。“扑”和“抓”这两个动作，写出了母亲因为我的消极悲观而感到着急，体现了她对我的在乎和关爱。

“憔悴”写出了母亲因生病而虚弱，以及为我操心焦虑太多的状态；“央求”体现了母亲期盼我早日走出阴影的急切心理，表现了她对我的爱。四、课后作业

请运用

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