小班新学期家长会演讲稿

第97页共97页小班新学期家长会演讲稿小班新学期家长会演讲稿。小班新学期家长会演讲稿各位家长朋友：下午好！开学已有一个多星期了，，今天请大家来，主要是想让你们更多的理解幼儿园，理解幼儿教育目的、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友讨论一下！首先由我来简单介绍一下我们小〔1〕班的班组成员：我是胡教师，是小〔1〕班的主班教师，主要负责上午的教育教学工作和班类管理工作。我们班还有一位年纪大一点的教师是高教师，是小〔1〕班的配班教师，主要负责下午的教学游戏活动。另外一位年轻教师是祖教师，也是小〔1〕班的配班教师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原那么是保教并重，小班那么主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了安康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。绘画是我们班的科研课题。详细时间安排有“一日活动时间表”，〔详谈〕这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由姜医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不理解晨检牌的用途。，红色表示孩子安康，当然是我们希望的，黄色那么表示生病会引起教师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由祖教师负责。幼儿在幼儿园每天有三餐两点〔早餐、点心、中餐、点心、晚餐〕，这些都由伙委会成员之一的姜医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想理解可以留意。从幼儿入园这一周来我们理解到班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理才能弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。首先，引导孩子的抑制依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为分开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，如今应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们教师，我们三位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，教师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位教师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的表识〔或小动物或水果等〕便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子稳固练习。学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。如有特殊情况〔病假、事假等〕不能来园请及时与我们获得联络。〔幼儿园业务办公室7832615〕天气逐渐转凉，为确保吃到热早点以后请家长于早上7：30-8：30分以前送孩子。下午5：30开始接孩子，自觉坚持使用接送卡，每天在窗台上领取，晚上凭证留下给教师接走。委托其别人接的要相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字〔幼儿名，家长名〕。其次，家园配合，培养幼儿生活自理才能。由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号〔绣上名字或符号〕，让孩子也认识以便交换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，防止孩子在学穿时有畏难情绪。〔衣裤鞋袜有丧失的及时询问、查找〕在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持枯燥，就要教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要略微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西〔弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品〕防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任教师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的平安知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。假设你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到教师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。生活中家长以自身作典范多教孩子遵守交通规那么的一些平安知识〔过马路、坐车等〕。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上教师知晓，便于照看〔如：癫痫等〕；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知教师，防患于未然〔如：鸡蛋、鱼、虾、海带等〕。说到平安问题，应该提到是孩子在入园的这一周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制才能差〔年龄小〕；三是生理因素的影响〔多动〕；四是家庭教育的因素。〔举例略〕家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。第四，家园协作。孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要拾掇好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向教师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来于模拟，所以不管是我们教师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。〔坚持说普通话〕假设在某些方面有不同的意见，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长获得及时的联络，到时请家长能认真阅读并提供反响意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周方案表，请家长们理解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和安康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，有时间时欢迎关注幼儿园网站。〔〕为进步办事效率，早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给教师，我们尽可能满足您的要求。下面说几件详细事：一、班级内近期要带物品须知：A．利废利旧自制玩具类：沙包、飞盘、纸棍、用途：丰富孩子户外活动内容要求；每人每样一件〔写名字〕B．自由购置玩具类；小皮球、橡皮泥、蜡笔(科研课题是绘画要用〕原那么：家长自愿自由购置要求；每人每样一件〔写名字〕C.请将孩子的幼儿手册，特别是保健手册和预防接种卡一定要迅速带来，在幼儿园卫生室建档二、登记孩子的真实年龄目的：正确地根据孩子的真实年龄，在体检时作参照相应作如实准确评估方式：用纸写好名字，出生年月日，交到班上，三、幼儿用书的书本征订工作下周开始省编教材原那么：家长自愿登记交费建议：人手一套，方便孩子学习费用：语言2.5元安康2.5元社会2.5元科学3.5元美工5.5元(共计16.5元)注意：准备零钱，班内交纳四、教育报刊的征订下周开始原那么：家长自愿登记费用：每学期5元，一月一刊〔这期免费赠送〕今天我们要说的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们以后来共同讨论。谢谢各位家长在百忙之中抽出时间光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目的，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才！请坐幼儿园接送车回家的家长留下来再耽误一下！看一下关于接送车的站点、时间、道路表，确定一下，再说几点；1、有事便条让孩子带，发现紧急情况〔有病，有伤〕就直接联络7832615，孩子多只跟接车的人说怕漏掉，让我们也及早知晓和即使处理。需要喂药的用纸包好写好次数、剂量用包装来，让孩子知道并学会一来就说，我们也会经常检查孩子的包包。2、准备充足的衣物以防换洗，方便快捷，作好孩子也能识别的标记。3、勤剪指甲，防止挖伤。同时加强教育孩子不咬别人，在车上被其他小朋友咬了要马上告诉车上的工作人员，早发现早处理〔可以家长、班内互相相告〕。4、多留意孩子的背包、手袋、荷包、裤兜，看有没有便条之类的留言条，防止信息漏掉〔接待家长开放日、家长会等活动〕园礼堂2023年9月9日f132.更多演讲稿延伸阅读家长会演讲稿:2023年新学期家长会发言稿昨天黄昏，老天爷又一次地发威，乌云密布，狂风大作，我在心里默默地祈祷：老天爷发发慈悲吧，千万别在6：30分的时候下雨，因为我们要召开家长会。“竹韵”在一旁打趣地说：“你放心吧！你福气很好的，每次幼儿园办大事，老天总是很帮助的。”话虽这么说，可我的心里直打鼓。6：40分的时候，我到各个活动室巡视了一遍，心里真的有一种说不出的感动，只见家长们都早早地围坐成一圈，和教师热烈地交谈着。看来，我的担忧是多余的，为了孩子，我们的家长丝毫没有被恶劣的天气所左右。6：45分，我走进了播送室，向家长朋友说说我的心里话。尊敬的家长朋友：大家好！在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月，我们欢聚一堂举行新学期的家长会。首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了，孩子们在教师和家长的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的阳光雨露，焕发出勃勃活力，不但个子长高了，而且在各方面获得了长足的进步。今天家长会的内容，主要是让家长们理解开学来孩子们的学习、生活情况，明确新学期家园工作的重点，讨论教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家长能畅所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来，使个人的家教观点在与教师、朋友的交谈中，互相激荡、互相碰撞，彼此影响，从而产生新的见解。“给孩子最快乐的童年，给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨，也是我们的共同心愿，确实，孩子每一个憨厚的笑容，每一句稚朴的言语，每一个成长的足迹，都牵动着父母和教师的心，孩子的快乐是我们的幸福，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的安康是我们的牵挂。孔老夫子说：少小假设天性，习惯成自然。拿破仑·希尔也说：“播下行动就会收获习惯；播下习惯就会收获性格；播下性格就会收获命运”，可见习惯的力量是宏大的，好习惯是开启成功之们的钥匙，坏习惯是断送前程绊索，专家研究证明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯想要扎根下来就很难了。因此，我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯，比方热爱劳动，尊敬师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资，好学好问，专心学习等，让孩子学会做人，学会做事，学会生存、学会合作。有人把幼儿教育比作是“根的教育”，是非常贴切的，根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人，精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽，家园积极互动，构筑多种平台，用心揣摩教育孩子的方式方法，让每一个孩子获得安康、快乐、和谐的开展。我园地处交通要道，来往的车辆特别多，所以恳请家长高度重视平安工作，遵守交通规那么，确保大人和小孩的人身平安。园内有许多大型玩具，教师会合理安排时间，让孩子们轮流玩，所以，请家长不要带孩子玩。假设孩子实在想玩，请你务必选择适宜的玩具，同时要照看好孩子，让他们遵守规那么，平安、友好地玩，千万不要无视孩子，只顾自己聊天，以致发生孩子摔伤、走失等意外事故。各位家长，当你步入我园时，是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的气氛，因为我们通过五年的努力，已评为省“绿色学校”和省卫生先进单位，正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教育化”的办园特色。如今，我们将站在新的起点上，一如既往地深化绿色环保教育，我真诚地希望家长们从身边的小事做起，给孩子树立良好的典范，比方在日常生活中注意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟，保护动物、植物，共同为幼儿营造良好的绿色教育气氛，让孩子懂得我们要珍惜资，感恩自然，共同保护人类的共同家园——地球。幼儿期非常短暂，如白驹过隙，却对孩子的开展有着非凡的意义，幼儿犹如刚出壳的小鸡，用一双好奇的眼睛打量着大千世界，我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教育环境，以身作那么，尊重孩子，潜移默化地感染孩子，科学灵敏地教养孩子，在这谷物刷刷拔节，枝头绽放青绿的美妙季节，共同携领孩子迈好人生的第一步。最后预祝各位家长在家庭教育中获得成功，分享与孩子共同成长的快乐，过一种幸福而完好的生活。我的讲话完毕后，各班就分头召开家长会，我又走了一圈，发现家长们正在用心地聆听着，积极地回应着，热烈地讨论着。特别是中班组，家长会前夕，教师有针对性地采集家长感到困惑的问题，进展汇总。家长会上，就“如何培养孩子的倾听才能？”“孩子爱发脾气怎么办？”等问题，开展互动式的讨论活动，在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解，汲取新的养分，引导家长用爱心和智慧来做个积极、称职的家长。小班家长会演讲稿尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说的好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进展同步教育，是促进孩子安康开展的必由之路。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联络，听听你们有什么好的建议和意见，促进我们不断改进工作和进步自身素质。在这学期里，正因为有了你们的支持和配合，孩子们在各方面都有了很大的进步和进步。在这里，我对你们表示深深地感谢！作为教师，我们和家长一样感到快乐。我想每位家长都有同样的心里，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活情况，因此，我们也想和家长面对面的作一下交流。一、生活方面：〔1〕进餐：如今我们班所有的孩子都可以自己吃饭，不需要教师提醒；吃饭方面表现较好，但也有极个别的幼儿挑食。我希望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假设在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对可以长好的。〔2〕午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。如今大部分幼儿都可以自己脱鞋、自己穿鞋。才能强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：黄诗怡、林雅芬、许梓欣、陈佳彬、欧泉文、郑培雅、王锶涵、王雅菲、王雅萍等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：1、重视孩子才能的培养：孩子们在经过幼儿园小班一年的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子可以帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：章梦情小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，脾气很倔，哭起来我们根本没法让她安静下来。如今通过一年时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也可以大胆答复以下问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、可以完好的向家长转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进展才能培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。2、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进展表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进展正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。4、重视对孩子技能和阅读才能的培养本学期，我们新增了一门活动，那就是早谈，这是一本很好的教材，首先我要向家长声明的是：我们不要强迫要求孩子一定要认识几个数字、一定要会读几首古诗，一定要会念几首儿歌。我们是考虑孩子的兴趣。所以我们不是强迫性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，和认识数字因此，希望家长能在家里帮助复习，共同培养孩子说话、以及口语表达才能，另外我们还特别注重对孩子美术技能的培养，每个星期的星期五，我们安排了一个上午的时间让孩子自由绘画，通过多种形式开展孩子的动手才能。别看孩子们画的乱七八糟，其实里面都有孩子们自己的想法。二、家长配合工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作1、为让幼儿能参加晨检活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始进展户外活动和早操。假设因为一些特殊原因迟入园，假设我们已经上课，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、在家我们应该让您的孩子养成一个早睡早起的良好习惯。4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，本学期我们将会开展一些适宜孩子特点的主题活动，同时也希望家长能抽出一些时间帮孩子复习一下在幼儿园学过的知识，以便幼儿能更好的掌握。5、请关注“家园园地”栏目。有的家长说不清楚孩子在幼儿园都学些什么，回家问孩子，孩子也不说。针对这一情况，你可以在接送孩子的时候看一下门口的家园园地，那上面有我们一周的教学内容。在这里你还可以看到一些常用的幼儿保健知识和育儿经历。另外，每次幼儿园或班级里有事情，我们都会出一张通知贴在外面让家长看。所以，请家长们在接孩子的时候，请留意一下门卫外面上是否有通知。并请家长们能根据通知内容，配合我们完成工作。6、关于孩子良好行为习惯培养的一贯性、一致性。孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和教师一起配合，有的孩子在家习惯较差，在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。有很多家长经常会跟我们说：教师，我们家孩子在家都不喜欢吃饭，今天早点也没吃，中午你让他多吃点。我们觉得这样的做法很不科学，在幼儿园毕竟只吃一顿午餐，早餐和晚餐同样重要，所以我们希望家长能和教师一起，共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的孩子。在家，家长也要以身作那么给孩子树立一个良好的典范。孩子的好习惯不是一天两天培养出来的，它需要我们长时间的培养，所以假设孩子习惯出现偏向请家长能耐心的进展指导。7、关于培养孩子生活自理才能方面的问题。天气逐渐开始转热了，孩子们的衣服也开始穿的少了起来。可是，我们经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。饭后，我们要求孩子吃完饭后自己整理餐具、擦干净桌子。可我们时常会发现，有的孩子不会擦桌子、有的孩子不会自己整理餐具。甚至，还有个别孩子还不怎么会自己动手吃饭。可见，有些孩子在家里什么都不做，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都帮他把事情都做完了。有的家长可能会认为这没什么，孩子大了就会了。其实你这样做对孩子是不利的，一个什么都不会的孩子你让他怎样去和其他孩子竞争。所以，请那些帮孩子做事情的家长放开你们的手，让孩子自己前进吧。因为只有能干的孩子，长大后才能成为一名出色的人才。还有些孩子动手才能差，家长在家可以多让孩子做些他力所能及的事情。比方：可以让他在家帮着盛饭、拾掇碗筷、搬小椅子等。8、关于孩子用药平安问题。由于，如今已进入夏季，孩子容易引发上呼吸道感染，皮肤感染。所以，经常会有家长将药带到幼儿园来服用。在此我们建议家长：〔1〕吃药的幼儿家长一定要与教师交代幼儿吃药的次数和剂量。〔2〕教育局、卫生局明确规定，幼儿园不能代喂营养品和抗生素类药品。请家长不要将此类药品带来幼儿园，如需服用请在家服用。9、关注孩子接送情况。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请别人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和教师联络，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知教师。10、在孩子面前树立教师的良好形象。家长在与孩子交流时应该树立教师的正面形象。有些孩子在幼儿园里淘气，上课不认真，我们对他们的批评也是有的，为了让他们能高快乐兴的上幼儿园，我希望家长能让孩子理解：教师是他的好朋友，当他有了困难的时候教师会帮助他；教师会教给他很多东西；让他高快乐兴、快快乐乐的安康成长；当然当他犯了错时教师会教育他，但是站在不伤害孩子的根底上的。这样才不会让孩子对教师产生恐惧心理，而是让他喜欢教师，愿意与教师交流，不会因为教师批评了他而不上幼儿园。11、为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长今天的到来，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们两位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此完毕，假设家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。新小班家长会演讲稿各位家长朋友：早上好!首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合!我是小班的班主任，陶教师.我们班共有三位教师，还有两位教师分别是谢教师、林教师。开学已有两个星期了，我们已经有了初步的接触和理解，我们感觉还是非常愉快和融洽的，今天请大家来主要是和大家进展进一步的沟通。希望在较短的时间内通过我们共同努力，帮助每一个孩子顺利度过入园关，让每一个孩子很快地适应中英文幼儿园的生活，在幼儿园安康，快乐地成长。我们今天的家长会安排了以下四个内容：1、谈谈小班幼儿良好习惯的培养。2、介绍我园幼儿的一日学习、生活时间及详细活动安排。3、两个星期以来，幼儿学习、生活中的关注点。4、兴趣班的报名.一、关于小班幼儿良好习惯的培养将来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会，文明人,是一个国家进步与开展的标志。良好的生活习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。中国有句古训："先入为主"，所以，对刚入园的小班幼儿进展良好生活习惯的培养便是重中之重，是小班幼儿核心课程之一，通过理论使我们不断认识到，在对幼儿进展良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的方法。(一)生活常规培养要遵循原那么。小班幼儿第一次分开家庭来到幼儿园，一方面有些怯生，一方面又要适应幼儿园的生活习惯，实在是一件不容易的事。在进展幼儿生活习惯培养，要循序渐进地指导，使他们逐渐建立良好的生活习惯。(二)适时地讲解示范给幼儿以正确的概念。小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，家长不能简单地指责，阻止，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正向概念，有一个可效仿的典范。(三)擅长抓住时机，注重随机教育。有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的。因此，家长应重视日常生活中的随机教育。如洗手、吃饭、上厕、睡觉等时机，可对孩子进展教育。(四)重视表扬与鼓励在良好生活习惯形成过程中的作用。由于孩子年龄还小，大多数幼儿玩具玩后随手丢在一边，家长常常为拾掇玩具而发愁，家长应当以示范、鼓励孩子为主，帮助孩子一起拾掇玩具，并及时表扬孩子，为了稳固这一习惯，还用了一些红花粘上，表扬他们，这样培养了幼儿的荣誉感。对小班幼儿的鼓励常常是到达教育目的最有效方法.在这个过程中，家长对孩子的进步给予积极的正面的导向与肯定，使幼儿增强自信心，受到鼓舞，明确了努力方向。(五)创设有益的环境充分发挥环境教育作用。为了培养良好的卫生习惯，为了帮助幼儿养成饭前、便后洗手的习惯，家长可以给幼儿讲一些故事，吸引幼儿。这些环境对孩子良好卫生习惯的形成可起到到一定的暗示作用。(六)重视家长工作，使良好的习惯在家庭中得以强化。教育是一个系统工程，儿童开展受着家庭、教育机构及社会三个环境的影响，对小班儿童来说，家庭影响尤其为大。很多幼儿在幼儿园里可以在教师经常提醒与同伴的同一行动中保持良好的生活习惯，但回到家庭中完全变成了另一副样子。有一部分家长不知道对于这么大的孩子终究应有什么要求，在家里听之任之，也有一部分家长想要求孩子苦苦无法。因此，教师会在在幼儿园里注意培养幼儿的好习惯，而家长也要掌握一些科学的家教方法。以使幼儿的良好行为在家庭中得到强化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活习惯得以稳固。坚持家园双向评估。便于家长全面理解本月教育目的要求，做到心中有数，同时，也便于教师理解幼儿到达目的的情况，"对症下药"。因此，要完成幼儿教育任务，家长必须重视对孩子良好习惯的培养，实现家、园、同步地对幼儿进展教育。新生小班家长会演讲稿尊敬的家长朋友：您好！首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位教师，两位授课教师，我和何教师，一位生活教师姚阿姨。我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的安康开展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起理解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。一、入园前准备：作为小班小朋友，第一次分开家人，进入一个陌生的环境，会产生“别离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和教师的行为。对于这些孩子别离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。但是别离焦虑的抑制是每个孩子成长的必经过程。孩子走出固有的环境去探究自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去抑制别离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和开展。比方常见的就是有些家长把孩子送到教师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有别离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不分开的时候，孩子的内心依赖性会被唤起，别离焦虑会持续更长的时间。为了让孩子更快缩短别离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下7点：1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。2、日常生活要开始有规律性，催促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。3、提早向教师如实介绍孩子的日常生活、习惯、安康状况、性格特点，需要帮助的可以与教师商量解决。4、入园时孩子会因为别离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任教师，可以坚持送孩子上幼儿园。5、分开时和孩子道别，并温顺而坚决地告诉他，您会准时接他回家，然后坚决地分开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任教师能照顾好孩子，才能尽快解决别离焦虑的问题。6、入园后，可利用接送孩子的时机或微信等方式理解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合教师让孩子尽快适应幼儿园的生活。二、接送时间每天早上8点到11点下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。三、本院园课程安排情况我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，安康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿才能的培养。四、卫生及安康1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给教师，并做好登记签字手续，教师会提醒孩子多喝水。2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，假设有身体不适最好在家休息。3、在家锻炼孩子的自理才能给孩子准备一套衣裤，并写好名字。4、假设家长手机号码有变动请及时告知教师。5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品〔如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等〕应立即取出，并及时对孩子进展正面教育。6、协助教师对孩子进展平安教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。7、尽量固定人员接送孩子，假设有特殊情况请提早和本班教师说明。8、假设有特殊情况需要请假请及时和本班教师联络。两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候假设其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会晋级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。如今所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微缺乏道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的开展和进步。五、可能出现的问题1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要亲密观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种抚慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的抚慰，使孩子有平安感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的教师和小朋友，对教师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会渐渐消失的。3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是非常严重，均属正常现现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的教师，承受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但假设烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与教师沟通一下，向教师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让教师帮着鼓励说服教育。一个月的幼儿园生活大多数孩子都可以逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的教师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。幼儿小班家长会演讲稿各位家长：大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表如今孩子的语言表达才能还有动手操作才能，承受才能等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在进步，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的才能培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比方：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不平安感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理才能，如今比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等教师来帮，长久下去对孩子的开展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。孩子从刚开始上幼儿园到如今已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚刚的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比方及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比方上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立即就带着他去医院进展处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们教师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都可以理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地开展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。小班家长会演讲稿范文各位家长：你们好!感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚刚的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的理解，和去年相比，每个孩子都有了非常大的进步，这是我们共同努力的结果。在这，我们对你们的支持再次表示感谢!今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动，让我们的家长朋友理解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么?以及主题教育中我们家长应该做些什么?主题教育带给孩子的……主题教育如同清新自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿开展为本的理念，突出幼儿开展的自主性和能动性，注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的安康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的开展创造时机。主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向，突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。主题教育的施行，给我们教师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，改变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的时机，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反响，或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导，或以一种赞许进一步给予更多发散性的考虑，或以一种欣赏给予再考虑的快乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，尊重之,追随之。孩子们的需要成了教师关心、考虑的焦点。成了课程的一部分。主题教育给孩子们带来了1.更多的信任，过去教师是幼儿园活动设计者、组织者，而今教师们将幼儿园活动设计部分空间让给了孩子，让孩子们在各种活动中充分表达自己的需要、想法，教师从中撷取幼儿兴趣所致、幼儿开展所需、符合幼儿年龄特点的课题生成新的课程。准备教具原是教师的工作，为了开展孩子的自主性、能动性，我们发动孩子采用自己的方式搜集资料。在教学活动中和孩子一起对资料进展整理，在整理资料过程中逐步接近知识本。在教学过中采用探究式教学打破了教师中心的倾向，让孩子带着问题、悬念采用自己的方式操作、考虑、探究，充分表达了对孩子的信任。这种信任建立在对孩子充分理解的根底之上，定位在现有才能之上力所能及才能之内，能激起孩子学习探究的积极性、主动性。使他们在学习探究活动中充满自信，调动已有的知识才能积累去寻找获得新的知识。2.更大的活动空间：主题教育以幼儿开展为本，它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识的孕育，倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵敏多样的课程及其活动空间。如今孩子们的学习探究活动己从课堂拓展到了家庭、社区、社会。浸透至生活的方方面面，孩子们在生活游戏化的教学活动中自由自在地表现表达，在生活游戏活动中轻松自然地学习。孩子从平面的相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，从与学习环境单项的或多向接触，部分感觉器官参与活动，到与学习环境放射型接触，所有器官参与活动。他们感受到的信息量大了，信息的内容广泛了，全方位、大容量的刺激，激起他们对世界多纵的探究的需要。3.更多的可供选择的环境主题教育以活动为特征的课程，使幼儿园的一日活动都成了课程，教师在每个环节都创设引起他们感知、探究学习的环境，幼儿可以根据自己的兴趣、爱好、和才能特点自由地选择学习方式、学习内容。如今孩子们的集体教学活动，从分科式向整合型过渡，从原先单科、无可选择内容方式的集中教学，到多学科有机交融，可多角度学习，也可个性化地选择学习内容、方式的综合教学，除了传统的班级授课制，分组活动有着班级授课制所没有的优势，它完全按班级孩子的才能特点、兴趣需要创设物质环境，它具有私密性个性化的布置深得孩子喜欢，分组活动中教师将选择与操作的权利完全交给了孩子，他们不仅可以根据爱好选择活动内容，还可以按自己的才能选择活动方式，在一个多纵的自由选择的环境中，孩子们自主性得到了充分开展，他们在自主选择中渐渐认识了周围世界，认识了自己，也真正唤醒了他们内心深处探究世界的兴趣。4.更多的审美时机我们是艺术幼儿园，原先对艺术教育的理解却比较平面、薄弱，以为普通的幼儿园课程加上某艺术特长便是艺术教育全部，主题教育中我们对幼儿艺术教育的认识更趋于完好、成熟。艺术活动是幼儿自我表达的重要的方式，通过艺术活动激发情趣、体验审美感体验成就感。幼儿艺术活动是精神创造活动。主题教育给了孩子更多的信任，更大的活动空间，更多的可供选择的环境。他们有了更多的自信，更多的理论探究时机，主题教育中孩子们的变化显而易见，他们开朗、自信、敢想敢说、富有想象、对学习及新奇的事物充满探究欲望，这不仅有利于孩子今天的成长，也有利于孩子将来的开展。如今，我想问问家长，你们知道我们班开展了哪些主题活动?(家长随意说说)1.《彩色的世界》2.《我们的鞋朋友》3.《美丽的春天》.4.《蔬果朋友》其中《蔬果朋友》正在进展之中，今天的教学活动，就是围绕着这个主题展开的。主题活动的展开离不开家长的支持和配合，我们班的家长都做得很好，我们要求你们带什么东西，大家都非常积极，特别是：(举些例子————)希望在以后的主题活动开展中能继续得到你们的支持!下面是自由讨论时间，你们有什么问题或要求，可以提出来，我们一起讨论。新学期家长会讲稿各位家长：大家好！首先我代表小四班四位教师感谢您在百忙之中来参加会议，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮助我们。谢谢！今天我们又坐到了一起，当然是为了教育好孩子，为了我们小四班的孩子能得到更好的开展，讨论上学期各项工作的成功、缺乏和今后的开展目的。希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。第一大块，我将对上学期的工作进展总结。上学期，我们的主要开展目的是培养幼儿的自理才能，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，也得到了家长们多方面的配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的进步，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天都能开开心心地上幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也根本上能友好相处，特别是每个孩子都已凸显出自己的个性。上学期的各项工作之所以能顺利开展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情会及时向班上教师反映，通过QQ网聊、发短信、打进展沟通，在最短的时间内解决问题。大家都互相尊重、互相理解，班级气氛非常融洽，就像是一家人。在我园班长会上，园长都说小四班的家长素质高，从每天下午坚持排队接孩子这一小事就能看出。同时，有很多家长为我们丰富多彩的活动提供了物质保障，实现了资共享。例如开学初为丰富活动区材料，大部分家长都带来了小盆栽、鞋盒、报纸、瓶瓶罐罐等可再次利用的废旧物品，有了你们提供的材料，我们才能将其加工成孩子们爱不释手的自制玩具；当班上需要宽的透明胶进展环境布置时，我们教师间无意的话题，被有心的童妈听到了，马上就从家里拿来了一大卷；又如开展圣诞节庆贺活动时，锐妈利用工作的便利采购到了圣诞树等大量装饰品，嘟妈和大福妈还为每个孩子准备了圣诞礼物；再如元旦庆贺活动时，为购置唐老鸭的表演服装，嘟妈、田妈、童妈、菲妈、澳陀妈、瑶妈、子恒妈在网上进展地毯式地搜索，还挤出时间泡在童装市场、童装店、高桥去淘我们需要的服装、道具，周末都没有休息……太多的事情让我感动，大家的帮助我都铭记于心，由于时间关系，这里就不一一列举了。总之，你们的配合与支持就是对我们的尊重，是我们工作强劲的动力。上学期的工作也有一些小细节做得不够好：第一，家长的响应力、执行力不够，每次通知需配合带来的材料，但每次都只有个别几个家长带来了，以致于我们要把时间和精力放在为没带来的幼儿逐一准备材料，不知是不是没看到通知。第二，有个别家长喜欢在幼儿进展教学、游戏等一日活动时待在教室里，影响了幼儿一日生活的秩序，容易造成幼儿一片混乱的场面，举个例子，我们正在有序地进餐，家长进来了，只要有一个孩子看到了，根据小班幼儿的年龄特点，肯定会说某某的家长来了，甚至有孩子会下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都转移过来，进餐活动就会被打断。第三，晚餐还没完毕时，有很多家长喜欢推开玻璃张望，本来吃得好好的孩子，一不小心看见家长后，注意力容易被分散，孩子就不会再安心地吃饭了，一心只想往外奔。第四，幼儿物品上没做标记。一个学期过去了，虽然没有发生丧失幼儿衣服的情况，但缺乏标记的物品，我们很难管理。举个例子，一天有几个孩子不小心弄湿了裤子，教师换下脏裤子拿去洗，洗完后发现裤子都没有名字，分不清哪条是哪个人的，只好等着家长亲自认领。试想，假设恰巧两条裤子是一模一样的，没有名字家长能分清吗？第五，书包里空空如也。有时，个别幼儿汗湿了，去书包找毛巾，竟然找不到一条隔汗巾，没毛巾就换衣服吧，衣服也没带，只带了一套裤子。由于我班上学期是白托的新班，没有遗留下来的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾给他换上。第二大块，谈谈本学期的开展目的和本卷须知。由于时间关系，我已将本学期的班级方案上传到博客里，一些详细内容家长可以进入小四班的博客详读。这里重点讲一下本学期的教学内容。这学期我们仍采用主题式的教学，以《幼儿园浸透式领域课程》和《幼儿园建构式课程指导》为主要参本，制定了八个主题。分别是：《亲亲一家人》——让孩子知道自己是家中的一个成员，让孩子感受到家庭的爱，从而使孩子学会感谢、学会报答、学会关心、学会爱。《好伙伴》——这一主题中，我们将孩子引进亲切、温馨的气氛，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么重要。让孩子乐意与同伴交往，体验与同伴交往的快乐。《春天真美丽》——这个主题就是引导孩子去寻找春天，通过各种活动感受春天美丽的花花草草、得意的小动物们，充分体验春天来了的乐趣。《小小蛋儿把门开》——是让孩子从身边熟悉的蛋作为学习的材料，激发孩子去探究、体验、理解、反思、领悟。从而翻开孩子的心智之门。《多才多艺的手》——让孩子理解手的重要作用，在这一主题中，我们也创设了生动的学习情境，引导孩子理解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的小手，保护自己的小手。《快快乐乐过“六一”》——通过各种活动体验欢庆六一儿童节的快乐。《奇妙的声音》——让孩子利用自己的耳朵去听一听各种不同的声音，能区分声音的差异，确定声音的方位等，让他们发现自己和周围的联络，感受生活的多姿多彩。《石头大玩家》——在这一主题中，我们以孩子熟悉的“石头”为主要学习材料，通过各种活动让孩子理解石头的特性。萌发孩子对石头的兴趣，发现毫不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”，使孩子更主动地去探究、去发现。在这些主题中涉及到许多的内容，有安康、社会、语言、科学、艺术五大领域的。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知5以内的数字和一些几何图形等学习内容，会陆续上传在我们的博客上，另外在家园栏中也会公布，请家长们多多关注。除了这些日常教学活动，还有绘画、英语、体育等特色教学，刚刚讲座中向大家推荐的《创新思维课程》，也将逐渐成为我们的特色教育，希望各位家长能鼎力支持。最后，将本学期需要家长们配合的事情罗列了一下，有如下几点：1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成。如不来时，请打个或发个短信请假并说明原因。假设请别人来代接孩子时，为了孩子的平安，请提早通知我们，我们有职责回绝陌生人接孩子离园。2.请多留意门口的家园栏和通知栏的内容，有些与主题相关的家长配合的内容，我们会不断更新。要上交的东西及时上交〔如幼儿成长快乐手册、要上交的表格等〕。另外家长有什么好的育儿经历也可带来与大家交流，也可向博客投稿。3.希望家长送孩子来园时要干脆一点，送交给教师后，家长即可去上班，不要长时间逗留，其实逗留的时间越长，孩子的情绪稳定得越慢。另外，正常活动时间，请不要随意出入教室，以免影响孩子的日常教学和日常生活。4.晚餐没完毕时，有急事要提早接的，请5点钟之前还没吃饭时接，或者给教师发信息，请不要随意翻开窗户，影响幼儿进餐，更不要在窗户外面喊孩子快点吃，其实孩子知道吃晚饭就可以回家了，教师也会适当催促，家长的叫喊也许会适得其反。5.带到幼儿园来的私人物品，需要再带回家的，请一定要做好标记，便于管理。下午接孩子回家时，请习惯性地留意一下阳台上晒的衣服，假设有自家的请收好带回家。6.孩子的书包里请务必准备至少一条隔汗巾，一套内衣裤，袜子一双，罩裤和毛衣裤家长视自家孩子的情况带，汗多、尿多的孩子适当多带点。不能说自家孩子才能强就什么衣服都不带，隔汗巾也不带，就带点玩具、零食，总会发生一些突发状况吧，比方说汤不小心洒在裤子上了、洗手的时候不小心把袖口打湿了等等，有备无患，总比要换的时候，书包里什么都没有得好。假设觉得每天背这么多衣服来来回回，又没有换，太累，也可以不带书包回家，或者留一套干净的换洗衣服放在自己的书包柜里备用。7.希望家长做一个有心人，继续支持我们的工作，为区角提供丰富的活动材料。我们在教室外创设了一个“废品回收站”，希望家长能把平时搜集到的废旧物品清洗干净了带到幼儿园来。如吃剩的果奶瓶、包装盒、奶粉罐、报纸、广告纸、画册、纸袋、塑料袋等等既平安又结实的材料。8.众人捧柴火焰高。作为家长，你们是我们工作的重要合作伙伴。很多资是可以共享的，不光是物质资，还有很多珍贵的资，如在某些方面的专业知识是我们可以利用的，以弥补幼儿园教育在某些领域的缺乏。家长可以将自己能共享的资告诉我们，在需要利用到这一块资的时候，我们就会来请您帮助了。9.请大家多去逛逛我们班的博客，看到更多家长的来访，我们再怎么加班上传资料、照片和视频，都会觉得值得。博客的网址我已写在门口通知栏里，QQ群的号码也留了，请有QQ的家长都参加到小四班的群里来，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育儿经历，分享大家的快乐。第二学期小班家长会演讲稿范文尊敬的各位家长：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的成效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的理解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的安康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、安康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。本次家长会共分五个议程：一、介绍班级详细情况二、课程设置三、班级特色介绍四、家长需要配合的事项五、个别交流一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比方说：认识了自己的班级、教师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，如今共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的进步。语言领域：总体来说孩子的语言才能不平衡，好的幼儿可以根本完好的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿可以根本按照教师的要求进展数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进展加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强，可以初步理解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。安康领域：由于我们是以安康和美术为特色，故在这方面我们的孩子开展的较好，大部分幼儿都能到达小班幼儿年龄开展目的。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有别离焦虑的表现了。在体验各种活动时，也可以愉快的参与，亲近教师和阿姨，并可以有礼貌的向陌生教师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出浓重的学习兴趣。根本能跟随音乐节奏做简单的根本动作和模拟动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿理解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画到最后的想画。二、幼儿园的课程设置幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。小二班课程表2023年2月周一周二周三周四周五上午主题(科学)主题(语言)主题(社会)数学主题(艺术)音乐游戏益智游戏建构游戏体育活动户外：自制户外：大型户外：自制户外：民间下午语言科学音乐美术周末活动户外：器械户外：自主区域户外：器械区域下面我进展些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、安康、科学、艺术等领域方面在原有的根底上得以开展和进步。这一学期，我们根据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，将继续开展主题教育活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同搜集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期经历，同时也为活动的开展提供了丰富的资。由于孩子积累了丰富的经历，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经历，丰富知识，进步动手动脑的才能，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动那么分为语言领域、安康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的互相交流不断产生新的思想火花，进而不断地进展新的探究活动。三、班级特色介绍本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学活动，让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动，帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。四、介绍本学期的教学内容(见墙面)1、二月主题：过年真好五、向家长介绍班务工作，获得家长的配合每月均需要家长配合的内容：1、当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头交流的形式或家园联络表的方式与您联络，希望得到各位家长的支持和配合。2、当我们在主题活动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，《幼儿成长册》希望家长可以及时反响。3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。(家长注册)4、我们也非常真诚的希望您能将在育儿过程中的好的经历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危险物品，要求将危险的物品带到幼儿园。6、幼儿接送要由专人来接，假设换人了请及时与教师联络，入园是必须送到幼儿园门口，交到教师和保育员手中。(校训通反响)7、亲子活动讨论(详细安排在三、四月份)。四、家长配合工作1、我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。再次强调我们来园的时间：早上7：45—8：30离园时间：下午4点——4点30分。3、为了您的孩子平安，家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其别人代接，应事先通知本班教师。4、请及时填写家园联络手册，我们将在每一周的周五下午把手册发回去，请您周一交给班级教师。5、评选班级家委会成员，三——四名家长。要求：要有一颗爱班级，爱孩子的心，愿意为班级出力。五、家庭教育策略交流话题：1、如何对宝宝进展数教育2、在日常生活中训练孩子数数首先家长们交流，最后教师根据家长的交流，结合幼儿教育的先进理念，进展小结和反响，有效提升家长们的教育教学观念和方法。六、征求家长意见和要求家长发言。为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。(家长们提意见)六、完毕语家长会到此完毕，假设你还有什么不清楚或者想理解的地方，你可以和我们教师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面开展作努力!谢谢大家。公众演讲小班家长会演讲稿尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，你们的到来是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说的好：相聚是一种缘。既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任教师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进展同步教育，是促进孩子安康开展的必由之路。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联络，听听你们有什么好的建议和意见，促进我们不断改进工作和进步自身素质。在这学期里，正因为有了你们的支持和配合，孩子们在各方面都有了很大的进步和进步。在这里，我对你们表示深深地感谢！作为教师，我们和家长一样感到快乐。我想每位家长都有同样的心里，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活情况，因此，我们也想和家长面对面的作一下交流。一、生活方面：〔1〕进餐：如今我们班所有的孩子都可以自己吃饭，不需要教师提醒；吃饭方面表现较好，但也有极个别的幼儿挑食。我希望在家里家长也可以坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体可以长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假设在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对可以长好的。〔2〕午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。如今大部分幼儿都可以自己脱鞋、自己穿鞋。才能强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：黄诗怡、林雅芬、许梓欣、陈佳彬、欧泉文、郑培雅、王锶涵、王雅菲、王雅萍等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：1、重视孩子才能的培养：孩子们在经过幼儿园小班一年的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子可以帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：章梦情小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，脾气很倔，哭起来我们根本没法让她安静下来。如今通过一年时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也可以大胆答复以下问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、可以完好的向家长转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进展才能培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。2、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进展表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进展正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。4、重视对孩子技能和阅读才能的培养本学期，我们新增了一门活动，那就是早谈，这是一本很好的教材，首先我要向家长声明的是：我们不要强迫要求孩子一定要认识几个数字、一定要会读几首古诗，一定要会念几首儿歌。我们是考虑孩子的兴趣。所以我们不是强迫性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，和认识数字因此，希望家长能在家里帮助复习，共同培养孩子说话、以及口语表达才能，另外我们还特别注重对孩子美术技能的培养，每个星期的星期五，我们安排了一个上午的时间让孩子自由绘画，通过多种形式开展孩子的动手才能。别看孩子们画的乱七八糟，其实里面都有孩子们自己的想法。二、家长配合工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作1、为让幼儿能参加晨检活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始进展户外活动和早操。假设因为一些特殊原因迟入园，假设我们已经上课，请您轻声的和孩子道别、和教师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假设您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、在家我们应该让您的孩子养成一个早睡早起的良好习惯。4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，本学期我们将会开展一些适宜孩子特点的主题活动，同时也希望家长能抽出一些时间帮孩子复习一下在幼儿园学过的知识，以便幼儿能更好的掌握。5、请关注“家园园地”栏目。有的家长说不清楚孩子在幼儿园都学些什么，回家问孩子，孩子也不说。针对这一情况，你可以在接送孩子的时候看一下门口的家园园地，那上面有我们一周的教学内容。在这里你还可以看到一些常用的幼儿保健知识和育儿经历。另外，每次幼儿园或班级里有事情，我们都会出一张通知贴在外面让家长看。所以，请家长们在接孩子的时候，请留意一下门卫外面上是否有通知。并请家长们能根据通知内容，配合我们完成工作。6、关于孩子良好行为习惯培养的一贯性、一致性。孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和教师一起配合，有的孩子在家习惯较差，在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。有很多家长经常会跟我们说：教师，我们家孩子在家都不喜欢吃饭，今天早点也没吃，中午你让他多吃点。我们觉得这样的做法很不科学，在幼儿园毕竟只吃一顿午餐，早餐和晚餐同样重要，所以我们希望家长能和教师一起，共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的孩子。在家，家长也要以身作那么给孩子树立一个良好的典范。孩子的好习惯不是一天两天培养出来的，它需要我们长时间的培养，所以假设孩子习惯出现偏向请家长能耐心的进展指导。7、关于培养孩子生活自理才能方面的问题。天气逐渐开始转热了，孩子们的衣服也开始穿的少了起来。可是，我们经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。饭后，我们要求孩子吃完饭后自己整理餐