数学课标知识点_第1页
数学课标知识点_第2页
数学课标知识点_第3页
数学课标知识点_第4页
数学课标知识点_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数课标知点括究量系空形的科学。基性普性发性础识和基本技能抽思和理力培养学生的新识实能情、态度及价观等方人人都获良的学育不的在学得不的展果,也形过的学想法视程好过程结视观处理好观抽要重直接经验,处理好接接层次和样积极参交互、同展的过程是生与教师教学生是的主体教师是学习的组织引者合者发学生兴,调动学生极,引发学生的数思,励的创造思。认听、极考、动实、自主索、合作流等是历察实验猜、计算、理证认知展平和已的验为基础,面向注重发和因材施教处理好授与学生自主学习立考、主动索合交的学识与技能用学想方的学活经、过程和果立目多方多结的过程;既要关注的平的感与度识能数思、题决、情态括果标和过程标。了等行为动词表述;过“历验索数代形几统与综合实识方养学生的题识应用意创意积的动验,高能在应当注重发展的数符号意间念几直数分观、运算力推能模思学的用识和创新识数于与量数关运结估符意够理并用号表示数数量关系和变化行推。号使数表进数思的重要形式。(3观出何形根的实际体象出体方和互间位关的动变据言出形(4何观用形述分问运能据则运律行算能力括情理和演绎推理生己现提问独思学思到猜想和律证,是创:础识基技基思和基本动验。基知、本能基思、本动验;会学识间学其学之数与活之间的强发现和出题分和决题(3数学的价值初的新识科态A、知B、数C、问题解决、⑤形面全学与注生体异关“设与生”关合推与绎理关使现信技与学段样的系“过与法情态与值”新增的数学思想活经体现以人(培养新增的数学想活经第部

实建一教建教活是生极与交互、同展过。数教活要重程标整实重学在习动的体位学是学习主在极与习动过中断到展教应为生习动组者引者合者,为学的展供好环和件处好生体位教主作的系()重生基知、本能理和握“识能”既是生展基性标,又是落“学考问题决情态”标载。数知的学,注学对学识理体数知之间关。在本能教中不要学掌技操的序步,还使生解序步的理感数思,累学动验关学情态的展合把“合实”实教中当意几关面全学与注生体异关“设与生”关合推与绎理关使现信技与学段样的系二评建励学生学评价体现数学通过帮助教师进基知和本能评数思和题决评情态的价注对生学习程评体评主的元和价式多化恰地现利评结()理计实书测三教编建教编应现学教编应现体教内的现体过性呈内的材贴学现教内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论