小学交通安全演讲稿

第33页共33页小学交通平安演讲稿亲爱的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是一〔1〕班的洪佳琪。相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与平安手拉手》。“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意平安，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通平安知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心别人的文明好少年。〔唱〕“祝你平安，噢～～祝你平安，你永远都幸福是我的心愿！”最后祝愿大家每一天都平平安安！谢谢！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读交通平安演讲稿：2023交通平安演讲稿交通平安演讲稿：2023交通平安演讲稿随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为“增强交通平安意识，进步自我保护才能”。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。交通平安小学演讲稿范文交通平安小学演讲稿〔一〕教师们、同学们，早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《交通平安伴我行》。目前，交通事故正在夺去很多人的生命，为唤起人们关注这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通平安反思日。把这一天设为交通平安反思日，意在提醒更多的人来关注交通平安，反思以往的行路或驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把珍贵的生命从无情的车祸中挽救出来，尊重人的生存价值和生存权利!随着济的快速增长，汽车数量也相应地剧增，在石家庄，我们更能感受到这种车辆的增长速度，于是交通事故频发也成为社会的主要公害。中国每年因交通事故死亡人数大约是10万人，也就是说，每天有两百多人死于车祸。其中，未成年人占了很大的比例，这些血淋淋的数字，无不告诉我们交通事故猛于虎。如今让我们想一想，当你走在马路上的时候，是否有以下的陋习呢?随意穿越马路，不走人行道，对车鸣声充耳不闻、照旧在马路上高谈阔论或者追逐打闹，闯红灯，未满12周岁而骑自行车上马路。同学们，当我们违犯交通规那么的时候，是否考虑到有可能产生严重的不可挽回的后果呢?生命是珍贵的，对每个人来说，生命只有一次，而你们正处于成长阶段，天真活泼，好奇心强，敢动敢玩，但自控才能和应变才能较差，遇到紧急情况难于应付，因此发生交通事故的可能性较大，往往要高于成人好几倍。在马路上行走时，要有平安意识，时时防范意外，这就要求我们不但要重视交通平安，更要自觉遵守交通规那么。在此，我向同学们发出以下建议：1、积极学习交通平安知识，时刻注意交通平安，自觉遵守交通规那么;2、走人行道，不在公路上嬉戏、打闹，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在车前车后乱跑;3、过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行;假设没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆;4、过马路时，不贪图方便去翻越交通隔离护栏;5、未满12周岁的同学不准骑车上公路;6、乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外;7、从自己身边做起，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规那么，平安乘车、平安走路。同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通平安”这四个字永记心间吧!交通平安小学演讲稿〔二〕各位领导、各位同学，大家下午好!我叫***，是**市**中心小学**班的一名学生，今天能代表我们学校的同学们参加这次“文明相伴，幸福相随”的主题演讲比赛，能和在座的叔叔、阿姨们、小朋友们一起关注交通平安问题，一起为文明交通工程尽一份心，出一份力，我感到非常快乐，也非常自豪。今天，我演讲的题目是——《文明路上芬芳行》。我想以此来告诉所有认识或不认识的朋友们，请珍爱生命，为了别人，也为了自己，齐心合力，维护交通平安，创立文明之路，让生命之旅在文明与友爱、遵纪与守序中芬芳而行，一路欢歌!曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫分开了心爱的妻子，妻子辞别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信!甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，宏大的悲哀就沉沉地罩住了本来一个个欢乐幸福的家庭!泪水也在每一个仁慈的人的脸上不住地流淌。爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点，在她家门前的公路旁等候她那在中学上晚自修归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出如今公路上，她像往常一样，正想快乐地前去迎接，不料一辆汽车飞快地冲了过来，冲向了她的孩子，惊慌的母亲呆住了，眼睁睁地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈祥的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲哀严重地扰乱了她的心智。她天天地守候在那里，固执地等候她那已永远不能回来的孩子……爷爷伯伯们，叔叔阿姨们，同学们，为了您和别人的生命平安，请自觉遵守交通法规，注意道路平安，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为深化文明交通工程尽一份责任，献一份爱心。如今，我们的党中央、国务院、各级政府部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通平安问题，尤其关心我们小朋友的成长与平安，公布了崭新的《中华人民共和国道路交通平安法》，有力地标准了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的平安知识，增强了文明交通的法制意识。交警队的叔叔、阿姨们给我们作讲座、讲故事，处处为我们小朋友着想，借此时机，我也想代表所有的少先队员向你们——交警队的叔叔、阿姨们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们!”向你们敬一个崇高的队礼!(敬礼)“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通平安知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心别人的文明好少年。因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美妙心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳!交通平安小学演讲稿〔三〕尊敬的各位教师，同学们：大家好!伴随着一首好听的音乐《红灯停绿灯行》。我们开始了今天的播送。音乐很好听吧!在我们刚入校时，教师就教育我们要遵守交通规那么。请同学们回想一下，你真正做到了吗?从今天起，我们将通过播送一起学习各项平安知识。希望各班班主任组织好学生认真收听。今天我们一起学习《交通平安知识》。很多时候，我们走路都是步行的，所以我们先来理解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原那么;3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、乘凉、聚众围观等;5、不要强迫、纵容别人违犯交通法规，同时对任何人违犯交通法规都有劝阻和控告的权利。作为小学生，我们在放学和集体外出时应怎样做?在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体外出活动，要有教师的带着，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随意分开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做阻碍交通平安的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响别人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。大家知道吧!未满12周岁的儿童不准骑车。为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析^p和判断才能，才能平安使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析^p说明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步到达上述最低要求。因此交通规那么从保障少年儿童的平安出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。作为一名小学生，我们要做文明人。那么文明乘车应当尊守哪些秩序?文明乘车，确保平安。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做一个文明的小乘客。此外，我们还要注意，千万不要去乘坐车况不好或者没有合法手续的车，比方我刚刚给大家讲的黑龙江的那起车祸，翻车的一个原因就是车况差。在我们上街和横过道路应该怎么做?1、行人上街要走人行道，不要走车行道。2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车间隔远无危险后才能通过。行人横过道路时，不要突然改变行走道路，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要非常注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，已进入人行横道的，可继续通行;红灯亮时，不准进入人行横道。还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。4、设有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿街道和公路。5、列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过;长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。以上是交通法规中和我们学生相关的一些规定。只要我们严格按照规定做，就可以减少交通事故的发生。总之，我们的交通平安，不光要靠全社会的方方面面来关心、支持，还要靠我们自觉地遵守交通法规，也只有这样我们的道路交通才会有序、平安、畅通，我们的社会才会更加和谐，大家的生活更加美满幸福!今天的交通平安知识就学习到这里，教师们、同学们再见!小学交通平安演讲稿范文同学们，就在全国第九个中小学生平安教育日前后，全国发生了多起平安事故。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口，摔断了骨头，花了一万多元，目前身上还留着钢板，六个月后还要开第二刀。听了上述血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假设我们平时重视交通平安，遵守交通规那么，就不会出现交通事故，起码可以减少;假设我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假设我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假设我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生____事件。至少会想到：这些伤害事件是能防止的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以防止的。平安第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：1.遵守交通规那么，注意交通平安，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。2.不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。3.课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。4.运动时，要遵守运动规那么，注意自我保护。5.不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知教师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。同学们，希望我们每天平平安安到校，高快乐兴回家，让我们一起来创立我们的平安校园吧!交通平安演讲稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的平安有保障!"或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内平安与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的平安是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿平安的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的平安意识。常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于开展阶段，对他们仅仅进展说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深化的印象。那么，将平安知识作为活动主题对幼儿进展集中教育就是必不可少的了。鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和详细形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进展。如：向幼儿展示有关平安知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，汲取平安知识，留下深化印象。同时，由于幼儿区分是非的才能较弱，对幼儿进展平安教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所，也未必成心捣乱，而只是模拟别人以引起教师的注意。假设这是教师对其中一位坐的好的小朋友进展表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。平安教育也如此。假设我们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模拟。但假设我们多举一些小朋友注意平安的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解平安知识，防止盲目模拟。平安教育不仅要在集体活动中集中进展，还应在日常生活中随机进展，应浸透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的平安教育。曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我突然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进展了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的平安教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说："不要乱动，它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的平安知识记于脑中了。平安教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的根底上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿稳固已有的知识并获得更深层次的认识。让平安意识逐渐在幼儿心里扎根。曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。教师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担忧。但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢?以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面理解事物的本质。当然，让幼儿理解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去考虑和分析^p事物，如何去面对这个大千世界。在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺时机，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经历，这样在遇到必须去单独面对的问题时，他们才能防止受到伤害。现代平安教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿理解一些必要的平安知识外，还可以引导他们进展一些"实战训练"。例如：幼儿在理解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施(用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。总之，我们对幼儿进展平安教育的目的是为了让幼儿得到更多的开展时机，而不是剥夺幼儿的学习时机，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿平安知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"平安教育"才能使孩子的平安真真正正的有保障!最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：安康，平安，幸福!小学生交通平安演讲稿范文一温暖的秋风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在迷人的秋色里，尽享生命的美妙。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德，为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，不给意外发生的时机。让我们多一份谦让与耐心，不贪一时之快，横穿马路，让教师和家长放心。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们把交通平安牢记心间，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我的演讲完到此完毕，谢谢大家。范文二亲爱的教师们，亲爱的同学们：大家好!我是五(1)班的吴婷。相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与平安手拉手》。温暖的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美妙。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。原因之一是闯红灯或横穿马路造成的，交通信号红绿灯的创造是减少交通事故有效方法之一。常言道“红灯无数次，生命只一次”，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能随意穿过马路。原因之二是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而把同学的东西扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，假设这个同学有福气，那还好;可假设正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的，一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。汽车不是一刹就停的，有的同学认为乱过马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。“红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意平安，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。小学交通平安演讲稿范文参考更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿同学们，就在全国第九个中小学生平安教育日前后，全国发生了多起平安事故。上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口，摔断了骨头，花了一万多元，目前身上还留着钢板，六个月后还要开第二刀。听了上述血的教训后，不知道你们想了什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到：假设我们平时重视交通平安，遵守交通规那么，就不会出现交通事故，起码可以减少;假设我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假设我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假设我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生____事件。至少会想到：这些伤害事件是能防止的。有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以防止的。平安第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到：1.遵守交通规那么，注意交通平安，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人，步行同学过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。2.不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。3.课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。4.运动时，要遵守运动规那么，注意自我保护。5.不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知教师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。同学们，希望我们每天平平安安到校，高快乐兴回家，让我们一起来创立我们的平安校园吧!交通平安知识演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!我是五年级二班的马嘉宁。大家都已经从电视、电脑上看见过许许多多的车祸，那对我们的生活造成了宏大的伤害，也让我们知道了交通平安的重要性。那么如何才能更好地远离风险，做到“高快乐兴上学来、安平平安回家去”呢?我认为应该从以下几个方面来做可以更好地进步我们交通中的平安。1、严格遵守红绿灯。如今有很多人，其中很多的大人不听从红绿灯的指示，随意闯红灯，造成了交通平安中的很多隐患，城市中的很多车祸就是因为闯红灯引起的，所以为了我们自身的平安着想，我们一定要按照“红灯停，绿灯行”的要求来认真执行。2、平安横穿马路。假设附近没有红绿灯，而我们需要过马路的时候，应该到地上画有斑马线的地方穿越马路，因为在这个地带，汽车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。而且很重要的一点就是不能在汽车已经临近时跑着横穿过道路，这是非常危险的举动。3、乘车要有文明。等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道，千万不能在车前车尾急穿，这样很不平安。演讲稿4、不在道路上游戏。有的同学在上学和放学路上喜欢在街上追追打打，车前车后乱穿，那样既阻碍了交通，也对我们自身的平安构成了威胁，因为这时候的驾驶员无法准确判断应该如何避让行人，非常容易造成事故，所以请同学们不要在道路上游戏打闹。有关于平安的本卷须知还有很多，比方不要在行进途中低头看书、报纸和手机，发现拐弯车辆应该分开一段间隔等等，都是我们在日常生活中需要注意的。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的安康，珍惜家庭的幸福。上面说的就是我今天演讲的重点，我希望我们所有的小学生都能牢记交通平安知识，安平平安、幸幸福福地度过每一天!交通平安知识演讲稿二：同学们：大家好!生命属于我们每个人只有一次，而交通平安直接关系到我们的生命，这里我想向大家介绍下面几点交通平安知识：一、交通标线马路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界限”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停顿线”。红灯亮时，各种车辆应该停。在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较平安。二、隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人平安，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否那么有被车辆拦倒的危险。三、交通信号灯在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停顿信号，绿灯是通行信号。穿插路口，几个方向来的车都聚集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，制止前行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停顿线或人行横道线以内，已经继续通行;黄灯闪烁时，警告车辆注意平安。四、人车分流各行其道每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。假设行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会穿插冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规那么：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于平安行车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是制止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、间隔信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并保护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。同学们，让我们从今天起做个懂交通平安知识的小学生吧。交通平安演讲稿模板交通平安演讲稿模板下载交通平安演讲稿随着经济的日益开展，生活节奏的加快，机动车在人们的出行中扮演了越来越重要的角色。前几年路上自行车和机动车平分秋色的场面已经被彻底打破，无疑，机动车已经成了公路上绝对的主角。这两天，相信大家都注意到了这样一条新闻，就在刚刚过去的五月，北京机动车保有量已经超过300万量。有人简单统计了一下，假设这300万辆机动车需要一个大型停车场，那么这个停车厂的面积将超过一个崇文区的面积。这条新闻也作出统计，在这300万辆机动车中，私家车比例超过八成，每天增加的机动车近1000辆，平均每1.46个家庭就拥有一量机动车。这一连串的数字清楚的告诉我们，机动车与我们生活的关系越来越亲密，交通平安问题与我们每个人人都息息相关。机动车数量的增加，越来越兴隆的交通带给我们每个人方便与快捷的同时，触目惊心的交通事故却成为不和谐的音符，不时地敲响警钟，提醒我们出行时要时刻注意交通平安问题。首先我非常庆幸自己没有亲眼目睹过惨烈的交通事故。但作为一个刚刚拿到驾驶证的新司机来说，在交通法规培训时看的录像还历历在目。我永远也忘不了那个坐在篮球里用手走路的小女孩，忘不了那个还未出生就失去双亲的孩子……更多的由交通事故造成的人间悲剧让人不忍再提起。每一次交通事故都让人扼腕痛惜，不知有多少美满幸福的家庭在交通事故中终结，幸福的往事成为永远的回忆。每次看到交通事故的新闻报导，都会让我想起这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问："你们会不会游泳啊？"学者们异口同声地说不会。老者叹口气说："那你们就失去了全部的生命。"虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。工人、学生、农民、知识分子……无论咿呀学语，还是耄耋老人，无论家徒四壁，还是学富五车，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之