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文档简介
2022年山西省忻州市兰村中学高二数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则的最大值为(
)
A.5
B.3
C.2
D.6参考答案:A2.如图(右)是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(
)A.65
B.64
C.63
D.62参考答案:B3.函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内极值点有(
)
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个参考答案:C略4.已知函数在区间上不存在极值点,则的最大值是(
)A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:C略5.在等差数列A.13
B.18
C.20
D.22参考答案:A6.等比数列{an}的首项a1=1,公比为q,前n项和是Sn,则数列的前n项和是()A. B. C. D.参考答案:C考点:等比数列的前n项和.
专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:数列是以1为首项,为公比的等比数列,利用等比数列的求和公式,即可得到结论.解答:解:由题意,数列是以1为首项,为公比的等比数列∴数列的前n项和是==故选C.点评:本题考查等比数列的求和公式,考查学生的计算能力,属于基础题7.已知定义在区间上的函数的图像如图所示,对于满足的任意、,给出下列结论:;;.其中正确结论的序号是(
).A.①②
B.②③
C.
①③
D.③参考答案:B略8.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是斜边长为2的直角三角形,俯视图是半径为1的四分之一圆周和两条半径,则这个几何体的体积为(
)A. B. C. D.参考答案:C【分析】根据三视图判断出几何体的结构,并由此求得几何体的体积.【详解】由三视图可知,该几何体为四分之一的圆锥,其体积为,故选C.【点睛】本小题主要考查三视图还原为原图,考查圆锥的体积计算公式,属于基础题.9.奇函数f(x)的定义域为R,若f(x+2)为偶函数,且f(1)=1,则f(8)+f(9)=()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1参考答案:D【考点】函数奇偶性的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据函数的奇偶性的性质,得到f(x+8)=f(x),即可得到结论.【解答】解:∵f(x+2)为偶函数,f(x)是奇函数,∴设g(x)=f(x+2),则g(﹣x)=g(x),即f(﹣x+2)=f(x+2),∵f(x)是奇函数,∴f(﹣x+2)=f(x+2)=﹣f(x﹣2),即f(x+4)=﹣f(x),f(x+8)=f(x+4+4)=﹣f(x+4)=f(x),则f(8)=f(0)=0,f(9)=f(1)=1,∴f(8)+f(9)=0+1=1,故选:D.【点评】本题主要考查函数值的计算,利用函数奇偶性的性质,得到函数的对称轴是解决本题的关键.10.已知函数,设是函数的零点的最大值,则下列论断一定错误的是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.现有3个大人,3个小孩站一排进行合影.若每个小孩旁边都不能没有大人,则不同的合影方法有________种.(用数字作答)参考答案:360根据题意可得可以小孩为对象进行分类讨论:第一类:2个小孩在一起:,第二类:小孩都不在一起:,故不同的合影方法有216+144=360种.
12.如图是一个类似“杨辉三角”的图形,第n行共有个数,且该行的第一个数和最后一个数都是,中间任意一个数都等于第-1行与之相邻的两个数的和,分别表示第行的第一个数,第二个数,…….第个数,那么
.参考答案:13.经过点,的双曲线方程是___________________.
参考答案:略14.直线y=2x+1的斜率为
.参考答案:2【考点】直线的斜率.【分析】根据斜截式直线方程y=kx+b的斜率为k,写出斜率即可.【解答】解:直线y=2x+1的斜率为2.故答案为:2.15.已知函数没有零点,则实数a的取值范围为_________.参考答案:(-2,+∞)【分析】利用换元法,设,得到在(0,+∞)上无解,然后分离参数,求出的范围,从而得到a的取值范围.【详解】设,在上无解,分离参数得,则,当且仅当,即时取等号,因为与在上没有交点,所以,故本题答案为.【点睛】本题主要考查了函数与方程的应用,其中解答中把方程的根的个数问题转化为两个函数的图象的交点问题,结合图象求解是解答的关键,着重考查了转化思想,以及数形结合思想的应用,属于中档题.16.已知指数函数,对数函数和幂函数的图像都过,如果,那么
.参考答案:17.在三棱锥P–ABC中,∠APC=∠CPB=∠BPA=,并且PA=PB=3,PC=4,又M是底面ABC内一点,则M到三棱锥三个侧面的距离的平方和的最小值是
。参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图是某直三棱柱(侧棱与底面垂直)被削去一部分后的直观图与三视图中的侧(左)视图、俯视图,侧(左)视图是底边长分别为2和4的直角梯形,俯视图是直角边长为2的等腰直角三角形.(Ⅰ)求出该几何体的体积;(Ⅱ)求证:平面BDE⊥平面BCD;(Ⅲ)求直线CE与平面BDE的夹角正弦值.参考答案:解:(Ⅰ)由题意可知,四棱锥B-ACDE中,AE⊥平面ABC,∴AE⊥AB,又AB⊥AC,且AE和AC相交,所以,AB⊥平面ACDE,又AC=AB=AE=2,CD=4,则四棱锥B-ACDE的体积为.……4分(Ⅱ)如图,以A为原点建立空间直角坐标系,
………5分设平面BDE和平面BCD的法向量分别为,取
………6分,取
………7分,∴平面BDE⊥平面BCD
………8分(Ⅲ),
………11分直线CE与平面BDE的夹角正弦值为
………12分略19.已知数列{an}的前n项和Sn=n2﹣n(n∈N*).正项等比数列{bn}的首项b1=1,且3a2是b2,b3的等差中项.(I)求数列{an},{bn}的通项公式;(II)若cn=an?bn,求数列{cn}的前n项和Tn.参考答案:【考点】数列的求和.【分析】(I)数列{an}的前n项和sn=n2﹣n,当n=1时,a1=s1;当n≥2时,an=sn﹣sn﹣1.可得an.利用等比数列的通项公式可得bn.(2)利用“错位相减法”与等比数列的前n项和公式即可得出.【解答】解:(I)数列{an}的前n项和sn=n2﹣n,当n=1时,a1=s1=0;当n≥2时,an=sn﹣sn﹣1=(n2﹣n)﹣[(n﹣1)2﹣(n﹣1)]=2n﹣2.当n=1时上式也成立,∴an=2n﹣2.设正项等比数列{bn}的公比为q,则,b2=q,b3=q2,3a2=6,∵3a2是b2,b3的等差中项,∴2×6=q+q2,得q=3或q=﹣4(舍去),∴bn=3n﹣1(Ⅱ)由(Ⅰ)知cn=an?bn=(2n﹣2)3n﹣1=2(n﹣1)3n﹣1,∴数列{cn}的前n项和Tn=2×0×30+2×1×31+2×2×32+…+2(n﹣2)3n﹣2+2(n﹣1)3n﹣1,…①
3Tn=2×0×31+2×1×32+2×2×32+…+2(n﹣2)3n﹣1,+2(n﹣1)3n,…②①﹣②得:﹣2Tn=2×31+2×32+…+2×3n﹣1﹣2(n﹣1)3n=2×=3n﹣3﹣2(n﹣1)3n=(3﹣2n)3n﹣3∴Tn=.20.(本小题满分12分)已知函数f(x)=x-ax+(a-1),。(1)讨论函数的单调性;(2)证明:若,则对任意x,x,xx,有。参考答案:解:(1)的定义域为。
2分(i)若即,则故在单调增加。
3分
(II)考虑函数则由于1<a<5,故,即g(x)在(4,+∞)单调增加,从而当时有,即,故,当时,有·········12分21.(本小题满分13分)某中学高二(1)班男同学有45名,女同学有15名,老师按照性别分层抽样的方法组建了一个由4人组成的课外学习兴趣小组.(1)求课外兴趣小组中男、女同学的人数;(2)经过一个月的学习、讨论,这个兴趣小组决定从该组内选出2名同学分别做某项试验,求选出的2名同学中恰有1名女同学的概率;(3)试验结束后,同学A得到的试验数据为68,70,71,72,74;同学B得到的试验数据为69,70,70,72,74;请问哪位同学的试验更稳定?并说明理由.参考答案:略22.如图,ABCD是块矩形硬纸板,其中AB=2AD,,E为DC的中点,将它沿AE折成直二面角D﹣AE﹣B.(1)求证:AD⊥平面BDE;(2)求二面角B﹣AD﹣E的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.【分析】方法一:(1)由题设可知AD⊥DE,取AE的中点O,连结OD,BE.证明BE⊥AD即可得到AD⊥平面BDE.(2)由(1)知AD⊥平面BDE.AD⊥DB,AD⊥DE,故∠BDE就是二面角B﹣AD﹣E的平面角在Rt△BDE中,求二面角B﹣AD﹣E的余弦值为.方法二(1)取AE的中点O,连结OD,BE,取AB的中点为F,连结OF,以O为原点,OA,OF,OD所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系利用向量求解.【解答】方法一:解:(1)证明:由题设可知AD⊥DE,取AE的中点O,连结OD,BE.∵∴OD⊥AE.﹣﹣﹣﹣1
分又∵二面角D﹣AE﹣B为直二面角.∴OD⊥平面ABCE∴OD⊥BE﹣﹣﹣﹣﹣﹣又∵AE=BE=2∴AB2=AE2+BE2∴AE⊥BE又∵OD∩AE=O∴BE⊥平面ADE∴BE⊥AD﹣﹣﹣﹣﹣﹣又∵BE∩DE=E∴AD⊥平面BDE﹣﹣﹣﹣﹣﹣(2)由(1)知AD⊥平面BDE∴AD⊥DBAD⊥DE∴∠BDE就是二面角B﹣AD﹣E的平面角﹣﹣又∵BE⊥平面ADE∴BE⊥DE在Rt△BDE中,﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴,∴二面角B﹣AD﹣E的余弦值为﹣﹣﹣﹣﹣﹣
方法二(1)证明:由题设可知AD⊥DE,取AE的中点O,连结OD,BE.∵∴OD⊥AE.﹣﹣﹣﹣又∵二面角D﹣AE﹣B为直二面角,∴OD⊥平面ABCE﹣﹣﹣﹣﹣又∵AE=BE
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