2022年四川省宜宾市胜天镇中学高三生物期末试题含解析

2022年四川省宜宾市胜天镇中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋．【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋．A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误．故选：B．2.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【解答】解：A、减数分裂过程中，每条染色体上DNA数目为1或2，因此n=1，A正确；B、人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个，最多时为92个，因此，n=46个，B正确；C、人体细胞减数第一次分裂过程中，核DNA分子数目均为92，因此n=46，C错误；D、人体有丝分裂过程中，染色体组数为2或4（后期），因此n=2，D正确．故选：C．3.如下图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是()A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征参考答案：B4.下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．致敏T细胞没有特异性B．巨噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与C．人体大面积烧伤后，非特异性免疫功能会下降D．同一生物的T细胞和B细胞所含基因不同，功能也不同参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．其中第一道防线和第二道防线合称为非特异性免疫，第三道防线为特异性免疫．【解答】解：A、致敏T细胞能够特异性识别抗原，A错误；B、巨噬细胞能够识别并吞噬外来细菌，不需要抗体参与，B错误；C、皮肤为非特异性免疫中的第一道防线，人体大面积烧伤后，非特异性免疫功能会下降，C正确；D、同一生物的不同细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来，因此T细胞和B细胞中基因是相同，D错误．故选：C．5.在玫瑰精油的提取中，为什么要进行冷凝回流（）A．将芳香油变成液态便于回收 B．操作方便C．防止容器受热不均而炸裂 D．提高出油率参考答案：A【考点】K4：提取芳香油．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等．（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．植物芳香油的蒸馏提取过程：浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离．【解答】解：提取玫瑰精油时需安装冷凝回流装置，目的是使水蒸气冷却变为乳浊液，便于回收．故选：A．6.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（） A．使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度相同 B．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 C．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制 参考答案：C【考点】植物激素的作用． 【专题】正推法；植物激素调节． 【分析】赤霉素能促进细胞的伸长，使植株增高；由于促进扦插枝条生根作用的生长素有一个最适浓度，在低于或高于最适浓度有相同的作用效果．植物激素的极性运输不受重力影响；侧芽受到抑制的原因是顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽从而抑制侧芽生长． 1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果． 2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用． 【解答】解：A、2，4﹣D是生长素类似物，它的作用也具有两重性，所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度可能相同，也可能处于最适浓度的两侧，A错误； B、在失重环境下，生长素不能在重力作用下向近地侧积累，所以根失去了向地性，B错误； C、生长素的发现源于人们对植物向光性的研究，C正确； D、顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽从而抑制侧芽生长，D错误； 故选：C． 【点评】考查植物激素的知识，主要涉及生长素的作用特点、运输特点，赤霉素的作用及植物激素的合成等知识点，意在考查对知识的理解应用能力． 7.关于DNA和RNA的叙述，正确的是

（

）A.DNA有氢键，RNA没有氢键

B.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNA

D.DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质参考答案：C【命题立意】本题考查核酸知识，难度较小。tRNA含有氢键；原核细胞中既含有DNA，又含有RNA；DNA合成的主要场所是细胞核，RNA合成的主要场所也是细胞核。8.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是

A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体，存在基因C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核

D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似参考答案：B9.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案：C10.若某蛋白质的相对分子质量为10972，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1728，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有A．1条B．2条C．3条D．4条参考答案：D11.（07广东理基）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A．过敏反应没有淋巴细胞参与B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身参考答案：答案：C解析：过敏反应也是免疫反应，也是有淋巴参与的，最终也要有浆细胞产生抗体，不过过敏反应是一种不正常的免疫反应，是机体再次接触到抗原才会产生的。12.一对夫妇结婚后，生了一个孩子的血型是B型，丈夫到医院检查是A型，那么其妻子可能是什么血型？A．

A型

B.O型

C.只能是B型

D.可能是B型或者是AB型参考答案：D13.下列有关基因结构的叙述，正确的是：Ａ．真核基因中，编码区有非编码序列

Ｂ．原核基因中，编码区的外显子是连续的Ｃ．非编码区是没有遗传效应的区段 Ｄ．终止密码子能阻碍RNA聚合酶的移动参考答案：A14.细胞分化和细胞增殖的主要不同是A.细胞生理功能不同 B.细胞的形态、结构不同C.细胞数量增加少

D.子细胞形态结构和生理功能发生稳定性差异

参考答案：D15.下列关于细胞器的描述正确的是①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用

②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤参考答案：C16.以下关于细胞的全能性说法错误的是（

）A.蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性B.转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株，证明了植物细胞的全能性C.壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性D.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性参考答案：C【分析】细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所有的全套遗传物质，细胞表现出全能性的条件有：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件；据此分析。【详解】A.细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能，蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂，证明了动物细胞具有全能性，A正确；B.转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植株都采用了植物组织培养技术，都是由一个细胞培育成植株的过程，说明植物细胞具有全能性，B正确；C.壁虎断尾后重新长出尾部、紫色糯性玉米种子培育出植株的过程都不是由一个细胞发育成个体的过程，故不能说明细胞的全能性，C错误；D.全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性，D正确。17.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A.用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌，再在其中培养噬菌体B.用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质D.在子代噬菌体中有32P，证明DNA是遗传物质参考答案：D18.如图所示为细胞凋亡的部分原理，其中Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段:；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。下列有关分析不正确的是A.图示表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.Dnase能够破坏细胞的生命控制系统，从而影响细胞代谢C.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成，又有蛋白质的降解D.在凋亡诱导因子的诱导下，相关凋亡基因发生突变，导致细胞凋亡参考答案：D由图可知凋亡诱导因素与细胞的受体结合后会激活凋亡相关基因，因为凋亡诱导因素与受体的具有特异性，所以细胞凋亡具有特异性，同时也体现了生物膜的信息传递功能，A正确。由图可知凋亡相关基因激活会导致Dnase和Caspase激活，而Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段，而DNA主要在细胞核，细胞核是控制生命系统的，B正确。细胞凋亡过程中Caspase激活，而其是一类蛋白水解酶，C正确。在凋亡诱导因子的诱导下，相关凋亡基因被激活但不是突变，导致细胞凋亡，D错误。19.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（

）A.对供体和受体母牛要先后进行发情处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割的胚胎或细胞可直接移植给受体参考答案：D20.如图三条曲线代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势．以下说法正确的是（）A．曲线①③分别代表动物物种多样性程度和数量易变程度B．图示生态系统中热带雨林的物质能量循环速率最快C．进入冬眠状态的动物细胞中自由水的比例明显上升D．常用标志重捕法或样方法调查温带落叶林动物的丰富度参考答案：A【考点】F3：估算种群密度的方法；F7：种间关系．【分析】生物多样性指地球上全部动物、植物微生物所拥有的全部基因和生态系统；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性．根据图示分析可知：热带雨林动植物种类最多，北极苔原动植物种类最少，曲线为①；热带雨林的营养结构越复杂，自动调节能力最强，数量易变程度最小；北极苔原自动调节能力最弱，数量易变程度最大，曲线为③．【解答】解：A、曲线①③分别代表动物物种多样性程度和数量易变程度，A正确；B、能量不能循环，B错误；C、进入冬眠状态的动物细胞中结合水的比例明显上升，C错误；D、采用样方法或标志重捕法用于调查种群密度而不是土壤动物的物种丰富度，D错误．故选：A．21.如图甲表示某哺乳动物细胞分裂过程中按DNA含量的变化，图乙为该动物细胞分裂的一个图象，下列相关说法正确的是 A.在有丝分裂和减数分裂过程中均会发生图甲的变化B.图乙所示的细胞不一定会发生基因重组C.图甲中③→④核DNA数目减半的原因是同源染色体的分离D.图乙中有2对同源染色体，对应于图甲中的②阶段 参考答案：D图甲表示减数分裂过程中核DNA含量的变化，A项错误；图乙表示减数第一次分裂的后期，此时在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即一定会发生基因重组，B项错误；图甲中③→④核DNA数目减半是由于染色体着实点分裂后，染色体平均分配到细胞两极，末期进入两个细胞核中，C项错误；图乙处于减数第一次分裂的后期，该细胞中含有2对同源染色体，对应于图甲中②阶段，D项正确。22.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（

）A．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若a能抑制［H］氧化成水，则使O2的消耗减少参考答案：D23.下列关于生物体内化合物的正确叙述是

A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息

C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：C24.下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是

()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期参考答案：C略25.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3g/mL的I（蔗糖溶液）与Ⅱ（尿素溶液），然后每5min用显微镜观察一次，并测量原生质的体积，其结果如下图所示。则下列叙述错误的是A.实验开始后30min,II的细胞中必含尿素B.实验开始后30mim，I的细胞中必含蔗瑭C.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖不能通过细胞膜D.实验开始后20mimI和Ⅱ两组细明均发生质壁分离参考答案：B【分析】一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，但由于植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大．对应曲线II；蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小，对应曲线I。【详解】A、20分钟后放入尿素溶液中的细胞开始吸水，细胞处于复原过程就是由于细胞能吸收尿素，A正确；B、20分钟后放入蔗糖溶液的细胞相对表面积不再发生变化，说明失水达到了最大程度，说明蔗糖分子没有进入细胞，B错误；C、根据前面的分析可知，植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大。蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小，C正确；D、实验开始后20mim内，一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，D正确。【点睛】分析关键：根据细胞的体积变化推断植物细胞能吸收尿素，不能吸收蔗糖。26.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，这四个精子的染色体组成可能是A．BbC

Bbc

AaC

Aac

B．ABc

ABC

aBC

ABCC．ABc

abC

ABc

abC

D．ABC

abc

aBC

Abc参考答案：C27.为研究2，4-D对微型月季茎段侧芽生长效应的影响，某同学用X、Y和Z三种浓度的2，4-D对微型月季茎段侧芽进行处理，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是

A.本实验中空白对照组可以省略不作B.三种浓度均促进微型月季茎段侧芽的生长C.X、Y和Z三种浓度中，X浓度最小D.Y浓度与Z浓度之间大小关系不能确定参考答案：D【分析】四条曲线中，“空白对照”组的生长量可作为参照值，与之相比，X浓度的甲处理结果，生长量较低，起抑制作用。题中介绍“甲为生长素类似物”，因此甲的作用特点，也具备“两重性”，图中Y浓度、Z浓度对侧芽生长均起促进作用，且Z的作用大于Y，联系生长素作用的曲线分析：X一定大于Y和Z，而Y和Z之间的大小不确定。【详解】A、本实验中空白对照组不可以省略不作，对照起到参照的作用，A错误；B、通过分析可知，X浓度起到抑制，Z和Y浓度起到促进，B错误；C、通过分析可知，X浓度最大，C错误；D、图中Y浓度、Z浓度对侧芽生长均起促进作用，且Z的作用大于Y，联系生长素作用的曲线分析：X一定大于Y和Z，而Y和Z之间的大小不确定，D正确。故选D。28.一块弃耕田经几年后，形成了杂草地。下面有关该过程叙述正确的是A.此过程属于次生演替，杂草地最终一定能演替成为森林B.动植物在杂草地中都有分层现象，群落没有垂直结构C.研究该草地群落，首先要分析群落的物种组成D.此过程属于次生演替，人类的活动不能改变其演替的方向参考答案：C【分析】次生演替是指在原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。垂直结构表现为分层现象。群落的首要特征是物种组成。【详解】A.此过程属于次生演替，杂草是否能演替成为森林取决于当地的自然条件，A错误。B.动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构，B错误。C.据分析，研究该草地群落，首先要分析群落的物种组成，C正确。D.此过程属于次生演替，人类的活动往往会改变其演替的方向，D错误。29.某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述中不正确的是［

］A．b点的限制因素为光照强度B．a点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质C．c点与a点的干重相比较，c点较a点低D．如果培养液中缺Mg2＋，在同样情况下完成该实验，a点应左移参考答案：B30.下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是（

）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.受精作用的实质为同类精子与卵细胞相互识别后精子细胞核与卵细胞核相互融合C.受精卵中的线粒体有部分来自精子的尾部D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：B31.右图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C．图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别无关D．含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异参考答案：B32.英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是A．沙尘暴频发

B．火山爆发

C．温室效应加剧

D．湿地内物种减少参考答案：B33.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（

）A．次级精母细胞中的核DNA分子正好和正常体细胞的核DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目一定相同D．每个细胞中染色体的数目和着丝点数目一定相同参考答案：C34.Tay-Sachs病是一种基因病，可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息，推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是A．第5个密码子前插入UAC

B．第5个密码子中插入碱基AC．第6个密码子前UCU被删除

D．第7个密码子中的C被G替代参考答案：A35.下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物的生长发育的是A．脱落酸和赤霉素

B．细胞分裂素和乙烯C．赤霉素和细胞分裂素

D．脱落酸和乙烯参考答案：C36.如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（）A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示为体液免疫示意图，其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③表示B细胞增殖分化过程；④表示二次免疫应答过程；⑤表示抗体与抗原特异性结合的过程．据此答题．【解答】解：A、吞噬细胞吞噬抗原依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、⑤是抗体与抗原特异性结合的过程，该过程主要发生在细胞外液中，B错误；C、浆细胞能产生抗体，但不能特异性识别抗原，C错误；D、胸腺是T细胞成熟的器官，切除胸腺后机体无法形成T细胞，但仍保留有少量抗原直接刺激B细胞形成的体液免疫过程，D错误．故选：A．37.

下列关于神经调节的说法，正确的是(D)A．静息状态下，神经纤维膜内带正电，膜外带负电B．由动作电位恢复静息电位的过程中，钠钾泵主动运输钠离子和钾离子C．反射过程中，突触小体内会发生电信号→化学信号→电信号的信号转换D．在反射弧中，兴奋的传递是单向的参考答案：D38.如图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是（）A．图中显示a具有专一性，反应前后性质未发生改变B．a成分均是蛋白质，植物体内也会发生类似的反应C．可以用c、d、e的生成速率表示酶促反应的速率D．PH过高对a的影响比温度过低时对a的影响大参考答案：B【考点】39：酶的特性．【分析】1、分析题图可知，a与b结合形成a﹣b复合物c，然后a没有变化，b生成量d和e，该过程显示的是酶促反应的过程，a是酶，b是反应物，d和e是b的反应生成物．2、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化．酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活．【解答】解：A、a是酶，具有专一性，反应完成后，a的性质未发生改变，A正确；B、绝大多数的酶是蛋白质，但也有少数是RNA，所以a成分是蛋白质或RNA，B错误；C、由以上分析知，a与b结合形成a﹣b复合物c，e和d表示生成物，酶促反应的速率可以用单位时间内产物的生成速率来表示，c、d、e的生成速率表示酶促反应的速率，C正确；D、PH过高会使酶的活性失活，但温度过低使酶的活性降低，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是酶的本质，酶的作用特点，温度对酶活性影响，分析题图获取信息判断出该反应显示的过程解各种物质的名称是解题的关键，对酶的作用机理和酶概念、温度对酶活性的影响的理解是解题的基础．39.右图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中，正确的是A．②③均具有光合色素B．①②③均具有合成ATP的酶C．②处具有合成和转化三碳化合物（Ｃ３）的酶D．①处生成的CO2可扩散至③处被利用参考答案：C40.核糖体中合成的物质不可能具有的功能是

A．调节生命活动

B．携带遗传密码

C．为生命活动提供能量

D．参与主动运输

参考答案：答案：B

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P