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2022山西省朔州市山阴县岱岳乡中学高一数学理测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,且,则(
)A.
B.
C.或
D.
或参考答案:C2.函数sgn(x)=叫做符号函数,则不等式x+(x+2)sgn(x+1)≤4的解集为()A.(﹣∞,1] B.(﹣1,1) C.(﹣1,1] D.[﹣1,1]参考答案:A【考点】函数的值.【分析】当x<﹣1时,x+1<0,不等式可化为﹣2≤4,恒成立;当x=﹣1时,x+1=0,不等式可化为﹣1≤4,恒成立;当x>﹣1时,x+1>0,不等式可化为2x+2≤4,解得x≤1.由此能求出不等式x+(x+2)sgn(x+1)≤4的解集.【解答】解:∵函数sgn(x)=叫做符号函数,不等式x+(x+2)sgn(x+1)≤4,∴当x<﹣1时,x+1<0,不等式可化为﹣2≤4,恒成立;当x=﹣1时,x+1=0,不等式可化为﹣1≤4,恒成立;当x>﹣1时,x+1>0,不等式可化为2x+2≤4,解得x≤1,所以此时﹣1<x≤1.综上不等式x+(x+2)sgn(x+1)≤4的解集为{x|x≤1}=(﹣∞,1].故选:A.3.函数f(x)=cos2x﹣sin2x的单调减区间为(
)A.[kπ+,π+],k∈ZB.[kπ﹣,π﹣],k∈ZC.[2kπ﹣,2kπ﹣],k∈ZD.[kπ﹣,kπ+],k∈Z参考答案:D考点:正弦函数的单调性;两角和与差的正弦函数.专题:计算题.分析:化简可得函数f(x)=﹣2sin(2x﹣),本题即求y=2sin(2x﹣)的增区间.由2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈z,求得x的范围,即得所求.解答: 解:∵函数f(x)=cos2x﹣sin2x=2(cos2x﹣sin2x)=2sin(﹣2x)=﹣2sin(2x﹣),故本题即求y=2sin(2x﹣)的增区间.由2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈z,可得kπ﹣≤x≤2kπ≤kπ+,k∈z.故y=2sin(2x﹣)的增区间为[kπ﹣,kπ+],k∈Z,故选D.点评:本题主要考查两角和差的正弦公式,正弦函数的单调增区间的求法,体现了等价转化的数学思想,属于中档题.4.已知||=2,||=,?=0,点C在∠AOB内,且∠AOC=60°,设=m+n(m,n∈R),则等于()A. B. C. D.参考答案:A【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】根据题意,建立平面直角坐标系,用坐标表示向量,利用∠AOC=30°,即可求得结论【解答】解:∵?=0,∴⊥,建立如图所示的平面直角坐标系:则=(2,0),=(0,),∵=m+n,∴=(2m,n),∵∠AOC=60°,∴tan60°==∴=;故选:A.5.下列函数中,在区间(0,)上为增函数,且以为周期的函数是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D略6.若圆与圆相切,则实数m=(
)A.9 B.-11 C.-11或-9 D.9或-11参考答案:D【分析】分别讨论两圆内切或外切,圆心距和半径之间的关系即可得出结果.【详解】圆的圆心坐标为,半径;圆的圆心坐标为,半径,讨论:当圆与圆外切时,,所以;当圆与圆内切时,,所以,综上,或.【点睛】本题主要考查圆与圆位置关系,由两圆相切求参数的值,属于基础题型.7.已知函数f(x)=(a∈R),若f[f(﹣1)]=1,则a=()A. B. C.1 D.2参考答案:A【考点】分段函数的应用.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据条件代入计算即可.【解答】解:∵f[f(﹣1)]=1,∴f[f(﹣1)]=f(2﹣(﹣1))=f(2)=a?22=4a=1∴.故选:A.【点评】本题主要考查了求函数值的问题,关键是分清需要代入到那一个解析式中,属于基础题.8.当时,的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:A9.执行右面的程序框图,若输出的结果是,则输入的值是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:C略10.若等差数列{an}单调递减,为函数的两个零点,则数列{an}的前n项和Sn取得最大值时,正整数n的值为(
)A.3 B.4 C.4或5 D.5或6参考答案:C【分析】先求出,再得到,即得解.【详解】因为等差数列单调递减,为函数的两个零点,所以.令.所以,所以数列前4项或前5项的和最大.故选:C【点睛】本题主要考查等差数列的前n项和的最值的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,若A=120°,a=2,b=,则B=.参考答案:30°【考点】正弦定理.【分析】根据正弦定理即可求解B的大小.【解答】解:由题意A=120°,a=2,b=,正弦定理,可得:,解得:sinB=.∵A=120°,∴B<60°.∴B=30°.故答案为30°12.若对任意x>0,≤a恒成立,则a的取值范围是________.参考答案:略13.记实数x1,x2,…,xn中的最大数为max{x1,x2,…,xn},最小数为min{x1,x2,…,xn},则max{min{x+1,x2﹣x+1,﹣x+6}}=.参考答案:【考点】函数的最值及其几何意义.【专题】综合题;函数思想;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2﹣x+1与y=﹣x+6的图象,依题意,即可求得max{min{x+1,x2﹣x+1,﹣x+6}}.【解答】解:在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2﹣x+1与y=﹣x+6的图象如图:由图可知,min{x+1,x2﹣x+1,﹣x+6}为射线AM,抛物线ANB,线段BC,与射线CT的组合体,显然,在C点时,y=min{x+1,x2﹣x+1,﹣x+6}取得最大值.解方程组得,C(,),∴max{min{x+1,x2﹣x+1,﹣x+6}}=.故答案为:.【点评】题考查函数的最值及其几何意义,在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2﹣x+1与y=﹣x+6的图象是关键,也是难点,属于中档题.14.方程log2(x+14)+log2(x+2)=3+log2(x+6)的解是.参考答案:x=2【考点】对数的运算性质.【分析】由已知条件可得log2(x+14)(x+2)=log28(x+6),即,由此求得方程的解.【解答】解:由方程log2(x+14)+log2(x+2)=3+log2(x+6),可得log2(x+14)(x+2)=log28(x+6),即,解得x=2,故答案为x=2.【点评】本题主要考查对数的运算性质,对数方程的解法,体现了等价转化的数学思想,属于基础题.15.已知集合的子集只有两个,则的值为
.参考答案:0或116.若直线:,直线:,则与的距离为
.参考答案: 17.若,则___________,_____________;参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知b=3,c=8,角A为锐角,△ABC的面积为6.(1)求角A的大小;(2)求a的值.参考答案:(1)∵S△ABC=bcsinA=×3×8×sinA=6,∴sinA=,∵A为锐角,∴A=.(2)由余弦定理知a===7.19.(本小题满分16分)设是数列的前项和,且.(1)当,时,求;
(2)若数列为等差数列,且,.①求;②设,求数列的前项和.参考答案:(1)由题意得,,,两式相减,得,……………………3分又当时,有,即,
数列为等比数列,.………………5分(2)①数列为等差数列,由通项公式与求和公式,得,,,,,,.………10分②由题,
(ⅰ)
(ⅱ)……13分(ⅰ)式(ⅱ)式得:,.…………16分20.(12分)如图所示,动物园要建造2间面积相同的矩形动物居室,如果可供建造围墙的材料总长是24m,设这两间动物居室的宽为x(单位:m),两间动物居室总面积为y(单位:m2),(注:围墙的厚度忽略不计)(Ⅰ)求出y与x之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(Ⅱ)当宽x为多少时所建造的两间动物居室总面积最大?并求出总面积的最大值.参考答案:考点: 函数模型的选择与应用.专题: 应用题;函数的性质及应用.分析: (1)设出动物居室的宽,把长用宽表示,直接利用矩形面积得函数解析式;(2)直接利用二次函数的性质求最值.解答: (1)每间动物居室的宽为xm,则长为m,则每间动物居室的面积y=x?=﹣+12x.∵>0,x>0,∴0<x<8,∴y=﹣+12x,(0<x<8);(2)由(1)得y=﹣+12x=﹣+24,(0<x<8).二次函数开口向下,对称轴方程为x=4∴当x=4时,y有最大值24.答:宽为4m时才能使每间动物居室最大,每间动物居室的最大面积是24m2.点评
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