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文档简介

2021-2022学年湖南省娄底市测水中学高三数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知F1、F2为双曲线C︰x2-y2=1的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2=(

)A. B. C. D.参考答案:B【知识点】双曲线及其几何性质H6设|PF1|=2|PF2|=2a=2,PF1|=2|PF2|,∴|PF1|=4,|PF2|=2∵|F1F2|=2∴cos∠F1PF2==【思路点拨】根据双曲线的定义,结合|PF1|=2|PF2|,利用余弦定理,即可求cos∠F1PF2的值.2.设实数x,y满足,则2xy的最大值为()A.25 B.49 C.12 D.24参考答案:A【考点】7C:简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用基本不等式进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由图象知y≤10﹣2x,则2xy≤2x(10﹣2x)=4x(5﹣x))≤4()2=25,当且仅当x=,y=5时,取等号,经检验(,5)在可行域内,故2xy的最大值为25,故选:A.3.若方程的取值范围是A.(-∞,-1) B.[0,1) C.[,+∞) D.(-∞,-1)∪(,+∞)参考答案:D略4.一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为()A.2 B. C.1 D.参考答案:D【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;由三视图求面积、体积.【分析】由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥(也可以看成是一个四棱锥与三棱锥的组合体),代入锥体体积公式,可得答案.【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的四棱锥,其底面S=(1+2)×1=,高h=1,故体积V==,故选:D也可以看成是一个四棱锥与三棱锥的组合体,同样得分.【点评】本题考查的知识点是棱锥的表面积和体积,简单几何体的三视图,难度中档.5.设集合(

)A. B. C. D.参考答案:B6.若复数,则的虚部为()A. B. C. D.参考答案:D试题分析:,.所以的虚部为.故D正确.7.在各项均为正数的等比数列中,若,数列的前项积为,若,则的值为(

)(A)4

(B)5

(C)

6

(D)7参考答案:B试题分析:设数列的公比为q,∴,∵,∴,∴,解得或(舍),∴,∵,∴,∴,解得,故选B.考点:等比数列的前n项和.8.函数与函数的图象可能是

参考答案:答案:D9.若集合A={},B={},则集合等于(

).

(A){}

(B){}(C){}

(D){}参考答案:D10.欧拉公式(为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数集,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位.特别是当时,被认为是数学上最优美的公式,数学家们评价它是“上帝创造的公式”.根据欧拉公式可知,表示的复数在复平面中位于(

)A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限参考答案:B由题意,对应点为,在第二象限.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在锐角△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若b=2,B=且sin2A+sin(A+C)=sinB,则△ABC的面积为

。参考答案:,12.有如下四个命题:①甲乙两组数据分别为甲:28,31,39,42,45,55,57,58,66;乙:29,34,35,48,42,46,55,53,55,67则甲乙的中位数分别为45和44.②相关系数,表明两个变量的相关性较弱.③若由一个2×2列联表中的数据计算得K2的观测值,那么有95%的把握认为两个变量有关.④用最小二乘法求出一组数据的回归直线方程后要进行残差分析,相应于数据的残差是指.

以上命题“错误”的序号是

.参考答案:13.已知命题.若命题p是假命题,则实数的取值范围是

.参考答案:因为命题为假命题,所以。当时,,所以不成立。当时,要使不等式恒成立,则有,即,所以,所以,即实数的取值范围是。14.已知抛物线y2=x上一定点B(1,1)和两个动点P、Q,当P在抛物线上运动时,BP⊥PQ,则Q点的纵坐标的取值范围是.参考答案:(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞)【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】先假设P,Q的坐标,利用BP⊥PQ,可得=0,从而可得方程,再利用方程根的判别式大于等于0,即可求得Q点的纵坐标的取值范围.【解答】解:设P(t2,t),Q(s2,s)∵BP⊥PQ,∴=0,即(t2﹣1,t﹣1)?(s2﹣t2,s﹣t))=0即t2+(s+1)t+s+1=0∵t∈R,P,Q是抛物线上两个不同的点∴必须有△=(s+1)2﹣4(s+1)≥0.即s2﹣2s﹣3≥0,解得s≥3或s≤﹣1.∴Q点的纵坐标的取值范围是(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞).故答案为:(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞).【点评】本题重点考考查取值范围问题,解题的关键是利用=0构建方程,再利用方程根的判别式大于等于0进行求解.15.设

则__________.参考答案:16.甲、乙两位同学下棋,若甲获胜的概率为,甲、乙下和棋的概率为,则乙获胜的概率为

.参考答案:为了体现新的《考试说明》,此题选择了互斥事件,选材于课本中的习题。17.曲线在点(0,0)处的切线方程为__________.参考答案:y=2x

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=1,BC=2,AC⊥BC,D,E,F分别为棱AA1,A1B1,AC的中点.(Ⅰ)求证:EF∥平面BCC1B1;(Ⅱ)若异面直线AA1与EF所成角为30°时,求三棱锥C1﹣DCB的体积.参考答案:【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.【专题】空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)要证EF∥平面BCC1B1,可证EF所在平面平行于平面BCC1B1,取AB的中点O,连接FO,EO,由棱柱的性质可得FO∥BC,EO∥BB1,再由面面平行的判定得到平面EFO∥平面BCC1B1,则答案得到证明;(Ⅱ)由(Ⅰ)知∠FEO异面直线AA1与EF所成角,得到∠FEO=30°,进一步得到BC⊥平面ACC1A1,再由已知求出EO的长度,把三棱锥C1﹣DCB的体积转化为B﹣CDC1的体积求解.【解答】(Ⅰ)证明:如图,取AB的中点O,连接FO,EO,∵E,F分别为棱A1B1,AC的中点,∴FO∥BC,EO∥BB1,FO∩EO=O,BC∩BB1=B,FO,EO?平面EFO,BC,BB1?平面BCC1B1,∴平面EFO∥平面BCC1B1,又EF?平面EFO,∴EF∥平面BCC1B1;(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知∠FEO异面直线AA1与EF所成角,∴∠FEO=30°,∵三棱柱ABC﹣A1B1C1为直三棱柱,∴BB1⊥平面ABC,∴EO⊥平面ABC,则EO⊥FO,∵,∴,由∵AC⊥BC,CC1⊥BC,∴BC⊥平面ACC1A1,∴=.【点评】本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,是中档题.19.如图,在海岸线一侧C处有一个美丽的小岛,某旅游公司为方便游客,在上设立了A、B两个报名点,满足A、B、C中任意两点间的距离为10千米。公司拟按以下思路运作:先将A、B两处游客分别乘车集中到AB之间的中转点D处(点D异于A、B两点),然后乘同一艘游轮前往C岛。据统计,每批游客A处需发车2辆,B处需发车4辆,每辆汽车每千米耗费2元,游轮每千米耗费12元。设∠,每批游客从各自报名点到C岛所需运输成本S元。⑴写出S关于的函数表达式,并指出的取值范围;⑵问中转点D距离A处多远时,S最小?参考答案:

略20.某高三年级在一次理科综合检测中统计了部分“住校生”和“非住校生”共20人的物理、化学的成绩制成下列散点图(物理成绩用表示,化学成绩用表示)(图1)和生物成绩的茎叶图(图2).

(图1)

(图2)

(1)若物理成绩高于90分,我们视为“优秀”,那么以这20人为样本,从物理成绩优秀的人中随机抽取2人,求至少有1人是住校生的概率;(2)若化学成绩高于80分,我们视为“优秀”,根据图1完成如下列联表,并判断是否有95%的把握认为优秀率与住校有关;

住校非住校优

非优秀

附:(,其中)(3)若生物成绩高于75分,我们视为“良好”,将频率视为概率,若从全年级学生中任选3人,记3人中生物成绩为“良好”的学生人数为随机变量,求出的分布列和数学期望.参考答案:(1)由图(1)可知20人中物理成绩优秀的有5人,其中住校生2人。……1分记“从物理成绩优秀的5人中随机抽取2人,至少有1人是住校生”为事件A,则;

……4分(2)列联表为

住校非住校优

秀84非优秀26……5分计算,

………………6分经查表

……7分故没有95%的把握认为优秀率与住校有关;

……8分

(3)由图(2)可知,20人中生物成绩为“良好”的学生有12人,则从样本中任取一人生物成绩为“良好”的概率为,………9分故从全年级学生中任选3人,生物成绩为“良好”的学生人数服从二项分布,分布列为(或):0123

……………11分数学期望为。

…………12分21.在中,角,,的对边分别是,,,且,,成等差数列.(1)若,,求的值;(2)求的取值范围.参考答案:解:(1)成等差数列,

,即

,所以

(2)

的取值范围是

略22.如图,一条巡逻船由南向北行驶,在A处测得山顶P在北偏东15°(∠BAC=15°)方向上,匀速向北航行20分钟到达B处,测得山顶P位于北偏东60°方向上,此时测得山顶P的仰角60°,若山高为千米,(1

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