2021-2022学年浙江省台州市箬横镇中学高二生物模拟试卷含解析

2021-2022学年浙江省台州市箬横镇中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是（）A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；D8：突触的结构；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．2、消化蛋白质的酶属于分泌蛋白，所以在活细胞中，消化蛋白质的酶合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．3、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，【解答】解：A、消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，但消化酶是通过导管排到消化道中，消化道不属于内环境，A错误；B、若为神经递质，则该细胞为神经细胞，神经细胞已经失去分裂能力，不会出现核膜核仁周期性变化，B错误；C、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可推知：若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，其表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体，C正确；D、若为抗体，则该细胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查高尔基体的生理功能、分泌蛋白质的合成与运输过程、血糖调节等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．2.下列关于高尔基体的叙述，错误的是 A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能参考答案：C3.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C4.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．固定化酶的应用中，必需要控制好pH、温度和溶解氧B．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：B5.遗传的基本规律是指下列哪一项在生物的传种接代过程中的遗传规律（）A．染色体

B．性状

C．基因

D．相对性状参考答案：C6.【附加题】中药中所含的小檗碱降血糖效果明显，但对小檗碱的降糖机制尚有不同见解．为探究不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌墩的影响，研究者提出了实验思路．请完善实验思路并回答下列文题．（1）实验思路：①取高血糖症小鼠若干只，随机分为A、B、C、D4组．②

．③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg?d、100mg/Kg?d、75100mg/Kg?d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料；D组饲喂

．④

．⑤

，得出结论．（2）在机体中，胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，还抑制氨基酸转化成葡萄糖．（3）若实验结果为

，则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖．（4）设计一个用以记录实验结果的表格（注：只需用于记录各组平均值）．参考答案：（1）②测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量

③等量不含小檗碱的饲料④测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量

⑤统计分析所得的数据（2）摄取、储存和利用（3）血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异（4）小檗碱对血糖浓度及胰岛素影响的结果记录表

血糖浓度胰岛素实验前实验后实验前实验后A组125mg/Kg?d

B组100mg/Kg?d

C组75100mg/Kg?d

D组0mg/Kg?d

【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据题意可知，该实验探究的题目是不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响，所以的自变量是不同浓度小檗碱，因变量是血糖变化情况和胰岛素的分泌情况．据此分析作答．【解答】解：（1）②设置对照组，该实验为前后对照，所以分组编号后需要测量4组小鼠实验前的血糖浓度和胰岛素分泌量．③自变量设置的同时应当设置空白对照，即D组应当饲喂等量不含小檗碱的饲料．④记录实验结果，即测量4组小鼠的血糖浓度和胰岛素分泌量．⑤统计结果，分析数据，得出结论．（2）胰岛素的生理作用主要是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖．（3）若实验结果为血糖降低显著而胰岛素的量没有显著差异，则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖．反之，则说明小檗碱是通过胰岛素的分泌而降低血糖．（4）设计表格要注意四组实验要分别测定实验前后的血糖浓度和胰岛素浓度，据图表格见答案．7.如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是

A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示B．下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②一①表示C.抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构2和3中是细胞内液运输参考答案：B8.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C9.在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A.DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现参考答案：ADNA复制是在间期，染色单体的形成也是在间期，A正确。染色体数目加倍是在后期，DNA分子数目加倍是在间期，B错误。着丝点分裂是在后期，细胞质分裂是在末期，C错误。细胞板出现是在末期，纺锤体出现是在前期，D错误。【考点定位】本题考查细胞增殖相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构

时期

原因

DNA

间期

DNA复制

染色体

后期

着丝点分裂

中心体

间期

中心体复制

细胞核

末期

新核膜已经形成，细胞质尚未分裂

10.有些酶必须在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，下列叙述中错误的是A．该酶在80℃的环境下已经失活

B．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽

C．甲物质是该酶的激活剂D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高

参考答案：D11.绿色荧光蛋白（简称GFP）含有1条多肽链，由238个氨基酸组成，能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是()A．在控制GFP合成的基因中，脱氧核苷酸的数量应该大于1428个B．合成GFP的转录过程需要RNA聚合酶和游离的脱氧核苷酸等参与C．参与合成GFP的tRNA最多可有61种D．转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因在植物中成功表达参考答案：B12.下图为某湖泊的能量流动图解。据图回答：（1）该生态系统中，以呼吸热的形式散失的能量数值是______________J／cm2·a。（2）流经该生态系统的总能量是______________J／cm2·a。（3）能量由A流到B的传递效率为________。能量流动具有________的特点。（4）从生态系统的成分看，腐生微生物属于_______________，其分解作用实质上是_______________

。参考答案：

(1).122.6

(2).464.6

(3).13.5％

(4).单向流动、逐级递减

(5).分解者

(6).呼吸作用本题考查能量流动相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对数据计算能力。（2）流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，即464.6J／cm2·a.（3）传递效率是同化量之比，由A流到B的传递效率为62.8÷464.6×100%=13.5%。能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。（4）在生态系统中营腐生微生物的属于分解者，其分解作用实质上还是呼吸作用。13.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（

）

A．腐乳制作所需要的适宜温度最高

B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵

C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA参考答案：D14.下列关于科学家在遗传学史上的实验，以及他们的成果的叙述，不正确的是A.摩尔根证明“基因在染色体上”应用了“假说—演绎”法B.艾弗里通过类比推理提出了细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质C.萨顿根据基因与染色体行为平行,并运用类比推理法说明了基因在染色体上D.沃森和克里克采用模型构建法，最终发现了DNA分子的双螺旋结构参考答案：B摩尔根利用果蝇为实验材料，运用“假说-演绎”法证明了“基因在染色体上”，A正确；艾弗里通过化学分析，提出了S型肺炎双球菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质，B错误；萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，C正确；沃森和克里克采用构建模型法，发现了DNA的双螺旋结构，D正确。15.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲—★—■—●”表示不同种类的氨基酸，图中甲链由21个氨基酸，乙链由19个氨基酸组成，图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是

(

)A．该蛋白质特异性的主要原因是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．形成该蛋白质分子时分子质量减少了686D．图中连接2个相邻氨基酸间“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的参考答案：D16.关于人体癌细胞的叙述，不正确的是(

)A．癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变D．癌细胞的形态、结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案：B略17.同源染色体是指()A．一条染色体复制形成的2条染色体 B．分别来自父方和母方的任意两条染色体C．形态特征大体相同的染色体 D．减数分裂过程中联会的2条染色体参考答案：D18.在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是A.用mRNA为模板逆转录合成DNA

B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成

C.将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选

D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA参考答案：B19.下列两种激素同属于拮抗作用的是

A．胰高血糖素和胰岛素

B．生长激素和甲状腺激素

C．雌激素和孕激素

D．促甲状腺激素和甲状腺激素参考答案：A20.下列有关“分离”的叙述，正确的是A.自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因都自由组合B.将人成熟的红细胞中的各种细胞器——分离的方法是差速离心法C.分离溶解在无水乙醇中的叶绿素和类胡萝卜素的方法是纸层析法D.染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离都是在纺锤体的作用下完成的参考答案：C【分析】1、差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。2、纸层析法：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素时采用的是纸层析法。【详解】A、自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，A错误；B、人成熟的红细胞中没有细胞器，B错误；C、分离色素的原理是：绿叶中的四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，分离溶解在无水乙醇中的色素的方法是纸层析法，C正确；D、纺锤体的作用只是把已分开的染色体拉向两极，不能使染色体的着丝点断裂和姐妹染色单体分离，D错误。故选C。21.MstII是一种限制性核酸内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A--G之间切断DNA。细胞色素C是一种蛋白质，下图所示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断。下列有关叙述正确的是

A．MstII处理的细胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶连接起来B．用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键C．用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段D．细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，MstII处理后产生4个片段参考答案：B22.下图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程，其中叙述正确的是（

）A.上面代表细胞内或细胞外B.b表示自由扩散，可以表示氧气的运输方式与方向C.a和e所需能量主要来源于线粒体D.e可以代表蛋白质的运输情况参考答案：B【分析】识图分析可知：A是蛋白质分子，B是磷脂双分子层，构成膜的基本支架，D是糖侧链，位于细胞膜的外侧，a、e物质是从低浓度一侧运到高浓度一侧，需要载体，消耗能量，属于主动运输；b物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧，不需要载体，不消耗能量，属于自由扩散；c、d物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧，需要载体，不消耗能量，属于协助扩散。【详解】D是糖侧链，位于细胞膜的外侧，故上面代表细胞外，A错误；b物质是从高浓度一侧运到低浓度一侧，不需要载体，不消耗能量，属于自由扩散，可以表示氧气的运输方式和方向，B正确；猪是哺乳动物，成熟红细胞没有线粒体，C错误；蛋白质属于大分子，其运输的方式为胞吞或者胞吐，而图中e物质的运输为主动运输，D错误。23.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是()A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D.C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化参考答案：B由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸不吸收氧气，知释放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1时，只进行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；分析题图可知，B点氧气浓度大于A点，所以B点有氧呼吸强度大于A点，B正确；由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至C点，C错误；由题图可知，C点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是有氧呼吸氧气的饱和点，C点以后细胞呼吸强度在用的范围内会随氧分压变化而变化，D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析题图：在一定范围内，随着氧分压的升高，细胞呼吸熵越小，说明细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱；当氧分压超过C以后，细胞呼吸熵保持不变，说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸。据此答题。24.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用

A.促使目的基因导入宿主细胞中

B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择

D.使目的基因容易成功表达参考答案：C25.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是（

）①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体⑤该羊的产生要用到核移植技术⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术A．①②③④B．③④⑥

C．②③④⑤D．①③④⑥参考答案：B26.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括A．通过兔子细胞呼吸释放的能量

B．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量

D．流人到狐体内的能量参考答案：B27.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C28.下列三种生物学现象产生的机理依次属于(

)①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：A29.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

(

)①细胞的全能性

②离体植物器官、组织或细胞

③根、芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④

B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤参考答案：B30.杂交瘤细胞的增殖方式和产物是

A．无丝分裂和逆转录抗体

B．减数分裂和转基因抗体C．有丝分裂和单克隆抗体

D．减数分裂和单克隆抗体参考答案：C31.某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是（）A．产生热量和散发热量都增加B．产生热量和散发热量都减少C．产生热量减少，散发热量增加D．产生热量增加，散发热量减少参考答案：A【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】人体体温维持相对稳定的机理是产热量等于散热量．产热量大于散热量时，体温上升，反之体温下降．低温时体温调节的过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定．【解答】解：从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，产生热量和散发热量都增加，且产热量等于散热量，体温才能维持相对稳定．故选：A．【点评】本题主要考查体温维持稳定的机理，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．32.动物细胞培养技术的用途有①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案：D33.将燕麦胚芽鞘甲（自然状态）、乙（尖端套上锡箔小帽）和丙（尖端下部套上锡箔小帽）均置于单侧光下，一段时间后乙直立生长，甲、丙弯向光源生长。这一实验结果表明

A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

B．生长素能促进植物生长

C．胚芽鞘尖端能产生某种促进生长的物质

D．植物的向光性与生长素分布不均有关参考答案：A34.下列说法正确的是A．DNA连接酶是DNA复制过程中起连接氢键作用的酶B．限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆”参考答案：D35.如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A．①→②过程简便，但培育周期长

B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．⑥过程与⑦过程的育种原理相同参考答案：B36.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案：A37.狗常用沾有唾液的舌头去舔伤口，结果对伤口愈合有利，原因是唾液内含有

A．淀粉酶

B．抗体

C．溶菌酶

D．溶酶体参考答案：C38.下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的（）

A.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的B.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主C.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主D.在动物行为的形成中，神经调节有重要作用，而激素调节没有影响参考答案：C39.以下与人体免疫有关的叙述,正确的是A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质

B.记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C.吞噬细胞不参与细胞免疫过程

D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能参考答案：A40.在DNA双螺旋结构中，碱基之间的氢键影响着它们的牢固性。现有四个DNA样品，请根据样品中碱基的含量判断，最有可能来自嗜热菌的是A．含胸腺嘧啶32%的样品B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.锈去津是一种含氮的有机化