高中化学鲁科版第二章元素与物质世界第二节电解质 第二章第2节电解质

学习过程【小组合作探究】①电离的条件是什么？②电离需不需要通电？③电离的结果是什么？思考：怎样用化学术语表示氯化钠的电离过程【小结2】电离方程式学习过程【试一试你能行】书写下列各组物质的电离方程式，从电离角度认识酸碱盐。1．H2SO4HNO32．KOHBa(OH)23．NH4ClBaCl2【小结3】重新认识酸碱盐酸：电离时,生成的离子全部是的化合物。碱：电离时,生成的离子全部是的化合物。盐：电离时,能生成和离子的化合物。能力拓展：写出NaHSO4溶于水的电离方程式，分析NaHSO4是酸还是盐？课题第二章第2节电解质第1课时学案学习目标知识与技能1．了解电离和电解质的概念，知道酸、碱、盐在水中能发生电离2．能正确书写电离方程式3．能初步判断电解质、非电解质过程与方法通过实验与动画的展示，引导学生了解并掌握物质导电的原因、电解质与非电解质的本质区别.情感态度与价值观通过实验探究激发学生探索未知知识的兴趣。认识化学知识与人类生活的密切联系。学习过程【实验探究1】如图连接电路，把连有小灯泡的电极插入盛有固体氯化钠固体的小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【实验探究2】如图连接电路，把连有小灯泡的电极插入盛有蒸馏水的小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【实验探究3】如图连接电路，向盛有蒸馏水的小塑料池中加入2－3药匙固体氯化钠，用玻璃棒搅拌充分溶解，把连有小灯泡的电极插入小塑料池中，观察灯泡是否发光。结论：原因：【动画分析】熔融氯化钠导电实验结论：原因：【小结1】电解质的电离电离：在或下产生能够的离子的过程。学习过程【实验探究4】如图连接电路，把连有小灯泡的电极分别插入盛有盐酸、氢氧化钠溶液、蔗糖溶液的小塑料池中，观察灯泡是否发光。分析讨论：怎样从电离角度认识化合物的分类？【小结4】电解质和非电解质在水溶液里熔融状态下能够导电的。（酸、碱、盐都是电解质）在水溶液里熔融状态下都不能导电的。（乙醇、蔗糖等都是非电解质）【试一试你能行】判断下列说法是否正确(1)铜、石墨均导电，所以它们是电解质（）(2)NaCl溶液能导电，所以NaCl溶液是电解质（）(3)电解质在水溶液中和熔融状态下都一定能导电（）(4)蔗糖、酒精在水溶液和融化状态下均不导电，所以它们是非电解质（

）(5)AgCl难溶于水，它属于非电解质（）(6)已知CO2溶于水后的溶液能导电，所以CO2属于电解质（）【认知提升】（1）电解质和非电解质都是。单质既不是电解质也不是非电解质，如铁。盐酸能导电，是否是电解质？。（2）或状态能导电，只要满足一个条件即可；（3）不能根据化合物的来判断是否电解质，即使难溶于水的盐也属于电解质。【针对练习】下列物质中：①熔融的NaCl②Na2CO3③硫酸④盐酸⑤NaOH溶液⑥乙醇⑦蔗糖⑧铝⑨CO2气体⑩HCl气体属于电解质的是：_________________属于非电解质的是：______________能导电的物质是：_________________学习过程【问题思考】你知道人体在大量流汗后为何要及时补充水分和盐分吗？【我的收获】巩固练习1．下列物质中既能导电又属于电解质的是（）A．MgCl2晶体B．NaCl溶液C．液态氯化氢D．熔融烧碱2．对电解质的叙述正确的是（）A．溶于水后得到的溶液能导电的物质B．熔融态能导电的物质C．能发生电离的化合物D．在水溶液中或熔融状态下能导电的物质3．下列物质中含有自由移动的Cl-的是（）A．KClO3溶液B．液态HClC．KCl溶液D.NaCl晶体4．下列化合物中，只有在溶液中才能导电的电解质是（）A．NaClB．酒精C．H2SO4D．KCl5．BaSO4在熔化状态能导电，其本质原因是（）A．是电解质B．存在自由移动的离子C．存在电子D．存在离子6．下列电离方程式中，错误的是（）