2021-2022学年江苏省徐州市成贤中学高二生物上学期期末试题含解析

2021-2022学年江苏省徐州市成贤中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是()

A.0～a年,种群的增长率为0

B.a～b年,其年龄组成是衰退型，种群的增长率为负值

C.b～c年,种群数量先增加后减少,种群呈“S”型增长D.c～d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长参考答案：C略2.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：

供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物

的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒参考答案：C3.

兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（）A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体参考答案：C【考点】D8：突触的结构．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点．突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解答】解：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，突触是连接两个神经元的结构，兴奋在神经元之间的传递需要经过突触这一结构．故选：C．4.有关DNA复制的叙述，正确的是

A．有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制

B．全部解旋之后才开始碱基配对C．复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链

D．复制的场所是细胞核和核糖体参考答案：C5.科学家研究发现：胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。请根据以上信息和所学知识判断下列说法错误的是（

）A.胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的B.葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散C.胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少D.健康人进餐后，血液中胰岛素浓度的相应变化是先增加，后减少并趋于稳定参考答案：C6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋参考答案：A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致，A正确；神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的外正内负，B错误；突触小体完成“电信号—化学信号”的转变，C错误；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。【考点定位】兴奋的传导与传递。【名师点睛】神经元间的信号转化：1、突触小体（突触前膜）上的信号转化：电信号—化学信号。2、突触的信号转化：电信号—化学信号—电信号。3、突触后模的信号转化：化学信号—电信号。7.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是（

）A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收过程B．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有选择透过性C．若是突触前膜，可通过d方式释放神经递质D．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2参考答案：D8.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（

）A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质

D．三者能复制、分离和传递参考答案：C9.某研究所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡肽多糖（类似于人体中的糖蛋白）．在人体细胞中糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的进一步加工才能形成．如果要采用基因工程和发酵工程技术让微生物来生产脑啡肽多糖，应该用下列哪种微生物作受体细胞（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．大肠杆菌质粒参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】原核细胞（如大肠杆菌）只有核糖体一种细胞器，不含内质网、高尔基体等，因此只能合成相应的蛋白质，但无法添加糖基而形成糖蛋白；酵母菌为真核细胞，含有核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，可以合成蛋白质，并能完成蛋白质的糖基化等修饰．据此答题．【解答】解：A、脑啡呔多糖类似人类中的糖蛋白，其形成需要内质网等的加工，而大肠杆菌属于原核生物，不含内质网，无法完成蛋白质的糖基化等修饰，A错误；B、酵母菌属于真核生物，含有内质网，能完成蛋白质的糖基化等修饰，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能作为受体细胞，C错误；D、大肠杆菌质粒是一种环状DNA分子，不能作为受体细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤及意义，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识作出准确的判断．10.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是A．二氧化碳

B．水

C．酒精

D．乳酸参考答案：A11.在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括A.通过体液运输

B.微量和高效

C.作用于靶细胞

D.产生神经冲动参考答案：D12.有关基因治疗说法正确的是()A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B13.噬菌体的是遗传物质是

A．蛋白质

B．DNA

C．主要是DNA

D．主要是RNA参考答案：B略14.双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。下列能与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是

A．

B．

C．

D．参考答案：D15.细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下图中的（

）参考答案：A16.正常人餐后一小时，血液中会明显增多的物质是

A．胰蛋白酶

B．胰淀粉酶

C．胰岛素

D．胰高血糖素参考答案：C17.下列关于酶的叙述，正确的是

A．细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶

B．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同

C．任何一个活细胞都产生酶，酶在细胞内才能起催化作用D．所有酶都能和双缩脲试剂反应出现紫色现象参考答案：A18.一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根的发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到以下两个图。据图分析正确的是()A．0.1mmol/L～1mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用B．0.6mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长C．NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2mmol/LD．一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用参考答案：D19.刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向（

）A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同参考答案：B20.右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（

）A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为C．B中含有核糖D．染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。参考答案：B21.近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见图）。下列相关叙述错误的是A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切点附近序列为……TCCACAATC……，则相应的识别序列为……UCCACAAUC……参考答案：C试题分析：核糖体是蛋白质合成的场所，因此Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成，A项正确；向导RNA中的双链区碱基对之间遵循碱基互补配对原则，B项正确；向导RNA通过转录形成，逆转录酶催化以RNA为模板合成DNA的过程，C项错误；由于目标DNA中的α链可与向导RNA中的识别序列的互补链进行碱基互补配对，因此若α链剪切点附近序列为……TCCAGAATC……，则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……，D项正确；考点：基因的表达、核酸的化学组成【名师点睛】本题以“CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理示意图”为情境，考查学生对基因的表达等知识的理解能力。解答此题的关键是抓住题意和图示中的有效信息：“Cas9蛋白、向导RNA中20个碱基的识别序列与目标DNA中的一条链的碱基进行互补配对、α链为目标DNA中的另一条链等”，将这些信息与所学“基因的表达、核酸的化学组成、逆转录”等知识有效地联系起来，进行知识的整合和迁移。22.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是A．炒肉的过程中加入B．肉炒熟后起锅前加入C．先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D．室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟参考答案：B23.小陈以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，进行细胞的质壁分离和复原实验。发现在高浓度蔗糖溶液中，表皮细胞发生质壁分离，在清水中又可以复原，说明A.细胞膜具有流动性

B.细胞壁具有典型的选择透过性

C.细胞壁与细胞膜的通透性不一样

D.细胞壁与细胞膜的组成成分不一样参考答案：C24.如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是()

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案：C25.下列各组中酶的作用相似的是A.解旋酶、胰蛋白酶 B.DNA聚合酶、Taq酶C.纤维素酶、脂肪酶 D.DNA连接酶、限制酶参考答案：B解旋酶作用于氢键，胰蛋白酶作用于肽键，A错误；DNA聚合酶、Taq酶都作用于磷酸二酯键，B正确；纤维素酶和脂肪酶分别作用于纤维素和脂肪，C错误；DNA连接酶催化形成磷酸二酯键，而限制酶切割磷酸二酯键，D错误。26.采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下关于原因的叙述不正确的是（

）A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大参考答案：D27.下图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A．检测到c点，d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B．神经冲动由d传导到e时，需要组织液为传导媒介C．b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质，b处于抑制状态D．如果de距离等于cd，在刺激d点时，c处先测到电位变化，这与神经元之间的传递要经过突触有关参考答案：C28.下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.若A代表人体下丘脑，a为一次饮入大量清水，则b、e可分别代表抗利尿激素和尿量增加B.若A代表洋葱表皮，a为一定浓度的蔗糖溶液，则b、c可分别代表液泡体积和吸水能力增大C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D.若A代表小鼠机体，a为胸腺发育不良，则b、c可分别代表细胞免疫和休液免疫能力下降参考答案：D若A代表人体下丘脑，a为一次饮入大量水，则细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，同时尿量增多，故A错误；若A代表洋葱表皮，a为一定浓度的蔗糖溶液，则液泡体积缩小，细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力增强，故B错误；若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则棉铃虫种群的性别比例失调和种群密度降低，故C错误；若A代表小鼠机体，a为胸腺发育不良，则小鼠体内无T淋巴细胞，所以小鼠的细胞免疫和体液免疫能力下降，D正确。29.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（

）A.

B.

C.

D.参考答案：A30.橘皮精油的提取过程中，石灰水的作用叙述错误的是A．提高出油率

B．防止压榨滑脱C．降低压榨液粘稠度

D．滤去固体物和残渣参考答案：D31.下列关于精子的说法，不正确的是A．精子的发生从初情期开始B．它与卵细胞的受精发生在子宫内C．精细胞变形为精子时保留的细胞器主要是线粒体D．精细胞变形为精子时细胞内的一些物质最后脱落参考答案：B32.苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是(

)A．细胞壁在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加热使细胞膜和液泡膜失去了选择透过性D．加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜参考答案：C33.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.选择植物生长茂盛处取样B.随机取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法参考答案：A34.有关基因工程叙述正确的是()A．限制酶只在获取目的基因时才用

B．基因工程产生的变异属于人工诱变C．质粒都可以作为载体

D．蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索参考答案：D略35.下列有关RNA的叙述,正确的是

(

)A.RNA是以DNA的一条链为模板合成的,需要解旋酶和DNA聚合酶B.所有RNA都可以作为基因表达的直接模板C.一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,提高了合成蛋白质的速度D.有些RNA是某些细菌的遗传物质参考答案：C36.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是①血浆②组织液③淋巴（

）A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①①参考答案：B根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液。【考点定位】内环境的组成和血液循环的过程【名师点睛】理清脉络，弄清内环境三个成分之间关系组织液、血浆和淋巴之间的关系从图中可以看出：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆。c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。37.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是（）A.同一生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D．真核细胞中DNA复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质合成均在细胞质内完成参考答案：C38.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项目甲乙丙丁细胞膜有无有无遗传物质DNARNADNADNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否其中最可能表示肺炎双球菌的是()A．甲 B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A39.随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是

A．酸碱度改变使酶失活

B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶失活

D．胃中已没有淀粉参考答案：A40.用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒，经分别离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后代(

)A．全部为纯合体

B．全部为杂合体

C．1/16为纯合体

D．4/16为纯合体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如表所示，实验步骤如右图所示。请分析回答问题：

KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL

（1）此培养基能否用于植物组织培养？

，理由是

。（2）培养基中加入尿素的目的是筛选

，因此这种培养基属于

培养基。（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的

和

，实验需要振荡培养的主要目的是

。（4）转入固体培养基时，常采用 的方法接种，获得单菌落后继续筛选。（5）下列材料或用具：①培养细菌用的培养基与培养皿，②玻棒、试管、锥形瓶和吸管，③实验操作者的双手。其中需要灭菌的是

；需要消毒的是

。（填序号）（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有

（填序号）。①由于土样不同

②由于培养基污染

③由于操作失误

④没有设置对照（7）实验结束后，使用过的培养基应该进行

处理后，才能倒掉。参考答案：（1）不能；缺少植物激素（或缺少植物需要的各种营养）（2）目的菌（分解尿素的细菌）；选择（3）尿素；葡萄糖；为目的的菌提供氧气（4）稀释涂布平板法（5）①和②；

③（6）①②③

（7）灭菌

42.红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：ks5u（1）血红蛋白的提取和分离一般可分为四步：样品处理、粗分离、

、纯度鉴定。（2）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。加入柠檬酸钠的目的是

。（3）血红蛋白是有色蛋白，因此在凝胶色谱分离时可以通过观察

来判断什么时候应该收集洗脱液。上述凝胶色谱法是根据

分离蛋白质的方法。（4）判断纯化的蛋白