部编人教版八年级语文下册期中考试试题及答案

部编人教版八年级语文下册期中考试试卷一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(A．凫水(fú)脑畔(bàn)点缀(zhuì))无人问津(jīn)．．．．B．亢奋(kàng)褶皱(zhě)追溯(sù)风雪载途(zài)．．．．C．潺潺(chán)冗杂(lǒng)磅礴(pàng)黄发垂髫(tiáo)．．．．D．踪迹(zōnɡ)疲乏(pí)褪色(tuì)矫首昂视(jiāo)．．．．2．下列词语书写完全正确的一项是(A．狩猎邀请鸡犬相闻)草长鹰飞B．挑衅沼泽人情世故阡陌交通C．滑翔羁拌周而复始叹为观止D．闭塞粗糙海枯石烂嘎然而止3．下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗。．．．．B．如果想把每件事都做到天衣无缝，就必须培养多个角度看问题的习惯。．．．．C．他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，依然居无定所，朝不保夕。．．．．D．一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了．．．．一场桃花雨。4．下列句子没有语病的一项是()A．有关部门近日发出通知，要求各地在端午节期间严防安全不出现问题。B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D．为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况，社会各界人士踊跃献血。5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(2)我单位原公章已作废，自2018年1月1日起______新公章，特此通告。第1页共11页(3)渝贵铁路贵州境内所有车站站名，经贵州省地名委员会______，已经正式确定。A．咀嚼启用审查B．品尝启用审察C．咀嚼起用审察D．品尝起用审查6．下列句子中标点符号使用正确的一项是()A．叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B．没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木棍也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。7．下列句子没有使用修辞手法的一项是(A．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。)D．再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。)质。一部分，就是故事。事。⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说、戏剧、散文等等的佳妙处，也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③第2页共11页9．下列关于文学常识的表述有误的一项是()A．“生旦净末丑”是戏剧的行当，其中“旦”是女角色的统称。B．《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。C．《诗经》中有不少篇目被改编成歌词，如歌曲《在水一方》的歌词就出自《蒹葭》。D．文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”10．初二(1)班的班主任白老师，一心扑在学生身上，积劳成疾，患病住进讲究说话分寸的一项是(A．白老师，您一心为了我们，把身体累坏了。我们的心里都非常难过，愿您早日康复。B．白老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。)C．白老师，您安心在医院养病，我们会自觉地把班级工作搞好，努力做到您在和不在时一个样。D．白老师，您要注意按时吃药，注意休息，病很快会好的。卷Ⅱ(二)诗文填空(每空1分，共10分)11．(1)关关雎鸠，______________。(《关雎》)(2)微君之躬，__________________？(《式微》)(3)挑兮达兮，在城阙兮。______________，______________。(《子衿》)(陶渊明《桃花源记》)(5)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：____________________，____________________。(6)《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是：____________，____________。第3页共11页二、阅读与理解(40分)(一)古诗赏析阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，完成12～13题。(共5分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。12．全诗最后两句借用的典故在现代汉语中成了一个成语，它是_____________，成语现在的意思是______________________________。(2分)一句中想要表达的意思是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文对比阅读阅读下面文言文，完成14～17题。(共12分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。第4页共11页14．解释下列句中加点的词语。(2分)(1)阡陌交通____________．D．中轩敞者为舱，箬篷覆之(《核舟记》)．16．用现代汉语翻译下列句子。(4分)______________________________________________________________(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。相同。身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，明木星有一半的能量来自它的内部。③分别于1972年和1973号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对度已达到30000℃之高，热核反应还在其内部继续进行。④那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。⑥30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还．．．．．．．．．．．辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。(选自《探索与发现》2016年第5期，有改动)18．请用简洁的语言概括木星的主要特征。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________19．为什么说木星可能会渐渐取代太阳？(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________20．文章第①段运用了哪些说明方法来说明木星？请简要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________21．请分析第⑥段画线句中加点词“很可能”的表达效果。(2分)_____________________________________________________________第6页共11页_____________________________________________________________(四)现代文阅读2阅读下面这篇文章，完成22～25题。(共11分)一张车票她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。的人出站了。“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正好东西吃！”“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。是说谁呀？”“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”第7页共11页入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。哽塞了。“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。22．填在文中横线上最恰当的一句是()(2分)A．一张巨大的罗网B．一根粗大的绳索C．一条闪光的皮鞭D．一个醒目的感叹号23．为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________24．第一自然段的人物描写在文中有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习(共10分)2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(10分)少使用一种修辞手法。(2分)_____________________________________________________________冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。(3分)第8页共11页作者：________，作品：____________，理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________则通知，请你按要求帮他修改。(2分)通知全体同学：学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。6月8日校学生会(1)该通知中有一处语序不当，应修改为：_________________________。(2)该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：_______________________________________________________________________________。读者》，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(60分)30．请以《让____________走进心灵》为题写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，你可以从“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”中选600人名。④文体自选(诗歌除外)。第9页共11页1．B(A.bàn—pàn；C.lǒnɡ—rǒnɡ；D.jiāo—jiǎo)2．B(A.鹰—莺；C.拌—绊；D.嘎—戛)3．C(辗转反侧：形容因心事而翻来覆去睡不着觉。与句意不符)4．D(A.否定不当，删除“不”；B.语序不当，“讨论”和“学习”调换位置；C.两面对一面，在“课堂教学”后加“是否”)5．A6．C(A.句号放引号外面；B.第二个分号改为冒号；D.删除引号里的句号)7．D8.B9．B(《核舟记》和《送杜少府之任蜀州》不属于“唐宋八大家”的作品)10．B(2)胡为乎泥中(3)一日不见如三月兮(4)芳草鲜美落英缤纷(5)与君离别意同是宦游人(6)凄神寒骨悄怆幽邃12．临渊羡鱼比喻只有愿望，不去实干，就无济于事13．夸张(1分)。想渡过洞庭湖却没有舟楫，想出仕却无人引荐(1分)，暗示作者想得到对方的援引(1分)。14．(1)通