2021-2022学年山东省潍坊市安丘石埠子镇中心中学高三生物下学期期末试卷含解析

2021-2022学年山东省潍坊市安丘石埠子镇中心中学高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲乙丙丁四人血型各不相同，用B型标准血清测定，只有乙丙两人发生凝集。已知乙只能接受丁的血，那么甲的血型是………（

）A．A型

B．B型

C．O型

D．AB型参考答案：B2.植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（

）A．在夜间，线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应B．在白天叶绿体可为线粒体提供O2，并在线粒体内参与有机物的氧化分解C．在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶D．线粒体和叶绿体均含DNA，而叶绿体基质中还含有与光合作用有关的色素参考答案：B3.在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器（

）A．能利用光能合成糖类

B．是发生三羧酸循环的场所C．能对分泌物进行加工

D．是大分子有机物进行水解的场所参考答案：B4.下列有关种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是A.受灾后水稻呈斑块分布体现群落水平结构特征B.土壤动物群落不存在分层现象C.适当放牧，可增加草原生态系统的稳定性D.利用农作物秸秆培育蘑菇，实现了生态系统中能量的循环利用参考答案：C.........【点睛】本题的易错点是A选项，要注意区分“群落的结构”和“种群的空间特征”。群落的结构是指在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，属于群落水平上研究的问题；种群的空间特征是指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，属于种群的特征。一片农田中的水稻属于一个种群。5.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是(

)A．该分子中含有198个肽键B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C．200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D．该蛋白质中至少含有3个—NH2参考答案：C6.下列关于遗传变异的说法错误的是

（

）A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞B．染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的参考答案：D7.观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是

A．甲：菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构

B．乙：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深

C．丙：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动

D．丁：经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒参考答案：B8.以下有关变异的叙述，错误的是A.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变是定向的B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C.基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能D.用二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体种子参考答案：A自然状态下的突变和人工诱变都是不定向的，A错误；由于性状的显隐性关系，基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，B正确；由于米面子具有兼并性，所以基因中个别碱基对的替换可能不影响其表达的蛋白质的结构和功能，C正确；普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，由于正常授粉，因此该四倍体植株上会结出三倍体种子的西瓜，D正确。9.某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（

）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了C．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，则说明单侧光将生长素分解了D．从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用参考答案：D【知识点】生长素的发现及生理作用解析：

图1中，若单侧光将生长素分解了，则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，A错误；图2中，若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，B错误；若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，C错误；从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用，D正确【典型总结】1．生长素促进生长的机理及特点的误区总结(1)混淆生长素和细胞分裂素的作用机理：生长素是促进细胞纵向伸长生长；细胞分裂素是促进细胞数量的增加。(2)生长素作用的特点即高浓度时抑制细胞生长，低浓度时促进细胞生长，这里所说的浓度高或低是针对同一组织的抑制或促进浓度范围而言的。(3)生长素同时具有促进作用和抑制作用。因此在回答问题时一定要体现“一定生长素浓度”这一条件。2．植物向光性不仅与背光侧生长素分布多、向光侧生长素分布少有关，而且与向光侧抑制生长的激素多于背光侧有关，即植物的向光生长等生命活动是受多种激素的协调作用控制的。3．生长素只是促进子房发育但不改变其细胞的遗传物质。生长素促进果实发育包括子房形成果实和长大两个方面。4．在生产实践中常用一定浓度的生长素类似物溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响受粉而对瓜果类作物所带来的产量下降，但该措施不可用于挽救以收获种子为目标的各种粮食作物或油料作物的减产问题(因种子的形成须以双受精作前提)。10.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力．为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示．下列说法不正确的是（）A．当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度B．缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动C．含氧培养液中细胞内ATP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少D．无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一参考答案：B【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负；兴奋时，Na离子通道开放，Na离子内流，膜内电位高于膜外，表现为外负内正．2、分析曲线图：实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为缺氧时间．缺氧处理20min时，静息电位最低．3、分析柱形图：柱形图表示缺氧时间与阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度）之间的关系．【解答】解：A、当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，阈强度在不断增强，因此需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度，A正确；B、缺氧处理20min时，阈强度为30pA以上，所以给予30pA强度的单个电刺激不能记录到神经冲动，B错误；CD、在有氧条件下，ATP主要在线粒体合成；在无氧条件下，细胞内ATP含量逐渐减少，影响了离子的跨膜转运，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一，CD正确．故选：B．11.用纤维素酶处理某一生物细胞的最外层结构，发现降解的产物主要是葡萄糖。进一步分离该细胞的线粒体，这种细胞器不可能完成的生化反应是A．C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

B．氨基酸多肽C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2+20[H]+能量

D．24[H]+6O212H2O+大量能量参考答案：A12.下列实例中不能明显体现出细胞膜具有流动性的是

A．质壁分离和质壁分离的复原

B．细胞分裂产生的子细胞的长大

C．植物细胞有丝分裂时细胞质的分裂

D．胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程参考答案：C13.刺猬背部布满硬刺，遇敌害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起，以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉，这个例子说明了

（

）

A．适应的多样性

B．适应的相对性

C．适应的普遍性

D．自然选择的定向性参考答案：B14.现有资料表明：①K+不能通过双分子层的人工膜，②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K+具有特异亲和力，③在人工膜上加少量缬氨霉素，K+可以通过膜，Na+仍不能通过膜。下列关于K+能通过膜Na+不能通过膜的原因解释中，正确的是（

）A、K+的载体是缬氨霉素，Na+的载体不是缬氨霉素

B、K+能够与缬氨霉素反应，Na+不能C、K+能可逆性地与缬氨霉素结合，Na+不能

D、K+以协助扩散方式通过膜，Na+不是参考答案：C15.建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括A.努力实现物质和能量的多级利用B.减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C.加强生物防治，控制有害生物的危害D.延长食物链，消耗能量环节增多，降低能量利用率参考答案：D建立生态农业时巧设、增设食物链，可以努力实现物质和能量的分层多级利用，A正确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性，B正确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以加强生物防治，控制有害生物的危害，C正确；建立生态农业时巧设、增设食物链，可以实现能量的多级利用，使废物资源化，提高能量的利用率，D错误。16.现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒．已知抗锈病对感锈病为显性．无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制．若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致．上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系．理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有（）A．4种 B．3种 C．2种 D．1种参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】若抗锈病与感锈病、无芒与有芒分别受A/a、B/b这两对等基因控制，再根据题干信息可知4个纯合亲本的基因型可分别表示为AABB、AAbb、aaBB、aabb，若要使两个杂交组合产生的F1与F2均相同，则两个亲本组合只能是AABB（抗锈病无芒）×aabb（感锈病有芒）、AAbb（抗锈病有芒）×aaBB（感锈病无芒），得F1均为AaBb，F1自交得到子二代，的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．【解答】解：全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系．理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系是一对纯合、一对杂合的F2种子，基因型为AaBB、AABb、aaBb、Aabb四种．故选：A．【点评】本题旨在考查学生对基因分离定律和自由组合定律的实质的理解和掌握，并学会应用相关知识解释遗传问题．17.认为病毒不是细胞的最重要理由是A．不含酶B．没有核、质、膜等细胞结构C．不能独立实现自我复制D．内部不能进行生物化学反应参考答案：C18.在高光强、高温和低CO2浓度的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，以提高水稻的光合效率。下列说法正确的是A．在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具酶B．此技术与花药离体培养技术相结合，便可以快速获得纯合子，缩短育种周期C．Ppc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的D．此项技术是否成功可以测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率参考答案：D19.科学家要研究细胞膜的化学组成，首先要制备较纯净的细胞膜，但实验材料一般不选用植物细胞，其原因是①植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构④植物细胞内会有其它膜结构干扰A.①④

B.②③

C.①②

D.③④参考答案：A【分析】本题考查的是制备细胞膜过程中材料选择的相关知识。【详解】制备较纯净的细胞膜一般选用动物细胞而不选用植物细胞，是因为动物细胞没有细胞壁，在动物细胞中，科学家发现，人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。用哺乳动物的成熟红细胞就解决了把细胞膜与细胞器膜分离的难题。因此在制备细胞膜时选用哺乳动物细胞成熟的红细胞而不选用其他动物细胞或植物细胞，所以A正确。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。20.下图是高中生物有关实验的描述，错误的是

（

）A．图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂的分裂期细胞，应将装片适当向右移动B．图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动C．图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长D．丙图中用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程参考答案：D21.一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的面积增大而厚度变小，其决定因素是细胞膜的（

）。

A．结构特点具有流动性

B．选择透过性

C．专一性

D．具有运输物质的功能参考答案：A22.美国科学家2010年5月20日宣布，他们人工合成了一种名为蕈状支原体的DNA，并将其植入另一个内部被掏空、名为山羊支原体的微生物体内，最终使植入人造DNA的微生物重新获得生命，繁殖成世界上首个“人造细胞"。下列有关叙述中正确的是

A．该人造细胞的基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核构成

B．该人造细胞的增殖方式为无丝分裂

C．该人造细胞的代谢方式与山羊支原体基本相同

D．该人造细胞具备的最基本生命特征是能够进行独立的新陈代谢活动参考答案：D23.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.细胞瞋上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生C02参考答案：C细胞膜上的受体能接受激素分子的信号，但细胞膜上的载体不能接受激素分子的信号，起到运输物质的作用，A错误；叶肉细胞的线粒体能在内膜（有氧呼吸的第三阶段的场所）上合成ATP，但叶绿体不能在内膜上合成ATP，B错误；抗体属于分泌蛋白，浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输，C正确；大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误。【点睛】本题考查细胞结构和功能，解题关键能识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，特别要注意原核细胞只含有唯一的细胞器核糖体。24.为人体内两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙中，正确的是A．E→G和G→B的碱基配对方式相同B．T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分C．G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核D．鉴定B、E时都需要水浴加热参考答案：C25.下图为人体内部分细胞分化过程示意图。下列相关叙述错误的是A．上述细胞中，胚胎干细胞的分化程度最低B．人体内神经干细胞分化成神经细胞的过程不可逆C．造血干细胞的一个显著特点是进行不对称分裂D．皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的参考答案：D解析：本题考查细胞分化知识。胚胎干细胞分化程度最低；在人体内，分化一旦形成不可逆转；造血干细胞分裂成的两个子细胞，一个子细胞与亲代一样，继续保持干性，另一个子细胞开始分化，为不对称分裂；细胞分化过程中遗传物质不发生改变。26.下列关于蛋白质合成的叙述，错误的是A．噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质

B.绿色植物可以合成自身的蛋白质C．tRNA、rRNA、mRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质参考答案：D27.下列生物学研究选择的技术(方法)不正确的是A．利用纸层析法提取叶绿体中的色素

B．凝胶色谱法中相对分子质量较大的蛋白质最先洗脱出来C．利用同位素标记法研究DNA复制

D．利用光学显微镜观察DNA中基因突变参考答案：AD28.下列关于进化与生物多样性的叙述中正确的是A.浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖同时存在体现了遗传多样性B.种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象C.严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生殖隔离D.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果参考答案：A浅色桦尺蠖与黑色桦尺蠖是同一种昆虫，同一种昆虫其表现型不同，说明在环境条件相同的情况下，其基因型不同，体现了遗传多样性，A正确；种群是生物进化的基本单位，但自然选择的对象是个体而不是种群，B错误；严格自花传粉的植物种群内个体属于同种生物，它们之间不存在生殖隔离，C错误；不同物种之间、生物与环境之间的共同进化形成生物的多样性，D错误。【点睛】本题考查现代生物进化理论观点的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。29.下列有关微生物筛选的叙述中，不正确的是(

)A.用全营养牛肉膏蛋白胨培养基筛选大肠杆菌 B.用高NaCl的培养基筛选抗盐突变菌株C.含酚红的尿素培养基筛选鉴别出分解尿素的菌株 D.利用高温条件筛选耐热的Taq细菌参考答案：A【分析】1、筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

2、微生物筛选的关键是选择培养基的使用，通过选择培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。【详解】在全营养牛肉膏蛋白胨培养基上多种微生物都能生长，不能筛选出大肠杆菌，A错误；用高浓度NaCl的培养基可筛选耐盐突变菌株，其它不耐盐的菌株在此培养基上不能生长，B正确；尿素分解菌可以将尿素分解成氨使酚红指示剂呈红色，因此用含酚红的尿素培养基筛选出能分解尿素的菌株，C正确；利用高温培养条件可筛选出耐热的Taq细菌，其它不耐热的菌体无法在此环境下生存，D正确。

故选A。30.（08江西师大附中、临川一中联考）下图表示不同条件下，人体内某些物质含量变化的趋势，其中正确的是参考答案：D31.正常情况下，男性的性染色体不可能来自其

A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母参考答案：D32.下面的曲线以及说明中，不正确的是（

）1代表典型的阴生植物

2代表典型的阳生植物

α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量

β表示光补偿点①I

②Ⅱ

③Ⅲ

④ⅣA．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：A33.菠菜的有刺籽粒与无刺籽粒、抗病与不抗病分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因独立遗传。为研究其遗传机制，选取纯合有刺不抗病雌株与杂合无刺抗病雄株杂交，结果见下图。下列叙述错误的是A.有刺籽粒对无刺籽粒显性，抗病对不抗病显性B.雄性亲本的基因型及比例为aaXBYb:aaXbYB=3:1C.让F1中雌雄植株随机杂交，子代中无刺抗病雌株占5/64D.亲本产生的配子基因型及比例决定了F1的基因型及比例参考答案：C【分析】本题结合遗传图解，考查基因分离定律、伴性遗传的相关内容，解题的关键是掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法和逐对分析法推断亲本的基因型。【详解】A、亲本为纯合有刺不抗病，后代全为有刺和既有抗病和不抗病，可以推出有刺籽粒对无刺籽粒显性，抗病对不抗病显性，A正确；B、根据子一代有刺没有性别差异，A、a基因位于常染色体上，子一代雌性中抗病：不抗病=3：1，雄性中抗病：不抗病=1：3，存在性别差异，B、b位于性染色体上，再根据亲本的性状组合，推出B、b位于X、Y染色体的同源区段，根据子一代雌性中抗病：不抗病=3：1，亲本雌性只产生Xb配子，所以可推出亲本雄性的基因型及比例为aaXBYb：aaXbYB=3：1，B正确；C、F1中有刺植株随机交配产生的无刺的比例为1/4；对于抗病不抗病性状来说，亲本雄配子的基因型及比例为3/8aXB、3/8aYb、1/8aXb、1/8aYB，所以子一代关于抗病不抗病的基因型分别为3/8aXBXb、3/8XbYb、1/8XbXb、1/8XbYB，子一代再随机交配，采用配子法，后代出现不抗病雌的比例为5/8Xb×4/8Xb=20/64，综合无刺不抗病雌株占20/64×1/4=5/64，C错误；D、每一组相对性状都是测交，测交亲本产生的配子基因型及比例决定了F1的基因型及比例，D正确。故选C。34.光合作用产生的[H]与细胞呼吸产生的[H]A．都用于还原CO2

B．都用于还原O2C．前者还原O2，后者还原CO2

D．前者还原CO2，后者还原O2参考答案：D35.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是(

)

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B.①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D.④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏参考答案：D①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；①的单糖均属于还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，②中蔗糖不是还原性糖，B错误；④、⑤分别为纤维素、肌糖原，肌糖原可贮存能量，可作为贮能物质，纤维素只能构成植物细胞壁的成分，C错误；④是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，可被纤维素酶降解，D正确。36.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（)A.均有与能量转换有关的膜蛋白.B.均是细胞能量代谢的中心C.均有可独立表达的遗传物质

D.均有液态基质但功能有差异参考答案：B37.用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂种类碘液苏丹Ⅲ双缩脲甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热参考答案：A【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲种子中加入碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后都有颜色反应，且加入碘液后颜色最深，说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪，A错误；B、碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，需要有显微镜观察，C正确；D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，只有在用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，D正确．故选：A．

38.下列哪一组动物均有内鼻孔？

A．蛙、龟、鸵鸟、肺鱼

B．七鳃鳗、狗、猫、石龙子

C．草鱼、陆龟、鸭嘴兽、文鸟

D．文昌鱼、蟾蜍、肺鱼、鲤鱼参考答案：A39.果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是A．50%

B．75%

C．100%

D．以上均有可能参考答案：D40.下列关于生物体内化合物的说法，正确的是

A．N是组成细胞内各种有机物的必需元素

B．糖类都是细胞内的能源物质

C．所有细胞都含有蛋白质和磷脂

D．人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的DNA的种类没有差别参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响，科研人员做了如下实验：（1）配制4组灵芝多糖溶液，分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组，每组10只，每天按20ml/千克体重灌胃灵芝多糖溶液。对照组的处理是______________________。（2）30天后，测量实验小鼠的各项指标。①测量并计算胸腺指数和脾指数（脏器/体重比值）。②测定溶血空斑数：溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为：将绵羊红细胞作为___________注射到小鼠腹腔，4天后取其脾脏用___________处理并制成细胞悬浮液，与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合，倾倒于琼脂薄层上，放入___________培养箱中恒温培养，计数溶血空斑数。③测定迟发型变态反应（DTH）指数：DTH的发生与抗体无关，与T细胞介导的免疫功能强度正相关。（3）实验结果如下：剂量胸腺指数（%）脾指数（%）(%)溶血空斑数（×103）(xlO3)DTH指数00.260.353.1719.5低0.250.383.5220.8中0.290.353.7820.7髙0.290.353.8423.2最高0.270.353.8122.3

结果显示:不同剂量的灵芝多糖溶液对小鼠的脾指数、胸腺指数的影响______________________。对小鼠淋巴细胞增殖影响最显著的是___________剂量组。（4）综上所述，灵芝多糖通过提高正常小鼠的___________功能而提高机体免疫力。本实验所用小鼠均为徤康小鼠，若能增设___________的模型组，能更充分证明灵芝多糖对免疫功能的增强作用。参考答案：

(1).每天灌胃等量蒸馏水

(2).抗原

(3).胰蛋白酶

(4).二氧化碳

(5).不显著

(6).高

(7).细胞免疫和体液免疫

(8).免疫低下试题分析：本题主要考查实验的设计、免疫调节、动物细胞培养。要求学生熟知实验的设计方法、免疫调节的过程、动物细胞培养的方法。（1）本实验是探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响，因此对照组应每天灌胃等量蒸馏水（2）测定B淋巴细胞数量和分泌抗体的功能，因此绵羊红细胞作为抗