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文档简介
2021-2022学年安徽省安庆市第六中学高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.以圆内横坐标与纵坐标均为整数的点为顶点的三角形的个数为A.76
B.78
C.81
D.84参考答案:A2.阅读如下图所示程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为(
)A.7
B.9
C.10
D.11参考答案:B试题分析:由程序框图知:算法的功能是求的值,∴跳出循环的i值为9,∴输出i=9.故选:B.考点:循环结构程序框图3.有下列说法:(1)“”为真是“”为真的充分不必要条件;(2)“”为假是“”为真的充分不必要条件;(3)“”为
真是“”为假的必要不充分条件;(4)“”为真是“”为假的
必要不充分条件。其中正确的个数为A.
1
B.
2
C.
3
D.
4参考答案:B4.设集合,,R是实数集,则(
)A. B. C. D.参考答案:A【分析】先求出集合,再求解并集和补集.【详解】因为,所以,即,,所以,故选A.【点睛】本题主要考查集合的补集并集运算,化简集合为最简是求解关键,侧重考查数学运算的核心素养.5.已知椭圆D:+=1(a>b>0)的长轴端点与焦点分别为双曲线E的焦点与实轴端点,若椭圆D与双曲线E的一个交点在直线y=2x上,则椭圆D的离心率为()A.﹣1 B.﹣ C. D.参考答案:B【考点】K4:椭圆的简单性质.【分析】由题意可得双曲线方程,设椭圆与双曲线在直线y=2x上的交点(m,2m),把该点坐标分别代入椭圆与双曲线方程,消去m,化简整理得答案.【解答】解:由题意可得,双曲线E的方程为.设椭圆D与双曲线E的一个交点坐标为(m,2m),∴,①,②联立①②,得.整理得:8a4﹣8a2b2﹣b4=0.∴,则,∴,则.故选:B.6.设a=log0.32,b=log0.33,c=20.3,d=0.32,则这四个数的大小关系是()A.a<b<c<d B.b<a<d<cC.b<a<c<d D.d<c<a<b参考答案:B略7.某几何体的三视图如图所示,图中的四边形都是边长为的正方形,两条虚线互相垂直,则该几何体的体积是.
.
.
.参考答案:B试题分析:根据题中所给的几何体的三视图,可知该几何体为一个正方体挖去一个四棱锥构成的几何体,所以其体积为,故选B.考点:根据三视图还原几何体,求其体积.8.已知函数y=f(x)的周期为2,当x∈[﹣1,1]时f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有() A.10个 B.9个 C.8个 D.1个参考答案:A【考点】对数函数的图象与性质;函数的周期性. 【专题】压轴题;数形结合. 【分析】根据对数函数的性质与绝对值的非负性质,作出两个函数图象,再通过计算函数值估算即可. 【解答】解:作出两个函数的图象如上 ∵函数y=f(x)的周期为2,在[﹣1,0]上为减函数,在[0,1]上为增函数 ∴函数y=f(x)在区间[0,10]上有5次周期性变化, 在[0,1]、[2,3]、[4,5]、[6,7]、[8,9]上为增函数, 在[1,2]、[3,4]、[5,6]、[7,8]、[9,10]上为减函数, 且函数在每个单调区间的取值都为[0,1], 再看函数y=|lgx|,在区间(0,1]上为减函数,在区间[1,+∞)上为增函数, 且当x=1时y=0;x=10时y=1, 再结合两个函数的草图,可得两图象的交点一共有10个, 故选:A. 【点评】本题着重考查了基本初等函数的图象作法,以及函数图象的周期性,属于基本题. 9.在平行四边形中,为一条对角线,,
则(
)
A.
B. C.
D.参考答案:C略10.若复数为纯虚数,则的虚部为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有________种.参考答案:60每个城市投资1个项目有种,有一个城市投资2个有种,投资方案共种.
12.已知函数为奇函数,且对定义域内的任意x都有.当时,给出以下4个结论:①函数的图象关于点(k,0)(kZ)成中心对称;②函数是以2为周期的周期函数;③当时,;④函数在(k,k+1)(kZ)上单调递增.
其一中所有正确结论的序号为
参考答案:略13.由9个正数组成的数阵每行中的三个数成等差数列,且,,成等比数列.给出下列结论:
①第二列中的必成等比数列;②第一列中的不一定成等比数列;
③;
④若9个数之和大于81,则
>9.
其中正确的序号有
.(填写所有正确结论的序号).参考答案:①②③14.若,则a的取值范围是
.参考答案:15.已知函数则___________.参考答案:4略16.若等差数列的首项为公差为,前项的和为,则数列为等差数列,且通项为.类似地,请完成下列命题:若各项均为正数的等比数列的首项为,公比为,前项的积为,则
参考答案:数列为等比数列,通项为略17.已知直线的法向量为,则该直线的倾斜角为
.(用反三角函数值表示)参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.某学校用“10分制”调查本校学生对教师教学的满意度,现从学生中随机抽取16名,以下茎叶图记录了他们对该校教师教学满意度的分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶):(Ⅰ)若教学满意度不低于9.5分,则称该生对教师的教学满意度为“极满意”.求从这16人中随机选取3人,至少有1人是“极满意”的概率;(Ⅱ)以这16人的样本数据来估计整个学校的总体数据,若从该校所有学生中(学生人数很多)任选3人,记X表示抽到“极满意”的人数,求X的分布列及数学期望.参考答案:【考点】离散型随机变量的期望与方差;茎叶图;离散型随机变量及其分布列.【分析】(Ⅰ)设Ai表示所取得人中有i个人是“极满意”,至少有一人是“极满意”记为事件A,利用古典概率计算公式与相互对立事件的概率计算公式即可得出.(II)X的可能取值为0,1,2,3,由已知得,即可得出.【解答】解:(Ⅰ)设Ai表示所取得人中有i个人是“极满意”,至少有一人是“极满意”记为事件A,则.(Ⅱ)X的可能取值为0,1,2,3,由已知得.∴,,,.∴X的分布列为:X0123P∴.【点评】本题考查了古典概率计算公式与相互对立事件的概率计算公式、二项分布列的计算公式与数学期望,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.已知,点在函数的图象上,其中(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和.参考答案:20.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a≠b,c=,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB.(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若sinA=,求△ABC的面积.参考答案:考点:正弦定理;二倍角的正弦;二倍角的余弦.专题:解三角形.分析:(Ⅰ)△ABC中,由条件利用二倍角公式化简可得﹣2sin(A+B)sin(A﹣B)=2?cos(A+B)sin(A﹣B).求得tan(A+B)的值,可得A+B的值,从而求得C的值.(Ⅱ)由sinA=求得cosA的值.再由正弦定理求得a,再求得sinB=sin[(A+B)﹣A]的值,从而求得△ABC的面积为的值.解:(Ⅰ)∵△ABC中,a≠b,c=,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB,∴﹣=sin2A﹣sin2B,即cos2A﹣cos2B=sin2A﹣sin2B,即﹣2sin(A+B)sin(A﹣B)=2?cos(A+B)sin(A﹣B).∵a≠b,∴A≠B,sin(A﹣B)≠0,∴tan(A+B)=﹣,∴A+B=,∴C=.(Ⅱ)∵sinA=<,C=,∴A<,或A>(舍去),∴cosA==.由正弦定理可得,=,即=,∴a=.∴sinB=sin[(A+B)﹣A]=sin(A+B)cosA﹣cos(A+B)sinA=﹣(﹣)×=,∴△ABC的面积为=×=.点评:本题主要考查二倍角公式、两角和差的三角公式、正弦定理的应用,属于中档题.21.(12分)在三棱柱ABC—A1B1C1中底面是边长为2的正三角形,点A1在底面ABC上射影O
恰是BC的中点。
(1)求证:A1A⊥BC;
(2)当侧棱AA1和底面成45°角时,求二面角A—AC—B的
(3)若D为侧棱AA1上一点,当为何值时,BD⊥A1C1。参考答案:解析:解法一:(1)连接AO,∴AO1⊥面ABC,AO⊥BC.∴A1A⊥BC。
··4分
(2)由(1)得∠A1AO=45°由底面是边长为2的正三角形,
可知AO=3
∴A1O=3,AA1=3
过O作OE⊥AC于E,连接A1E,
则∠A1EO为二面角A1—AC—B
····6分
∵∴tan∠A1EO=
···7分
即二面角A1—AC—B的大小为arctan2.
···8分
(3)过D作DF∥A1O,交AO于F,则DF⊥平面ABC,
∴BC为BD在面ABC内的射影,
又∵A1C1∥AC,∴要使BD⊥A1C1,只要BD⊥AC,即证BF⊥AC,
∴F为△ABC的中心,
∴
···12分
解法二:以O为原点,OC为x轴,OA为y轴,OA1为z轴建立空间直角坐标系。
(1)由题意知∠A1AO=45°,A1O=3∴O(0,0,0)C(,0,0),A(0,3,0),A1(0,0,3),B(,0,0)
∵(0,-3,3),=(2,0,0)
∴
∴AA1⊥BC
····4分
(2)设面ACA1的法向量为
则
令z=1,则x=,y=1,∴=(,1,1)
····5分
而面ABC的法向量为=(0,0,1)(6分)
cos(,)=
又显然所求二面角的平面角为锐角,
∴所求二面角的大小为arccos
···8分
(3)A1C1∥AC,故只需BD⊥AC即可,设AD=a,则D(0,,)
又B(,0,0),则(,,),(,-3,0)。
要使BD⊥AC,须
得,而A1A=3,∴A1D=,22.如图中,是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图.它的正视图和侧视图在右面画出(单位:cm).(1)在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;(3)在所给直观图中连接BC′,证明:B
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