福建省福州市江兜中学2021-2022学年高二生物上学期期末试卷含解析

福建省福州市江兜中学2021-2022学年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是刚收获的种子甲乙丙A．甲中含量最多的元素是碳

B．乙与丙失去了完全相同的化合物C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物

D．丙在适宜条件下能萌发参考答案：C2.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（）A．能充分溶解色素

B．与水混溶

C．对人无毒

D．易与产品分离参考答案：B3.若用放射性同位素15N标记氨基酸来研究胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程，则放射性同位素15N先后出现在

A.高尔基体、内质网、核糖体

B.内质网、高尔基体、核糖体

C.核糖体、内质网、高尔基体

D.核糖体、高尔基体、内质网参考答案：C4.将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是A．显微注射法农杆菌转化法

B．基因枪法花粉管通道法C．农杆菌转化法显微注射法

D．基因枪法显微注射法参考答案：D5.下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是()A．B→F采用了植物组织培养技术B．C中是高度液泡化的薄壁细胞C．植株A和F中的染色体组数相同D．植株F一般不能直接应用于生产参考答案：C6.文卡特拉曼·拉马克里希南、托马斯·施泰茨和阿达·约纳特3人因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年度诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是

A．可以用有无核糖体来区分真核生物和原核生物

B．核糖体上发生的翻译过程不产生水

C．与细胞有丝分裂有关的细胞器之一是核糖体

D．具有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白参考答案：C7.某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量最少参考答案：C8.如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是A.⑤⑥两种免疫属于非特异性免疫B.能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、fC.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时参考答案：C图示表示人体的特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞（浆细胞）、细胞g记忆B细胞；③效应T细胞与靶细胞结合，将靶细胞裂解死亡，同时释放淋巴因子增强细胞免疫；④是抗体，能与抗原特异性结合；⑤是细胞免疫，⑥是体液免疫。⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，属于特异性免疫，A错误；细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是浆细胞，没有识别能力，因此，图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g，B错误；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，该病毒主要侵染人体T细胞。根据图示可知：HIV侵入人体后对⑤⑥即细胞免疫和体液免疫都具有破坏作用，尤其是对⑤细胞免疫，C正确；；细胞e→细胞d→③作用的过程为细胞免疫过程，而过敏反应为体液免疫过程，D错误。9.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是

A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C．该生态工程的运转离不开人的管理

D．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理参考答案：D略10.图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，自由组合定律发生于(

)①

②AaBb

1AB：1Ab：1aB：1ab

配子间的16种结合方式

④

③

子代4种表现型

子代中9种基因型A．②

B．①

C．③

D．④ 参考答案：B11.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗原

C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗体参考答案：B12.下列物质中，与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是（）A．糖类

B．脂质

C．蛋白质

D．核苷酸参考答案：C13.人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化。下列有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是参考答案：B14.新物种形成的标志是（

）A．具有一定的形态结构和生理功能

B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离

D．改变了基因频率参考答案：C15.图1为某一果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是A.正常情况下，AB段发生同源染色体联会、分离，BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因相同B.图2代表的细胞为极体，出现在图1的EF段，产生的子细胞全部异常C.观察100个图2细胞所示时期的细胞，发现5个出现了图2所示情况，则异常细胞比例为5%D.图1中AB、EF和IJ段细胞含DNA分子数目相同参考答案：D图1中AB段代表减数第一次分裂间期、前期、中期和后期，该阶段可发生同源染色体的联会和分离，染色体组数目减半的原因一定是细胞一分为二，A项正确；图1是“某一果蝇”体内细胞分裂过程中染色体组数目变化曲线图，只有雌性果蝇体内会同时出现减数分裂和受精作用，所以该果蝇只能代表雌性果蝇。图2所示细胞无同源染色体，加之细胞质均等分裂，所以只能是极体，产生的子细胞染色体全部异常，B项正确；100个极体正常分裂后会产生200个正常的子细胞，有5个细胞异常分裂后会产生10个异常的子细胞，所以异常细胞的比例为(10÷200)×100%＝5%，C项正确；AB段细胞中含有16个DNA分子，EF段细胞中含有8个DNA分子，IJ段细胞中含有16个DNA分子，D项错误。【点睛】本题考查细胞分裂过程中染色体、DNA数目变化的相关知识，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。16.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，错误的是

A．都位于能量金字塔同营养级

B．一定能固定C02

C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：D17.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是()A．效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C18.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验能判断相对性状中显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①和②

B.③和④

C.①和③

D.②和③参考答案：D19.对细胞相对表面积、外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系，正确的是A．细胞相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛

B．细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢C．细胞相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛

D．细胞相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越旺盛参考答案：A20.模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是A.制作细胞的三维结构模型

B.制作DNA双螺旋模型C.建立血糖调节模型

D.建构种群增长模型参考答案：D试题分析：制作细胞的三维结构模型和制作DNA双螺旋模型，属于物理模型，故A、B错误。血糖调节模型是通过动态的物理模型构建概念模型，故C错误。种群增长模型是数学模型，故选D。考点：本题考查模型建构相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。21.育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是A．用花粉进行离体培养

B．用叶肉细胞进行离体培养C．用X射线照射萌发的种子

D．用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子参考答案：D22.下列说法正确的是A.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 B.病毒感染只引发细胞免疫，不引发体液免疫 C.骨髓遭破坏一切特异性免疫全部丧失 D.艾滋病死亡的直接原因是HIV破坏了免疫系统参考答案：C略23.以下说法正确的是（

）

A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

B．质粒是基因工程中惟一的运载体

C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接

D．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器参考答案：C24.在正常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增多，此时该组织中的A．组织液增加，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少参考答案：A25.现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下图中所示步骤操作，然后分别用本尼迪特试剂检验。下列分析，错误的是()A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性B．A试管和C试管对照，说明酶活性受高温影响C．实验结果是只有A试管内会出现红黄色沉淀D．C试管因为加热使唾液淀粉酶水解而失去酶活性

参考答案：D26.下列与腐乳制作过程相关的操作，错误的是（）A．为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，保持适当的距离B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量大致相等C．装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味参考答案：B【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、毛霉属需氧型微生物，因而放置在空气中即可．2、分层加盐，并随层加高而增加盐量，在瓶口表面铺盐厚些，以防止杂菌从瓶口进入．3、在豆腐乳的后期制作过程中，能防止杂菌生长，利于后期成熟的因素：腌制中的盐，卤汤中的酒、香辛料以及对坛子消毒、装坛密封时用酒精灯火焰处理坛口等，都有抑制微生物生长的作用．3、将黄酒、米酒和糖，按口味不同而配以各种香辛料（如胡椒、花椒、八角茴香、桂皮、姜、辣椒等）混合制成卤汤．【解答】解：A、毛霉的代谢类型是异养需氧型，则豆腐块整齐排放时保持适当的距离，有利于毛霉的生长，A正确；B、腐乳制作过程中，豆腐块装瓶时，要分层摆放并逐层加盐随着层数的加高，加盐量也增加，B错误；C、装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存，防止杂菌的污染，C正确；D、加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，具有调味和杀菌的作用，从而影响腐乳的风味或质量，D正确．故选：B．27.下列关于人脑高级功能的说法错误的是（

）A．某人大脑皮层H区受损，听不懂别人的讲话，但却可以讲话B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区参考答案：D28.马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是

A．测交

B．杂交

C．自交

D．正交参考答案：A29.下列关于果胶和果胶酶说法不正确的是A．果汁制作过程中去除果胶有利于提高果汁出汁率和澄清度B．果胶酶具有专一性，能够分解果胶，不能分解纤维素C．果胶酶并不特指某种酶，是能够分解果胶的一类酶的总称D．各种动物、植物和微生物体内均能够产生果胶酶参考答案：D略30.下图为某生物的细胞分裂示意图，该生物成熟体细胞中有4条染色体，图中字母表示染色体。下列表述正确的是A.该细胞处于有丝分裂后期B.该细胞处于减数第一次分裂后期C.如果P为X染色体，则Q是Y染色体D.P和Q上的基因的遗传遵循自由组合定律参考答案：D据图分析，细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，但是没有同源染色体，说明该细胞处于减数第二次分裂后期，AB错误；图中P与Q是非同源染色体，所以若P为X染色体，则Q是常染色体，C错误；P和Q上的基因是非同源染色体上的非等位基因，它们的遗传遵循自由组合定律，D正确。【点睛】根据细胞中没有同源染色体，着丝点和染色体的行为判断细胞所处的分裂时期，是解答本题的关键。31.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是(

)A.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9O4ND.n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m－n参考答案：D不同氨基酸的区别在于R基不同，因此酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的，A正确；某甜味肽的分子式为C13Hl605N2，含有2个N原子，而每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），且每个氨基含有1个N原子，据此可推知：该甜味肽是由2个氨基酸分子脱水缩合而成，是一种二肽，B正确；依题意可知：丙氨酸（R基为一CH3）和另一种氨基酸X通过脱水缩合反应，生成1分子的水和1分子的某二肽（C8H14N205），因丙氨酸的化学式是C3H7NO2，所以X的化学式应是C5H9NO4，C正确；n个氨基酸共有m（m＞n）个氨基，则R基上含有m—n个氨基，由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m—n＋1，D错误。32.自然界中，动植物的有机物被苍蝇舔食，而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇，即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实，下列几种说法正确的是（

）

A．猪笼草是异养型的生物B．猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同C．猪笼草在缺氮的环境中生长时，其竞争能力比一般的植物强一些D．猪笼草是植物，在食物链中处于第一营养级参考答案：C33.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析能量金字塔：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级，能量在生态系统中不能循环利用．能量来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．【解答】解：A、I是生产者，A错误；B、Ⅳ位于第四营养级，属于消费者，B错误；C、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能，E2为生物群落通过呼吸散失的热能，C正确；D、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，D错误．故选：C．34.下列关于原生质层的说法，正确的是A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的

C．原生质层可以看成是选择透过性膜

D．动、植物细胞均有原生质层参考答案：C35.某遗传病由两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现患病。下列有关说法错误的是（

）A.正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是1/4B.禁止近亲结婚可降低该遗传病在群体中的发病率C.产前诊断能一定程度上预防该遗传病患儿的出生D.该遗传病的发病与环境因素无关参考答案：D试题分析：两对基因都为隐性纯合时表现患病，当两对基因存在于常染色体上时，患此病孩子的概率=1/4，若有1对基因存在于性染色体上时，患此病孩子的概率=1/4，A正确；禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，B正确；产前诊断是预防遗传病患儿出生的有效方法之一，C正确；遗传病的发病与遗传因素有关，也与环境因素有关，D错误。考点：本题考查常见的人类遗传病、遗传病的检测和预防，要求考生识记人类遗传病的类型及特点。36.非等位基因的自由组合发生在下图所示①～④过程中的

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A37.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②

B.②③

C.③④

D.④①参考答案：C将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，受精卵没有获得目的基因，子代细胞不会有抗虫性状，①错误；将编码毒素蛋白的DNA序列直接注射到棉受精卵中，而没有将目的基因与运载体结合，这样目的基因是不会被保留下来的，很容易被水解掉，②错误；在植物细胞基因工程中，利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞，然后通过植物组织培养技术将植物细胞培养成完整植株，③正确；在植物细胞基因工程中，可以利用花粉管通道法将目的基因导入受精卵中，然后发育为转基因植株，④正确。因此，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查了植物基因工程的相关知识，解题关键是考生能够识记目的基因导入植物细胞的方法：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法。38.萃取前往往要将胡萝卜烘干，粉碎，并且原料颗粒越小越好，这样做的目的是A．让胡萝卜尽快溶解成胡萝卜素

B．让原料与萃取剂充分接触，提高萃取效率C．让原料颗粒尽快溶于萃取剂中

D．节省萃取剂的使用量参考答案：B39.在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是

（

）①甘蔗的茎

②油菜子

③花生种子

④梨

⑤甜菜的块根

⑥豆浆

⑦鸡蛋清

A．④①⑥

B．⑤②⑦

C．①②⑥

D．④③⑥参考答案：D40.关于受精过程的叙述错误的是()A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物，其中雀鹰捕食鸫，鸫吃蜗牛，蜗牛吃三叶草。请回答下列问题：(1)从生态系统组成成分分析，蜗牛属于__________；从生态系统营养结构分析，三叶草处于第__________营养级。(2)研究雀鹰种群密度常用的调查方法是__________。(3)生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自________________，最终都将以____________的形式耗散到周围空间。(4)请写出该生态系统的这条食物链：________________________________________________________________________。(5)雀鹰若要增重10kg，至少要提供三叶草__________kg。参考答案：(1)消费者(初级消费者)(2分)一(2分)(2)标志重捕法(2分)(3)太阳能热能(4)三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰(2分)(5)1250kg(2分)42.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）植物光合作用的色素存在于叶绿体中的_____上。可以用________（填溶剂名称）提取叶片中的色素，同时加入一定量的碳酸钙以__________，来测定叶绿素含量。用_____法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是____，实验结果位于滤纸条的最上端的是__________素。（2）上图中，当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为_____。CO2浓度在a～b之间时，曲线______表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。（3）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是______。（4）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的三种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量__（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。（5）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光照强度这一因素的影响。据本实验结果可知，应采取_________措施来提高温室作物的光合作用，以达到最大产量。参考答案：

(1).类囊体膜（或类囊体，基粒）

(2).无水乙醇（或丙酮）

(3).防止研磨中色素被破坏

(4).纸层析

(5).叶绿素a

(6).胡萝卜素

(7).0

(8).A、B和C（不全不得分）

(9).光照强度

(10).大于

(11).高光强和高CO2浓度（不全不得分）【试题分析】本题主要考查影响光合作用的因素及应用的有关知识。（1）植物光合作用的色素存在于叶绿体中的类囊体薄膜上；叶绿体的色素是有机物，可以用有机溶剂无水乙醇提取，同时加入一定量的碳酸钙，其作用是防止研磨中色素被破坏，来测定叶绿素含量；用纸层析法进一步分离色素时，不同的色素在层析液中溶解度不同，溶解度越高，扩散的速度越快，胡萝卜素溶解度最大，其次是叶黄素，再次是叶绿素a，溶解度最小的是叶绿素b，所以位于滤纸条的最上端的是胡萝卜素，第二是叶黄素，第三是叶绿素a，最下端是叶绿素b；（2）据图分析可知，当CO2浓度为a时，高光强下的A曲线与纵轴的0相交，说明该植物的净光合速率为0；CO2浓度在a～b之间时，A、B、C三条曲线的净光合速率都随CO2浓度的增高在增高；（3）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，由于B是中光强，C是低光强，光照强度都不足，故限制其增加的环境因素是光照强度；（4）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的三种光强下，该植物的净光合速率小于0，所以呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量；（5）据图可知，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，如果光照强度不够，净光合速率也会受限制，所以还应该同时考虑光照强度这一因素的影响，应采取高光强和高CO2浓度措施来提高温室作物的光合作用，以达到最大产量。【点睛】本题的曲线图表明了影响净光合速率的两个变量光强和CO2，还要明白净光合速率为总光合速率-细胞呼吸速率。43.请回答下列有关实验的问题：（1）用显微镜观察某装片时，若物象位于视野右上方，要将其移到视野中央，应向__________方向移动装片。用高倍镜观察时若物像不清晰，可使用__________准焦螺旋调焦。（2）叶绿体中色素的提取实验中，研磨中为了保护色素不被破