小学四年级科学上册复习手册

小学四年级科学上册复习手册.小学四年级《科学》上册复习手册四年级〔上〕 四年级一班小学四年级《科学》上册复习手册我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。3.食物按味道可分为:酸、甜、4.怎样检验某物中含有脂肪？答？在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是〔脂肪。了，说明里面含有淀粉。哪些粮食中含有比较多的淀粉？答小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。烧，假设发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水常见的配餐有哪几种？以甜食为主的配餐。2页共2页小学四年级《科学》上册复习手册4422.吃东西要定时定量。3.养分搭配要合理。4.不要边看书边吃饭。5.细嚼慢咽不吃泡饭。见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。加到肯定的程度，会消灭沉淀。这种现象叫做饱和。后才能被农作物吸取。②食盐溶解后才能食用③青霉素溶解后才能注射。16.怎样用最快的方法制作一杯冰糖水？答：把冰糖研碎，倒在杯子里，倒上热水，用筷子搅拌。放入适量的食盐，搅拌，食盐溶解后，放在阳光下暴晒。水蒸发了，食盐又复原到原状态。3页共3页小学四年级《科学》上册复习手册〔定量找出缺乏，下一次配置时，尽量弥补。一个好的配方要经过〔屡次〕配制才会产19.20.净化水的方法:沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。清水池—水泵—水塔—用户22.为什么说水是生命之源？答：由于动物，植物和人类都离不开水，假设没有水地球上就没有生命。613植物的身体有哪几局部构成：答：植物的身体由〔根〔茎〔叶〔花〔实〔种子〕25.在什么地方？答：一株成熟的番茄由根、茎、叶、花、果实、种子组成。它的种子生长在番茄果实里。活材料、氧气，美化生活环境。没有植物人类就会灭亡。4页共4页小学四年级《科学》上册复习手册植物的根分几类？各举三例。答：1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根。28.观看、描述大豆的根和韭菜根的特点？答：大豆的根，中间一根很粗大，其它的瘦长，属于直根系。韭菜的根，像胡须一样，粗细差不多，属于须根系。根深蒂固、根深叶茂说明白什么科学道理？答：根深蒂固说明白根具有固定根越深吸取的越多，植物越茂盛。不到水分和养分而死亡。破坏。显微镜由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台构成。〔吸取〕四周的热，变成水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫蒸腾。第5页共5页小学四年级《科学》上册复习手册促使根吸取水分和养2.3.潮湿空气。个树枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上消灭了小水珠。这就是叶的蒸腾作用产37.为什么植物的叶子是绿色的？答：由于叶子中含有叶绿体，叶绿体能产生叶绿素。叶绿素是绿色的，所以叶子是绿色的。里，加热。叶子中的叶绿素就渐渐溶解在酒精中。气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要它的养分，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。和人的生存供给了〔养料〕和〔氧气。午进入最好。由于下午阳光最强，光合作用最快，放出的氧气最多。6页共6页小学四年级《科学》上册复习手册用制造养料的。44.应实行什么措施？答：室内植物得不到阳光，不能进展光合作用，所以会发黄。应移到有阳光的地方。你能依据大树区分方向吗？答：能，生长茂盛的一侧是南方。放出氧气，可以供鱼呼吸。47.根吸取的水分和无机盐是怎样运输到植物的各局部的？答：根吸取来的水分和无机盐通过茎内部的导管自〔下〕而〔上〕输送到植物体的各局部。里的筛管，自〔上〕而〔下〕运输到植物体各局部的。使这个枝上的果实长的有多又大，从而增产增收。有些植物的茎是长在底下的。请你写出三例，描述它的外形。答：藕，棒状。马铃薯，马铃状。圆葱，鳞片状。7页共7页小学四年级《科学》上册复习手册植物身体各局部的作用是什么?答：根具有吸取水分和无机盐、固定植物的授粉作用。果实保护和传播种子的作用。种子具有生殖作用。52.热气球上升的隐秘是什么？答：热气球点火后，里面的空气受热膨胀，重量变轻。这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热气球会上升。往上升。这样安装正好能把油烟抽走。的松脂，孔明灯就会升上天空。55.比较中国和欧洲制造热气球的早晚。答：中国是世界上最早制造热气球的国家，早在五代时期就制作出孔明灯。在欧洲，人们直到18世纪后期才制造了热气球。56.举出利用热空气会上升的实例。答：热气球升空，孔明灯升空，纸蛇会旋转，都是利用〔热空气〕上升的实例。57.压缩空气具有什么特点？答：压缩空气有弹性，能反冲。这都是应用压缩空气〔有弹性〕的性质8页共8页小学四年级《科学》上册复习手册举出压缩空气能反冲的的实例。答：喷气式飞机，火箭升空。这都是应用了〔反冲力〕的作用。而体积增加很多。在水中会受到很大的浮力，并且还有弹性。61.喷气式飞机、火箭为什么能飞上天？答：喷气式飞机、火箭的燃料点燃后，产生大量气体向后喷发，会产生巨大的反冲力，推动喷气式飞机、火箭飞上天。什么叫叫大气层？答：地球四周包围着一层厚厚的空气，大约有〔 —3000〕千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做〔大气层。体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。大气压力来自四周八方。纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。先用手按住纸板，把杯子倒过来。渐渐松开手，纸板并没有掉下来。将玻璃杯口朝向前后左右，纸板也没有掉下来。说明大气压力来自四周八方。是处处一样。例如：沿海地区海拔9页共9页小学四年级《科学》上册复习手册低，大气压力大。高山地区，海拔高，空气淡薄，大气压力小。水。钢笔吸墨水。瓶吞鸡蛋。67.瓶吞鸡蛋的隐秘是什么？答：把点燃的纸条放入瓶里，里面的空气受热膨胀，跑出瓶外。盖上鸡蛋后，里面的空气渐渐降温，体积缩小，压力变小，外面的大气压力大。从而把鸡蛋压入瓶中。的空气受热膨胀，就把乒乓球撑起来。〔〕水流力气的大小与水位凹凸、流量大小、流速快慢有关。调沙。有害的方面。冲垮房屋，水土流失，海啸带来灾难。10页共10页小学四年级《科学》上册复习手册4.用灯帽盖灭酒精灯。翻开再盖上。金、银、铜、铁、铝。例如：塑料，木材、毛皮、棉花、泡沫。设计一个不烫手的杯子。答：用毛线织一个套，套在杯子上。热快，饭熟得快。木头是热的不良导体，做成锅把，传热慢，不烫手。但水是热的不良导体，也不能对流，下面的水温度还很低。所以鱼还能自由拘束地游来游去。递方式叫做传导。液体或气体中较热的局部和较冷的局部通过11页共11页小学四年级《科学》上册复习手册传递热的方式叫辐射。质量变轻而上升，四周较冷的气体过来补充，形成了冷热气体的相互流淌，从而81.在加热冷粥时怎样使粥热得更快?答：用勺子不停地搅拌，可以加快对流。方式叫辐射。太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。热在固体、气体、液体和真空中各是以什么方式传热的？答：热在固体中是以〔传导〕方式传递的。在液体和气体中主要是以〔对流〕方式传递的。在真空中是以〔辐射〕84.棉被、棉衣会生热吗？为什么会感到温存？答：的空气。空气是热的不良导体，因而具有保温性能。很多不流淌的空气，也不易传热，所以穿皮外套能保暖。12页共12页小学四年级《科学》上册复习手册流淌的空气，空气是热的不良导体。可以阻挡热进入箱内。两块冰糕，一块裸放，一块用毛巾包住，哪一块溶化的快？答：裸放那块的所以另一块溶化的慢。计的液泡，用橡皮筋扎紧。过一段时间，温度并没有上升。多。色的衣服吸取的辐射热少，感到凉快。冬天应穿深颜色的衣服。由于深颜色的衣服吸取的辐射热多，感到温存。多，能使积雪很快溶化。92.冬天下雪后，脏雪和干净的雪哪种融解的快，为什么？答：脏雪融解得快。由于脏雪颜色深，吸取的辐射热多，所以溶化得快。13页共13页小学四年级《科学》上册复习手册盖三层被，来年小麦肯定大丰收。这是由于：1.雪是白色的，散发地热慢；2.雪里面有很多孔隙，布满空气，不易传地热。3.雪可以冻死农作物害虫。4.其次年春天雪溶化了，雪水滋润麦苗。〔集热器〔环管道〕和〔水箱〕组成。95.太阳能热水器是怎样使水变热的？答：集热器里的水受热后温度上升，体积膨胀，重量变轻而上升。下部的冷水过来补充，这样不断地对流循环，水就渐渐地变热了。96.太阳能的集热器有什么作用？答：太阳能的〔集热器〕是承受太阳辐射并传递热的装置，它是太阳能热水系统的核心11、我们的食物有哪些？答：面食：馒头、米饭、面条…〔植物〕 菜、白菜、胡萝卜…〔植物〕 肉食：鸡、鸭、鱼、肉…〔动物〕 菌类：蘑菇、木耳、银耳…〔微生物〕２、我们当地的饮食习惯是怎样的？3、我们的食物主要来自动物、植物、微生物。14页共14页小学四年级《科学》上册复习手册5〔水煎包〕是我们这里的地方名吃。21、我们的食物中含有哪些养分成分？答：维持人类生命安康的养分素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。2〔水果〕和〔蔬菜〕〔鸡、鸭、鱼、肉〕含蛋白质比较多。3〔脂肪〕会在纸上〔淀粉〕〔蛋白质〕的燃烧时会发出像头发烧焦的气味。4、从食品包装袋能获得的养分信息有：知道含有蛋白质、脂肪等养分的多少及其配料。5、一般状况下面食含的淀粉多；肉食含的蛋白质多；豆类的脂肪多。变成蓝黑色，说明食物中含有淀粉。7、怎么检验食物中含有蛋白质？答：从食物上取下一局部后再放在火上灼烧，假设有烧焦的头发羽毛的气味，说明食物中含有蛋白质。纸上留有油渍，说明食物中含有脂肪。15页共15页小学四年级《科学》上册复习手册31〔科学饮食，身体才安康。2、由于每个人〔身高〔体重〔等不同，会产生饮食差异。我们可以依据自己的身体需求制定属于自己的安康饮食打算。3、怎样搭配食物才合理？答：养分学家告知我们，合理的饮食应当是这样的：我们每天吃的食物假设说104424、怎样做才有益于我们的安康？选择无毒、无污染的食物。②留意养分间的合理搭配。③吃东西要定时定量。④不要边看书边吃饭等等。5、设计一日三餐 我的设计41、把盐放到水里有什么变化？答：盐在水里化了，看不见了，水变咸了，长时间放置无沉淀现象。16页共16页小学四年级《科学》上册复习手册23、像〔食盐〔高锰酸钾〕那样，在水中变成微小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做〔溶解。有盐粒。这种现象叫做饱和现象，这种溶液叫做饱和溶液。5、请举例说明溶解在生活中有哪些应用？答：①人吃药；②打点滴；③打农药；④炒菜放盐；⑤喝6、常见的溶解的物质有：食盐、白糖、奶粉、洗衣粉、小苏打、高锰5〔搅拌〔用热水〔将物体研碎〕61、做一杯饮料需要那些东西？答：小勺、量筒、白糖、纯洁水、吸管、饮料粉。3、汽水的主要成分：二氧化碳、水、糖。4、苹果饮料的配方：苹果、糖水、香精。5、香蕉饮料的配方：香蕉、糖水、奶粉。17页共17页小学四年级《科学》上册复习手册一种饮料后，认真品尝找出缺乏．下一次配制时尽量弥补。③屡次配制才能觉察哪种配方是最好的．尝，弥补调配。③多人屡次品尝后，确定配方，批量生产。71、水里有什么？答：①、草叶、树叶、小木棍等-----用过滤法。②、病菌.细菌等 用消毒2、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做〔水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。再沉淀.最终消毒。4、请你用宠爱的方法设计一个自来水加工厂？水源过滤池答：水库用户自来水池消毒池第18页共18页小学四年级《科学》上册复习手册放大镜。③可以借助工具来测量.2、观看植物时要留意什么？答：①观看前要想好观看什么,观看时要认真，细植物致。②观看要按肯定挨次,别忘了把观看结果记录下来。③留意要保护好植物。、植物的身体一般分〔根〔茎〔叶〔花〔果实〔种子〕六局部。4、苔鲜类植物有：海带、紫菜、海白菜。5、菌类植物有：蘑菇、木耳。〔30〕7、“保护植物就是保护人类自己”让我们共同疼惜植物，疼惜我们生存的环境。9差不多，像老人的胡须。③贮藏根〔变19页共19页态根〕〔变态根：萝卜、地瓜3、植物的根有什么作用？答①固定植物②吸取水分③吸取养分4、争论植物吸水与根毛的多少有没有关系？答：①根毛越多，吸水力量越强。②根毛越少，吸水力量越弱。5、大多数植物的根生长在〔土壤〕里〔固定〕植物。根主要是靠〔根毛〕伸进土壤吸取〔水分。根在吸取水分的同时，把溶解在水中的〔养分〕10来，将袋口扎紧。把植物放在向阳处，会觉察塑料袋内壁上有很多小水珠。这个试验告知我们：叶具有蒸腾作用。气孔里跑出遇冷在塑料袋上形成小水珠。2020181、热是怎样在固体中传递的?2灯帽盖灭酒精灯，盖灭后翻开,再盖上。3、热可以沿着物体,从温度高的局部传到温度低的局部,这种传递热的方式叫做〔传导。4、简洁传热的物体叫做热的良导体，金属都是热的良导体,在金属中,最简洁传玻璃、木头、皮革等都是热的不良导体；最不简洁传热的是羊毛。羽毛、棉花、石棉等松软物质；液体中除水银之外,都不简洁传热，气体比液体更不简洁传热。5、以下物品的各局部是用什么材料制成的?说一说其中的道理。答：奶锅是铁，锅把是塑料；漏勺头是铁，勺把是木头；杯子套是毛线做的。铁是热的良导体容易传热。塑料、木头、毛线是热的不良导体，不简洁传热。 中哪些要传热快,哪些地方需要传热慢?答：①、锅、暖气片、夏天少穿衣服、各类电器本身的散热装置需要传热快。②、冬天多穿衣服、保温瓶、冰箱都需要26页共26页19然后又被加热而上升…冷水和热水相对流淌，这样就使水产生了对流。