健康教育对体检中高脂血症人群的干预效果分析

健康教育对体检中高脂血症人群的干预效果分析摘要目的：对体检中高脂血症人群实施健康教育干预的效果进行观察。法802020520215）与实验组（40），对比两组干预效果。结果水平均优于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育用于体检中高脂血症人群干预中，对患者血脂水平有显著控制效果，值得推广。关键词：高脂血症；健康教育；血脂水平高脂血症是动脉粥样硬化、心脑血管疾病的风险因素，与高血压、脑卒中、糖尿病、冠心病等诸多疾病发生存在相关性[1]。当前，随着人们饮食、生活习惯的改变，高脂血症发病率也不断升高，对高脂血症患者在治疗期间，除了积极采取药物治疗，控制患者病情进展外，还需配合护理干预措施，以提升治疗效果[2]。本202052021580资料与方法一般资料802020520215231753~78221852~79（61.81±2.56）岁。两组一般资料无明显差异，P＞0.05。方法对照组行常规干预，主要进行疾病知识介绍、用药指导等干预。观察组在常规干预的同时实施健康教育干预，方法如下：①健康宣教。为入组患者建立健康让患者对自身疾病加强认知，能够正确对待自身疾病。尤其要明确告知患者体内脂类代谢紊乱可引起血脂升高，严重时可诱发诸多心脑血管并发症。在健康教育形式方面，采取多种宣教形式结合的方式，包含面对面宣教、健康宣传册发放及微信推送等形式，以便患者能够根据自身实际情况选择合适的学习途径。②饮食指导。对于高脂血症患者而言，在饮食方面有严格的限制。在干预中护理人员需对患者的饮食进行指导，要求患者日常饮食中对高脂肪食物摄入要严格限制，饮食宜维生素、纤维素含量丰富的低胆固醇食物为主，减少动物内脏、油脂等饱和让患者对饮食管理加以重视，严格约束自己的日常饮食。③体重管理。告知患者降低体重对自身疾病控制的重要性，同时在减重时也应以循序渐进为原则，避免1~2kg观察指标6蛋白等血脂指标变化情况进行比较。统计学分析采用SPSS22.0统计软件处理数据，计量资料用±标准差表示，用t检验，P＜0.052干预后，实验组各血脂指标水平均优于对照组，P＜0.05，11干预前后两组血脂水平比较（mmol/L）时 总胆组别间 醇

三酰甘油

低密度脂蛋白

高密度脂蛋白实验组干预前5.54±0.512.42±0.373.29±0.471.36±0.33(n=40)干4.12±1.62±2.30±1.78±预后0.28ab0.22ab0.25ab0.56ab参照组干预前5.59±0.542.39±0.393.32±0.461.32±0.35(n=40)干4.98±1.95±2.88±1.51±预后0.42a0.31a0.35a0.42a注：与干预前比较，aP＜0.05；与对照组比较，bP＜0.053讨论肝脏等脏器出现严重并发症，对患者的身心健康危害极大]当健康体检中查出高脂血症后，需要对患者开展健康教育，让患者了解自身疾病，认识到积极配合治疗的重要性。可见，健康教育开展的效果对高脂血症患者病情控制效果影响极大，具体实施中通过多种形式的健康宣教，使患者对自身疾病更加了解，对医护工作能更积极的配合；通过饮食及运动指导，让患者日常生活中养成健康的饮食及运动习惯，对自身代谢功能及体质指数能有效改善；通过体重管理，减少因肥胖导致患者病情进展；用药指导的实施，促使患者严格遵医用药，保证药物治疗效果的实现。本研究显示，实验组干预后血脂指标水平均优于对照组（P＜0.05），说明在高脂血症患者干预中，健康教育的实施有利于患者血脂水平控制效果的提升，对改善患者病情具有促进作用。综上所述，健康教育在体检中高脂血症人群中应用，有利于患者病情的有效控制，值得推广。参考文献知、行为的影响[J].护理研究,2020,34(10):1787-1790.预效果评