湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析_第1页
湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析_第2页
湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析_第3页
湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析_第4页
湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆州市荆沙市区川店镇镇西中学2021-2022学年高三生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.2008年11月,一支由世界著名考古学家组成的考古队在西伯利亚泰加林地区的永久冻士层中,发现了一种冰冻的已灭绝的巨大动物(灭绝于一万年前的猛犸,且保存相当完好。考古学家们为了解该动物与现今亚洲象的之间关系,求助于生物学家。假如你是生物学家,为比较该巨型动物DNA与现今亚洲象的DNA的相似性,应该做如下哪些检测工作,正确的操作步骤是

C①降低温度,检测处理后形成的杂合DNA双链区段

②通过PCR技术扩增该巨型动物和现今亚洲象的DNA

③把该巨型动物的DNA导入现今亚洲象的细胞中

④在一定的温度条件下,将该巨型动物和现今亚洲象的DNA水浴共热A.②④③

B.②④③①

C.②④①

D.③④①参考答案:C略2.如图表示细胞周期,叙述正确的是()

A.a阶段表示分裂期B.b阶段表示分裂间期C.所有细胞的b阶段持续时间相同D.在a阶段DNA加倍参考答案:D【考点】45:细胞的生长和增殖的周期性.【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,分为分裂间期和分裂期.分裂间期在前,分裂期在后.分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂主要完成染色体的均分,一个细胞周期中分裂间期持续的时间长.【解答】解:A、据分析可知,b为分裂期,A错误;B、a为分裂间期且分裂间期时间长,B错误;C、不同细胞的分裂期时间不同,比如癌细胞,C错误;D、DNA复制发生在分裂间期,即段,D正确.故选:D.3.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是()选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色DDNA人口腔上皮细胞甲基绿红色

A.A B.B C.C D.D参考答案:C【分析】还原糖遇斐林试剂呈砖红色反应;蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应;脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色;DNA遇甲基绿呈绿色。【详解】鉴定还原糖时,不能用有颜色的胡萝卜,会干扰实验结果,A错误;蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色,B错误;脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色,C正确;DNA遇甲基绿呈绿色,D错误。故选C。4.下图中甲、乙为两个渗透装置。甲图是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后,通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。下列有关叙述不正确的是A.甲图③为半透膜,水分子能自由通过B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D.图甲中溶液①和②浓度差越大,则图乙中的水柱越高参考答案:C本题结合图形考查渗透作用,要求考生理解渗透作用发生的条件,能利用所学知识解读装置和实验过程,经分析、判断并得出正确的结论。结合题意分析图形可知,由甲图变为乙图,漏斗内的液面升高了,说明通过渗透作用水分子通过图中的③半透膜进入漏斗内,A正确;图中①是烧杯内的液体,②是漏斗内的液体,由于达到动态平衡时漏斗内的液面明显升高了,说明图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度,B正确,C错误;图甲中溶液①和②浓度差越大,则通过半透膜进入漏斗内的水分子数越多,图乙中的水柱越高,D正确。【点睛】疑难点拨——渗透系统的组成分析:项目渗透作用模型植物细胞渗透系统图解组成条件半透膜一些物质可以透过,另一些物质不能透过的多孔性薄膜(如玻璃纸)原生质层相当于半透膜浓度差半透膜两侧的溶液体系(S1,S2)细胞液(S1)与外界溶液(S2)之间渗透作用发生S1<S2漏斗内液面下降细胞失水;可发生质壁分离S1>S2漏斗内液面上升细胞吸水;可发生质壁分离复原S1=S2水分进出平衡,液面不变细胞既不吸水也不失水

5.以下属于染色体变异的是

)①同源染色体之间部分片段的交换

②染色体上的一些片段的增添或缺失③非同源染色体的自由组合

④异常精子XY的产生⑤非同源染色体之间部分片段的移接

⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失⑦雄蜜蜂的产生

⑧猎叫综合征的产生A.②④⑤⑦⑧

B.①②④⑥

C.③④⑤⑦⑧

D.①②④参考答案:A6.下列为卵巢中一些细胞图像,有关说法正确的是A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁B.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBbC.与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1参考答案:D图甲是有丝分裂后期,乙图移向一级的染色体有单体,且细胞质不均分,为初级卵母细胞的分裂后期,丙细胞染色体着丝点排列在赤道板上,且无同源染色体,为减数第二次分裂后期的次级卵母细胞或第一极体,丁细胞中无同源染色体和单体,为卵细胞或第二极体,故选D7.某二倍体生物的一个细胞正在进行着丝点分裂,下列有关叙述正确的是()A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体中的DNA一定是双链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍参考答案:C【考点】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解:A、着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,其中有丝分裂后期的细胞中含有同源染色体,A错误;B、着丝点分裂导致染色体数目加倍,而DNA数目不变,B错误;C、染色体的DNA一定是双链组成,C正确;D、着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,其中有丝分裂后期细胞中染色体数目是体细胞的2倍,而减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与体细胞相同,D错误.故选:C.【点评】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.8.下列有关翻译的叙述中,不正确的是:A.核糖体沿mRNA移动

B.1个核糖体上有2个tRNA结合位点C.脱水缩合需要消耗能量

D.与终止密码子配对的tRNA不携带氨基酸参考答案:D解析:终止密码子没有对应的tRNA,D错误【知识点】基因的结构和基因的表达9.下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是(

)A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B.有些脂质能激发和维持动物第二性征C.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息D.所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能参考答案:D10.有三个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,它的组成是(

)A.1个RNA、2个DNA

B.1个DNA、2个RNAC.3个DNA

D.4个RNA参考答案:B11.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知①有多种酶参与②最适pH是7③最适温度是40℃④50℃时酶逐渐失活⑤0℃时酶逐渐失活A.①③

B.②⑤C.③④

D.④⑤参考答案:C12.“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变,从而使自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析不正确的是A.线粒体和叶绿体中都有“分子马达”B.RNA聚合酶是沿RNA移动的“分子马达”C.“分子马达”运动所需的能量由ATP水解提供D.细胞膜上的部分载体蛋白是“分子马达”参考答案:B线粒体和叶绿体中都含有少量的DNA和RNA,它们复制、转录和翻译时的酶都属于“分子马达”,如RNA聚合酶等,A正确;RNA聚合酶是沿DNA模板移动的“分子马达”,B错误;ATP是直接能源物质,所以“分子马达”运动所需的能量由ATP水解提供,C正确;细胞膜上的部分载体蛋白进行的是主动运输,需要消耗ATP,属于“分子马达”,D正确。13.人在发高烧时食欲降低,感觉食之无味,其原因是

(

)

A.体温升高,导致肠胃不能及时排空

B.体温升高,完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高,消化酶的活性受到影响D.体温升高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收参考答案:C14.下列关于细胞中元素和化合物的描述正确的是A.C是活细胞中含量最多的元素,是生命的核心元素B.蛋白质是活细胞中含量最多的有机物,是生命活动的主要承担者C.RNA分子携带大量的遗传信息,是主要的遗传物质D.糖原分子中贮存大量能量,是生命活动的直接能源物质参考答案:B15.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是()A.干细胞与白细胞的基因型不同,因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质C.图示细胞中,干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性参考答案:C解析:干细胞与白细胞基因相同,A错误;红细胞内无细胞核,没有DNA,B错误;干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短,C正确;白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的流动性,D错误。【知识点】细胞的生命历程综合16.下图为一高等雄性动物细胞在进行正常分裂的某时期的示意图,已知基因A位于1上,基因b位于2上,则该细胞产生Ab配子的可能是A.12.5%

B.25%

C.50%

D.100%参考答案:D17.下列有关可遗传变异的叙述,不正确的是

A.精子和卵细胞在受精时的随机结合,导致基因重组

B.DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变

C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

D.着丝点分裂后,子染色体不能移向两极,导致染色体数目变异参考答案:A18.发生花粉过敏反应时(

)

A.过敏原首次侵入人体与吸附在某些血管壁细胞表面的抗体特异性结合

B.某些血管壁细胞释放组织胺,引起毛细血管通透性降低

C.过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合

D.血浆蛋白进入组织液,使组织液渗透压升高,并出现组织水肿参考答案:D19.下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗,获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

④利用植物细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤参考答案:D解析:植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。D正确。【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术20.科学家利用同位素标记法弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是(

A.用15N标记核苷酸弄清了细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律

B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质参考答案:C21.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是()A.试管动物培养

B.胚胎移植

C.胚胎分割移植

D.受精卵移植参考答案:C22.分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是A.合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B.合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制的C.合成蛋白质时都有细胞核内的转录

D.分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性参考答案:D23.实验研究发现K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜。缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸。如果在人工质膜中加入缬氨霉素,K+可以通过人工质膜。下列判断错误的是(

)A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性C.实验证明加入缬氨霉素的人工质膜有选择透过性

D.K+通过人工质膜的方式是主动运输参考答案:D由于“K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜”,加入缬氨毒素,K+可以通过人工质膜,说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白,A正确;载体具有特异性结合的作用,B正确;由于人工质膜不允许K+、Na+通过,所以具有选择透过性,C正确;由于K+通过人工质膜时没有说明是否提供ATP,所以不能确定K+通过人工质膜的方式是主动运输还是协助扩散,D错误。24.胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程涉及到①DNA自我复制

②信使RNA的合成③按照信使RNA上密码子的顺序合成肽④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器⑤细胞的呼吸作用和ATPA.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤参考答案:C【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。【详解】①胰岛素的合成是基因表达的结果,不涉及DNA自我复制,①错误;

②胰岛素是蛋白质,其合成包括转录和翻译两个过程,其中转录过程能合成信使RNA,②正确;③胰岛素是蛋白质,其合成包括转录和翻译两个过程,其中翻译过程是按照mRNA上密码子的顺序合成多肽,③正确;④胰岛素属于分泌蛋白,其合成与分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体等细胞器,④正确;⑤胰岛素的合成需要消耗能量,而能量来自细胞呼吸产生的ATP,⑤正确。综上所述,C正确,A、B、D错误。故选C。【点睛】本题考查蛋白质合成以及分泌的知识点,要求学生首先掌握胰岛素属于分泌蛋白,理解分泌蛋白的合成过程以及条件、场所,把握分泌蛋白的合成与分泌相关的细胞器的协调配合,这是该题考查的重点。25.如图1和图2是人体免疫调节的模式图,请据图回答:(1)图中能够特异性识别抗原的细胞有.(用字母作答)(2)使细胞C增殖分化有两种信号刺激,一种信号是,另一种信号是.(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是.参考答案:(1)B、C、E、G(2)抗原淋巴因子(3)抗原和编码抗体的基因【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析图1:图1是人体体液调节的模式图,其中细胞A为吞噬细胞;细胞B为T细胞;细胞C为B细胞;细胞D为浆细胞;细胞E为记忆细胞.分析图2:图2为细胞免疫部分过程模式图,其中细胞F为靶细胞;细胞G为效应T细胞.【解答】解:(1)图中细胞A为吞噬细胞、细胞B为T细胞、细胞C为B细胞、细胞D为浆细胞、细胞E为记忆细胞,其中吞噬细胞没有特异性,浆细胞没有识别能力,因此图中能够特异性识别抗原的细胞有B、C、E、G.(2)细胞C为B细胞,能使其增殖分化的信号有两种,一种是抗原,另一种是淋巴因子.(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中,淋巴隐性和溶菌酶属于免疫活性物质,抗原和编码抗体的基因不属于免疫活性物质.故答案为:(1)B、C、E、G(2)抗原淋巴因子(3)抗原和编码抗体的基因26.如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线,下列有关叙述错误的()A.影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度B.影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量C.温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃参考答案:D27.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果见下图所示,其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知细胞膜上的“○、

”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。下列相关描述,不正确的是()A.同一载体蛋白运输的物质可能不止一种B.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输C.氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量D.氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量参考答案:D由题图可知,氨基酸和钠离子共用同一载体进入细胞,葡萄糖进入该细胞需要消耗能量和载体,所以其进入该细胞的方式为主动运输。氧气跨膜运输的方式为自由扩散,所以其进入该细胞不需要载体,也不消耗能量。由题图可知,氨基酸和钠离子共用同一载体进入细胞,A正确;葡萄糖进入该细胞需要消耗能量和载体,所以葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输,B正确;氧气跨膜运输的方式为自由扩散,所以氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量,C正确;氨基酸逆浓度进入该细胞,则氨基酸进入该细胞的方式为主动运输,需要消耗能量,D错误。【点睛】判断物质出入细胞的方式:(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。28.基因的自由组合过程发生在下列哪个环节中(

)AaBbAB:Ab:aB:ab

配子间16种结合方式子代有9种基因型4种表现型(9:3:3:1)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:A基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合。29.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵参考答案:ABC30.(多项选择题)右图是某生长素类似物在Nl、N2和N3三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响图。据图判断下列有关叙述正确的是A.随着生长素类似物浓度的升高,微型月季茎段侧芽的生长量越大B.N1浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制C.生长素类似物的N3浓度可能小于N2浓度D.N3浓度一定是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度参考答案:BC31.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是

)A.受精作用的实质是基因重组B.受精过程与细胞膜的信息交流功能有关C.可进行无性生殖的生物不能产生生殖细胞D.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞参考答案:B【分析】考点是减数分裂和受精作用,综合考查涉及到的相关知识,以考查把握知识要点形成知识体系,并分析解决问题的能力。【详解】受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合,A错误.受精过程是精子与卵细胞进行识别和结合的过程,是通过细胞膜的直接接触完成的,是细胞间信息交流的一种方式,B正确.有些生物既可以进行无性生殖又能产生生殖细胞进行有性生殖,C错误.受精卵中的核DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,D错误.【点睛】基因重组包括非等位基因的自由组合和交叉互换;酵母菌既能进行无性繁殖也能进行有性生殖,高等植物通常进行有性生殖,也可以进行营养生殖;细胞内的基因包括核基因和质基因,精子不含质基因。32.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是

①休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞内自由水含量较正常的细胞低④当人体缺水时,细胞外液渗透压会降低A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案:B33.下列过程发生在人体内环境中的是A.氧气与血红蛋白结合

B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.抗毒素中和外毒素

D.肾上腺细胞合成肾上腺素参考答案:答案:C34.右图是一个红绿色盲遗传系谱图,从图可以看出患者7的致病基因来自:A.1

B.4

C.1和3

D.1和4参考答案:C35.诺贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托?瓦尔伯格博士(Dr.OttoWarburg)发现,当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时,缺氧的组织细胞就可能会癌变。进一步的研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。据此判断下列说法正确的是(改编)(

①癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多

②癌细胞的这种现象可能是由于控制有关有氧呼吸的酶的基因突变导致的

③有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性强

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

试题考点:考察了学生阅读分析及提取信息的能力。题目涉及到的知识点有细胞癌变、细胞呼吸和基因突变等知识参考答案:D与无氧呼吸相比,有氧呼吸相同质量的底物氧化分解释放的能量更多,那么与正常细胞相比,癌细胞代谢更旺盛,需要的能量更多消耗的葡萄糖更多①正确。癌细胞有氧条件下依然以无氧呼吸为主,可能是因为有氧呼吸的过程受阻,根本原因可能是有关基因变化,所以②正确。以有氧时依然以无氧呼吸为主,所以③正确。36.癌细胞与正常细胞的不同之处在于:A.癌细胞不能合成DNA

B.癌细胞被锁定在细胞周期中的S期C.癌细胞能持续分裂尽管彼此紧密相接D.癌细胞始终处于细胞周期中的分裂期参考答案:C37.对三株大小、长势相同的植株分别进行如下处理:甲连续光照5h,再在黑暗中5h;乙先光照1h,再在黑暗中1h,连续交替共10h;丙先光照10分钟,再在黑暗中10分钟,连续交替10h。在其他条件相同情况下,光照结束时它们体内有机物含量是

A.丙=乙>甲

B.甲=乙=丙

C.甲>乙>丙

D.丙>乙>甲参考答案:D38.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案:A39.某自花传粉植物紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于两对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。下列有关说法错误的是()A.以基因型为aabb的植株为母本,基因型为AaBb的植株为父本杂交,子代性状比为1∶1∶1∶1B.以基因型为aabb的植株为父本,基因型为AaBb的植株为母本杂交,子代性状比为1∶1∶1∶1C.基因型为AaBb的植株自交,子代性状比为5∶3∶3∶1D.基因型为AaBb的植株自交,子代紫茎抗病植株占5/12,且全为杂合子参考答案:A40.将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有(

)①烟草一大豆杂种细胞

②烟草细胞

③大豆细胞

④烟草—烟草细胞

⑤大豆—大豆细胞A.①

B.①②③

C.①④⑤

D.①②③④⑤参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.卡尔文等人从1946年起利用新发现的放射性碳同位素14C标记的CO2示踪,研究了小球藻、栅列藻等植物光合作用中二氧化碳同化的早期产物.历时9年,终于弄清了光合作用中二氧化碳同化的循环式途径,被称为卡尔文循环.基本思路如下:往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如表.实验组别光照时间(s)放射性物质分布12大量3﹣磷酸甘油酸(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析:(1)卡尔文利用的是同位素示踪法来研究二氧化碳同化的早期产物,请再举两例利用这种方法研究的实验.

.(2)卡尔文研究的过程是在

(具体场所)进行,要保证这一过程的正常进行需要

(过程)提供

(物质).(3)据表推测,光合作用中CO2在细胞中最早应该被同化成

.实验组三中光照60s后突然停止光照C5的含量将

.(4)上述实验中,统计单位时间里小球藻吸收的CO2,这一数值可以代表

(填“总光合作用强度”或“净光合作用强度”).参考答案:(1)分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌的途径.光合作用中氧气中的氧元素的来源,噬菌体侵染细菌实验,DNA半保留复制的实验,基因探针、DNA分子杂交(2)叶绿体基质

光反应[H]和ATP(3)三碳化合物

减少(4)净光合作用强度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】据表分析:该实验是利用放射性的14CO2探究光合作用的碳元素的利用途径,该实验的自变量是不同的时间,因变量是放射性碳元素的分布情况,题表结果表明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论