中班保教工作计划上学期

第PAGE中班保教工作计划上学期范本 中班保教工作计划上学期范本工作计划确实是关于以后工作的计划。下面小编为您整理的中班保教工作计划上学期范本，希望可以帮助到您！中班保教工作计划上学期范本1一、艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。二、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。2、可以主动、有礼貌的与同伴和老师交流。3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。三、数学1、认读1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。3、了解常见的数、量、形，学行多重分类。4、学习模式排序。5、认识人及物体的正面、侧面、背面。6、学习2-5数的组成，认识分合号;认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。7、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使孩子养成良好的学习习惯。四、音乐教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励孩子用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每一个孩子用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。五、识字紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的进程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其进程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班孩子均具有初步的阅读水平。中班保教工作计划上学期范本2一、教育措施：1.以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。2.灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现生活既教育的教育观点，继续开展主题生成，从多方面考虑主题活动内容，体现孩子活动的主体性。3.根据孩子的兴趣、孩子的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让孩子参与进来，让孩子成为环境布置的主人，让环境与孩子对话。充分尊重孩子的自主性，老师只是支持者、合作者。与孩子共同丰富墙面，并提供相关资料帮助孩子进一步认识，从而增加对音乐艺术的向往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于孩子进一步发展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让孩子在展示区内有机会表现自己，体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处置问题的机会。启发孩子在大量感知事物的进程中发现问题，并进行探索，从而使孩子思维活泼，兴趣广泛。二、德育工作1.班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。2.有重点围绕季节、时事展开活动，丰富孩子的知识，指导孩子了解初浅的德育知识。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导孩子学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教育常规活动，让孩子在学习的同时，品行、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。三、安全工作1.严格执行接送制度，防范于未然2.经常检查班上各项设施，消除不安全隐患，及时报告及时处置，把安全工作放在第一位。3.认真观察孩子的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求孩子注意不碰撒热汤等5.根据中班特点经常讲一些相关安全的小常识、小故事。中班保教工作计划上学期范本3一、指导思想：深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观点，不断提升老师的业务水平，结合本园及中班孩子的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升孩子保教质量，认真制订适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。二、主要工作与措施1、按照幼儿园全部工作的要求，建立良好的师德师风，树立老师良好形象，不断提升全年级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮合作、真诚合作、友爱相处的集体。2、从实际工作出发，学习体会《纲要》精神，提升整体教育教学水平。3、要求各班老师齐心协力、协调一致的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。三、具体工作：九月份1、做好开学前准备工作，稳固孩子情绪。2、开展老师爱我我爱她主题教育活动。3、讨论、熟悉教材，视唱音乐教材中的乐曲，制订教学计划。4、各班结合班级情况召开家长会。5、组织老师学习《幼儿园指导纲要》。6、新老师汇报课，了解新老师课堂组织情况，积极反馈信息，并提出改善意见。7、思考课题研究，确定课题研究方式、制订计划。8、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十月份1、我们爱祖国诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。2、各班开展尊老敬老爱老主题教育活动。3、老师秋游活动，亲子自行秋游。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十一月份1、家长学校讲课活动。2、孩子体育比赛活动。3、家园联谊，冬季运动会。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十二月份1、课题研究汇总。2、安全疏散撤离演练。3、书写各项总结，填写孩子发展评价。4、评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。元月份1、各班举行庆元旦活动。2、学期末家长会。中班保教工作计划上学期范本4一、班级情况分析：本学期我班共有孩子--名，其中有-名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，孩子各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，可以自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分孩子可以使用筷子独立进餐，孩子基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但因为孩子年龄较小，自控能力较差，乃至有些孩子因为逆反心理驱策，不肯主动遵守规则，再加上大多数的孩子是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此孩子在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。二、工作目标：1、抓养成教育，将孩子的习惯培养落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好孩子能力培养。3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好孩子倾听习惯，促语言能力的发展。三、重点工作：1、把孩子的养成习惯作为重点工作来抓好，让孩子养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及孩子礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、以快乐与发展教材为依据，结合本班具体情况，开展有效地区域活动，指导孩子学习制订活动计划，培养孩子学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别孩子的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让孩子得到全方位地发展。4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好孩子的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养孩子可以集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、具体措施：（一）自身成长方面1、努力提升老师自身素质和专业水平，认真学习新的指导纲要，把握中班孩子的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。2、针对本班的具体情况合理安排教学内容，抓住孩子兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。3、擅长观察孩子、及时写好教育随笔，做反思型老师。（二）常规工作1、班中两位老师认真对照《中班孩子一日生活活动流程》自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制订相应的教育战略，并在实践中不断反思与调整。2、加强孩子的常规培养，通过平时随机地向孩子讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的实施情况，每天让孩子轮流当好值日生，做好小主人。3、让故事引导孩子学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导孩子从故事中理解常规内容，按故情况景来做。4、运用标志，比赛等方式约束孩子遵守常规。让孩子在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，特别是午睡起床、区域活动结束等让孩子减少等候和无所事事的现象，使得各环节衔接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好谢谢对不起没关系请再见等;碰到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，现在天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?碰到了什么困难?大家一起讨论，让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制订活动规则，知道自己是中班小朋友，应该遵守自己制订的规则。（三）教育教学工作1、依据《幼儿园教育指导纲要》，以本园计划为目标，结合本班孩子的年龄特点及发展状况，制订出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据中班孩子活泼好动，稳固性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对孩子动手能力进行培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充分的、孩子感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发孩子的探索欲望，提升孩子的动手能力。4、根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每一个孩子都有展示作品及欣赏作品的机会，培养孩子的自我表现能力。5、重视孩子身体素质的锻炼根据周计划活动的安排，每周都有偏重点地率领孩子进行体能锻炼，并给予孩子在户外自由活动，探索和交流的机会。6、开展形式多样，内容丰富的孩子活动，丰富孩子的学习生活，促进孩子多方面的发展。7、对班内个别孩子，及时客观地作好孩子活动进程记录和评价工作，建立他们的自信心，提升老师对孩子的观察能力和教学反思能力。（四）安全工作1、秋季即今后临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，消除传染疾病的发生。2、老师要仔细观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好得病的孩子，定时给带药孩子喂药，尽量保证班级孩子的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对孩子进行安全教育。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保孩子的安全。6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对孩子进行安全教育，保证孩子在园安全。（五）家长工作1、以尊重家长为原则，提升老师的服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教育协调一致。2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥孩子成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。4、鼓励家长积极参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪孩子剪纸，并聘请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动。中班保教工作计划上学期范本5一、班级情况分析本班孩子总人数有--人，男生有--女生--人，大部分的孩子都差不多在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理能力提升，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重晚辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强孩子午睡的自觉性，继续加强孩子平安，卫生知识，提升孩子自我防范，自我维护意识。三位老师团结一致，使孩子的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导布置。2、继续加强孩子平安、卫生意识，提升孩子自我防范，自我维护意识。3、继续培养孩子行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重他人。4、老师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提升，确保孩子一天正常的教学活动。把知识教授给孩子5、认真参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提升教育教学质量。6、做好各科的教学具，特别数学科做到孩子人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午