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文档简介

数学选修1-1四环节导思授课导教学设计1.2充分条件与必要条件【学习目标】1.理解充分不用要条件、必要不充分条件、充要条件、既不充分也不用要条件的看法;2.从会集角度理解充分条件、必要条件、充要条件。新知导学

课前自主预习【知识线索】1.若p若p若p若p

q,但q,但q,且q,且

qqqq

p,则称p是q的p,则称p是q的p,则p是q成立的p,则p是q成立的2.从会集角度看,命题“若

p则

q”已知A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q}AB,则p是q充分条件,q是p必要条件.AB,则p是q充分不用要条件,q是p必要不充分条件.AB,则p是q的充要条件.4)AB且BA,则p是q既不充分也不用要条件.【知识建构】回顾充分条件,必要条件,充要条件的看法2.引导学生给出“充分不用要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分也不用要条件”【典例透析】例1、以“充分不用要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”与”既不充分也不用要条件“中选出合适的一种填空.“(x-2)(x-3)=0”是“x=2”的______条件.“同位角相等”是“两直线平行”的___条件.2“x=3”是“x=9”的______条件.“四边形的对角线相等”是“四边形为平行四边形”的__________条件.变式:已知、是不同样的两个平面,直线a,直线a,命题pa与b无公共点;(1):命题q://,则是的()pqA.充分不用要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件(2)设、、为平面,、、为直线,则m的一个充分条件是()mnl.A.,l,mlB.m,,C.,,mD.n,n,m(3)已知、为锐角,若p:sinsin(),q:,则是的()2A.充分不用要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件例2.()可否存在实数p,使“4xp0”是“x2x20”的充分条件?若是存在,1.求出p的取值范围.x20x1m(m0),若p是q的必要不充(2)已知命题p:10,命题q:1mx0分条件,求实数m的取值范围.例4.若p是r的充分不用要条件,r是q的必要条件,r又是s的充要条件,q是s的必要条件.则:1)s是p的什么条件?2)r是q的什么条件?【随堂检测】1在以下电路图中,闭合开关A是灯泡B亮的什么条件:如图(1)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(2)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(3)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(4)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;达标导练课后训练提升课时训练组1.“sinA1”是“A300”的()2A.充分不用要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件2.设xR,则x2的一个必要不充分条件是()A.x1B.x1C.x3D.x33.若是A是B的必要不充分条件,B是C的充分必要条件,D是C的充分不用要条件,那么A是D的()A.必要不充分条件B.充分不用要条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件4.设p:0x5,q:x25,那么p是q的()A.充分而不用要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件组5.已知p:2x11,q:(xa)(x3)0,若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值x范围是( )A.(-∞,1)B.[1,3]C.[1,+∞)D.[3,+∞)6.已知p:5x23,q:10,试判断p是q的什么条件24xx5组7.(1)可否存在实数

p

,使“

4x

p0”是“

x2

x2

0”

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