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江西省上饶市铺前煤矿子弟中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关生命系统结构层次说法错误的是()A.大肠杆菌菌落属于种群层次B.地球上最基本的生命系统是细胞C.所有生物都具有生命系统的各个层次D.病毒不是生命系统参考答案:C.A、大肠杆菌菌落属于种群层次,A正确;B、地球上最基本的生命系统是细胞,B正确;C、病毒没有细胞结构,因此不属于生命系统结构层次,C错误;D、病毒没有细胞结构,因此不是生命系统,D正确.2.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案:C3.子房发育成果实不可缺少的条件是()A.经过传粉作用B.经过双受精作用

C.有生长素供给

D.有种子的发育参考答案:C4.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是:

A.根和茎向地侧生长素浓度高

B.生长素对植物的作用具有两重性C.根和茎的弯曲生长是一种适应现象

D.产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案:D5.将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的是A.分别刺激a、d点时,指针都偏转1次B.分别刺激b、c点时,指针都偏转2次C.神经递质在释放过程中会消耗能量D.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时参考答案:A6.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是(

)组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:C7.下列关于线粒体结构与功能的叙述,正确的是A.线粒体是葡萄糖氧化分解的场所B.线粒体里可以合成蛋白质C.线粒体只存在于动物细胞D.没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸参考答案:B葡萄糖在细胞质基质被分解,A错误;线粒体中含有少量的核糖体,也能合成部分蛋白质,B正确;动植物细胞、真菌等中都含有线粒体,C错误;好氧菌是原核生物,细胞中没有线粒体,但是可以进行有氧呼吸,D错误。8.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为

A.等位基因

B.显性基因

C.隐性基因

D.遗传因子参考答案:A9.下列过程中,没有发生膜融合的是(

)

A.植物体细胞杂交

B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体

D.效应B细胞产生抗体参考答案:C略10.父亲将其染色体,通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条(

)A.23条

B.46条

C.0~23条

D.0~22条参考答案:D11.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶1∶4∶4,若该生物进行自交,则其后代出现纯合子的概率为(

)A.50%

B.25%

C.36%

D.34%参考答案:D12.若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(

)①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖元

②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖元是动物特有的糖

③此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖

A.②③

B.①④

C.①③④

D.①②④参考答案:B13.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g∕mL的蔗糖液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为(

)A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输参考答案:B试题分析:水分子的跨膜运输是自由扩散,属于被动运输.用完全培养液培养浸泡紫色洋葱,保持了外表皮细胞的生活状态(细胞液浓度为甲).用蔗糖溶液处理时,由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度,使细胞失水导致质壁分离,细胞液浓度升高;发生质壁分离后立即放入蒸馏水中,因蒸馏水浓度小于细胞液浓度,导致质壁分离复原,随着细胞吸水,细胞液浓度逐渐降低,逐渐恢复至甲;细胞接着吸收水分,细胞液浓度降低,此时外表皮细胞液浓度为乙,因此外表皮细胞液的浓度应为甲浓度大于乙浓度.故选:B.14.下列符号代表精子的染色体,A和a,B和b分别是两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)

A.Ab、Ab、ab、ab

B.aB、Ab、AB、AB

C.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、ab、aB参考答案:C15.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是(

)A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根参考答案:B16.下列对基因工程的理解,正确的是()①它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程②对基因进行人为改造③是体外进行的人为的基因重组④在实验室内,利用相关的酶和原料合成DNA⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术⑥在DNA分子水平进行操作⑦一旦成功,便可遗传A.①②③④⑤⑥

B.①③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦

D.①③⑤⑥⑦参考答案:D17.在下列有关血糖浓度调节的说法中,正确的是(

)

A.胰岛素能促进肾小管对过滤液中葡萄糖的重吸收

B.胰岛素的分泌不受神经支配

C.垂体分泌的某种激素能直接刺激胰岛素的分泌

D.胰高血糖素通过促进肌糖元的分解使血糖升高参考答案:A略18.下列关于神经调节的叙述,错误的是A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射

B.最简单的反射弧至少由两个神经元组成C.神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致参考答案:C19.下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是

A.①②

B.③④⑥

C.⑤⑥

D.②③⑥参考答案:B略20.在一个种群中,随机抽取400个个体,其中125个的基因型为aa,145个的基因型为AA,则该种群中A、a的基因频率分别是

A.31.25%

63.75%

B.52.5%

47.5%

C.32.5%

67.5%

D.36.25%

63.75%参考答案:B21.按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是---------------------------------------------(

)A.个体是生物进化的基本单位B.突变为生物进化提供原材料C.自然选择主导着进化的方向D.隔离是新物种形成的必要条件参考答案:A22.下列关于细胞内ATP的叙述,正确的是A.ATP主要在线粒体中生成

B.1个ATP分子含有3个高能磷酸键

C.细胞内ATP与ADP的反应是可逆的

D.ATP分子中只有高能磷酸键含有能量参考答案:A23.用0.3g/mL的蔗糖溶液浸泡下列细胞,可能发生质壁分离的是

)A.人的口腔上皮细胞

B.根尖成熟区细胞C.干燥的种子细胞

D.茎的形成层细胞参考答案:B略24.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述不正确的是

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B.图中所有细胞中都含有合成物质a的基因

C.物质a的本质是蛋白质和RNA

D.细胞5属于保留分裂分化能力的细胞参考答案:C25.下列是呼吸作用实质的是(

)A.合成有机物,储存能量

B.分解有机物,释放能量C.合成有机物,释放能量

D.分解有机物,储存能量参考答案:B26.下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中,正确的是A.解离后即可染色

B.压片的目的是使细胞分散成单层C.染色后需进行漂洗

D.解离的时间越长,染色的效果越好参考答案:B27.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子参考答案:A28.关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是

A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降

C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案:B29.英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法称之为克隆,以下四项中与此方法在本质上最相近的是()A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞在体外受精,等受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案:A30.豌豆叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类是

A.1种

B.4种

C.5种

D.8种参考答案:C31.判断下列说法的正确的是

A.基因分离发生在减Ⅰ后期自由组合发生在有丝分裂后期

B.基因分离的实质是位于同源染色体上的等位基因分离

C.非等位基因在减Ⅰ后期都会自由组合

D.遗传定律适合所有有细胞结构的生物参考答案:B32.不属于基因功能的是

A.携带遗传信息

B.携带遗传密码

C.能转录信使RNA

D.能控制蛋白质的合成参考答案:B33.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B.分裂间期染色体进行复制C.分裂期的中期,着丝点排列在赤道板上D.分裂期的末期,在细胞中部形成细胞板参考答案:D34.关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述,正确的是(

)A.囊胚与桑椹胚相比,每个细胞的体积较小B.囊胚与桑椹胚相比,每个细胞内DNA总量增加C.组成囊胚和桑椹胚的细胞,都是全能干细胞D.桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在输卵管参考答案:A35.图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,下列相关的解释不正确的是A.图乙中,人类一定处于第三营养级B.图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%~20%C.甲生态系统受到DDT农药污染,污染物浓度含量最高的是食肉动物D.图乙表示的生态系统,一旦人的作用消失,该生态系统会很快退化参考答案:A36.如图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项不正确的是(

A.a和c的碱基序列互补

B.b和d的碱基序列相同

C.a链中(A+T)/(G+C)的比值和b链中同项比值相同D.a链中(A+T)/(G+C)的比值和c链中同项比值相同参考答案:A37.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,分析失败的原因,最可能的是:

A.当时研磨技术比较落后,研磨不充分

B.研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛

C.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了

D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离参考答案:C38.人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性,双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性,这两对基因位于非同源染色体上。在一个家庭中,父亲为褐色双眼皮(BbDd),母亲为蓝色双眼皮(bbDd),后代是蓝色单眼皮的几率是(

)A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16参考答案:C39.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,不正确的是A.生态系统中的组成成分越多,其抵抗力稳定性越高B.种群数量增加至K值时,其种群的出生率为零

C.人类活动可影响群落演替的速度和方向D.建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量参考答案:B40.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(

)A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:(1)促进芽生长最适浓度是

mol.L-1,生长素的这一浓度对根生长的效应____

。(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

,对芽生长的效应是

(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

。参考答案:(1)10-8

抑制根的生长

(2)促进生长

促进生长

(3)对生长无影响42.青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙. 请回答: (l)细胞分裂素能促进

,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与

(激素)的作用机理类似. (2)根据图甲可知,浓度

以下,青鲜素几乎没有毒性. (3)根据酶X的生理作用分析,它可能是

酶和酶. (4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度

近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是

. 参考答案:(1)细胞分裂

脱落酸

(2)30mg/L

(3)纤维素

果胶

(4)小于或等于

生长素运输过程对乙烯的合成起促进作用

【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值. 【分析】分析图解:甲图可以看出,浓度30mg/L以下,变异细胞基本为0,说明青鲜素几乎没有毒性;但是青鲜素30mg/L之后,随着浓度增加,毒性在增加.根据图丙可知叶柄脱落时,远基端生长素浓度小于或等于近基端生长素浓度;由于生长

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