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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——个人简历模板空白表格篇一:利用表格制作个人简历(计算机)

《利用表格制作个人简历》说课稿

各位老师:大家好!

今天我说课的题目是《利用表格制作个人简历》,我将分六个环节完成说课:一、说教材,二、说学情分析,三、说教学目标,四、说重点难点,五、说教学方法,六、说教学过程。

一、说教材

1、地位和作用

本节课选自中国铁道出版社出版的《信息技术应用根基》中第三章文字处理软件Word2022中第八节《插入表格》,本节课不仅可以稳定前面已经学过的文字编排学识,同时可以为以后学习其他图表处理软件打下根基。

2、教材处理

本节内容信息量较大,涉及到操作点多,我将重点突出,只讲最常用的操作,突出信息技术的应用性,达成解决实际问题和提高学生信息素养的目的。

二、学情分析

学生们即将面临就业问题,本节课的教学任务来源学生的实际需要,极大的激发了其学习兴趣,为本节课的学习打下良好的根基。考虑到学生的个体差异,在教学过程中,需留神任务的层次性,从而保证每位学生都有收获。

三、说教学目标

教学目标是教学的启程点和归宿,根据教学内容、学生认知规律,结合幼专学生实际水平,制定本节课的目标如下:

1、理解制作个人简历的意义;

2、掌管表格创造、编辑和修饰的方法;

3、学会自我察觉、自我总结,能够依据自己的实际处境做出有个人风格的简历;

4、培养学生自主学习、合作学习的才能和勇于实践、勇于创新的精神,提高学生的审美情趣和解决实际问题的才能。

四、说重点难点:

根据学情和教学目标,将本节课的重点难点设定为表格的和布局

五、说教法

1、教法:采取情境导入法,创设情景空气,激发学生学习兴趣;

运用案例教学法、演示法、练习法、任务驱动法,培养学生分析问题、解决问题、自主学习的才能。

2、教学媒体

多媒体网络教室、利用教学软件举行操作步骤的演示,课前制作带有演示步骤的Flash学习网站。

3、学法

学生在任务的驱动下,自主探究,完成任务,实现学识的传递、迁移和融合。

六、说教学设计

1、情境导入:让学生观看两个视频,一个是炎炎夏日,应聘者满头大汗奔波于各个用人单位,不是被告知暂时不需要雇用就是直接被拒之门外,另一个是在家里安逸的吹着空调,上着网就接到了好几个通知面试的电话,最终轻松找到工作的视频。

由此设问,同学们,你们想知道为什么这两个人找工作的境遇和结果相差如此之大吗?你们想找到自己合意的工作吗?一切从学生实际需要启程,激发学生的奇怪心,提高他们的学习兴趣。报告他们理由并出示一份做好的简历,从而引出本节课内容表格的操作。

本节课我将通过两次演示讲授,两次学生活动和一次师生互动来完本金节课的教学。

第一次演示讲授:通过播送演示表格的创造与编辑,主要包括,表格的插入,行高、列宽的设置,单元格的合并与拆分,插入删除行列等内容,此过程学生留心观看。

演示完毕,学生兴趣高涨,急于动手操作,因此我设计了第一次的学生练习活动:使学生稳定新知,训练操作才能,操作步骤不熟谙,可以观看Flash学习网站中的演示步骤,教师巡查、指导,在巡查过程中,察觉学生操作中存在的问题赋予扶助。

练习完成后,教师选取一份学生制作的简历和一份已经修饰过简历举行比较,之后提出问题:假设你是雇用单位,哪一份简历更吸引你。

此时,学生自由议论,说明自己喜好,教师适时引导:一份好的简历需要好的设计和合理的布局。

引出其次次演示讲授,通过播送演示表格的格式设置,学生专心观看教师的操作。

演示完毕,就有了本节课的其次次学生活动,要求学生对从前制作的简历举行修饰,并保存作品。

之后,举行本节课的师生互动环节,作品表示,学生互评,教师点评,断定学生的学习成果,指出缺乏之处加以提升。

教学过程到此完成,接下来是本节课的总结和作业设计:

通过本节课的学习,我们理解了制作个人简历的意义,掌管了表格创造、编辑和修饰的方法,能够依据自己实际处境做出有个人风格的简历。提问学生,

我们日常生活中,哪里还能用到表格?请同学们平日多查看、斟酌,达成学识迁移,并布置作业,根据自己的实际处境,利用课下时间总结、构思、制作一份完整的个人简历。

关于板书,我会把本节课的一些要点放到教学网站中去,力求形成对本节内容提纲式的概括。

篇二:教你制作个人简历表格

★初始化页面

1.新建一个Word文档,按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。

2.执行菜单栏上的命令,开启对话框。

3.单击标签,开启选项卡,在选项区域中将上、下、右边距设为2.4厘米,左为边3厘米。单击按钮完成页面设置。

★为表格添加标题

1.输入标题内容“个人简历”。

2.在标题下一行29字符处双击鼠标,输入内容“填表日期:”。这是Word的即点即输功能,它能从我们指定的我们指定的对齐方式输入文本。这里是在29字符处插入一左对齐制表位,如下图所示。

3.选中标题,设置标题的字体为宋体、小二、加粗、加下划线,且居中对齐。

4.选中标题,执行菜单栏上的命令,开启对话框。在对话框中文字宽度为:8字符。如下图所示。

★插入表格

1.单击菜单栏上的命令,开启对话框,在和文本框中入2列和14行,如下图所示,然后单击按钮。

2.开启对话框。在下拉列表框中选择高贵型样式,如下图所示。单击对话框。

-1-

3.单击按钮,此时表格以所选择的样式插入到页面中。

4.也可以在插入表格后,单击菜单栏上的来选择表格的样式。

★修改表格布局

1.将指针停留在两列间的边框上,指针变为,向左拖动边框到适合的宽度。我们可以事先在第一列中本“应聘职务”,拖动边框时以能容纳完此文本的宽度为准。如下图所示。

2.下面我们使用绘制表格或拆分、合并单元格来修改表格布局。为了便当操作,首先单击菜单栏上的,选择激活如下的工具栏。

3.对表格执行下面的操作,概括操作见下面的动画。

?绘制表格——单击按钮,指针变为,这时就可以绘制表格,绘制终止后单击按钮取消绘制表格状态。

?合并单元格——选择要合并的单元格区域,单击按钮。

?拆分单元格——选择要拆分的单元格区域,单击按钮,在弹出的按钮完成。

4.输入表格中各单元格内容。

5.参照第1步,拖动各边框调整各单元格的宽度,效果如下图所示。

-2-

6.留神看第一行的3-6这四个单元格的宽度是一样的,这里应用了一个技巧。即选择这元格,单击按钮

布各行】。

,选定整个表格。

,就可以在选定的宽度内平均的调配各列的宽度。同理,也有命令,开启对话框,单击〖行〗选项卡,勾选指设置第1-14行的

9.行高为0.8厘米,行高值是“最小值”。如下图左图所示。单击按钮完成设置。

10.单击“”工程的第2行(第8行)。开启对话框,单击〖行〗选项卡,设置行高为

-3-

如上图右图所示。

11.单击按钮完成设置。

12.参照上步,依次设置“赏赐”“工作体验”“获得证书”所在的行高为3厘米,“技能”所在的行高米。

★输入表格内容(略)

★对表格举行修饰

13.单击表格左上角的标记,选定整个表格。设置字体为宋体小四号字。

14.移动指针到表格第1列的顶端,指针变为,单击选定整列。

15.单击右键,选择快捷菜单中的样式。如下图左图所示。

16.单击“教导”所在的单元格,单击右键,选择快捷菜单中的,开启置单元格文字方向。

17.如上图右图所示。同样依次设置“赏赐”“工作体验”“技能”“获得证书”。

18.依次调整“教导”“赏赐”“技能”的字符宽度为4字符。

19.成品见下图,点击看大图。

-4-对话

篇三:如何制作个人模板范本表格

概括步骤如下:

★初始化页面

1.新建一个Word文档,按“Ctrl+S”快捷键将其保存为“个人简历”。

2.执行菜单栏上的命令,开启对话框。

3.单击标签,开启选项卡,在选项区域中

将上、下、右边距设为2.4厘米,左边距设为边3厘米。单击按钮完成页面设置。

★为表格添加标题

1.输入标题内容“个人简历”。

2.在标题下一行29字符处双击鼠标,输入内容“填表日期:”。这是Word

的即点即输功能,它能从我们指定的位置按我们指定的对齐方式输入文本。这里是在29字符处插入一左对齐制表位,如下图所示。

3.选中标题,设置标题的字体为宋体、小二、加粗、加下划线,且居中对齐。

4.选中标题,执行菜单栏上的命令,开启

对话框。在对话框中设置新文字宽度为:8字符。如下图所示。

★插入表格

1.单击菜单栏上的命令,开启对话

框,在和文本框中分别输入2列和14行,如下图所示,然后单击按钮。

2.

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