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文档简介

(东城)8.有一圆形苗圃如图1所示,中间有两条交叉过道AB,C»它们为苗圃中间有两条交叉过道AB,CD,它们为苗圃。。的直径,且AB±CD.入口K位于AD中点,园丁在苗圃圆周或两条交叉过道上匀速行进.设该园丁行进的时间为x,与入口K的距离为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则该园丁行进的路线可能是A.AA.A—O—D B.C^A^OBC.D—O—CD.OtDtBtC(西城)8.如图1所示,甲、乙两车沿直路同向行驶,车速分别为20(西城)8.如图1所示,甲、乙两车沿直路同向行驶,车速分别为20m/s和v(m/s),起初甲车在乙车前a(m)处,两车同时出发,当乙车追上甲车时,两车都停止行驶.设Ms)后两车相距y(m),y与x的函数关系如图2所示.有以下结论:①图1中a的值为500;②乙车的速度为35m/s;③图1中线段EF应表示为5005x;④图2中函数图象与x轴交点的横坐标为100.其中所有的正确结论是A.①④ B.②③C.①②④ D.①③④(海淀)8.“单词的记忆效率”是指复习一定量的单词,一周后能正确默写出的单词个数与复习的单词个数的比值.右图描述了某次单词复习中M,N,S,T四位同学的单词记忆效率y与复习的单词个数x的情况,则这四位同学在这次单词复习中正确默写出的单词个数最多的是A.A.MB.NC.SD.TC.S(朝阳)8.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F是AB中点,以点A为圆心,AD为半径作弧交AB于点E,以点B为圆心,BF为半径作弧交BC于点G,则图中阴影部分面积的差S1-S2为(A)9兀12-丝46+—46(丰台)8.某移动通讯公司有两种移动电话计费方式,这两种计费方式中月使用费y(元)与主叫时间%(分)的对应关系如图所示:(主叫时间不到1分钟,按1分钟方式一方式二收费)下列三个判断中正确的是方式一方式二①方式一每月主叫时间为300分钟时,月使用费为88元②每月主叫时间为350分钟和600分钟时,两种方式收费相同③每月主叫时间超过600分钟,选择方式一更省钱(A)①② (B)①③(C)②③ (D)①②③(昌平)8.一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所y(千米)示,下列叙述正确的是()A.甲乙两地相距1200千米B.快车的速度是80千米/小时C.慢车的速度是60千米/小时D.快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米X(小时)(房山)8.一列动车从A地开往B地,一列普通列车从B地开往A地,两车同时出发,设普通列

X(小时)车行驶的时间为X(小时),两车之间的距离为J(千米),如图中的折线表示J与x之间的函数关系.下列叙述错误的是・・A.BA.B.AB两地相距1000千米两车出发后3小时相遇C.D.C.D.普通列车行3驶”小时后,动车到达终点B地,此时普通列车还需行驶2000千米到达A地3(石景山)8.甲、乙两位同学进行长跑训练,甲和乙所跑的路程S(单位:米)S(米)与所用时间t(单位:秒)之间的函数图800象分别为线段OA和折线OBCD.则下列600说法正确的是 300(A)两人从起跑线同时出发,同时到达_终占 01、八、、(B)跑步过程中,两人相遇一次(C)起跑后160秒时,甲、乙两人相距最远(D)乙在跑前300米时,速度最慢二、填空(东城)16.阅读下列材料:数学课上老师布置一道作图题:已知:直镂I和上外1点P.求作:过盘P的支线的,使得码/乙小东的作法如下:

作法,如图,口)在克於£上任取点八,连接PA1工勿以点A为W心,适当长为半役作流,分别支线段P4于点心直跑f于盘1:;行)以春P为网心""呆为半桂作优1地,交蛭粒PA于点U*5)以盏口为网心/用代为半拄作魄,交魄门Q于点E.伟点线PE.所以笈蛾PE就是所求作的汽线所师说:“小东的作法是正确的.”请回答:小东的作图依据是 (西城)16.我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,A(-3,0),B(4,0),边AD长为5.现固定边AB,“推”矩形使点D落在y轴的正半轴上(落点记为D'),相应地,点C的对应点C的坐标为.(海淀)15.下面是“作以已知线段为斜边的等腰直角三角形”的尺规作图过程.已知:线段AB.IIA B求作:以AB为斜边的一个等腰直角三角形ABC.作法:如图,(1)分别以点A和点B为圆心,大于1AB的长为半径作弧,两弧相交于p,Q两点;(2)作直线PQ,交AB于点O;(3)以O为圆心,OA的长为半径作圆,交直线PQ于点C;(4)连接AC,BC.则△ABC即为所求作的三角形.请回答:在上面的作图过程中,①AABC是直角三角形的依据是:②△ABC是等腰三角形的依据是.16.在平面直角坐标系xOy中,点A(-2,m)绕坐标原点O顺时针旋转90。后,恰好落在右图中阴影区域(包括边界)内,则m的取值范围是.1-一1 r—1-一1 r—rI——A t--4 B(朝阳)16.下面是“作三角形一边上的高”的尺规作图过程.B已知:△ABC.AB求作:△ABC的边BC上的高AD.AB作法:如图,(1)分别以点B和点C为圆心,BA,CA为半径作弧,两弧相交于点E;(2)作直线AE交BC边于点D.所以线段AD就是所求作的高.请回答:该尺规作图的依据是 .(丰台)16.数学课上,老师提出如下问题:“8。是。O的内接三角形,OD±BC于点D.请借助直尺,画出"BC中NBAC的平分线.晓龙同学的画图步骤如下:(1)延长OD交BC于点M;(2)连接AM交BC于点N.所以线段AN为所求4ABC中NBAC的平分线.请回答:晓龙同学画图的依据是 .(第16题)(房山)16.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一

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