苏教版七年级下册《松鼠》课件_第1页
苏教版七年级下册《松鼠》课件_第2页
苏教版七年级下册《松鼠》课件_第3页
苏教版七年级下册《松鼠》课件_第4页
苏教版七年级下册《松鼠》课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

松鼠布丰作者简介：

布丰（1707－1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者。用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志，包括《地球形成史》、《生物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等部分。课文选自《布丰文选》，是一篇科学小品文。科学小品文：说明文的一种，短小精练，采用了一些文学表现手法，可叙述，可描写，通俗易懂，多用比喻、拟人等修辞手法，把科学融于艺术中，富有情趣。驯良

（xùn）乖巧矫健帽缨

蛰伏橡栗圆锥树杈苔藓榉树榛子（guāi）（jiǎo）（yīng)（zhé）（lì）（zhuī）（chà）（táixiǎn）（zhēn）(Jǔ)漂亮驯良乖巧（第2段）（第3段）（第4~5段）讨人喜欢松鼠的特征：总括特点具体介绍补充说明第1段第2~5段第6段层次结构：由总到分漂亮

面容：眼睛：肢体：尾巴：吃相：

清秀明亮矫健美丽优雅驯良活动范围：活动时间：常吃食物：树林晚上杏仁、榛子、榉实和橡栗等（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）乖巧动作、行为：搭窝特点：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点干净暖和、宽广结实、舒适安全

松鼠漂亮

(2)驯良

(3)乖巧

(4-5)总括松鼠的漂亮、驯良、乖巧的特征（1）补充说明松鼠的其他（6）特征和用途。从概括到具体的逻辑顺序松鼠是怎样搭窝的？文中是按照什顺序写松鼠搭窝的过程的？先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。顺序：时间顺序用拟人、比喻手法形象生动地说明事物1.描写松鼠的漂亮---“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”2.描写松鼠的活动---“歇凉”“练跑”“玩耍”3.突出松鼠的灵性---“要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声”4.用动作说明松鼠的精明能干---“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”5.写松鼠生活居住情况---“带着儿女住在里面,既舒适又安全”下列句子中红色的词语能删除吗？为什么？1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。经常，指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。体现说明语言的准确性。2、他们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。好像，表示猜测，并非肯定，因为松鼠夏季白天不出来的原因也许不光是这些。体现说明语言的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论